2025年沪科版选修1历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版选修1历史下册月考试卷661考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职；是梭伦改革的重要措施。其主要意义在于。

①沉重打击了依靠血统关系谋取特权的贵族。

②促进了奴隶制国家的发展。

③完善了雅典民主政治制度。

④满足了所有雅典公民参政的要求A.①②③B.②③④C.①②D.③④2、经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上了军国主义道路，大肆侵略扩张。这是因为（）A.国家保护并优先发展军事工业B.制定了外向型的经济发展战略C.建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制D.政府把大部分国有企业无偿或以优惠的价格转让给私人企业经营3、下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是。

A.AB.BC.CD.D4、公元前338年，秦惠文王听信谗言抓捕商鞅。商鞅在逃亡中投宿旅店遭到拒绝，理由是“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”商鞅只得黯然离去。这则故事说明A.变法最终失败B.民众严守法律C.变法违背民意D.法治代替人治5、北宋中期社会积贫积弱，政府以节约开支方式解决“积贫”的措施有A.均输法B.青苗法C.市易法D.方田均税法6、穆罕默德·阿里说：“真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。”上述材料说明阿里推行改革的主要目的是A.建立现代化的工业B.建立现代化的军队C.制造先进的军事装备D.富国强兵，抵御外来侵略7、欧洲宗教改革赢得民族独立的是A.德意志宗教改革B.瑞士宗教改革C.英国宗教改革D.尼德兰宗教改革8、天主教在中世纪欧洲占支配地位，主要是因为A.封建割据严重，王权衰弱B.“什一税”的大量征收C.统一了《圣经》版本且有解释权D.是欧洲最大的封建地产所有者9、1903年，清政府制定“癸卯学制”，基本照搬当时的日本学制，但对来自日本的学科名称进行了彻底改换，如将“经济学”改称“理财学”、“古文书学”改称“金石文字学”、“理科”改称“格致科”等等。这反映了清政府A.借鉴日本学制，复兴传统教育B.回应改革诉求，兼顾文化尊严C.不辨名实之分，追求全盘西化D.坚持中体西用，抗拒制度变革评卷人得分二、填空题(共1题，共2分)10、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共8题，共16分)11、（历史上的重大改革回眸）阅读材料：（15分）

材料一黑色的土地；将是最好的证人；

因为正是我；为她拔掉了众多的债权标；

以前她倍受奴役；而今已重获自由。

许多被出卖的人们；

我都使他们获得解放！

材料二。

材料三魏亡之祸；成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！

──《魏书》卷三十四《习学记言序目》

材料四。

请回答：

（1）材料一；二、三；分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？（6分）

（2）你认为材料三；四所揭示的现象出现的共同原因是什么？（2分）为此作为一名改革者应坚持何种态度？（2分）

（3）根据以上材料；结合所学知识，指出梭伦改革；商鞅变法和孝文帝改革的性质分别是什么？（3分）

（4）结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？（2分）12、【历史重大改革回眸】材料隋唐之前，史书以私修为多，而私家修史多直书无隐，故隋文帝下诏禁止私家修史。唐朝建立后，秘书令令狐德菜向高祖上奏：“窃见近代以来，多无正史如文史不存，何以贻鉴令古？”高祖深以为是，因隋旧制，令秘书省著作局修撰魏、周、隋、梁、齐、陈史，但数年来就。太宗即位，于“贞观三年闰十二月，始移史馆于禁中，在门下省北，宰相监修国史，自是著作郎始罢史职。”这成为以后历代修史之制。唐代史馆选任官吏多是学识渊博的上佳人才，有的毕生耕耘史学，成绩显著，如令狐德莱“博贯文史”：有的出身史学世家，如姚思廉、李百药、李延寿等。这些人或长于典章、或长于传记，他们通力合作，广泛利用私人难以参阅的密府典籍，编成了《梁书》《晋书》等“八史”。隋唐之前，史书以私修为多，而私家修史多直书无隐，故隋文帝下诏禁止私家修史。唐朝建立后，秘书令令狐德菜向高祖上奏：“窃见近代以来，多无正史如文史不存，何以贻鉴令古？”高祖深以为是，因隋旧制，令秘书省著作局修撰魏、周、隋、梁、齐、陈史，但数年来就。太宗即位，于“贞观三年闰十二月，始移史馆于禁中，在门下省北，宰相监修国史，自是著作郎始罢史职。”这成为以后历代修史之制。唐代史馆选任官吏多是学识渊博的上佳人才，有的毕生耕耘史学，成绩显著，如令狐德莱“博贯文史”：有的出身史学世家，如姚思廉、李百药、李延寿等。这些人或长于典章、或长于传记，他们通力合作，广泛利用私人难以参阅的密府典籍，编成了《梁书》《晋书》等“八史”。——摘编自赵小花《唐代史馆制度研究》

