2024年北师大版选修4历史上册月考试卷含答案

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①在远东铁路国际会议保卫中国路权②建造滦河铁路大桥③修筑京张铁路A.②③①B.①③②C.③②①D.②①③2、美国著名学者施拉姆在《毛泽东》一书中把毛泽东的政治思想划分为下表中的四个阶段。下列相关表述符合史实的是(）

A.新文化运动前期的毛泽东是一个激进的资产阶级民族主义者B.国民革命运动时朋,毛泽东开始转变为一个真正的马克思主义者C.井冈山革命根据地的创建验证了农村包围城市道路的正确性D.文化大革命是无产阶级在文化领域的大革命3、1917年，毛泽东在《体育之研究》一文中，阐述了体育“强筋骨、增知识、调感情、强意志”的四大作用，同时提出了学校教育要“三育并重”，“体育占第一位置”的思想。1952年，毛泽东为新中国体育工作题写了“发展体育运动，增强人民体质”12个大字。这些言论A.体现了我党历来重视体育工作B.反映了毛泽东的体育教育思想C.借鉴中外体育工作的优良传统D.一提出就推动了中国体育发展4、马克思在1843年出版的《论犹太人问题》一书中指出：以资产阶级革命为典范的现代革命仅仅将行动局限在政治行动，而社会革命才是真正的、彻底的革命，“政治的和哲学的革命必定通向社会革命”。他作出这一判断是基于A.资本主义的兴起B.资产阶级内部矛盾的缓和C.无产阶级的觉醒D.社会主义革命理论的完善5、1949年10月1日中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说,“中国人民站起来了”。这句话的含义之一是（）A.新民主主义革命已经完成B.国民党在大陆的势力被彻底清除C.人民掌握了国家权力D.人民代表大会制度确立评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)6、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误7、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误8、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)9、阅读材料；回答问题。

材料光绪十一年(1885)，清政府设立台湾省，并以福建巡抚刘铭传为首任台湾巡抚。刘铭传到任台湾后，采取了一系列治理措施。主要有：成立省的各级组织机构，改变初期的行政区划，设台南、台北、台湾3府及台东直隶州(原卑南厅)。3府下辖1l县3厅。在基隆与恒春间修筑铁路。经过奏请奔走，抵制各种诽谤诬陷，开展以商股为主的招商活动，特别是引进侨资。这条铁路是全国最早自己筹资，自己兴造，自己管理的铁路。创立西学堂及电报学堂。增强海防。光绪十一年(1885)至十四年(1889)间，在澎湖、基隆、安平等地增修炮台，购置数十门新式大炮，设立制造军械火药的机构。颁行邮政。光绪十四年(1888)设立台湾邮政局，发行邮票，购置邮船，通行于台湾各港口及上海、福州以及海外等地，传递文件，沟通信息。设有关财政经济的招商、煤务、樟脑、石油、硫磺各局以开发资源，开放茶叶市场以发展贸易，等等。——来新夏《刘铭传与台湾开发－－兼论历史人物评价应从大节着眼》（1）依据材料并结合所学知识；说明刘铭传对台湾开发的贡献。

（2）分析刘铭传对台湾开发作出重大贡献的原因。10、材料十九世纪末到二十世纪初，拿破仑更多地被介绍到中国。以下是资产阶级改良派梁启超和资产阶级革命派对拿破仑的评述。。

梁启超。

革命派。

拿破仑的功绩。

赞扬拿破仑是“旷代英雄”；“盖世怪杰”；将自由空气播洒于欧洲，“在法国境外到处破坏各种封建形式”。

认为拿破仑是“革命之健儿；建国之豪杰”。“今试无懔悍无前之法民，则拿破仑何如矣。”“法之革命：法之民气为之也。”

