2024年华师大版四年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版四年级数学下册阶段测试试卷238考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、两个数的积是3650，如果一个因数扩大10倍，要使积不变，则另一个因数要（）A.扩大10倍B.缩小到10倍C.不变2、72×36的积是（）A.两位数B.三位数C.四位数3、1030507中有（）个零可以读出来．A.1B.2C.34、笑笑把20×（□-6）错算成了20×□-6，她计算的结果比正确结果多（）A.20B.120C.114D.无法确定5、两个数相除的商是26，如果被除数除以2，除数也除以2，商是（）A.13B.26C.526、下面时刻中，第（）个时刻分针和时针所形成的角是直角．A.3：00B.6：00C.9：30D.12：007、通过直线外一点画已知直线的平行线，可以画（）A.1条B.2条C.无数条8、与786-398不相等的算式是（）A.786-400-2B.786-400+2C.786-（400-2）D.700-398+86评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、五星村2011～2014年有机蔬菜生产情况如下表．

。年份2011年2012年2013年2014年西红柿（吨）25354570胡萝卜（吨）20325065（1）根据上表数据制成复式条形统计图．

（2）____年至____年西红柿的产量增长得最快．

（3）2014年胡萝卜的产量比2011年多____吨．

（4）____年，胡萝卜的产量超过了西红柿．10、在一个三角形中，其中两个内角的和是89°，按角分，这个三角形是____三角形．11、看图回答问题：

（1）男生最喜欢的午餐是____，女生最喜欢的午餐是____．

（2）女生最不喜欢的午餐是____，有____人．

（3）四（1）一共有____人．12、下式中；数；学、俱、乐、部分别代表哪些数字？

数=____学=____俱=____乐=____部=____．13、如果A×B=270，B÷2=60，那么A=____，B=____．14、根据12×3﹦36；写出下面各数的得数．

12×9=____；12×15=____．15、如图，∠1=____°．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、13×8×25=（13×25）×（8×25）____（判断对错）17、99.63保留一位小数约是100.0．____．（判断对错）18、1.5和1.50的大小相等，计数单位也相同．____．（判断对错）19、计算器可以进行加减乘除等运算．____．（判断对错）20、4条彩带的平均长度是30cm，其中可能有超过30cm的彩带．____（判断对错）21、如果x+5=y+8，那么x小于y．____．（判断对错）22、算盘只能用来计算加、减法，不能用来计算乘、除法．____．（判断对错）23、无数个奇数相加的结果肯定是偶数．____（判断对错）评卷人得分四、证明题(共1题，共7分)24、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．评卷人得分五、操作题(共4题，共40分)25、分别用一副三角板拼一个出135度的角和用量角器画出一个65度的角．26、画图（每一个方格代表1平方厘米）

（1）画一个面积是12平方厘米的长方形．

（2）画一个周长18厘米的长方形．

27、在圆中画两个与∠1相等的角．

28、作下列图形底边上的高．

评卷人得分六、应用题(共2题，共6分)29、面粉每千克0.92元，大米每千克0.80元．买面粉和大米各15千克，付出30元，应找回多少元？（两种方法解答）30、某音乐厅举行大型演唱会，共有甲票座位80个，乙票座位120个．这场演唱会的收入是4600元，则该演唱会的观众最少是多少人？参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），另一个因数缩小或扩大相同的倍数，积不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：由积不变的规律可得；

两个因数的积是3650；如果一个因数扩大10倍，要使积不变，另一个因数应缩小10倍；

故选：B．2、C【分析】【分析】根据整数乘法的运算方法，可得70×30＜72×36＜80×40，然后根据70×30=2100，80×40=3200，2100和3200都是四位数，可得72×36的积是四位数，据此解答即可．【解析】【解答】解：因为70×30＜72×36＜80×40；

所以2100＜72×36＜3200；

所以72×36的积是四位数．

故选：C．3、C【分析】解：1030507读作：一百零三万零五百零七；可以读出3个零．

故选：C．

整数的读法：从高位到低位；一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，所以1030507读作：一百零三万零五百零七，可以读出3个零．

本题主要是考查整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零．【解析】C4、C【分析】解：因为20×（□-6）