（1）根据材料；概括隋唐史书编修改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析隋唐史书编修改革的原因。13、【选修1：历史上重大改革回眸】阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料20世纪60年代，日本经济实现了腾飞，但是对于55岁以后的老年人来说，再就业形势仍然十分严峻。1971年，日本政府实施《中老年等群体雇佣促进特别措施法》，明确了推进延迟退休到60岁的目标。20世纪80年代以后，在平均寿命不断提高、经济发展增速减缓以及社保财政危机等因素的影响下，日本政府在1986年对《特别措施法》进行修改，更名为《高龄者雇佣安定法》（以下简称《安定法》），开始规定企业需要努力实现雇佣到60岁的义务。1994年，为了与退休年龄提高形成有效地街接，日本政府进行了《安定法》的修改，明确规定了企业有雇佣员工到60岁退休的义务，并从1998年开始正式实施。以1994年《安定法》的修改为标志，日本第一次的法定延迟退休政策得以确立。——摘编自丁英顺《人口老龄化背景下日本延迟退休政策探析》

(1)根据材料并结合所学知识；概括战后日本延迟退休制度的改革有什么特点？

(2)根据材料并结合所学知识，指出战后日本延迟退休制度的改革有什么影响？14、阅读材料，回答问题材料东汉末年，封建割据势力混战，洛阳、长安等地“粮食并尽，鸡犬无余，士卒疲困，互掠百姓，野无青草”，出现了“战乱、农废、土荒、人饮”的现象。建安元年（196年），曹操“用枣祗、韩浩等议，始兴屯田”，屯田分为军屯和民屯。民屯“各五十人为一屯，屯置司马”，司马之上逐级为屯田都尉、典农中郎将或典农校尉，中央则是大司农总领，自成一系统，不属郡县。军屯以军士耕种，完全按军事组织原则组建。它采取了国民两便的利益分配办法，规定：凡使用官牛的，官得产量的六成，民得四成；不用官牛的，产量“与官中分”。屯田实施第一年，就得毅百万斛。曹操于是下令广泛推行屯田制，对整个北方的政治经济起到了举足轻重的作用。——摘编蕭云岭《曹魏屯田制略析》

(1)根据材料并结合所学知识；概括曹操实行屯田制的背景。

(2)根据材料并结合所学知识，简评曹操的屯田制。15、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料唐玄宗以前，政府对盐业产销并未实行龚断性的禁榷制度，安史之乱爆发后，平原太守颜真卿为筹措军费对抗叛军，“以钱收景城郡盐，沿河置场，令诸郡略定一价，节级相输，军用遂赡”，实施榷盐制度。唐肃宗时，第五琦出任盐铁转运使，沿用汉代的盐业专卖法，在生产、统购、销售等方面设置监、院等政府机构，运用国家政权统购亭户折纳租庸之外的全部产盐，加以榷价后再由政府有关部门运输销售，不许盐业私营。此后，禁榷范围扩大到茶、酒、铁、锡、铜等重要领域。唐武宗时期，在《禁园户盗卖私茶奏》《禁商人盗贩私茶奏》等规定的基础上制定了榷茶法，对茶叶实行周密的管理制度，垄断经营，以解决财政危机。唐玄宗以前，政府对盐业产销并未实行龚断性的禁榷制度，安史之乱爆发后，平原太守颜真卿为筹措军费对抗叛军，“以钱收景城郡盐，沿河置场，令诸郡略定一价，节级相输，军用遂赡”，实施榷盐制度。唐肃宗时，第五琦出任盐铁转运使，沿用汉代的盐业专卖法，在生产、统购、销售等方面设置监、院等政府机构，运用国家政权统购亭户折纳租庸之外的全部产盐，加以榷价后再由政府有关部门运输销售，不许盐业私营。此后，禁榷范围扩大到茶、酒、铁、锡、铜等重要领域。唐武宗时期，在《禁园户盗卖私茶奏》《禁商人盗贩私茶奏》等规定的基础上制定了榷茶法，对茶叶实行周密的管理制度，垄断经营，以解决财政危机。

