2025年湘教版九年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版九年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、某人的血浆；原尿、尿液成分比较如表（单位：g/100mL）；根据样液的成分判断A，B，C三样液分别是（）

。成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素A样液990.000.100.720.03B样液950.000.001.502.00C样液907.000.100.720.03A.原尿、尿液、血浆B.原尿、血浆、尿液C.尿液、原尿、血浆D.血浆、原尿、尿液2、移栽幼苗时要尽量带土的原因是（）A.防止水分的蒸发B.避免根暴露在空气中C.防止幼根和根毛损伤D.保持土壤中原有的养分3、生物圈中“自动的空气净化器”是（）

A.绿色植物。

B.蕨类植物。

C.被子植物。

D.藻类植物。

4、科学家的观点往往是根据事实提出的。在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的，以下属于事实的是A.人是由森林古猿进化来的B.人类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先C.太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种D.原始大气能形成简单的有机物5、下列生物技术中，能够改变生物基因组成的是（）A.发酵技术B.保鲜技术C.转基因技术D.扦插技术评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视野中的细胞数目和视野亮度依次有什么变化（）A.变多B.变少C.变亮D.变暗7、下列关于青蛙的描述正确的是（）A.青蛙的蝌蚪时期像鱼，说明了两栖动物是由鱼类进化来的B.保护青蛙的根本措施是保护其栖息环境C.青蛙水中受精，水中发育D.青蛙体色能随着环境的不同而不同，这是青蛙不遗传的变异8、下列蔬菜的可食部分属于茎的是（）A.姜和莲藕B.芹菜和土豆C.油菜和胡萝卜D.大葱和大蒜9、下列属于两栖类的动物是（）A.青蛙B.大鲵C.蝾螈D.龟10、下列有关人类开始起源的地理条件是（）A.气候由温暖湿润变得干旱寒冷B.气候由干旱寒冷变得温暖湿润C.连绵不断的森林变得稀疏D.稀树草原取代森林的面积扩大11、如图是植物的几种结构；如果按照由大到小的层次排列，正确的顺序是（）

A.①→②→③→④B.③→①→②→④C.④→②→①→③D.④→③→①→②12、茎输导有机物的结构是（），输导水分和无机盐的结构是（）A.髓B.导管C.筛管D.周皮13、（多选）为了提高温室中蔬菜的产量，下列说法中不正确的是（）A.适当降低温度B.使用蓝色塑料薄膜C.保持土壤湿润D.多施用农家肥14、下列抗原的叙述中，不正确的是（）A.抗原主要是侵入人体的病原体和异物B.抗原是引起人体产生抗体的特殊蛋白质C.抗原与抗体结合后可被白细胞吞噬D.抗原的类型不同但促进人体产生的抗体相同评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、对照如图；回答使用显微镜的有关问题。

（1）取送显微镜时，要一手握[____]____，一手托[____]____．

（2）对光时，转动[____]____；使物镜对准通光孔．

（3）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[____]____；以免碰到载玻片．

（4）可用于调节光线的结构是：____和____．（填文字）

（5）某同学使用显微镜进行对光，已将物镜、目镜和通光孔置于同一条线上，但还是看不到明亮的视野，请分析原因（写两条）____、____．

（6）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：____．

A；用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下。

B；在载玻片中央滴一滴生理盐水。

C；滴加碘液染色。

D；把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下。

E；盖上盖玻片。

请你写出过程E盖盖玻片的方法____．

（7）对光完成后，观察标本的正确操作步骤是____

①将玻片放在载物台上；正对通光孔。

②用左眼朝目镜内注视；同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒上升。

③转动粗准焦螺旋；使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止。

④看到物象时，再微调细准焦螺旋直至物象清晰为止．16、馒头的蒸制和泡菜的制作使用的微生物分别是____．17、绝大多数细菌能利用现成的有机物生活，属于异养，有____和腐生两种方式，但也有些细菌可以利用环境中存在的水和二氧化碳自己合成有机物，属于____．18、对洋葱表皮细胞进行染色时，在盖玻片的一侧滴一滴____，在____侧用吸水纸吸引，重复2～3次．19、阅读下列资料；回答有关问题：

