2025年冀教版高二语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版高二语文上册月考试卷767考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列各句中，没有语病。句意明确的一句是A.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。B.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。C.这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。D.当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是一个经济全球化的时代。2、下列各句中表达得体的一句是（）A.阁下德高望重，知识渊博，待人和气，这件事我一定鼎力相助B.这家饭店开张以来，我先后两次光顾，深感他们的服务一流，菜价公道C.拙作已经寄出，心中惶恐不安，望君哂笑之余不吝赐教D.今天大家于百忙之中拨冗前A来参加庆祝我七十华诞的宴会，我表示衷心的感谢3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.电话给人们带来了莫大的方便，但打电话有时并不是最好的联系方法，有些事情非得耳提面命，一边说一边比划才能真正讲清楚．B.为了让人们体验与世界冠军比赛的感受，这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台，引起了观众的浓厚兴趣．C.看完电影《虎口脱险》后，大家给小王对号入座，说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥，常常因粗心做出一些有惊无险的事．D.在丛飞病重期间，受过他资助的人，没有一个来探望他，但他虚怀若谷，毫不介意，还劝大家不要责怪这些人，这种胸怀令人钦佩．4、下列句中加点的熟语，不能用括号中的四字格成语替换的一句是（）A.记者在采访中发现，渴望健康的读者面对越来越多贴着各种标签的有关健康书，面对____的有关养生的理论却是无所适从．（各执己见）B.分裂思想在达赖的头脑里可以说是根深蒂固，江山易改，秉性难移，达赖能否真心接受“四个不支持”的要求，____，人们拭目以待．（悔过自新）C.基金定投好比____，如果投资者在刚放下线时就立刻拉起来的话，将一无所获，投资者需要消除浮躁心理，静心等待到时机成熟时，鱼自然会上钩的．（从长计议）D.本来，只是这“政协委员”的身份好歹也是社会地位的象征，所以她才割舍不得，可她那点文化素质要弄出什么高水平的提案来，这不是明摆着要“____”吗？（强人所难）5、材料一【参考消息网12月6日报道】港媒称，中国官员在广东的一个环保论坛上承认，中国在几乎所有空气污染类别中都排在世界首位，包括二氧化硫和一氧化氮，碳排放也是如此。媒体援引环境保护部环境规划院总工程师王金南的话说，要在明年之前实现中国减少污染的目标，需要投资1.75万亿元，但投资缺口给这一行动带来了巨大障碍。在近日举行的“2016中国环保上市公司峰会”上，王金南说：“几乎所有的污染物排放指标和二氧化碳排放指标在全世界排放量都是第一，整个大气的压力前所未有。”工业和信息化部官员雷文说，近10年来，国家在节能减排、环境保护方面投入巨大的人力物力，也取得明显成效，但总体来看，高投入、高排放、高污染的生产模式并没有得到最根本的改变。中国的工业总产值在2011年超过美国，成为世界第一，但是工厂不严格执行环保标准成为污染的主要原因。雷文说，虽然中国大部分火电站都安装了先进的过滤装置，但工厂的燃煤未受到很好监管，它们继续向大气中排放污染物。工信部下属的赛迪研究院说，2015年非电工业领域耗煤量约占全国煤炭消费总量的46%，这些工业炉窑的环保标准没有火电行业严格。王金南还说，环保投入不足仍是一个突出问题。中央政府承诺环保投入占GDP的比例为1．5%左右，但近几年真正投入环境保护的没有那么高，大致只有1%左右。材料二【中新社北京12月18日电(记者阮煜琳)，中国新闻网】中国大范围空气重度污染天气持续，多地采取机动车单双号限行、企业限停产等措施强力应对。环保部表示，各地积极作为，保障各项减排措施落实，应对效果初步显现。从目前看，北京市实际PM2.5日均浓度比预测值明显下降。由于大气污染物排放的减少，污染积累速度变缓，重污染发生过程较预测结果有所推迟，峰值浓度有所降低，启动红色预警的23个城市污染程度均较预测有所减弱，约三分之一的城市污染程度下降。本次空气污染程度最严重的六省市均按照重污染天气应急预案，积极组织开展应对工作。环境保护部派出了13个督查组对各地重污染天气应对措施落实情况开展督查。督察发现，部分企业、工地未严格落实停产停工要求，还存在露天焚烧治理不到位、中小企业违法排污等问题。环保部督促地方政府及相关部门进一步调查，依法严肃处理。环境保护部表示，将加大督查力度，严厉打击顶风作案的违法排污行为，尽最大努力减轻重污染天气影响。材料三【2016年12月18日，新京报】今秋以来最严重一次重污染来袭。京津冀及周边40个城市发布橙色以上预警，其中北京等23个城市发布红色预警。17日，环保部通报，13个督查组已分赴北京、天津、河北、山西、山东、河南等6省份，于16日全部到位，展开督查工作。昨日，本报记者随环保部第四督查组在山西临汾及运城督查发现三家化工、焦化企业都存在超标问题。昨日13时，走出临汾西站，笼罩着灰白雾霾的空气里弥散着微呛的气味，空气质量指数(AQI)342，属严重污染。督查组工作人员指出，微呛气味的形成来源主要是二氧化硫，作为中国知名的焦煤基地，临汾坐落着多所焦化厂，虽然大部分已经完成了脱硫改造，但在较差的空气污染气象条件之下，污染物难以稀释、扩散和清除，地方政府仍然面临着企业运转与环境治理的矛盾与压力。为应对本次红色预警，此时的临汾市区已实行机动车单双号限行，各重点行业工业企业、施工工地、燃煤锅炉等都实施了管控措施，不承担供暖任务的20蒸吨及以下燃煤工业锅炉、茶浴炉一律停运，至2017年3月31日，水泥企业一律停产。督查发现：山西三维瑞德焦化有限公司曾在15日夜间至16日凌晨二氧化硫超标排放8小时，最大超标倍数1.2倍。此外，万鑫达焦化有限公司和山西三维集团股份有限公司个别时段二氧化硫、氮氧化物存在轻微超标现象。环保部第四督查组组长、中国环境监测总站副站长傅德黔要求存在问题的企业加强保洁和煤堆场喷淋设施建设，同时加强运行管理，控制生产负荷，确保达标排放。临汾市环保局已责令相关企业立即整改，并决定对山西三维瑞德焦化有限公司实施从重处罚。今日，第四督查组还将在临汾展开随机督查，随后将前往运城。(以上有删减)