(1)指出唐代禁榷制度发展的特征。

(2)简析唐代禁榷制度对商品经济发展的影响。——摘编自刘玉峰《唐代禁榷制度的发展变化》16、[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料宋仁宗嘉祐六年（1061年）七月，司马光知谏院“以言事为职”，开始了他为时五年的谏官生涯。改革科举考试是司马光进谏的重要方面，是其吏治思想的具体体现。宋承唐制，先考辞赋，后考其他。司马光在《论举选状》中明确提出，科举选人应“以德行为先”，其次是经术，再次是政事（政治见解），最后才是艺能（辞赋）。“明经”一科向来考五经、九经的背诵能力，所以一些擅长背书的人往往高中，有治国安邦实际工作能力的人反而会落选。司马光主张多出一些分析性的考题，把“明经”一科从死记硬背的桎梏中解放出来。当时的考官出题不求实际、只求奇巧，“或离合句读，故相迷误；或取卷末经注字数，以为问目”，使得百分之八九十的应试举人交白卷，偏离了科举取士的本意，而起了埋没人才、摧残人才的反作用。司马光对这一现象给予了抨击，明确提出应重选命题官，用“通经术、晓大义”的人来命题。——摘编自宋衍申《司马光知谏院》

(1)根据材料并结合所学知识；概括司马光科举改革的主张。

(2)根据材料并结合所学知识，评析司马光科举改革的主张。17、材料北魏拓跋焘时期；政府屡下诏令，对战争中“尽忠竭节”，"蹈锋履难"的将士，或升官进爵，或賞赐以人口；牲畜及金银、古玩、缯帛等物质。对违犯军纪者，则给予严惩，虽亲贵重臣，也不宽贷。公元431年，北魏取得败柔然、降高车、灭夏国的军事胜利后，又提出“偃武修文”，统治者带头尊崇孔子，提倡儒学，大量吸收汉族地主阶级知识分子参政。444年，政府削减.上谷苑圈之半为民田。又推行有牛和无牛人户换工种田的做法，“基田大为增辟”。446年北魏下诏灭佛，在各地焚毁所有的佛像和佛经，沙门无少长悉坑之，禁止佛教的传播。拓跋焘晚年脾气暴躁，诛戮过多，由于刑罚严酷，国内曾经几度政治混乱。

——摘编自杜士铎等编《北魏史》（1）根据材料并结合所学知识；概括北魏拓跋焘改革的主要内容。

（2）根据材料并结合所学知识，指出北魏拓跋焘改革的历史影响。18、（历史上重大改革回眸）阅读下列材料：

材料一雅典贵族通过元老院的形式；控制着政治和宗教生活。公民大会虽然存在，但权力很少。许多雅典农民因为不能偿还债务而沦为奴隶，他们以自身为抵押向贵族借债。农民们一次次地要求取消债务，将土地归还穷人，雅典似乎走到了内战的边缘。雅典贵族对危机做出了反应，公元前594年他们选择了梭伦这位具有改革思想的贵族做首席执政官。

——（美国）杰克逊•J•斯皮瓦格尔《西方文明简史》

材料二除却欠债千家乐；重获自由万民祥，挣脱枷锁出牢笼，海阔天空任翱翔。

——梭伦。

材料三我已将适当的权力给予民众；绝不会故意剥削或纵情泛滥，就是那些富有和高贵的人士，提出的忠告在于知耻和守分，执着盾牌我屹立在两派之间，双方的权利不可以相互侵犯。

——梭伦。

材料四雅典人之所以这时候邀请梭伦出来；是因为当时雅典正面临危机——贫富分化严重，富有者和贫穷者的分化正在激化。梭伦上台后，他所面对的情景要比想象中困难得多——穷人强烈要求平分富人的财产，梭伦当然不能支持农民的这一极端要求，不过也必须让穷人得到实惠。

——白海军《光荣希腊》

请回答：

（1）据材料一；概括梭伦改革前雅典社会问题的具体表现。结合所学知识，指出梭伦改革的目的。

（2）材料二的诗句反映了梭伦改革的哪一重要举措？这一举措直接产生了怎样的历史作用？

（3）材料三的诗句体现了梭伦怎样的改革理念？据材料四，归纳能够论证这一理念的重要举措。结合所学知识指出，梭伦的这一改革理念产生了怎样的积极影响？评卷人得分四、论述题(共4题，共16分)19、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）20、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）21、阅读材料；完成下列要求。

