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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新科版选择性必修3历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、帕特农神庙是雅典卫城中最负盛名的建筑。下列说法正确的是A.公元前8世纪时为祭祀雅典娜而修建B.几乎所有希腊城邦都信奉该神庙的神谕C.集希腊柱式与罗马圆顶式建筑风格于一体D.精致华美的雕刻装饰堪称人类艺术的瑰宝2、世界遗产面临的威胁有。
①自然灾难②战争③工业化浪潮④城市化浪潮A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③3、有学者评述:“世界文化遗产的申报和管理中,自然延伸出一种“古为今用”的三段论不遗余力地包装文化遺产:兢兢业业地将文化遗产中报为“世界级”迅雷不及掩耳地将文化遗产货币化。”该学者认为这种“古为今用”的做法A.提升了公众对文化遗产的认可度B.背离了设立世界文化遗产的初衷C.忽视了文化遗产保护的经济效益D.保护了文化遗产的民族性多样性4、古代罗马是西方文明的发源地之一:罗马是16世纪文艺复兴的中心。以下选项中,搭配错误的是A.图拉真广场——中轴对称,功能齐全B.万神殿——古罗马最宏伟的建筑C.《创世纪》——文艺复兴的一座丰碑D.但丁——率先揭露教会的贪腐5、下图为公元2世纪亚非欧的主要商路图。这可以用来说明当时()
A.亚欧商业活动以直接联系为主B.陆上商路和海上商路并重C.亚非欧地区统一市场逐渐形成D.亚欧非文明在联系中发展6、下面是石涛(1641-约1718)的《黄山图》(局部)。“黄山是我师,我是黄山友。心期万类中,黄峰无不有”道出了他创作鲜活、生动的《黄山图》的缘由。该作品的创作()
A.践行了重视“行”的哲学思想B.反映了写意画的颓势C.顺应了商品经济下的社会风尚D.体现了“异端”思想7、如表为1830~1850年美国人口动态表。据此分析正确的是()。时间增长人数(单位:千人)增长率(%)移民造成的增长(单位:千人)自然增长(单位:千人)自然增长率。
(%)1830~1840420332.7599360428.01840~1850612335.91713441025.8
A.得益于工业革命的开展B.增加了美国社会的负担C.移民主要来自亚洲与欧洲D.导致美国文化冲突加剧8、二战后,法国规定国内市场所播放影视作品的40%必须是法语,还通过“单独配额”要求电视台在黄金时段播放法国人制作的节目作品。加拿大也规定本国节目须占电视常规播出时间的60%。这些做法()A.有利于形成和谐多元的文化局面B.积极顺应了文化全球化的潮流C.是以经济手段推行文化保护主义D.促进了本民族文化认同的构建9、下图是欧洲帆船的发展概况图。据此可知()
A.新航路开辟推动技术进步B.阿拉伯帝国垄断东西贸易C.欧洲造船技术领先于世界D.文化交流有利于技术发展评卷人得分二、判断题(共1题,共2分)10、史实:荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌;人物形象生动,语言简练朴实。
推论:荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共5题,共10分)11、在欧洲;继古希腊;罗马之后,拜占庭帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千年,但后来却衰落了。据此回答下列问题。
材料一西罗马帝国灭亡以后;由于地处亚;欧、非三洲交界处,商业贸易发达,经济繁荣,拜占庭帝国以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲。当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而倍感惊讶,他们以为这就是天堂。
——环球网《罗马帝国强大与兴衰》材料二拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果;在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占庭文明终于被历史大潮淘汰。
——摘编自朱寰《世界中古史》(1)结合材料一分析西罗马帝国灭亡后;拜占庭帝国能够“以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲”的原因。
(2)请举例说明材料二中拜占庭帝国曾取得的“辉煌成果”。
(3)结合材料二和所学知识;你认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么?