拿破仑政权的性质。

拿破仑“实为开明专制之模范”。

“所谓开明专制时代者；其君以植民权为目的。如拿破仑之于法是也。”拿破仑时代是“民权伸张之时代”。

拿破仑战争的失败原因。

除了欧洲各国的干涉之外；主要是拿破仑时代，民族国家的独立与统一是历史的潮流，而拿破仑“与时势逆行”。

认为是“各国之干涉”所致。因为拿破仑战争“欲以传播革命民主主义于全欧”；所以“欧洲诸国之攻法也，思合力以复王政”。

——摘自张齐政《辛亥革命前中国思想界对拿破仑的评价》（1）根据材料；概括梁启超和革命派评述拿破仑的共同点。

（2）根据材料并结合所学知识，简述上述评述对历史人物评说的借鉴之处。11、阅读材料；回答问题。

材料一福泽谕吉（1835～1901年）生于下层武士家庭；13岁才入村塾学习《论语》；《孟子》，后进入“适塾"改学西学。他苦学英语，两度访美，游历欧洲，以启迪国民为己任，立志“在远东建立一个新文明国，使日本与英国并驾齐驱，东西遥遥相对"。他一生不做官，只从事翻译、著书、教育工作，创办庆应义塾（今日本庆应义塾大学），出版思想巨著《劝学篇》。代表明治维新思想主流的《劝学篇》，“以提供民众读本和小学课本为目的"编写，共发行340万册（当时日本人口3500万）。该书反对传统儒学，提倡实学（即写信、算账、物理、地理、历史等）；反对政府专制，提倡四民平等、男女平等；提出“人人独立，国家就能独立"，培养国民“文明的精神"；主张国与国平等，批评中国妄自尊大，并预言要“将中国导向文明之国，唯有推翻满清政府，此外别无他途。"

——摘编自范福潮《福泽谕吉的预言》材料二张之洞（1837～1909年）出身官宦之家；13岁中秀才，26岁考取进士第三名（探花），仕途亨通，位极人臣。他一生办实业，使武汉成为当时中国最大的重工业基地；办新式教育，创立三江师范学堂（南京大学前身），派数百人赴日本留学。1898年，张之洞的《劝学篇》出炉，目的是为申明自己与康有为变法思想的区别，以防变法失败殃及自身，最初只印了300册送往北京，进呈光绪帝，分送部分官员，在民间影响甚微（按当时中国人口计算，150万人中才可能有一人读过此书）。该书推崇儒学为正宗，固守“三纲五常"，津津乐道于“中体西用"，视平等；民权、独立、自由等一切有损君权、官权、儒教的变法思想为异端邪说。但他不会想到，他开办的新式学堂成了民主思想的摇篮，训练的湖北新军成了武昌起义的民军，建的枪炮厂为革命制造军火，设计推动的新政加速了清朝覆灭，他成为大清王朝变相的掘墓人。

——摘编自范福潮《清末新政的设计师张之洞》等请回答：

（1）根据材料一；二并结合所学知识；比较福泽谕吉、张之洞二人变法思想的异同。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出两本《劝学篇》产生不同影响的原因。12、曹墓之争。