材料美国马汉的《海权论》认为；以贸易（指商品输出）立国的国家，必须控制海洋。夺取并保持制海权，特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权，是国家强盛和繁荣的主要因素。要夺取和保持制海权，必须具有占优势的海上实力，即强大的舰队和商船队以及发达的基地网。而在近代中国，两次鸦片战争惨败之后，经洋务派中坚力量推动，中国近代海军建设发展比较快，各方面都胜日本一筹。但李鸿章作为兴办近代海防的领军人物，仍坚持“守疆土，保和局”的海防战略。1894年，中日甲午海战清朝大败，这种失败，实际上是传统海防体系的全面崩溃。

结合材料与所学知识，围绕“海权与国家发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟定论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）22、阅读材料。完成下列要求。

上表是关于中西方传统节日的比较。从表中提取相关的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，逻辑清晰，史论结合。）评卷人得分五、简答题(共3题，共30分)23、请从下面表格列举的改革措施中选择三项；

(1)说明它属于哪项改革(3分)；简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)

。序号。

改革措施。

1

军功爵制。

2

因信称义。

3

解负令。

4

废除包税制。

5

易服装；讲汉话。

6

先定论。

7

设京师大学堂。

8

青苗法。

9

土地赎买。

10

殖产兴业。

24、公元前6世纪初；雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办作坊，生产葡萄酒并销往海外市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

请回答：

（1）根据梭伦立法；跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受怎样的政治权利？（3分）

（2）如何评价梭伦确立的财产等级制度？（6分）

（3）除此之外，梭伦对国家权力机构和司法制度又进行了哪些改革？（6）25、公元前6世纪初；雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办作坊，生产葡萄酒并销往海外市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。

请回答：

（1）根据梭伦立法；跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受怎样的政治权利？（3分）

（2）如何评价梭伦确立的财产等级制度？（6分）

（3）除此之外，梭伦对国家权力机构和司法制度又进行了哪些改革？（6）参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【详解】

试题分析：按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职，这有利于打击依靠血统关系谋取特权的贵族，促进奴隶制国家发展，故①②正确；③梭伦改革是雅典民主政治建立的开始，而不是完善；④任何民主政治都不可能满足所有公民参政要求，故③④与题意不符，所以答案选C。排除ABD。2、C【分析】【详解】

日本经过明治维新后仍然保留了大量的封建残余，例如军国主义、天皇制等等，由此，日本后来走上了军国主义的道路，故C项正确；日本走上军国主义道路主要是体制问题，不是经济产业问题，故A项错误；日本的经济属于政府扶持企业，不属于外向型经济，故B项错误；D项属于日本经济形式，不是主要原因。3、D【分析】【分析】

【详解】

根据所学知识可知，伯利克里改革标志着雅典民主政治最终确立，达到黄金时期的标志，发放“津贴”制只是伯利克里改革内容之一，只凭“津贴”制无法得出雅典民主政治最终确立，故A选项错误；康德提出“人不是达到任何目的的工具，人应该自己独立思考”，对理性做出了更彻底的哲学探讨，道出了理性的真谛，不是启蒙运动达到高潮的标志，孟德斯鸠、伏尔泰等人掀起法国启蒙运动时法国启蒙运动已经达到高潮，而不是康德的时候达到高潮，故B选项错误；欧洲工人运动兴起为马克思主义的诞生奠定了阶级基础，故C选项史实与结论之间有误，不选C选项；亚历山大二世颁布“解放”法令，废除了农奴制，解放了农奴，为俄国资本主的发展提供了自由劳动力，故选D选项。4、B【分析】根据“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐。”可知，商鞅变法思想深入人心，民众严守法律，B正确；商鞅变法最终成功，A错误；C材料信息无法体现，排除；秦国依然是人治社会，D错误。5、A【分析】结合所学，均输法按照“徙贵就贱，用近易远”的原则，“从便变易蓄买”，贮存备用，借以节省价款和转运的劳费，均输法夺取了富商大贾的部分利益，同时也稍稍减轻了纳税户的许多额外负担，故A正确；青苗法指在每年二月、五月青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，每半年取利息二分或三分，分别随夏秋两税归还，大大增加了政府收入，限制了高利贷对农民的剥削，无法体现“节约开支方式”，排除B；市易法是政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。这就限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流，国家收入有所增加，不符合“节约开支方式”，排除C；方田均税法是为了防止大地主兼并土地、隐瞒田产人口，由政府丈量土地，核实土地数量，按土地多少、.肥瘠收税，无法体现“节约开支方式”，排除D。6、D【分析】【详解】