(4)综合以上材料,你能得到怎样的启示?12、阅读材料,回答问题。
材料从公元前20世纪到公元前5世纪,居于黑海草原北岸的印欧种游牧民陆续离开草原,向外迁徙。延续了1500年的迁徙运动,大致可分为三个阶段,从公元前18世纪到公元前15世纪为印欧种人的第一次大迁徙,从公元前13世纪到公元前11世纪为第二次大迁徙,从公元前7世纪至公元前5世纪为第三次大迁徙。——蓝琪《印欧种人的第二次迁徙对世界历史的影响》结合所学知识回答,印欧人的大迁徙对世界历史产生了哪些影响?13、文化复兴是民族复兴的根基。阅读材料,完成下列要求材料一有激于佛老二教的昌炽,唐中期韩愈追寻“道”的本源,排斥佛道,企图建立尧舜禹汤文武周公孔孟一脉相传的儒家道统。宋初孙复、石介、胡瑗等人秉承韩愈,指责以佛老与儒“三教皆可尊”的论调;提出以己意解经的“新儒”取代固守章句注疏之学的“旧儒”,直追儒经义理;以《六经》义理为指导来治理和改造社会现实。他们亦被追尊为理学先驱。有激于佛老二教的昌炽,唐中期韩愈追寻“道”的本源,排斥佛道,企图建立尧舜禹汤文武周公孔孟一脉相传的儒家道统。宋初孙复、石介、胡瑗等人秉承韩愈,指责以佛老与儒“三教皆可尊”的论调;提出以己意解经的“新儒”取代固守章句注疏之学的“旧儒”,直追儒经义理;以《六经》义理为指导来治理和改造社会现实。他们亦被追尊为理学先驱。——摘编自刘复生《北宋儒学复兴要“复兴”什么》20材料二30世纪
(1)结合材料一和所学知识;概述唐宋儒学复兴运动的基本内涵。分析唐宋儒学复兴运动的历史意义。
(2)结合材料二和所学知识,概括钱穆对待中西文化的态度。简述20世纪30年代文化“中国化”思潮出现的时代背景。年代,中国文化民族主义空前发展,无论学术界、思想界还是政治界,都极力强调文化要民族化或中国化,从而出现了一股强大的文化“中国化”思潮。钱穆为此提出,要实现文化复兴,使中华民族立于世界民族之林,就必须处理好以下两个问题:第一,如何奋起直追,尽快学到欧美西方文化的富强力量,努力把自己国家和民族的地位支撑住;第二,如何学到欧美西方文化的富强力量,而不使自己以“安”为终极理想的传统农业文化之精神斫丧或戕伐了。14、世界文化遗产。文化遗产是全人类的共同财富。
(1)将下列“世界文化遗产”按出现的先后顺序排列。(填字母)
(2)将下列“世界文化遗产”与示意图中的文明区域相匹配。(填字母)
(3)你如何看待世界文化遗产的价值?15、物种的交流;人口的流动,是世界文明进步的动力。阅读材料,完成下列要求。
材料一玉米传入中国后,起初并没有得到政府的重视和提倡。清代乾隆年间及以后,由于受到人口增长的压力,玉米“接济民食”的功效逐渐得到了某些地方政府官员的认识和重视,并采取措施在所属地区进行提倡和推广。——阎万英、尹英华《中国农业发展》材料二1965年,《移民和归化法》开放的政策精神也为后继的移民法律所继承,之所以被继承,是因为后继的美国历届总统都看到了外来移民对美国社会经济发展做出的重大贡献。1986年,里根总统就曾指出:“外来移民为其他工人增加了就业机会并提高了生活水平,为他们自己和整个国家都带来了益处。”继任的布什总统也持相似的观点。随着90年代美国经济发展,美国不但在吸引高科技人才方面有优惠政策,而且在吸引教育、艺术、体育等人才方面的政策也有所拓宽和鼓励。——朱维维《美国移民政策的演变及其动因》(1)根据材料一并结合所学知识;概括玉米在中国得以传入;推广的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析1965年至20世纪末美国移民政策的特点和影响。评卷人得分四、论述题(共2题,共4分)16、阅读材判;完成下列要求。
材料古代中国对外交往中的历史事件(部分)
。时期。
史实。
秦汉。
张骞出使西域甘英出使大秦(罗马帝国)自波斯湾而还。