2009年12月，河南安阳发现一座东汉大墓，一些学者依据该墓的规模、形制、遗物及文献记载等，认定这是曹操墓，由些引发了各界热议。学者质疑的主要理由

√刻有“魏武王”的石枕是从盗墓者手中缴获的：

√曹操生前常把自用的石枕等赐予近臣；

√文献中对曹墓方位的记载十分复杂，与该墓所处的地貌、地形不太相符。

。学者质疑的主要理由

√刻有“魏武王”的石枕是从盗墓者手中缴获的：

√曹操生前常把自用的石枕等赐予近臣；

√文献中对曹墓方位的记载十分复杂，与该墓所处的地貌、地形不太相符。

材料一。学者质疑的主要理由

√刻有“魏武王”的石枕是从盗墓者手中缴获的：

√曹操生前常把自用的石枕等赐予近臣；

√文献中对曹墓方位的记载十分复杂，与该墓所处的地貌、地形不太相符。

材料二。

问题：

（1）此事之所以引起广泛关注；原因之一在于墓主曹操是一位重要的历史人物。请你列举两个与曹操有关的史实。

（2）从材料一来看；质疑者的依据是什么？（不得摘抄原文）

（3）根据材料二，你认为史家怎样才能增加学术可信度，写出信史？学者持有的另一种意见

此项研究在众多证据的支持下公布学术成果，似乎并无不妥，之所以招来众多质疑，是因为学界存在着抄袭造假的现象，影响了公众对学术成果的信任度。

。学者持有的另一种意见

此项研究在众多证据的支持下公布学术成果，似乎并无不妥，之所以招来众多质疑，是因为学界存在着抄袭造假的现象，影响了公众对学术成果的信任度。

13、［历史选修4：中外历史人物评说］材料左宗棠在清咸丰二年（1852年）到光绪九年（1883年），三十几年内写给家人至亲的信件收录在《左宗棠家书》中，家书感情真挚，饱含了左宗棠教导子侄，要孝悌力田、克己复礼的殷切期望。左宗棠在家书中语重心长地对儿子说：“多读经书，博其义理之趣，多看经世有用之书，求诸事物之理。”左宗棠是清末名臣、杰出的爱国将领、收复新疆的功臣，其为官清廉节俭，轻财博施，严于教子，也为后世所重。《清史稿》载：“宗棠事功著矣，其志行忠介，亦有过人。廉不言贫，勤不言劳。待将士以诚相感。善于治民，每克一地，招徕扶绥，众至如归。论者谓宗棠有霸才，而治民则以王道行之，信哉。”——摘自盛健《（左宗棠家书）思想研究》

（1）根据材料概括左宗棠思想的基本特征；并结合所学知识分析其形成的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，评析《左宗棠家书》的价值。14、阅读材料，回答问题材料修昔底德（约前修昔底德（约前460396~前），古希腊杰出历史学家，自幼生活在雅典，曾任职于十将军委员会。其名著《伯罗奔尼撒战争史》代表了古希腊史学研究的最高水平。他把古希腊哲学追求真理的精神和逻辑方法应用到历史研究中，认真筛选和考证史料。他着重记述了雅典与外邦之间的贸易情况，并特别指出粮食贸易对雅典的重要性。他尖锐批评雅典统帅尼西阿斯因迷信天象而贻误战机的愚蠢行为，揭露神谕的欺骗性，认为在战争和历史发展中“人是第一重要的”。他善于用精炼准确而又通俗易懂的语言描写惊心动魄的历史事件，以便让更多的人受到历史的垂训。

（1）根据材料；概括修昔底德的史学思想。

（2）根据材料并结合所学知识，简析影响修昔底德史学思想的历史因素。——摘编自朱寰、马克垚主编《世界史·古代史卷》等15、材料李大钊（李大钊（18891927～1913），中国共产主义的先驱，伟大的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家。生于民族灾难日益深重的清末，青少年时代忧国忧民，走上了探索救亡图存的道路。1916年东渡日本，在早稻田大学开始接触马克思主义学说。1920年归国，积极投身新文化运动，猛烈抨击封建顽固势力，宣传民主、科学精神。十月革命胜利后，发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章，热情讴歌十月革命，系统宣传马克思主义。在李大钊带领下，毛泽东、董必武等一大批进步青年开始学习接受马克思主义。五四后，介绍马克思主义的刊物有四百多种。1921年李大钊与陈独秀交换成立共产党的意见，两人在北京、上海进行筹建工作，年中国共产党成立。

(1)根据材料；概括指出李大钊在近代中国做出贡献的时代背景。

(2)根据材料并结合所学知识，评价李大钊的历史功绩。——据张岂之《中国历史·晚清民国卷》评卷人得分四、简答题(共5题，共20分)16、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。17、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。18、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。19、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。20、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【详解】

1888年,修建滦河大桥是在1892—1894年，修筑京张铁路是在1905年;在远东铁路国际会议保卫中国路权是在1919年。故选A；排除BCD。2、A【分析】【详解】