由材料“真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队；而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”可知，穆罕默德·阿里主张实行富国强兵之法来抵御西方的侵略，故选D。建立现代化的军队和现代的工业是为了富国强兵以抵御西方入侵而采取的进一步措施，排除AB；制造先进的军事装备是为了建立现代化的军队，与AB同理，C项予以排除。

【点睛】

本题需要学生根据材料“真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备”的描述来确定选项内容的主次。7、D【分析】【详解】

德意志面临的是民族统一问题，排除A；瑞士和英国已经实现民族独立，排除BC；尼德兰通过宗教改革实现了民族独立，建立了荷兰共和国，D正确。8、D【分析】【详解】

结合所学知识可知，中世纪的天主教会控制欧洲大约1/3的土地，这些土地由教堂和大小僧侣掌控，采用封建的剥削方式，所以天主教是中世纪欧洲最大的封建地产所有者，故天主教在中世纪欧洲占支配地位，故D正确；封建割据严重，王权衰弱不属于主要原因，故A错误；教会向信徒征收“什一税”，但这也不是天主教在中世纪欧洲占支配地位的主要原因，故B错误；欧洲中世纪的天主教会掌握着《圣经》的解释权，以加强对人们的思想控制，但这不是天主教在中世纪欧洲占支配地位的主要原因，故C错误。9、B【分析】根据材料可知；“癸卯学制”为清政府改革措施之一；同时，清政府并未完全照搬日本“学制”，而是将其科目名称改为与中国文化相结合的名称，这体现了清政府回应改革诉求；兼顾文化尊严，B项正确；“癸卯学制”包含“理财学”“格致科”等内容，其不属于传统教育范畴，A项错误；材料中清政府放弃日本学科名称，改为与中国文化相结合的名称，在当时的背景之下有其合理性，因此，不辨名实之分夸大其词、追求全盘西化表述错误，C项错误；“癸卯学制”为清政府改革学制的措施之一，拒绝制度变革不符合史实，D项错误。所以选B

点睛：解决此题需明确题眼意思“癸卯学制”是借鉴“日本学制”，体现变革；但“经济学”改称“理财学”、“古文书学”改称“金石文字学”、“理科”改称“格致科”体现兼顾传统文化。二、填空题(共1题，共2分)10、略

【分析】公元前6世纪末，克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落，以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议，创立十将军委员会和陶片放逐法，这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪，伯利克里改革使各级官职向广大公民开放，为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共8题，共16分)11、略

【分析】试题分析：（1）根据材料一“因为正是我；为她拔掉了众多的债权标”；材料二“废井田开阡陌”，材料三“迁洛之举”可知分别反映了内容：梭伦的“解负令”、商鞅废除井田制、孝文帝迁都洛阳。（2）根据材料三“迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之”说明改革遭受的阻力很大，变法触动了旧贵族的利益，遭到强烈反对。因此改革者对此要有清醒的认识，要有坚定不移的决心和策略的灵活性相结合。（3）结合所学知识，梭伦改革属于奴隶主阶级改革；商鞅变法属于新兴地主阶级改革；孝文帝改革属于少数民族封建化改革。（4）结合所学知识，改革成败的原因主要是从是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。

考点：古代中外的改革。

点评：中国和世界其他地方在古代进行了多次改革。中国历史上的著名的改革有王安石变法、商鞅变法、孝文帝改革等。改革都是生产关系的变革，都是生产关系不能适应生产力的发展或者是社会矛盾尖锐所致。在西方古代史上的改革有梭伦改革等，梭伦改革把雅典引上了民主的轨道。【解析】（1）内容：梭伦的“解负令”；商鞅废除井田制、孝文帝迁都洛阳。（6分）

（2）共同原因：变法触动了旧贵族的利益；遭到强烈反对。（2分）态度：坚定不移的决心和策略的灵活性相结合。（2分）

（3）性质：奴隶主阶级改革；新兴地主阶级改革；少数民族封建化改革。（3分）

（4）共同因素：顺应了历史潮流；改革者敢于冲破阻力的坚强决心；有坚强的后盾；采取正确的策略。（任意两点即可，2分）12、略

【分析】【详解】

第（1）问；“特点”，根据材料信息“隋唐之前，史书以私修为多，而私家修史多直书无隐，故隋文帝下诏禁止私家修史高祖深以为是，因隋旧制，令秘书省著作局修撰魏；周、隋、梁、齐、陈史，但数年未就。太宗即位，于‘贞观三年闰十二月，始移史馆于禁中，在门下省北，宰相监修国史，自是著作郎始罢史职。’这些人或长于典章、或长于传记，他们通力合作，广泛利用私人难以参阅的密府典籍”概括得出：由私家修史到官府修史、政府设置专门机构、由宰相监修、史料来源广泛等。