中国的铸铜和制漆传到朝鲜。
隋唐。
唐朝高丽了盛行玄奘西行胡椒;波斯枣、无花果、开心果等传入中国日本参照汉字草书和楷书的偏旁;创制了自己的文字。
宋元。
设置节舶式管理海外贸易指南针;火药相继传到欧洲刺桐港(泉州港)成为世界第一大港阿拉伯数字传入中国。
明清。
郑和七下西洋;远至非洲;红海沿岸传教士利玛窦来华《本草纲目》、《天工开物》被译成多种外国文字流传海外广州十三行统一经营对外贸易。
根据材料并结合所学知识,对上表的内容提出自己的看法,并予以说明。(要求:看法明确说明需史论结合。)17、图1;图2分别为魏晋南北朝时期和清朝前期移民方向示意图;反映了古代中国人口迁移的趋势阅读材料,完成下列要求。
材料。
比较图1、图2,提取两幅图中有关人口迁移的信息,并结合所学知识予以说明。(要求:表述成文,史论结合,论述充分,逻辑清晰。)评卷人得分五、简答题(共3题,共24分)18、历史语境中的语言和文化。
材料二16世纪;英语主要是英格兰人的语言。到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地,并在国际商贸活动中广泛使用。二战后,英语逐渐超越其他语言,成为科教领域和众多国际组织的通用语言,被称为语言的“日不落帝国”。
(2)阅读材料二,分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。19、阅读材料,探讨在西方文化及价值观冲击下,中国青少年应该如何把握思想观念的定位。20、美国将选择孔子代表“世界传统的一部分”的合理性何在?参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、D【分析】【详解】
结合所学知识可知,帕特农神庙建筑具有精致华美的雕刻装饰,是人类艺术的瑰宝,故D正确;帕特农神庙是公元前5世纪中期修建的,排除A;希腊城邦大多都信奉德尔菲神庙的神谕,排除B;万神殿集希腊柱式与罗马圆顶式建筑风格于一体,排除C。2、A【分析】【分析】
【详解】
随着人类社会的进步,世界遗产受到了战争、自然灾害、工业化和城市化的威胁,故A项正确;排除BCD。3、B【分析】【详解】
据材料内容可知,该学者认为当前申报世界文化遗产最终是为了实现文化遗产的货币化,是为了经济利益,而非保护文化遗产,这就背离了设立世界文化遗产的初衷,故选B;该学者认为这种“古为今用”的做法背离了设立世界文化遗产的初衷,并不是提升公众对文化遗产的认可和忽视文化遗产的经济效益,排除AC;这一做法更不是为了保护文化遗产的多样性和民族性,排除D。4、B【分析】【详解】
结合所学知识可知,万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑,但是并非是最宏伟的建筑,因此B错误,符合题意;ACD搭配均正确,不符合题意。故选B。5、D【分析】【详解】
结合材料时间,公园2世纪,欧洲处于古典时期,中国处于汉朝时间,此时中国通过海上丝绸之路和路上丝绸之路与欧洲和非洲建立了联系,并有了贸易上的往来,说明亚欧非文明在联系中发展,D项正确;从地图上看亚欧并没有实现直接的联系,排除A项;材料中并没有陆上商路和海上商路的比较,不能得出两种交流方式并重,排除B项;亚非欧虽有贸易联系,但此时期统一的市场并未形成,伴随新航路的开辟,世界市场才开始形成,排除C项。故选D项。6、A【分析】【详解】
通过观察图片,结合所学知识可知,明末清初,画家石涛在《黄山图》中展示的创作缘由为程朱理学倡导的格物致知,践行了重视“行”的哲学思想,A项正确;材料不能说明写意画发展呈现颓势,排除B项;材料并未体现商品经济下的社会风尚,排除C项;“异端”思想与作者“心期万类”、以黄山为师等不符,排除D项。故选A项。7、A【分析】【详解】