下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（）

A.材料一引用港媒对近日举行的“2016中国环保上市公司峰会”的报道，分析了中国大气污染防治方面存在的若干问题。B.从材料二来看，由于北京和启动红色预警的23个城市以及本次空气污染程度最严重的六省市积极作为，措施得力，空气污染程度明显下降。C.材料三以临汾为例，表明大气污染得不到有效治理的一个重要原因是地方政府为了地方经济利益对本地污染企业进行保护，甚至姑息纵容。D.材料二侧重点在于报道各地应对效果初步显现；材料三侧重点在于报道环保部在对临汾的督查过程中发现的问题。6、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.今年春节期间，镇里举行了一场____的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。B.在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经____。C.第四届全国体育大会组织者在赛事安排上____，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。D.发展低碳经济____的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。7、下列句子中“其”的意义和用法，判断正确的一项是（）①不知其几千里②其孰能讥之乎③天之苍苍，其正色邪④其视下也，亦若是则已矣A.①②句相同，③④句相同B.①②句不同，③④句相同C.①②句相同，③④句不同D.①②句不同，③④句不同8、下面各句中，表达得体的一句是（）A.先生们，在座的不是董事长就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责B.李老师，我们敬请您担任我们文学社的顾问，如果能得到您的应允，将是我们最大的荣幸C.我和你之间的友谊没的说，我们小学毕业时的合影我一直当珍贵“文物”惠存着呢D.同学们，在高考之路上，请相信老师，配合老师，你若诚心跟随，我必鼎力相助！9、下面的句子中，没有语病的一项是（）A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识．B.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻．C.能否使课堂教学回归教育的本真，是课堂教学效率能否得到提高的关键，也是引导学生成为有诗意追求的人的关键．D.丝路基金主要是中国有关机构出资成立的中长期开发资金，服务于我国“一带一路”建设，其融资渠道、运作模式、管理方式等与多边开发机构有较大不同．评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、作者将“尼采”“发了疯”和“中国也不是（光热无穷，只是给与，不想取得）”放在一起，批判“送去主义”，“尼采”和“中国”之间是____的关系。11、白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：____，____。12、读句子，解析词语

楼梯又高又陡；不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。

安然无恙：____13、常建《题破山寺后禅院》：“____，____。”两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示14、《蜀道难》在语言上的特点是：奔放、散文化的语句。使用____、____和排比句式。语势参差，____，又____。15、对“英雄”的评价有不同标准；请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过60字。