根据材料及所学知识可知，新文化运动前期的毛泽东是一个激进的资产阶级民主主义者，A项正确；五四运动后期，毛泽东开始转变为一个真正的马克思主义者，排除B项；新民主主义革命的胜利验证了农村包围城市道路的正确性，排除C项；文化大革命是指1966年5月16日至1976年10月在中国由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱，排除D项。故选A项。3、B【分析】【详解】

根据“强筋骨、增知识、调感情、强意志”“体育占第一位置”的思想。1952年，毛泽东为新中国体育工作题写了“发展体育运动，增强人民体质”等信息可得出，毛泽东较为重视体育的作用，反映了他的体育思想，B项正确；A项太绝对，排除A；材料没有体现借鉴，排除C；D项太夸张，排除D。4、C【分析】【详解】

根据材料及所学知识可知，马克思针对资产阶级革命的局限性指出只有社会革命才是彻底的真正的革命，这主要是基于当时阶级矛盾激化，无产阶级崛起并觉醒的现实而提出的，C项正确；根据所学知识可知，资本主义兴起于15—16世纪，排除A项；随着工业革命的开展，阶级矛盾激化而不是缓和，排除B项；马克思主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表，D项中“完善”说法错误，排除D项。故选C项。5、C【分析】【详解】

中国人民站起来是指新中国成立，人民是国家的主人，掌握了国家的政权，故C项正确。二、判断题(共3题，共6分)6、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。7、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。8、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)9、略

【分析】【详解】

（1）综合材料中刘铭传采取的治理台湾的措施可知刘铭传对台湾开发的贡献主要体现在成立各级组织机构；改变行政区划、建立台湾的现代交通、通讯、邮政；创办新式学校、培养人才，增强海防等方面。

（2）原因结合所学内容可从洋务运动的推动、西方技术设备的传入、刘铭传的个人思想观念和采取的措施等方面进行总结。【解析】（1）贡献：成立省的各级组织机构；改变初期的行政区划，改善了国家对台湾的治理的条件；建立了台湾的现代交通；通讯、邮政事业，为台湾经济发展、人民生活提供了便利；创立了新式学校，培养了人才，促进了台湾现代教育的兴起；增强了海防，提高了台湾地区和我国沿海地区的防卫能力；发展了台湾经济。总之，推动了台湾现代化的起步。

（2）原因：大陆洋务运动的推动；西方技术、设备的传入；刘铭传开明的思想观念，强烈的责任心，正确、灵活的措施。10、略

【分析】【详解】

(1)共同点:根据“旷代英雄”；“盖世怪杰”得出赞扬和崇敬拿破仑;根据“实为开明专制之模范”得出拿破仑实行的是开明专制；根据“民权伸张之时代”得出高度评价拿破仑的革命功绩；根据“认为是“各国之干涉”所致。因为拿破仑战争“欲以传播革命民主主义于全欧”；所以“欧洲诸国之攻法也，思合力以复王政””得出反法同盟的干涉是拿破仑战争的失败原因。

(2)借鉴之处：从材料的信息和所学可概括得出认识到历史是由人民群众创造、杰出人物能够推动历史进步、在特定历史背景下评价历史人物、要全面客观地评价历史人物等。【解析】(1)共同点:赞扬和崇敬拿破仑;拿破仑实行的是开明专制;高度评价拿破仑的革命功绩;反法同盟的干涉是拿破仑战争的失败原因。