本题是多类型单项选择题。据设问词可知是推断题和正向题。据时间信息可知时空是1830~1850年美国。据表格信息可知无论是自然增长还是移民增长,都呈现出较快的增长趋势,结合时间1830~1850年,可知工业革命的推动下,是美国经济的快速发展带来的结果,A项正确;这一时期,人口的增长会加快美国社会的发展,排除B项;仅从表格,无法得出移民的具体来源地,排除C项;人口的增长,一方面会带来文化的融合,另一方面可能会带来文化冲突,排除D项。故选A项。8、D【分析】【详解】
本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是影响题。根据题干关键信息可知准确时空是:二战后的法国。根据材料可知,法国和加拿大都积极弘扬维护本国文化,强化本国文化的主体地位,这有利于提升民众的国家认同感,促进本民族文化认同的构建,D项正确;材料没有体现“文化多元”,排除A项;法国和加拿大的做法不属于顺应文化全球化潮流,强调是本民族文化认同,排除B项;通过立法维护本国文化,不属于经济手段,排除C项。故选D项。9、D【分析】【详解】
本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:11——15世纪(世界)。据本题材料中的三幅图信息可以看出,中世纪后期,欧洲人吸取阿拉伯三角帆船技术,改造横帆帆船,制成了动力大,操作灵活,适用于远洋航行的三桅帆船,反映出文化交流促进了技术发展,D项正确;新航路开辟是在15世纪末,排除A项;材料没有体现阿拉伯垄断东西贸易的信息,排除B项;材料没有介绍世界其它地区造船技术,不能得出“欧洲造船技术领先于世界”的结论,排除C项。故选D项。二、判断题(共1题,共2分)10、B【分析】【详解】
荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌,人物形象生动,语言简练朴实,是关于荷马史诗内容的描述,不能得出荷马史诗的地位,因此史实和推论逻辑不符,错误。三、材料分析题(共5题,共10分)11、略
【分析】【详解】
(1)根据材料一“西罗马帝国灭亡以后;由于地处亚;欧、非三洲交界处,商业贸易发达,经济繁荣,拜占庭帝国以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲”,可得出,拜占庭帝国能够“以西方古典文明的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗的欧洲”的原因是:拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处;商业贸易发达,经济繁荣。
(2)根据材料二并结合所学知识;从建筑;法律等方面举例说明拜占庭帝国曾取得的“辉煌成果”有:圣索菲亚大教堂、《罗马民法大全》等。
(3)根据材料二“拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果;在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占庭文明终于被历史大潮淘汰”,并结合所学可得出,拜占庭帝国灭亡的原因是:只陶醉于已有的辉煌成就,夜郎自大导致落伍;没有在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果;没有居安思危,缺乏创新,丧失生机和活力,落后于时代的发展潮流。
(4)根据材料并结合所学知识,从世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中发展,在创新中进步;封闭导致落后,开放促进发展;闭关锁国导致落后挨打;开放促进国家繁荣富强等方面分析回答。【解析】(1)拜占庭帝国地处亚;欧、非三洲交界处;商业贸易发达;经济繁荣。