资料一：1998年；长江两岸经历了百年不遇的特大洪水的侵袭，国家遭受了巨大的经济损失．调查表明由于长江上游森林覆盖率已由建国初期的30%～40%下降为10%左右，长期的乱砍滥伐，毁坏了大片的生态保护林，造成严重的水土流失，使河水变混；河床升高是造成洪水的一个重要原因．根据最新统计，森林能把50%～80%的降水转入地下，一公顷林地比裸地可以多储水3000立方米，一万亩森林蓄水能力相当于一个100万立方米的水库．无林地比覆盖率为30%的林地土壤流失多60%．

资料二：山东济南是全国出名的“火炉”城市之一；近年来加大了城市绿化建设的力度，先后建成了槐荫广场；泉城广场．自广场绿地建成后，气温明显有所下降，现在济南市区的园林植被每年可释放氧气约271400吨，年吸收二氧化碳约371500吨．

（1）从资料一中可看出，植物具有____的作用，说明了植物参与了生物圈的____循环．植物体通过根部从土壤中吸收水分，再通过根、茎、叶中的____输送到叶肉细胞，作为____的原料，参与植物的生命活动，但绝大部分的水分都以水蒸汽的形式通过叶片的____散发到大气中．

（2）从资料二中可以看出，绿色植物在改善环境方面所具有的作用是____；

____．这些作用主要得益于它的____作用和____作用．城市的自我调节能力较低，如果要提高城市生态系统的调节能力，除增大绿地面积外，在绿化时还要注意增加物种的____和____．20、人的各种性状，如双眼皮和单眼皮，是由DNA上的____控制的．21、小丽在探究“馒头在口腔内消化”的实验时；设计了如表实验方案：

试管编号ABC馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头快试管中加入物2ml唾液2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37oC水浴保温10分钟加入碘液2滴2滴2滴（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B试管中应加入____，与A试管形成____．

（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____两支试管进行对照实验．实验结果是____试管中加入碘液后不变蓝，原因是____．评卷人得分四、作图题(共1题，共3分)22、生物体的结构是有层次的；下图表示生物从小到大生长发育的结构层次，请在图中空白处填上所缺的内容：

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共20分)23、南美蟛蜞菊为菊科植物；广泛分布于我国华南地区及沿海部分地区，是当地危害严重的区域性入侵植物之一。它一般生长在道路；水沟、农田边沿和湿润草地等处。农民在清除田埂杂草时，常常将其踩入水田中作为有机肥料。但是，南美蟛蜞菊是不是真的可以作为肥料以促进其他农作物的生长呢？

为了研究南美蟛蜞菊对农作物的影响；实验者以当地一类普生性且易于培养的单细胞藻类--小球藻替代农作物进行了实验。

选取生长良好的小球藻培养液80毫升；平均分为四等份，再将等量不同浓度（0g/L；0.5g/L、lg/L、2g/L）的蟛蜞菊的根提取液分别加入到四份小球藻培养液内，然后将四个培养体系均放到恒温光照培养箱中进行连续光照培养。每隔12小时摇荡一次，连续培养7天，每天定时用血球计数板进行小球藻细胞密度显微计数并记录。得到如图数据图，请根据实验回答问题：

（1）以下关于小球藻和南美蟛蜞菊的说法正确的是______。

A．小球藻和南美蟛蜞菊都具有细胞；组织、器官等结构层次。

B．小球藻和南美蟛蜞菊都用种子进行繁殖。

C．小球藻和南美蟛蜞菊都能进行光合作用；营养方式均为自养。

D．小球藻与南美蟛蜞菊为种间互助关系。

（2）实验中设置了0g/L提取液的目的是______。从曲线可以看出；在加入浓度为0g/L提取液5天后，小球藻的密度不再明显上升，请你分析出现这一现象的原因是受非生物因素______的影响。