(2)借鉴之处:认识到历史是由人民群众创造;杰出人物能够推动历史进步;在特定历史背景下评价历史人物;要全面客观地评价历史人物。11、略

【分析】【详解】

（1）不同：福泽谕吉：根据材料“该书反对传统儒学；提倡实学”可知，重在改造思想，反对儒学，提倡实学；根据材料“反对政府专制，提倡四民平等；男女平等”可知，反对专制，主张平等；根据材料“提出‘人人独立，国家就能独立’，培养国民‘文明的精神’”可知，重视个人独立；根据材料“主张国与国平等，批评中国妄自尊大，并预言要‘将中国导向文明之国，唯有推翻满清政府，此外别无他途’。”可知，主张对外扩张，侵略中国。张之洞：根据材料“该书推崇儒学为正宗”可知，推崇儒学；根据材料“津津乐道于‘中体西用’，视平等、民权、独立、自由等一切有损君权、官权、儒教的变法思想为异端邪说”可知，主张中体西用；反对民主平等，维护专制。相同：根据材料可知，两人都主张向西方学习；根据材料可知，两人都重视新式教育。

（2）原因：根据材料“他一生不做官，只从事翻译、著书、教育工作”可知，福泽谕吉不计个人利益得失，根据材料“以防变法失败殃及自身，最初只印了300册送往北京，进呈光绪帝”可知，张之洞明哲保身；根据材料“他苦学英语，两度访美，游历欧洲”可知，福泽谕吉对于西方的了解更深入，根据所学知识可知，张之洞对于西方的认识停留于表面；根据材料“以提供民众读本和小学课本为目的’编写，共发行340万册（当时日本人口3500万）”可知，福泽谕吉注重影响社会基层，根据材料“进呈光绪帝，分送部分官员，在民间影响甚微（按当时中国人口计算，150万人中才可能有一人读过此书）”可知，张之洞关注的是社会上层；根据所学知识可知，福泽谕吉的思想顺应时代潮流，张之洞意在维护专制，违背历史发展潮流；根据所学知识可知，近代中国的封建势力较为强大。【解析】（1）不同：福泽谕吉：重在改造思想；反对儒学，提倡实学；反对专制，主张平等；重视个人独立；主张对外扩张，侵略中国。张之洞：推崇儒学；主张中体西用；反对民主平等，维护专制。相同：都主张向西方学习；都重视新式教育。

（2）原因：福泽谕吉不计个人利益得失，张之洞明哲保身；福泽谕吉对于西方的了解更深入，张之洞对于西方的认识停留于表面；福泽谕吉注重影响社会基层，张之洞关注的是社会上层；福泽谕吉的思想顺应时代潮流，张之洞意在维护专制，违背历史发展潮流；近代中国的封建势力较为强大。12、略

【分析】【详解】

（1）第一小问基于历史事实的回答即可，比如赤壁之战和屯田等。

（2）本题属于对史料性质的分析，要区分了证据的来源或判断证据的真实性、权威性和可靠性。依据所学可知石枕等都不是直接证据，是二手材料，考古上还未找到直接可以确证曹操身份的资料。

（3）本题属于开放型试题，依据史学家应具备的史才、史识以及“史德”回答即可。

【解析】（1）答案1；基于历史事实的回答。（2）

•赤壁之战；屯田。

其他答案：出自小说等的虚构情节。（0分）

（2）对史料性质的分析（2分）

答案1：区分了证据的来源或判断证据的真实性；权威性和可靠性。（2分）

•石枕等都不是直接证据；是二手材料。

•考古上还未找到直接可以确证曹操身份的资料。

答案2：基本抄材料。（1分）

其他答案。（0分）

对考证方法的分析（2分）

答案1：从文献与考古一致性的角度进行分析。（2分）

•没有达到两重证据的印证。

•文献记载复杂；与考古地点不吻合。

答案2：缺少相互印证或一致性的含义。（1分）

•文献记载复杂。

其他答案。（0分）

（3）知识能力层面（2分）

答案1：完整回答文献“三长”。（2分）

•史学家应具备史才；史学、史识。

答案2：回答不完整。（1分）

•史学家应具备史才；史识。

其他答案：笼统回答。（0分）

•史学家应具备科学方法；理论。

道德品行层面（2分）

答案1：准确写出“史德”这一关键词。（2分）

其他答案：笼统回答。（0分）

•史学工作者应具有职业道德。13、略

【分析】【详解】

（1）关于基本特征；根据材料“要孝悌力田；克己复礼的殷切期望”、“多读经书，博其义理之趣，多看经世有用之书，求诸事物之理”等信息概括左宗棠思想的基本特征即可。关于原因，结合所学知识可从政治、经济、思想等方面分析即可。