(2)成果:圣索菲亚大教堂;《罗马民法大全》等。
(3)只陶醉于已有的辉煌成就;夜郎自大导致落伍;没有在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优秀成果;没有居安思危,缺乏创新,丧失生机和活力,落后于时代的发展潮流。
(4)世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中发展,在创新中进步;封闭导致落后,开放促进发展;闭关锁国导致落后挨打;开放促进国家繁荣富强。12、略
【分析】【详解】
根据所学知识可从形成了新的族群、传播了铁器、推动了欧亚大陆各主要区域文化的形成和转型等角度概括。【解析】①形成了新的族群:如雅利安人;赫梯人、希腊人等;
②铁器得到推广;
③战车和马匹使用推广,发明了骑兵,军队数量和机动性大为增强;
④交通发展;
⑤推动了欧亚大陆各主要区域文化的形成和转型。13、略
【分析】【分析】
(1)
内涵:根据材料“企图建立尧舜禹汤文武周公孔孟一脉相传的儒家道统”可归纳出回归儒家本原;根据材料“指责以佛老与儒‘三教皆可尊’的论调”可归纳出排斥佛道;倡导儒学独尊;根据材料“提出以己意解经的‘新儒’取代固守章句注疏之学的‘旧儒’,直追儒经义理”可归纳出用义理取代章句之学;根据材料“以《六经》义理为指导来治理和改造社会现实”可归纳出将儒家思想与社会现实结合。意义:结合所学知识可知,唐宋儒学复兴运动应对佛道对儒学的冲击,推动理学的兴起。
(2)
态度:根据材料“如何奋起直追;尽快学到欧美西方文化的富强力量,努力把自己国家和民族的地位支撑住”“而不使自己以‘安’为终极理想的传统农业文化之精神斫丧或戕伐了”可归纳出融合西方文化精髓,复兴中华文化。背景:根据材料“20世纪30年代,中国文化民族主义空前发展”和所学知识可知,可从日本侵华日益加剧;抗日救亡运动的兴起、中国文化民族主义的发展等角度进行分析。
【点睛】【解析】(1)内涵:回归儒家本原;排斥佛道;倡导儒学独尊;用义理取代章句之学;将儒家思想与社会现实结合。
意义:应对佛道对儒学的冲击;推动理学的兴起。
(2)态度:融合西方文化精髓;复兴中华文化。
背景:日本侵华日益加剧;抗日救亡运动的兴起;中国文化民族主义的发展。14、略
【分析】【详解】
(1)根据图片可知;A是秦陵兵马俑,是秦朝时期的;B是周口店遗址,是古人类遗址,属于远古人类;C是丝绸之路;D是云冈石窟,建于魏晋南北朝时期;E是澳门遗址,见证中国明朝后期被葡萄牙殖民;F是殷墟,涉及商朝历史,因此不难做出排序:①B②F③A④C⑤D⑥E
(2)结合所学知识可知;B项良渚古城是中国的;A项庞贝古城是意大利的;马丘比丘城是古印加帝国的,因此结合地图可以判断出①C②B③A
(3)结合所学可知,世界文化遗产体现世界文化的多样性;有利于文化保护与传承。文化遗产是了解和研究历史的第一手(实物)资料。【解析】(1)(填字母)①B②F③A④C⑤D⑥E
(2)(填字母)①C②B③A
(3)从文化和史学研究两个视角作答。
体现世界文化的多样性;有利于文化保护与传承。
文化遗产是了解和研究历史的第一手(实物)资料。15、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)原因:根据“玉米”;结合所学得出新航路开辟后,世界各地的联系加强,世界市场的雏形出现;根据“受到人口增长的压力”得出缓解人口增长压力的需要;根据“玉米传入中国后,起初并没有得到政府的重视和提倡”得出部分政府官员的支持;根据“玉米‘接济民食’的功效”得出玉米的适应性较强,玉米的高产性。