翻阅《水浒传》；林冲说：英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。

翻阅《史记》，项羽说：____。

翻阅《三国演义》，诸葛亮说：____。16、读下面一段文字；概括微信的优势。每条不超过8个字。

微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件；相比其他聊天工具，主要有以下优势：

第一，____。

微信不仅支持文字；图片、表情符号的传达；还支持语音发送。如果你疲惫于打字发信息，那么就可以直接通过微信发个语音信息，十分方便、快捷。

第二，____。

有这样一种说法；“微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝”。在新浪微博中，无关粉丝很多，而微信的用户却一定是真实的；私密的、有价值的。

第三，____。

相比其他短邮，类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园PK等功能，微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用。17、在下面一段文字横线处补写恰当的词语或语句；使整段文字语意完整连贯，内容贴切完整，逻辑严密。每处不超过15个字。

维生素过去叫作“维他命”，①____，维生素就是维持生命的元素。维生素的种类很多，已知的已有几十种，包括维生素A．B．C．D．H等。每个人需要的维生素量很小，②____。人体一旦缺乏了维生素，不仅生长发育要受到影响，③____。例如缺乏维生素B．就会患脚气病、口角炎、糙皮病等。评卷人得分三、其他(共5题，共10分)18、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）________________，谁怕？一蓑烟雨任平生。（2）________________，而不知其所止；_________________，羽化而登仙。（3）《离骚》中抒发诗人坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也绝不后悔的名句是：______________________，_____________________。（4）白居易在《琵琶行》中用________________，__________________两句描写邻船寂静、冷月无声，以此来反衬音乐带给人们强大的感染力。19、补写下列句子中的空缺部分。（1）柳永的《望海潮》中写长官喝酒听曲赏景的悠闲生活的两句是：____，____。（2）陶渊明《归去来兮辞》中表达自己悔悟过去，珍惜未来的两句是____，____。（3）司马迁《廉颇蔺相如列传》中蔺相如避让廉颇的根本原因是____。20、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）____，在地愿为连理枝。（白居易《长恨歌》）（2）《出师》一表真名世,____（陆游《书愤》）（3）____,一种相思,两处闲愁(李清照《一剪梅》)（4）岩扉松径长寂寥,____（孟浩然《夜归鹿门歌》）（5）安能摧眉折腰事权贵,____（李白《梦游天姥吟留别》）（6）____,月涌大江流。（杜甫《旅夜书怀》）21、补写出下列句子中的空缺部分。（1）《逍遥游》中，写宋荣子能淡然对待外界的毁誉的句子是：____，____。（2）李密《陈情表》中在叙述自己履历有污、地位低下后，用“____，____”两句来表达朝廷对自己的特别恩宠。（3）柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》中运用动作描写来表现离别的场景和痛苦的句子是：____，____。22、补写出下列句子中的空缺部分。（1）南宋诗人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中写道“____，____”，表达了英雄业绩的风流余韵已荡然无存，自己希望像英雄那样建功立业的雄心壮志难以实现的惆怅。（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中有“____，____”之句，感慨人生的短暂，抒发了自己壮志难酬的苦闷心情。（3）文天祥在《过零丁洋》中表达了与《孟子》里“舍生而取义者也”相似人生追求的句子是：“____，____。”评卷人得分四、语言应用(共2题，共14分)23、将下面长句改写为四个语序连贯的短句。（5分）总公司批准了部门经理免除李强因被诬告违反有关财经制度而被取消由于一年来工作成绩突出而被准予晋升一级工资的处罚的请示。24、仿照下面的示例写一组句子；要求所写句子使用比喻；拟人的修辞手法。（6分）