（2）关于《左宗棠家书》的价值，根据材料和结合所学知识可从传统性、时代性、家庭教育、爱国主义等方面分析作答。【解析】（1）特征：注重耕读家风；传统忠孝思想浓厚；讲求经世致用：等等。

原因：小农经济长期占主导地位；受中国传统儒家思想影响；清王朝内忧外患；专制统治走向衰落；个人的家国情怀。

（2）价值：《左宗棠家书》既具有一般仕宦世家教导后辈承袭祖业的传统性，又带有动荡年代求生存图发展的时代性；不仅是名臣修身治国的一面镜子，也是治家教子的好教材，为后人教子持家、修身为政提供了有益的借鉴。14、略

【分析】【详解】

（1）史学思想：根据“他把古希腊哲学追求真理的精神和逻辑方法应用到历史研究中”可得出强调实证；客观和逻辑；根据“他着重记述了雅典与外邦之间的贸易情况；并特别指出粮食贸易对雅典的重要性”可得出重视经济活动；根据“人是第一重要的”得出突出人的作用和地位；根据“他善于用精炼准确而又通俗易懂的语言描写惊心动魄的历史事件，以便让更多的人受到历史的垂训。”得出注重历史借鉴功能。

（2）历史因素：结合雅典的史实，可从民主政治、工商业、人文主义等角度概括。【解析】（1）史学思想：强调实证；客观和逻辑；重视经济活动；突出人的作用和地位；注重历史借鉴功能。

（2）历史因素：实行民主政治；工商业发展；人文精神兴起。15、略

【分析】(1)

背景：根据材料“生于民族灾难日益深重的清末；青少年时代忧国忧民，走上了探索救亡图存的道路”，并结合所学可得出，甲午战争以来，民族危机日益严重；民族资本主义的发展，使中国近代经济结构和阶级结构发生了重大变化；根据材料“1916年归国，积极投身新文化运动，猛烈抨击封建顽固势力，宣传民主；科学精神”，并结合所学可得出，西方民主思想的传播；新文化运动的兴起和推动；根据材料“十月革命胜利后，发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《我的马克思主义观》等文章，热情讴歌十月革命，系统宣传马克思主义”，并结合所学可得出，俄国十月革命的胜利。（任意四点）

(2)

历史功绩：根据材料并结合所学知识，从促进了新文化运动的发展；推动了马克思主义的传播；为中共的诞生做出了重大贡献；率先举起马克思主义大旗，改变了近代中国的历史走向等方面评价李大钊的历史功绩。【解析】(1)甲午战争以来；民族危机日益严重；民族资本主义的发展使中国近代经济结构和阶级结构发生了重大变化；西方民主思想的传播；新文化运动的兴起和推动；俄国十月革命的胜利。（任意四点）

(2)促进了新文化运动的发展；推动了马克思主义的传播；为中共的诞生做出了重大贡献；率先举起马克思主义大旗，改变了近代中国的历史走向。四、简答题(共5题，共20分)16、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”；据材料二“若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德”，并结合所学知识即可从政治、经济、军事角度，从维护国家统一、威慑海外诸国、增加国家财政收入、保证沿海诸省安全等方面分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）本题据材料三“蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻载”并结合所学知识即可从设置机构、驻军、免除税役等方面概述康熙收复台湾后的治理措施。再据材料三“运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生”即可从人口耕地增加、贸易繁荣、社会安定等方面回答其作用。【解析】（1）政治：维护国家统一；威慑海外诸国。

经济：增加国家财政收入。军事：保证沿海诸省安全。

（2）措施：设置地方行政机构；