=20×□-20×6

=20×□-120

所以（20×□-6）-（20×□-120）

=20×□-6-20×□+120

=120-6

=114

故选：C．

根据乘法分配律；把20×（□-6）算出来，即为：20×□-20×6，与20×□-6相比即可找到相差多少．

本题先观察这两个算式的区别在什么地方，再对其中的一个变形，变成相接近的形式，进而求解．【解析】C5、B【分析】【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【解析】【解答】解：根据商不变的性质可知；

两个数相除的商是26；如果被除数除以2，除数也除以2，商不变，还是26．

故选：B．6、A【分析】【分析】钟面上被分成了12个大格，每格是360°÷12=30°，在3点时，分针指向12，时针指向3，分针与时针相差3格，它们之间的夹角是30°×3=90°；当9点时，分针与时针相差3格，它们之间的夹角也是90°．【解析】【解答】解：当3点和9点时；分针与时针都相差3格，它们之间的夹角是30°×3=90°，即分针与时针互相垂直．

故选：A．7、A【分析】【分析】根据平行公理：过已知直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行即可判断．【解析】【解答】解：因为过已知直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行；

所以过已知直线外一点画已知直线的平行线；能画1条．

故选：A．8、A【分析】【分析】根据加减法的计算法则和减法的性质分别算出786-398和四个选项的得数，然后选择即可．【解析】【解答】解：786-398=786-400+2=388

786-400-2=384

786-400+2=388

786-（400-2）=786-400+2=388

700-398+86=700-400+2+86=388

故选：A．二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】（1）根据统计表中的数据及每个格代表的数量制成折线统计图；

（2）根据统计图找出西红柿的产量增长得最快的年份是2013年至2014年；

（3）用2014年胡萝卜的产量减去2011年胡萝卜的产量即可；

（4）因为50＞45，所以所以2013年，胡萝卜的产量超过了西红柿．【解析】【解答】解：（1）根据统计表中的数据绘制统计图如下：

（2）由图中数据可知：2013年至2014年西红柿的产量增长得最快；是70-45=25（吨）．

（3）2014年胡萝卜的产量比2011年多：65-20=45吨．

（4）50＞45；所以2013年，胡萝卜的产量超过了西红柿．

故答案为：2013，2014，45，2013．10、略

【分析】【分析】利用三角形的内角和是180°，计算出第三个角的度数，即可得解．【解析】【解答】解：因为180°-89°=91°；

所以这个三角形是钝角三角形．

故答案为：钝角．11、略

【分析】【分析】（1）代表男生的条形图在面条处最长；所以喜欢面条的男生最多，同理女生最喜欢的午餐是饼干；

（2）代表女生的条形图在面条处最短；表示女生最不喜欢吃面条，只有1人喜欢；

（3）将喜欢不同午餐的人数加在一起即可得解．【解析】【解答】解：（1）男生最喜欢的午餐是面条；女生最喜欢的午餐是饼干；

（2）女生最不喜欢的午餐是面条；有1人；

（3）1+8+2+3+5+5+3+4+1+8=40（人）

答：四（1）一共有40人．

故答案为：（1）面条、饼干；（2）面条，1；（3）40．12、略

【分析】【分析】根据竖式可得：

个位上：部×3的末尾是1；7×3=21，所以，部=7，向十位上进2；

十位上：乐×3+2的末尾是7；5×3+2=17，所以，乐=5，向百位上进1；

百位上：俱×3+1的末尾是5；8×3+1=25，所以，俱=8，向千位上进2；

千位上：学×3+2的末尾是8；2×3+2=8，所以，学=2；

万位上：数×3的末尾是2；4×3=12，所以，数=4，向十万位上进行1；

十万位上：1×3+1=4．依此即可求解．【解析】【解答】解：由分析可得：

故数=4；学=2，俱=8，乐=5，部=7．

故答案为：4，2，8，5，7．13、略

【分析】【分析】根据“被除数÷除数=商”可得：商×除数=被除数；因为“B÷2=60”可知：B=60×2=120；

根据“因数×因数=积”可得：一个因数=积÷另一个因数，因为A×B=270，所以A=270÷B，把B=120代入式子，解答即可．【解析】【解答】解：因为“B÷2=60”可知：B=60×2=120；