月亮嘲笑流星：为了一时的辉煌；不惜献出自己的生命。

流星无怨无悔：你纵然高雅静谧，可总是借助别人的光芒来点亮自己。评卷人得分五、名句名篇(共4题，共40分)25、名句默写：（每空0.5分，共5分）1.子曰：“____，非道弘人。”2.子曰：“富与贵，____；不以其道得之，不处也。贫与贱，____，不以其道得之，不去也.颠沛必于是。”3.子曰：“不愤不启，____。____，则不复也。4.爱人者____。敬人者，____。5.____，____，____：此之谓大丈夫。26、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（7分）1.外无期功强近亲，________，____，形影相吊。（李密《陈情表》）2.____，秋水共长天一色。渔舟唱晚，穷响彭蠡之滨；雁阵惊寒，____。(王勃《滕王阁序》)3.既自以心为形役，奚惆怅而独悲？_______________，_____________。实迷途其未远，觉今是而昨非。（陶渊明《归去来兮辞》）4.且举世而誉之而不加劝，________，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。（庄子《逍遥游》）27、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选做三小题）（3分）1.青山隔送行，_________________，__________________。（《长亭送别》）2.惨象，____；流言，____。（《记念刘和珍君》）3.凤兮！凤兮！何德之衰！____，____。（《论语》）4.____，则芥为之舟，____，水浅而舟大也。（庄子《逍遥游》）28、补写出下列名篇名句中的空缺部分。1.谨庠序之教，____，颁白者不负戴于道路矣。2.亦余心之所善兮，____。3.____________________，孤舟一系故园心。4.戍卒叫，函谷举，____，可怜焦土。5.夫天地者万物之逆旅也；____。6.____，忽到庞公栖隐处。7.女娲炼石补天处，____。8.____，水面清圆，一一风荷举。评卷人得分六、写作题(共3题，共12分)29、阅读下面的材料；根据要求写一篇不少于800字的文章。

①不义而富且贵；于我如浮云。--《论语•述而》

②惟贤惟德；能服于人。--刘备。

③少年辛苦终身事；莫向光阴惰寸功--杜荀鹤。

④古来圣贤皆寂寞--李白。

⑤成功的花；人们只惊羡它的明艳，谁知道它当初的嫩芽却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。--冰心。

⑥你必须以诚待人；别人才会以诚回报。一一李嘉诚。

中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以具中两三为基础确认立意，并合理引用。写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不少于800字。30、.阅读下面的材料，根据要求写作。经典，是人生的瑰宝、时代的精华，是情感的凝聚、想象的放飞，更是它赖以诞生和流传的文化传统所绽放的璀璨花朵。以下所列的篇章，都是中国古代诗文中的杰出经典：《诗经·蒹葭》(蒹葭苍苍)、《庄子·逍遥游》、陶潜《桃花源记》、李白《行路难》(金樽清酒斗十千)、杜甫《登高》、李商隐《锦瑟》|苏轼《赤壁赋》、辛弃疾《永遇乐》(千古江山)试以其中两篇或三篇为例，向初中的学弟学妹们谈谈你心目中的中国古代诗文经典。要求选择恰当的角度，提炼出一个鲜明的主题，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。31、在括号里选一个词填到前一横线里；在后面横线上补充出一个词，使之成为一个完整的题目。然后以这个题目为题写一篇不少于800字的作文。

我把（世界；祖国、时间、人生、历史、《诗经》、《论语》、《红楼梦》）______比______；

例如补充后题目为“我把____比____”。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】试题分析：本题考查学生辨析语病的能力，这是2013山东高考试题。A．表意不明，“两个目击者提供的弹壳”歧义，“两个”可指目击者，也可指弹壳。B．成分残缺，介词“对于”导致主语缺失，去掉“对于”。D．“世界是时代”主宾搭配不当，是字句主语和宾语必须具备同一关系或从属关系。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】C2、C【分析】A．“鼎力相助”是敬辞；为请人帮助自己的客气话，不用于自己，此处敬辞误用。

B．“光顾”谓赏光照顾；多用以表示商家欢迎顾客，不用于自己，此处使用对象不当。

C．“拙作”；谦辞，指自己的作品；“不吝赐教”，敬辞，指别人的指教，正确。

D．“华诞”敬辞；多用于指称别人的生日，此处指自己的生日，使用对象不对。

故选：C。

考查表达简明；连贯、得体；要熟记谦辞敬辞，结合语境准确辨析。

谦辞；是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。

“家”字一族。用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。如家父；家尊、家严、家君：称父亲；家母、家慈：称母亲；家兄：称兄长；家姐：称姐姐；家叔：称叔叔。

“舍”字一族。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。如舍弟：称弟弟；舍妹：称妹妹；舍侄：称侄子；舍亲：称亲戚。

“小”字一族。谦称自己或与自己有关的人或事物。如小弟：男性在朋友或熟人之间的谦称自己；小儿：谦称自己的儿子；小女：谦称自己的女儿；小人：地位低的人自称；小生（多见于早期白话）：青年读书人自称；小可（多见于早期白话）：谦称自己；小店：谦称自己的商店。

“老”字一族。用于谦称自己或与自己有关的事物。如老粗：谦称自己没有文化；老朽：老年人谦称自己；老脸：年老人指自己的面子；老身：老年妇女谦称自己。

“敢”字一族。表示冒昧地请求别人。如敢问：用于问对方问题；敢请：用于请求对方做某事；敢烦：用于麻烦对方做某事。

“愚”字一族。用于自称的谦称。如愚兄：向比自己年轻的人称自己；愚见：称自己的见解。也可单独用“愚”谦称自己。【解析】C3、B【分析】A．耳提面命：褒义词；形容恳切地教导，一般用于师长对学生或晚辈恳切地教导，故不合本句中语境；