第（2）问，“原因”，依据材料信息“隋唐之前，史书以私修为多，而私家修史多直书无隐”并结合所学知识从私家修史不利于中央集权的加强、统治者巩固统治的需要、私修史书的不足、隋唐社会经济和文化事业的发展、科举制度的兴起等。【解析】（1)由私修到官修；政府设置专门机构；选贤任能，由宰相监修；史料来源。

广泛。

(2)私家修史“直书无隐”；不利于中央集权的加强；统治者希图以史为鉴；

巩固统治；私修史书的不足；隋唐社会经济和文化事业的发展、科举制度的兴起。13、略

【分析】(1)

特点：结合材料可得出逐步推进；根据“日本政府实施《中老年等群体雇佣促进特别措施法》”得出法律保障；根据“日本政府在1986年对《特别措施法》进行修改；更名为《高龄者雇佣安定法》（以下简称《安定法》）”得出政府重视，主导规划；根据“开始规定企业需要努力实现雇佣到60岁的义务。”得出企业承担延迟退休义务。

(2)

影响：根据材料可得出促进就业，推动经济发展；根据“20世纪80年代以后，在平均寿命不断提高、经济发展增速减缓以及社保财政危机等因素的影响下”得出缓解国家社保财政危机；结合材料和所学可得出有利于维护社会稳定；给世界各国缓解老龄化问题提供经验借鉴。【解析】(1)特点：逐步推进；法律保障；政府重视；主导规划；企业承担延迟退休义务。（任答三点）

(2)影响：促进就业，推动经济发展；缓解国家社保财政危机；有利于维护社会稳定；给世界各国缓解老龄化问题提供经验借鉴。（任答三点）14、略

【分析】【分析】

(1)

根据材料“东汉末年；封建割据势力混战”得出战争频繁，人民流离失所；根据材料“洛阳；长安等地‘粮食并尽，鸡犬无余，士卒疲困，互掠百姓，野无青草’，出现了‘战乱、农废、土荒、人饮’的现象”得出农业生产严重破坏，粮食极度匮乏；结合所学知识可从曹操集团强大的军事实力及掌握大量劳动力、土地、耕牛等资源；曹操“挟天子以令诸侯”的优势等方面分析。

(2)

关于简评曹操的屯田制；根据材料“民屯‘各五十人为一屯，屯置司马’，司马之上逐级为屯田都尉；典农中郎将或典农校尉，中央则是大司农总领，自成一系统，不属郡县。军屯以军士耕种，完全按军事组织原则组建”得出东汉末年规模最大、管理最严格、最见成效的军事管理方式的土地制度；根据材料“凡使用官牛的，官得产量的六成，民得四成；不用官牛的，产量‘与官中分’”、“屯田实施第一年，就得毅百万斛”得出采取灵活的利益分配办法，调动了农民生产积极性，舒缓当时中国北方粮食需求的压力；根据材料“曹操于是下令广泛推行屯田制，对整个北方的政治经济起到了举足轻重的作用”得出恢复了长期遭受战争破坏的北方农业生产；为军队提供后勤保障，加快了统一北方的进程；结合所学知识还可从对后世改革的借鉴作用、维护统治阶级利益方面思考作答。

【点睛】【解析】(1)背景：战争频繁；人民流离失所；农业生产严重破坏，粮食极度匮乏；曹操集团强大的军事实力及掌握大量劳动力；土地、耕牛等资源；曹操“挟天子以令诸侯”的优势。

(2)评价：东汉末年规模最大、管理最严格、最见成效的军事管理方式的土地制度；采取灵活的利益分配办法，调动了农民生产积极性，舒缓当时中国北方粮食需求的压力；恢复了长期遭受战争破坏的北方农业生产；为军队提供后勤保障，加快了统一北方的进程；对后世改革有借鉴作用；是曹操政权对农民阶级的一定让步表现，目的是为了维护地主阶级利益。15、略