因为A×B=270；所以A=270÷B=270÷120=2.25；

故答案为：2.25，120．14、略

【分析】【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数．据此解答．【解析】【解答】解：根据12×3﹦36

12×9=108；

12×15=180．

故答案为：108，180．15、略

【分析】【分析】根据直角等于90度，用90°-72°即可求出∠1的度数．【解析】【解答】解：90°-72°=18°

答：∠1=18°；

故答案为：18．三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】因为25×8=200，13×8×25运用乘法结合律进行简算即可．【解析】【解答】解：13×8×25

=13×（25×8）

=13×200

=2600

故答案为：×．17、×【分析】【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：99.63保留一位小数约是99.6；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】1.5和1.50在大小上相等，但1.5的计数单位是0.1，表示15个十分之一；而1.50的计数单位是0.01，表示150个百分之一；由此判断．【解析】【解答】解：由分析可知：1.5和1.50的大小相等；它们的计数单位也相同，说法错误；

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据计算器中的功能，可知计算器可以进行加减乘除等运算；由此判断即可．【解析】【解答】解：由分析可知：计算器可以进行加减乘除等运算；

故答案为：√．20、√【分析】【分析】根据平均数的意义：所有数据的和÷数据的个数=平均数，数据可以大于平均数，也可能小于平均数，也可能等于平均数，由此判定得出答案即可．【解析】【解答】解：4条彩带的平均长度是30cm；其中可能有超过30cm的彩带是正确的．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】根据题意，x+5=y+8，因为5＜8，要使等式成立，x＞y，据此解答即可．【解析】【解答】解：x+5=y+8；

因为5＜8；要使等式成立，x＞y；

所以原说法错误．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】根据对算盘的认识，算盘既能用来计算加、减法，又能用来计算乘、除法，据此判断即可．【解析】【解答】解：算盘既能用来计算加；减法；又能用来计算乘、除法；

所以题中说法不正确．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据偶数与奇数的意义，是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；奇数×偶数=偶数，奇数×奇数=奇数，所以无数个奇数相加的结果可能是偶数，也可能是奇数；由此即可判断．【解析】【解答】解：奇数×偶数=偶数；奇数×奇数=奇数，所以无数个奇数相加的结果可能是偶数，也可能是奇数；

故答案为：×．四、证明题(共1题，共7分)24、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出对应角相等，可证△AOC∽△BOD，通过相似三角形的边对应成比例可以得出结论．【解析】【解答】证明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）

∴△AOC∽△BOD．（4分）

∴（6分）

∴OA•OD=OB•OC．（8分）五、操作题(共4题，共40分)25、解：由分析画图如下：

【分析】

（2）用三角板上90度的角和45的角拼在一起可画出135度的角．

（1）用量角器画角的方法是：画一条射线；用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器65°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．

本题主要考查了学生用量角器和三角板画角的能力．【解析】解：由分析画图如下：

26、解：（1）画一个面积是12平方厘米的长方形（图中红色部分）：

（2）画一个周长18厘米的长方形（图中绿色部分）：

【分析】

（1）根据长方形的面积计算公式“S=ab”；只要画出的长方形的长与宽的积是12平方厘米即可，如可画长6厘米；宽2厘米的长方形（画法不唯一）．

（2）根据正方形的周长计算公式“C=2（a+b）”；18÷2=9（厘米），所画长方形长与宽的和是9厘米即可，如可画长5厘米；宽4厘米的长方形（画法不唯一）．

此题主要是考查长方形周长、面积的计算．关键是根据长方形面积、周长的计算公式确定所画长方形的长、宽．【解析】解：（1）画一个面积是12平方厘米的长方形（图中红色部分）：

（2）画一个周长18厘米的长方形（图中绿色部分）：

27、解：如图。

∠1=∠2=∠3．【分析】

同弧上的同一边的圆周角大小相等；以∠1所夹的弧为另外两个角所夹的弧，这两个角的大小就与∠1相等．

关键明白：同弧上的同一边的圆周角大小相等．【解析】解：如图。

∠1=∠2=∠3．28、