(2)特点:根据“开放的政策”得出开放性;根据“1965年;《移民和归化法》”“90年代”得出持续性;根据“《移民和归化法》开放的政策精神也为后继的移民法律所继承”得出政府推动,立法保障;根据“”得出立足于提升竞争力,促进本国经济发展。影响:根据“外来移民为其他工人增加了就业机会并提高了生活水平”得出吸引大量人才流入,改善了民生;根据“外来移民对美国社会经济发展做出的重大贡献”得出促进了美国经济;文化的发展;根据“在吸引教育、艺术、体育等人才方面的政策也有所拓宽和鼓励”得出有利于促进世界经济、文化交流。
【点睛】【解析】(1)原因:新航路开辟后;世界各地的联系加强,世界市场的雏形出现;缓解人口增长压力的需要;部分政府官员的支持;玉米的适应性较强,玉米的高产性。
(2)特点:开放性;持续性;政府推动;立法保障;立足于提升竞争力,促进本国经济发展。
影响:吸引大量人才流入,改善了民生;促进了美国经济、文化的发展;有利于促进世界经济、文化交流。四、论述题(共2题,共4分)16、略
【分析】【详解】
本题属于开放性试题,解题的思维过程是:首先,认真阅读表格,提出自己的观点;然后根据材料并结合所学知识予说明原因即可。“看法”,由表格信息可知,中国古代秦汉、隋唐、宋元、明清等时期的对外交往促进了中外文明之间的交融,即中国古代对外交往促进中外文明的交融。“说明”,依据所学知识从汉武帝以来的陆上和海上丝绸之路在促进丝绸、瓷器、茶叶、四大发明等传到国外的同时,国外的胡椒、波斯枣、高丽乐等也传入中国,从而丰富了中外人民的生活、有利于中华文化圈的形成和发展、推动了人类社会的共同进步等角度分析。【解析】示例:看法:中国古代对外交往促进中外文明的交融。
中国古代对外交往历史悠久;自古以来,中外在政治;经济、文化等方面进行了全面交流。汉武帝时开辟的陆上和海上丝绸之路,成为中外传统贸易的重要通道。活跃在丝绸之路上的中外使者、商人络绎不绝。丝绸、瓷器、茶叶、四大发明等传到国外,胡椒、波斯枣、高丽乐等传入中国,中外贸易互通有无,贸易品种多样,丰富了中外人民的生活,促进了中外政治经济文化交流。
中国古代对外交往有利于中华文化圈的形成和发展,扩大了中华文化的影响力,推动了人类社会的共同进步。17、略
【分析】【分析】
【详解】
根据图1;可提取信息:北方民族迁往中原,中原汉族迁往江南,总体由北向南。根据图2,可提取信息:向边远地区四散迁移;东南向内地;台湾迁移;华北向西北、东北迁移规模大、范围广。
说明:根据所学;可从魏晋南北朝时期,北方战乱频繁,社会动荡,北魏孝文帝改革的推进等说明北方各族纷纷内迁;可从南方社会相对安定,自然条件较优越,统治者重视农业生产等说明北民南迁的原因,可从带来了劳动力和先进技术,促进了江南地区经济发展,推动了民族融合和国家统一说明北民南迁的意义。根据所学,清朝前期,国家统一,疆域辽阔;社会经济继续发展,人地矛盾尖锐;统治者政策调整;人身依附关系松弛等说明人口迁移的原因,可从有力推动了边疆地区经济开发;巩固多民族国家统一;缓解了内地人口压力,增加政府收入;促进了文明交流等说明人口迁移的影响。最后总结说明:我国移民呈现出从民族纷争;生存型移民到开发型移民的不同阶段特征,深刻改变了我国人口布局,推动社会发展。
【点睛】【解析】。信息。
说明。
图1:北方民族迁往中原;中原汉族迁往江南,总体由北向南。
图2:向边远地区四散迁移;东南向内地;台湾迁移;华北向西北、东北迁移规模大、范围广。
魏晋南北朝时期;由于北方战乱频繁,民族纷争,社会动荡,以及北魏孝文帝改革的推进,北方各族纷纷内迁。南方社会相对安定,自然条件较优越,统治者重视农业生产,这些因素共同引发了北民南迁的现象。这一时期的迁移带来了劳动力和先进技术,促进了江南地区经济发展,为经济重心南移奠定基础,也推动了民族融合和国家统一。
清朝前期;国家统一,疆域辽阔;
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