【分析】【详解】

（1）关于唐代禁榷制度发展的特征；学生可结合所学专制主文中央集权制度；重农抑商政策、汉代的盐铁官营等知识，再根据材料中“平原太守颜真卿为筹措军费对抗叛军实施榷盐制度”“运用国家政权统购亭户折纳租庸之外的全部产盐”“此后，禁榷范围扩大到茶、酒、铁、锡、铜等重要领域”“制定了榷茶法，对茶叶实行周密的管理制度”等信息进行归纳作答。

（2）关于唐代禁榷制度对商品经济发展的影响，学生可根据唐代禁榷制度所体现出来的政府强制实行、龚断经营、统一定价等问题，再结合商品经济发展对市场竞争、市场自由、生产效率、生产技术、政府管理等方面的需求，从打击自由竞争、阻碍统一市场、限制技术发展、滋生官员腐败等角度进行归纳作答。【解析】(1)特征：以解决财政问题为目的和归宿；地方官员首先倡导实施；具有国家行政的强制性和排他性；禁榷范围不断扩大；禁榷对象主要为大宗生活用品；具有严格的管理制度和规范。

(2)影响；打击了商品市场的自由竞争，不利于全国统一市场的发展；限制了劳动生产率和生产技术的提高，容易滋生政府行政及官员的腐败行为。16、略

【分析】【详解】

（1）根据材料信息；由材料内容“宋承唐制，先考辞赋，后考其他。司马光在《论举选状》中明确提出，科举选人应“以德行为先”，其次是经术，再次是政事（政治见解），最后才是艺能（辞赋）”可知司马光改变先考辞赋，后考其他的做法，以德行为先；改革明经科，重点考察实际能力；结合材料“司马光主张多出一些分析性的考题，把“明经”一科从死记硬背的桎梏中解放出来司马光对这一现象给予了抨击，明确提出应重选命题官，用“通经术；晓大义”的人来命题”可知司马光重选命题官，避免出偏题、怪题。

（2）根据材料信息，其“改变先考辞赋，后考其他的做法，以德行为先”的做法强调官员的德行为先，有利于提高官员道德素质；“改革明经科，重点考察实际能力”有助于选拔有实际工作能力的官员，提升治理水平；“重选命题官，避免出偏题、怪题”说明这有助于选拔人才，保证科举的质量，根本上维护封建王朝的统治。【解析】(1)主张：改变先考辞赋；后考其他的做法，以德行为先；改革明经科，重点考察实际能力；重选命题官，避免出偏题；怪题。

(2)评析：强调官员的德行为先，有利于提高官员道德素质；改革明经科，有利于选拔有实际工作能力的官员，提升治理水平；命题结合实际，有利于发现真正的人才，保证科举的质量；在一定程度上有利于维护封建统治。17、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）“主要内容”；根据材料信息“对战争中‘尽忠竭节’，‘蹈锋履难’的将士，或升官进爵，或赏赐以人口；牲畜及金银、古玩、缯帛等物质。对违犯军纪者，则给予严惩，虽亲贵重臣，也不宽贷”得出：整肃军纪，严明赏罚；由材料信息“统治者带头尊崇孔子，提倡儒学，大量吸收汉族地主阶级知识分子参政”得出：崇尚儒学，重用汉族知识分子；由材料信息“政府削减上谷苑圈之半为民田。又推行有牛和无牛人户换工种田的做法”得出：调整生产关系，鼓励农业生产；由材料信息“下诏灭佛，在各地焚毁所有的佛像和佛经，沙门无少长悉坑之，禁止佛教的传播”得出：打击佛教，禁止佛教传播。

（2）“历史影响”，根据材料信息“或升官进爵，或賞赐以人口、牲畜及金银、古玩、缯帛等物质。对违犯军纪者，则给予严惩，虽亲贵重臣，也不宽贷”并结合所学知识得出：提升了军队战斗力、为统一北方创造了良好条件；由材料信息“统治者带头尊崇孔子，提倡儒学，大量吸收汉族地主阶级知识分子参政。444年，政府削减上谷苑圈之半为民田。又推行有牛和无牛人户换工种田的做法”并结合所学知识得出：推进了鲜卑族的封建化、促进了封建经济的发展、为北魏孝文帝改革奠定了基础；由材料信息“拓跋焘晚年脾气暴躁，诛戮过多，由于刑罚严酷，国内曾经几度政治混乱”并结合所学知识得出：后期的残暴统治和严酷刑罚激化了社会矛盾。【解析】（1）内容：整肃军纪；严明赏罚；崇尚儒学，重用汉族知识分子；调整生产关系，鼓励农业生产；打击佛教，禁止佛教传播。