（3）由数据图可以看出，用不同浓度的根提取液处理后的小球藻的生长曲线均出现明显变化，______天之后，三组浓度的根提取液对小球藻的生长均出现抑制作用。lg/L与______g/L浓度的根提取液对小球藻生长的抑制作用较为相似。由此实验可以得出：南美蟛蜞菊______（适合、不适合）作为其他农作物的肥料。24、滇重楼是我国名贵的药用植物；其种子休眠时间很长，15个月后的出苗率仅为46.2%．研究人员为探究其种子萌发困难的原因，做了如下实验。

步骤一：取滇重楼种子的种皮；研磨；过滤并稀释，制成不同浓度的种皮提取液。

步骤二：用不同浓度的种皮提取液分别处理浸泡过的白菜和小麦种子；加入等量蒸馏水的组别作为对照。

步骤三：48小时后统计萌发率；结果如表。

。处理。

种子萌发率（%）

蒸馏水滇重楼种皮提取液浓度（g/mL）0.020.040.060.080.060.08白菜97.78100.0096.6794.4425.56小麦50.0058.0046.0044.0035.33（1）本实验中；当被处理种子的______最先突破种皮，即可算作萌发，计算得到萌发率。本实验还需要为白菜和小麦种子提供适宜的______等萌发条件。

（2）小麦为单子叶植物；在其种子萌发过程中，储存在______（填“胚乳”或“子叶”）中的营养物质，为胚的发育提供能量。

（3）据表分析；种皮提取液浓度为0.02g/mL时，对两种被处理种子的萌发均起到______（填“促进”或“抑制”）作用；随种皮提取液浓度继续升高，种皮提取液对两种被处理种子的萌发起到______作用。

（4）研究人员据此推测，滇重楼种子萌发困难的原因可能是______。25、（5分）某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题:（表中未说明部分，均认为条件适宜）。组别装置标号种子所处的环境种子数发芽率(%)温度(℃)湿度光照甲A25潮湿有光10096B5潮湿有光1000乙C25干燥无光50D25潮湿无光5100丙E25潮湿有光10097F25潮湿无光10098（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是。（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是。（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮。（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是。26、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和食物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小明对此进行了探究，他的实验过程如下：。组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖的环境里将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②的环境里实验结果（一周后观察）不发霉发霉不发霉分析实验，回答：Ⅰ．通过A与B的对照实验，小明想探究的问题是：；这一对照实验的变量是；分析实验结果，小明得出的结论应该是：．Ⅱ．为了探究温度对霉菌生活的影响，小明设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是和．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．血液流经肾小球时，肾小球对血液起了滤过作用，除了血液中的血细胞和大分子蛋白质外，水、无机盐和尿素都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿，故原尿跟血浆比少了大分子蛋白质．当血液流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里．剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液．故尿液和原尿相比不含有葡萄糖．【解析】【解答】解：由分析可知：血浆和原尿相比；原尿中不含有大分子的蛋白质；尿液和原尿相比不含有葡萄糖．故A是原尿，B是尿液，C是血浆．

故选：A2、C【分析】【分析】此题考查的知识点是移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的．解答时可以从根毛的位置和功能，幼苗期的根系特点，带土移栽的目的方面来切入．【解析】【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛；大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽．这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断．提高根的吸水能力，从而提高根的成活率．

故选：C3、A【分析】

绿色植物进行光合作用；吸收二氧化碳，放出氧气；使得大气中的氧气和二氧化碳的含量基本保持稳定，因此，绿色植物可以成为“自动的空气净化器”．绿色植物森林减弱噪音，利人健康．森林有过滤和吸收作用．减少空气中的灰尘，树木能够阻挡；过滤和吸附空气中的灰尘．浓密的树叶使风速降低，稍大颗粒的灰尘沉降下来，树叶表面的细茸毛能粘附较小颗粒的灰尘．树叶上的灰尘经过风吹雨打的清洗后又恢复了它的吸尘作用．所以树木是一种绿色过滤器．绿化树木可以减少空气中细菌，有些植物本身含有一种杀菌素，如洋葱、大蒜等，树木中象桦木、银白杨、地榆银等都有杀菌作用．森林地区空气清洁，能减少疾病发生．因此被称为“自动的空气净化器”