B．独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方；后来也指想出来的办法与众不同，使用合乎语境；

C．对号入座：比喻把有关的人或事物跟自己对比联系起来；也比喻把某人所做的事跟规章制度相比，联系起来，而本句中既不是给小王把有关的人或事物跟他自己对比联系起来，又不是大家把小王所做的事跟规章制度相比，所以成语用错了；

D．虚怀若谷：形容十分谦虚；是褒义词，而不是宽宏大量；心胸宽广的意思．可改用“宽宏大量”．

故选B

解答此题的关键是掌握相似；相近词语在意思上的细微差别；正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．

此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累．积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境．【解析】B4、C【分析】A“公说公有理；婆说婆有理”每个人都在说着自己有理；谁也不肯放下的意思。“各执己见”为各人都坚持自己的意见。

B“放下屠刀；立地成佛”佛教认为，人皆有佛性，作恶之人弃恶从善，即可成佛。后来发展成为劝导作恶之人停止作恶。“悔过自新”悔恨以前的过失，决心重新做人。

C“放长线；钓大鱼”比喻投入更多的时间；金钱等，以获得更大的收获。“从长计议”指事情的处理要慎重考虑，不急于马上作出决定。句子突出的是“投资者需要消除浮躁心理，静心等待到时机成熟”，表明要耐心等待，这是两个成语是不能互换的。

D“赶鸭子上架”比喻强迫去做能力所达不到的事情。“强人所难”勉强别人做不愿做或做不了的事。

故选：C。

解答此题的关键是掌握相似；相近词语在意思上的细微差别；正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．

积累常见的近义词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境．【解析】C5、D【分析】此题考查对全文综合把握和鉴赏的能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、观点、手法等进行分析概括，注意结合语境。A项，“引用港媒对近日举行的‘2016中国环保上市公司峰会’的报道”不准确，应该是港媒引用广东的一个环保论坛上某些领导、专家的观点。B项，“由于北京和启动红色预警的23个城市以及本次空气污染程度最严重的六省市”表述错误，三者之间不是并列关系；“明显下降”也不对。C项，没有报道原因，属于无中生有。故选D。【解析】D6、C【分析】

试题分析：此类题要在理解句意的基础上；结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义；感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。A．别无二致：意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，故不合语境。B．等量齐观：等，同等；量，衡量，估量；齐，一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量”了，没有量的差别了，故不合语境。C．独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。D．首当其冲：当，承当，承受；冲，要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭遇灾难。用于此处与语境不符。所以选C。

考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】C7、D【分析】①②句其：那（鹏鸟的背部）/语气词，那么；③④句其：或许/它（大鹏鸟）【解析】【答案】D8、B【分析】A．“匹夫”是普通人；“匹夫之力”用于自谦，不能指他人；

B．表达得体；

C．“惠存”是敬词；用于请他人保存，不能用于自己；

D．“鼎力相助”是敬词；用于自己用“全力相助”．

故选：B．

这是一道关于语言得体的试题；“得体”指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语；语体和语气，具体包括：语言表达适合形式的特点和需要，符合表达者身份和接受者身份的需要，能符合特定的场合、目的需要，有分寸感，做此类题目可以根据说话的对象与场合的不同，来选择运用敬辞或谦辞，书面语或口语．

表达得体要考虑以下几点：

（1）要考虑对象．即根据不同交际对象的社会背景；文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式．

（2）要考虑场合．在不同场合（如正式场合；工作场合、日常生活、娱乐场所等）采用不同的语言形式．

（3）要考虑目的．目的不同；语言表达自然有别．如广播稿是念给人听的，所以要多用短句；口语、不容易引起歧义的词，少用生僻的词等．再如失物招领启事语言要简洁，寻物启事语言要较详细等．

（4）要考虑语体．不同语体所用的表达方式不同．语体分谈话语体和书面语体两大类．谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等；书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等．【解析】B9、D【分析】A项；结构混乱，“主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的”句式杂糅，应去掉“造成的”或把“的主要原因”改为“主要”；

B项；成分残缺，“改善”缺少对应的宾语，可在“缺乏”后加上“的状况．”

C项；搭配不当，两面对一面，应在“引导”前加上“能否．”