故选A．

【解析】【答案】此题考查的知识点是绿色植物的净化作用．解答时可以从绿色植物的光合作用；吸尘作用、对有害气体的吸收方面来切入．

4、C【分析】【分析】【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】此题考查了现代生物技术中转基因技术的应用，转基因和转基因动植物的概念．【解析】【解答】解：A．发酵技术是指利用微生物的发酵作用；运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成．故不符合题意

B．食品保存的原理是杀死或抑制细菌；真菌等微生物的生长和繁殖．传统的保鲜方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡、窖藏等．近年来食品储存技术发展迅速．现代的储藏方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、使用保鲜膜保存等；不会改变生物基因组成．故不符合题意

C．转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面．经转基因技术修饰的动植物在媒体上常被称为“转基因动植物．符合题意

D．扦插是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎；叶、根、芽等（在园艺上称插穗）；或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，不会改变生物基因组成．故不符合题意

故选：C．二、多选题(共9题，共18分)6、BD【分析】【分析】显微镜的放大倍数越大；视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少；

显微镜的放大倍数越小，视野就越大，亮度越大，看到的细胞就越小，但看到的细胞数目就越多．【解析】【解答】解：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积；显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少．

故选：BD．7、AB【分析】【分析】两栖动物：幼年只可以在水中生活，用肺呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功．结合两栖动物的生殖发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．【解析】【解答】解：A；青蛙的幼体蝌蚪；生活在水中，用鳃呼吸，刚开始的蝌蚪有外鳃，后来蝌蚪的外鳃退化再长出内鳃，这时的蝌蚪最像鱼．该现象说明两栖类是由古代的鱼类进化来的．A正确；

B；青蛙的生殖和发育离不开水；因此保护青蛙的根本措施是保护其栖息环境．B正确；

C；青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精；这属于体外受精，其幼体在水中发育．C错误；

D；青蛙体色能随着环境的不同而不同；这种变异是自然选择的结果，这种变异能够遗传，属于遗传的变异，D错误；

故选：AB8、AB【分析】【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题．【解析】【解答】解：A；姜和藕的食用部分是根状茎；应属于茎；故A正确；

B；芹菜主要是茎；土豆食用的部分属于块茎；故B正确；

C；油菜食用部分属于叶；胡萝卜食用部分是根，故C错误；

D；大蒜食用部分是腋芽；腋芽是芽的结构具有芽的一般特征，蒜的每一个蒜瓣都是一个芽，具有生发点能在自然条件下发育成一个个体．大葱食用部分是肉质鳞片叶鳞片叶，故D错误．

故选：AB．9、ABC【分析】【分析】根据两栖动物的定义分析解答．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：青蛙；大鲵、蝾螈属于两栖类；其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．龟属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．

故选：ABC．10、ACD【分析】【分析】此题考查的是人类的起源的原因．人类的起源的原因：由于森林的大量消失等环境的改变，一部分森林古猿被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类．【解析】【解答】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非；亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，气候逐渐向干燥寒冷转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化．森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类．因此，选项B的说法是错误的．可见，选项A、C、D符合题意．

故选：A、C、D．11、BC【分析】【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．【解析】【解答】解：植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．图中①叶是营养器官；②是组织，③是一株植物体，④是细胞．可见C正确．

故选：C12、BC【分析】【分析】植物体有两种输导管道--导管与筛管．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成，自上而下运输有机物．【解析】【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．

导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

故答案为：C；B13、ABC【分析】【分析】此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用，要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．据此答题．【解析】【解答】解：A、增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量．而温度是要适当降低的，因为光合作用也是需要酶参与的，温度太低，酶活性是要降低的；此项说法错误．

B；提高棚膜的透明度；保证作物采光，此项说法错误．

C、空气湿度要适宜；根据作物不同需求也不同，长期的高湿环境极易引发病害，注意防病，此项说法错误．

D、蔬菜作物的水肥及时供应，特别是苗前施基肥；以及生长盛期之前的水肥供应，此项说法正确．

故选：ABC14、BD【分析】【分析】此题可以从抗原、病原体和抗体的概念、特点方面来分析解答．【解析】【解答】解：抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质．抗原包括进入人体的微生物等病原体；异物、异体器官等．不仅仅是指侵入人体的病原体．抗原与抗体结合后可被白细胞吞噬；从而使人痊愈；抗体具有特异性，抗原的类型不同但促进人体产生的抗体也不同．

抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

故选：B、D．三、填空题(共7题，共14分)15、12镜臂10镜座3转换器4物镜反光镜遮光器增强光源将反光镜的平面镜换成凹面镜、增大光圈BADEC用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平①③②④【分析】【分析】图示显微镜的各部分名称如下：10镜座，11镜柱，12镜臂，2镜筒，1目镜，3转换器，4物镜，14粗准焦螺旋，13细准焦螺旋，5载物台，6通光孔，8压片夹，7遮光器，9反光镜．【解析】【解答】解：（1）取镜和安放：①右手握住镜臂；左手托住镜座；②把显微镜放在实验台7厘米左右处，略偏左．安装好目镜和物镜．

（2）对光时；要转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器选择一个合适的光圈正对通光孔，用左眼注视目镜内，并转动反光镜，直到看到一白亮的视野；表明对好光了．

（3）用显微镜观察时；把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；

（4）显微镜视野亮度的调节用到反光镜和遮光器：光线强时；用小光圈；平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．

（5）在使用显微镜观察前；对光这一步非常重要，如果看不到明亮的视野会影响后面的观察，其原因是多方面的，如：目镜；物镜和通光孔不在同一直线上，还可能是光圈没有对准通光孔；细准焦螺旋的作用是可以调出更清晰的图象原因：外界光线较暗，解决方法：增强光源、将反光镜的平面镜换成凹面镜、增大光圈．

（6）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：B在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→A用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→D．把牙签放在载玻片的液滴中均匀的涂抹几下→E盖盖玻片→C滴加碘液染色；因此制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：BADEC．该盖玻片是：用镊子夹起盖玻片，将一端先接触载玻片的水滴，然后轻轻放平，避免盖玻片下产生气泡．

（7）在对光完成后；观察玻片标本的正确操作顺序是：①将载玻片放在载物台上，正对通光孔；③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止；②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升；④看到物像时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止．

故答案为：（1）12；镜臂；10镜座。

（2）3；转换器。

（3）4；物镜。

（4）遮光器（或光圈）；反光镜。

（5）光圈太小；反光镜选用平面；光源太暗；用高倍镜对光等。

（6）BADEC；用镊子夹起盖玻片；使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。

（7）①③②④16、略

【分析】【分析】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，如馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌．【解析】【解答】解：微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义；如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．

制泡菜要用到乳酸菌；在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味．

故答案为：酵母菌、乳酸菌17、略

【分析】【分析】（1）寄生从活的生物体内或体表获取营养维持生活的方式；对寄主造成伤害．

（2）腐生是靠分解动植物的遗体或遗物获取营养物质来维持生活的方式．

（3）自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物维持生活的方式．

（4）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．【解析】【解答】解：细菌细胞内没有叶绿体；不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物维持生活．（只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养），因此绝大多数细菌属于异养，有寄生（如肺炎双球菌）和腐生（如乳酸菌和甲烷菌）两种方式，但也有些细菌可以利用环境中存在的水和二氧化碳自己合成有机物，属于自养如硫细菌和硝化细菌．

故答案为：寄生；自养．18、略

【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为：准备；制片；染色三步．

第一步准备：

1；把盖、载玻片擦拭干净。

2；在载玻片上滴一滴清水。

第二步制片：

3；用镊子撕取洋葱内表皮一小块。

4；把撕取的洋葱内表皮放到载玻片的水滴中用镊子展平。

5；先用盖玻片的一侧先接触水滴；然后缓缓放平。

第三步染色：

6；在盖玻片的一侧滴加碘液；

7、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸，使染液浸润标本的全部．【解析】【解答】解：在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时；为了便于观察要进行染色，染色时，都用碘液，把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部，以便于观察．

故答案为：碘液；另一．19、略

【分析】【分析】本题考查的是绿色植物在生物圈中的作用，首先明确的是植物在生物圈中有哪些作用？【解析】【解答】解：绿色植物在生物圈中的作用有：绿色的“能量转化器”；自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”．