D项；正确．

故选：D．

辨析病句最常用的办法是结构分析法；即找出句子的“主干”和“枝叶”，再逐一查找它们是否有成分赘余或残缺；搭配不当等考纲所列的六种毛病．

常见的句式杂糅有：

①包括组成（A包括B由组成）

②本着为原则（A本着原则B以为原则）

③超过以上（A超过B在以上）

④主要成分是配制而成的（A主要成分是B由配制而成的）

⑤有打制而成的（A有B用打制而成的）

⑥作者是合写的（A作者是B由合写的）

⑦主要原因是由于而造成的（A主要原因是B由造成的）

⑧围绕以为中心（A围绕B以为中心）

⑨由于所决定（A由决定B为所）

⑩根据显示（A根据B显示）【解析】D二、填空题(共8题，共16分)10、“尼采”“发了疯”，中国如实行“送去主义”将亡国灭种，作者用了类比推理的方法。【分析】【分析】作者在此用类比的方法把中国的送去主义与尼采的太阳论相比；说明中国如果实行送去主义将会亡国。

【点评】本题考查学生对文中材料作用的分析能力。难度较大。11、乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【分析】注意重点字的写法。如：“渐”、“蹄”。特别注意形近字，通假字。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。12、很平安，没有什么灾害、疾病或事故。【分析】【分析】安然:平安;恙:疾病;伤害;无恙:没有疾病；灾祸或事故。原指人平安没有疾病。现泛指经过动乱或灾害而平安无事;没有受到损害。

【点评】此题考查学生领悟词语丰富内涵和主旨的能力。要求学生平时多读书，在阅读的过程中，多批注，多思考，通过大量的生活现象看到后面的本质培养自己敏锐的洞察力。13、曲径通幽处禅房花木深【分析】注意“径”“幽”“禅”字的写法。14、设问句感叹句错落有致极其酣畅【分析】【分析】《蜀道难》在语言上的特点是：奔放；散文化的语句。使用设问句、感叹句和排比句式。语势参差；错落有致，又极其酣畅。

【点评】该题考查学生对文学作品中语言运用特点的鉴赏能力，做题之前，首先要学生通读全文，整体把握作品的语言风格，再结合作品内容从篇、段、句、字词等方面进行赏析。15、英雄要有胸怀。虽然我刚愎自用，但当我无视范增高举的玉玦，任樊哙闯帐、刘邦逃走时，我就是英雄英雄要有信念。虽然我事必躬亲，但当我守着先帝遗命，六出祁山，五伐中原，喋血五丈原时，我就是英雄【分析】【分析】本题考查学生的仿写能力。题干给出要求“仿照示例；将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对‘英雄’的理解”“符合作品的情节和人物的思想性格”“式相近，每句话补写的字数不超过60字”。故仿写时要注意句式相近，即“英雄要有虽然我但当我时，我就是英雄”。还要注意内容一致，即表达“英雄”的内涵。

【点评】此题考查仿写句式的能力。解答此题，要仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构，然后根据内容要求选择对象，充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。由例句可知，在内容上，要符合作品的故事情节和人物的思想性格，“血性”是例句对英雄的理解，由此可联想到《史记》中项羽的人物形象，从胸怀大度的角度来理解英雄；《三国演义》可从诸葛亮的人物形象，从信念与事迹的角度理解英雄。在句式上，可采用“英雄要有，虽然我，但当我，我就是英雄”的答题模式。16、语音的快捷性用户的真实性功能的实用性【分析】【分析】解答概括性题目；需要学生读懂文段，遴选符合要求的关键词，然后将其整理成符号要求的答案即可。如微信的第一个特点，介绍中有“支持语音发送”“方便；快捷”等字样，所以不难概括出其特点为“语音发送快捷”。其他不再一一赘述。

【点评】这是一道概括压缩类试题，概括的是事物的特点，此类试题一般要抓住对事物特点介绍的说明性或评价的议论性的关键语句或词语来压缩概括。比如本题中，第一处，“微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达，还支持语音发送”，这是一个递进句，侧重点在后面“还支持语音发送”；第二处，“而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的”；第三处，“微信的摇一摇、附近的人以及扫描二维码等功能更加实用”。借助这些句子即可概括出三点优势。17、顾名思义但它对人体却发挥着重要作用甚至有时还会引起一些疾病【分析】【分析】本题考查既考查句子的连贯性；又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。作答本题，要考虑上下文。①句前提出维生素的名称问题，后解释维生素，故该处填入“顾名思义”最为恰当。②句前说人体需要的维生素量很小，后面说人体缺了维生素的危害，所以②处当有一个转折的句子，强调维生素对人体的作用。③句前的句子有“不仅”一词，所填句子当与前面构成递进关系，③句后举疾病的例子，递进句的内容当是引起疾病。