（1）在降雨的过程中；绿色植物可以减缓雨水对陆地的冲刷，使得更多的雨水渗入地下，补充地下水；同时，绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土壤有很好的固定和保护作用．据估计，丰茂的森林可截留降水量的20%～30%，草地可截留降水量的5%～13%．在植物体内只有1%～5%的水参与组成植物体和用于维持生理过程，其余大部分水都通过蒸腾作用散失掉了．而气孔是植物体是植物体蒸腾失水的“门户”，散失掉的水分能促进植物体从土壤中吸收水分，并通过导管输送到植物的茎叶等器官．光合作用的原料是二氧化碳和水．

（2）植物的蒸腾作用可以使植物体有效的散热；从而吸收周围空气的热量，降低温度．绿色植物不断的进行着光合作用，消耗大气中的氧气和二氧化碳，产生的氧气又以气体的形式进入大气，这样就使得生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．生态系统的调节能力有大有小，一般来说，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大．反之，生态系统中生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小．所以，由于城市生态系统的自我调节能力较低，如果要提高其调节能力，除了增大绿地面积之外，还要增加物种的数量和种类．

故答案为：（1）保持水土；水；导管；光合作用；气孔

（2）降低气温；调节氧气和二氧化碳的平衡；蒸腾；光合；数量；种类20、略

【分析】

遗传物质存在于细胞核里；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．基因一个是有特定遗传信息的DNA片段，一个DNA上有多个基因，生物的某个具体性状是由基因控制的，基因是决定生物性状的最小单位．显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．假设可控制双眼皮性状的基因为A，则Aa是双眼皮、AA是双眼皮、aa是单眼皮．因此人的各种性状，如双眼皮和单眼皮，是由DNA上的基因控制的．

故答案为：基因．

【解析】【答案】此题考查的知识点是性状是受基因控制的．解答时可以从基因的概念；基因控制生物的性状方面来切入．

21、2ml清水对照实验A、CA淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝【分析】【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．据此解答．【解析】【解答】解：（1）A与B若组成一组对照实验；其变量为是否有唾液；A试管中有2ml唾液，为保证变量的惟一性，B试管中要加入2ml清水．

（2）A试管加入的是馒头碎屑；且与唾液充分混合；这一过程模拟的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用；C试管加入的是馒头块，且不进行搅拌，馒头块中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化，加入碘液后变蓝．A号试管中的淀粉由于与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝．

故答案为：

（1）2ml清水；对照实验；

（2）A、C；淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝．四、作图题(共1题，共3分)22、略

【分析】【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．【解析】【解答】解：绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体；动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．可见动物体有系统，而植物体没有系统．

故答案为：

五、实验探究题(共4题，共20分)23、C对照光32适合【分析】解：（1）A．小球藻是单细胞生物；无组织；器官等结构层次，A错误；

B．小球藻属于藻类植物用孢子繁殖；B错误；

C．小球藻和南美蟛蜞菊都属于绿色植物；能进行光合作用，营养方式均为自养，C正确；

D．小球藻与南美蟛蜞菊为竞争关系；D错误；

（2）实验中设置了0g/L提取液的目的是对照。从曲线可以看出；在加入浓度为0g/L提取液5天后，小球藻的密度不再明显上升，请你分析出现这一现象的原因是受非生物因素光的影响。

（3）由数据图可以看出；用不同浓度的根提取液处理后的小球藻的生长曲线均出现明显变化，3天之后，三组浓度的根提取液对小球藻的生长均出现抑制作用。lg/L与2g/L浓度的根提取液对小球藻生长的抑制作用较为相似。由此实验可以得出：南美蟛蜞菊适合作为其他农作物的肥料。

故答案为：

（1）C；

（2）对照；光；

（3）2；适合。

（1）根据细胞构成组织；组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构；

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组，解答即可。

掌握对照实验的方法步骤是解题的关键。【解析】C对照光32适合24、胚根温度、空气胚乳促进抑制滇重楼种子的种皮中存在抑制种子萌发的物质【分析】解：（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。本实验还需要为白菜和小麦种子提供适宜的温度、空气等萌发条件