【点评】“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。比如本题中，应结合前后的内容进行填写，同时还要利用关联词语推断句间的关系。三、其他(共5题，共10分)18、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题既有直接性默写，又有理解性默写，要注意的字如：“杖”、“冯”、“犹”、“舫”、“唯​”等。【解析】（1）竹杖芒鞋轻胜马（2）浩浩乎如冯虚御风飘飘乎如遗世独立（3）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔（4）东船西舫悄无言唯见江心秋月白19、略

【分析】本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。此题属于理解性默写。考查理解性默写这种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“箫鼓”“已”“谏”的书写。【解析】（1）乘醉听箫鼓吟赏烟霞（2）悟已往之不谏知来者之可追（3）以先国家之急而后私仇也20、略

【分析】此题考查学生对诗文的背诵、默写能力。考查直接性默写，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“作”、“伯仲”、“飘”、“惟”的书写。【解析】（1）在天愿作比翼鸟（2）千载谁堪伯仲间（3）花自飘零水自流（4）惟有幽人自来去（5）使我不得开心颜（6）星垂平野阔21、略

【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。此题属于理解性默写。考查理解性默写这种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“誉”“沮”“拔擢”“渥”“凝噎”的书写。【解析】（1）且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮（2）过蒙拔擢宠命优渥（3）执手相看泪眼竟无语凝噎22、略

【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写的能力。此题是考查理解性默写这种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用。此题中需注意“榭”、“酹”、“汗青”的书写。【解析】（1）舞榭歌台风流总被雨打风吹去（2）人生如梦一尊还酹江月（3）人生自古谁无死留取丹心照汗青四、语言应用(共2题，共14分)23、略

【分析】试题分析：本题是将长句变换成短句，解答这种题首先要找出句子的主语、谓语、宾语、定语、状语。再将句子的主干组成一个短句，将句子的定语或状语组成若干个短句。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】①李强因工作成绩突出而被准予晋升一级工资。②李强因被诬告而受到取消晋升一级工资的处罚。③部门经理请示总公司免除这一处罚。④总公司批准了部门经理的请示。24、略

【分析】无【解析】【答案】示例：（礁石嘲笑海浪：空有勇猛而不自量力，最终只能被摔得粉身碎骨。海浪不屑一顾：若不是你阻止我前行的脚步，我也不会撞击出生命的最强音。）五、名句名篇(共4题，共40分)25、略

【分析】【解析】试题分析：注意易错字：弘（易误写为“宏”）、悱、隅、反（易误写为“返”）、恒、淫。考点：本题考查识记名篇名句的能力。【解析】【答案】1.人能弘道2.是人之所欲也是人之所恶也3.不悱不发举一隅不以三隅反4.人恒爱之人恒敬之5.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈26、略

【分析】【解析】试题分析：（1）（做答此题需要注意“僮”、“茕”、“孑”字的写法，不要把“僮”写成童，“孑”写成子）（2）（做答此题需要注意“落霞”、“孤鹜”的写法，尤其注意“鹜”字）（3）（做答此题需要注意“谏”的写法）（4）（做答此题需要注意“沮”的写法,沮，这里解作丧气，泄劲。）考点：本题考查“默写常见的名句名篇”的知识储备。【解析】【答案】1.内无应门五尺之僮茕茕孑立2.落霞与孤鹜齐飞声断衡阳之浦3.悟已往之不谏知来者之可追4.举世而非之而不加沮27、略

【分析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。【解析】【答案】1.疏林不做美淡烟暮霭相遮蔽2.已使我目不忍视了尤使我耳不忍闻3.往者不可谏来者犹可追4.覆杯水于坳堂之上，置杯焉则胶28、略

【分析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。【解析】【答案】1.申之以孝悌之义2.虽九死其犹未悔3.丛菊两开他日泪4.楚人一炬5.光阴者百代之过客也6.鹿门月照开烟树7.石破天惊逗秋雨8.叶上初阳干宿雨六、写作题(共3题，共12分)29、略

【分析】

任务驱动型材料作文更能贴近社会生活；注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题；解决问题的能力，任务驱动型材料作文在角度、立意文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间，材料作文中增加任务型指令，着力发挥试题引导写作任务的功能，使考生在真实的情境中辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证．本题同2017年高考全国乙卷相似，选择关键性词句进行作文，注意选取关键词，整合出一个统一的中心．①句说的是用不义的手段得到富与贵，对于我，那些富与贵就如同天上的浮云，强调的是做人的道德准则和宗旨；②句是刘备临终前给其子刘禅的遗诏中的话，告诫刘禅要进德修业，以德服人；③句突出的是勤奋的人生情怀；④句说的是圣贤有才但是不为平凡的人理解，圣贤是很难找到知己的，他们希望摆脱寂寞，但是永远都在寂寞中，突出的是一种清高的品性；⑤表达的是成功是需要付出奋斗的；⑥说的是待人要诚恳．

参考立意：

1；①②⑥：待人的准则和做人的道理；

2；③④⑤：表达的是一种处世的态度；

3；③⑤：表现要吃苦；要奋斗．

什么是任务驱动型材料作文？恢复高考制度以来，高考作文经历了命题、话题、材料作文、新材料作文的嬗变．自2006年开始，新材料作文在高考试卷中出现至2012年其相对咸熟，并在全国推广．新材料作文给定材料不给定话题或题目，也不限文体．相较于话题作文那样放得过宽，命题作文、材料作文限制过多、文体单一等有很大优势，但其作文不确定的角度也为套作和宿构提供了空间．因此在新材料型作文中增加任务驱动型指令则较好地解决了这一矛盾，这类作文在英美等国的作文考试中比较常见．试题往往是给学生创作出一个情境，出现对立性的问题，让考生通过写作，提出解决处理问题的想法和方案．近年在继承自主空间大，立意角度自然、多元等传统优势的同时，又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索，通过增加如2015课标卷作文中“写信”“权衡与选择”等任务型指令来考查学生真正的作文能力．这种任务驱动型材料作文更能贴近社会生活，注重材料的启发和引导作用，更能体现学生分析问题、解决问题的能力，同时在角度、立意、文体和标题等方面，给考生留出更大的自主选择空间．如2015年全国新课标1卷要求考生给“女儿举报”事件相关方写信来入情入理地谈问题、讲道理；全国新课标2卷要求考生在深入思考“当代风采人物”推选标准的基础上优中选优展示自己的价值判断．面对任务驱动型作文，考生要转变观念，再不是那种抓住一个词就立意，准备几个例子就作文的时候了，必须按照指定的任务去作文．任务驱动型作文写法往往具有暗示性，比如2015年全国新课标2卷作文“你认为谁更有风采”中的“更”写法必须是比较、对比，从而确立自己的观点．【解析】奋斗成就梦想如果没有越王勾践的卧薪尝胆；又怎会有一举吞吴的神话呢？如果没有贝多芬的努力奋斗，又怎会有振奋人心的命运交响曲呢？如果没有人民解放军的艰苦奋斗，又怎会有如今和谐安定的美好社会呢？孙中山曾说：“人类要想在竞争中生存，便要奋斗．”

“天才就是无止境刻苦勤奋的能力．”有如居里夫人；她在破旧的停尸房里建起了实验室，在无数个日夜里，她废寝忘食，甚至在发现自己得了癌症之时，仍然坚持工作，终于发现了镭，并两次获得诺贝尔奖．还有烛之武，他在无数个日夜里翻看着竹简，思考着天下事，有多少次他侧耳细听从宫里传来征召自己的声响，最终在他年老之际，郑王命他退秦师，他凭着自己努力的结果，冒着死亡的危险劝退了秦师，流芳百世．

凯勒在她一岁半的时候；一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言能力．然而就在这黑暗又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话．并以优异的成绩毕业于美国著名学校，成为一个知识渊博，掌握英；法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家．

然而；在这辉煌的背后，全都是她的汗水．一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是学会认字读书，而从学会认字到阅读，更要付出超出常人的毅力和加倍的努力．海伦是用手指来观察老师的嘴唇，用触觉来感受她喉咙的颤动，嘴的运动，而这往往是不正确的．她为了使自己能够发出一个词或句子，要反复的练习，海伦从来就不会在困难面前屈服．在大学学习时，许多教材没有盲文本，要靠别人把内容拼写在她手上，因此，她在预习功课的时间要比别的同学多得多．当别的同学在外面嬉戏，唱歌的时候，她却在花费很多的时间备课．海伦通过顽强拼搏，努力奋斗，克服了生理缺陷造成的精神痛苦．在她21岁时，发表了她的处女作《我生活的故事》．

生活就是战场；只有拼搏不止奋斗不息才能征服危机战胜困难成为生活的主宰．

在历史的长河