（2）影响：提升了军队战斗力；为消灭割据政权，统一北方创造了良好条件；推进了鲜卑族的封建化；促进了封建经济的发展；为北魏孝文帝改革奠定了基础；后期的残暴统治和严酷刑罚激化了社会矛盾。18、略

【分析】试题分析：本题考查学生概括分析能力。第(1)题由材料一中“贵族控制着”“公民大会权力很小”可知改革前社会问题的表现即贵族专政。由农民的社会地位和状况指出改革的目的。第(2)题由材料二中“除却欠债”“重获自由”等可知是颁布“解负令”；其历史作用依据所学知识回答。第(3)题根据材料三梭伦不偏不倚；处于二者之间可知其理念是中庸。第(4)题举措由材料四最后一句话可得出答案。影响可从其缓解矛盾，减少阻力等方面回答。

考点：梭伦改革。

点评：梭伦改革是雅典走上了民主制的道路，推动了雅典的进步，也为人类创造了政治文明遗产，其改革中有很多是倾向于平民的措施，如颁布解负令，废除债务奴役制，公民不会再因为债务问题而沦为奴隶，发展工商业等这些措施也为民主政治的建立和发展奠定了阶级基础。【解析】（1）表现：贵族专政。农民（平民）社会地位地下；农民（平民）生活贫困；容易沦为债务奴隶。目的：缓和贵族与平民的矛盾（或巩固奴隶主统治）。

（2）举措：颁布解负令（或废除债务奴隶制）。作用：解除了债务奴隶制对平民的威胁；让欠债为奴的平民重获土地和自由；从而缓和贫民与贵族的矛盾。

（3）理念：中庸（或折中、不偏不倚）举措：不平分富人的财产，但也让穷人得到实惠。影响：这一理念可以缓解矛盾，减少阻力，推动改革成功。四、论述题(共4题，共16分)19、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。20、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。21、略

【分析】本题要求结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“海权与世界强国”自行拟定一个具体的论题，并就所拟定题进行简要阐述。据材料“夺取并保持制海权，特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权，是国家强盛和繁荣的主要因素”，结合所学知识即可拟定一个具体的论题，并就所拟定题进行简要阐述。例如，论题：英国海上霸权的确立。阐述：新航路开辟以后，英国利用得天独厚的地理位置，积极进行殖民扩张。1588年，英国海军打败西班牙无敌舰队，奠定了英国海上霸权的基石。17世纪中期，英国颁布《航海条例》，遭到了荷兰的强烈反对，双方爆发了三次战争，结果荷兰战败。接着，英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期，英国打败法国。英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝国。直到20世纪它还保持着这种海上霸主的地位。【解析】示例一：

论题：对海防的重视。海防力量的强大。有利于推动国家的发展和强大。

论证：新航路开辟后；荷兰凭借得天独厚的地理条件，进入大发展时期。荷兰的造船业非常发达，商船数超过欧洲其他国家的总和，荷兰人因此有“海上马车夫”之称。成千上万的荷兰商船贩运着世界各地的商品。为荷兰人带来了丰厚的利润。在荷兰政府支持下，一些资金雄厚的大商人成立了东印度公司等垄断性的贸易公司。积极参与殖民争夺。很快建立了遍布世界的商业殖民帝国。在南北美洲；非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地。

同样；新航路开辟以后，美国利用得天独厚的地理位置，积极进行殖民扩张。1588年，英国海军打败西班牙无敌舰队。奠定了英国海上霸权的基石。17世纪中期，英国颁布《航海条例》遭到了荷兰的强烈反对。双方爆发了三次战争结果荷兰战败。接着，英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期，英国打败法国。英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲；非洲、美洲和大洋洲建立了广阔的殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝国。直到20世纪它还保持着这种海上霸主的地位。

俄国沙皇彼得一世1682年登基时；俄国还是一个落后的内陆国家，没有出海口，更没有海军。彼得亲政后，下决心改变这种状况，他一方面在国内进行全面改革，向西方学习；另一方面与强邻奥斯曼帝国和瑞典争夺出海口，并在这个过程中建立了俄国海军。他亲自制定《海军条令》.他又亲自指挥和参加了同瑞典进行的长达21年的北方战争，终于在1721年为自己的国家争夺到了自由出入波罗的海的出海口，使俄国有能力去参加更加广大的世界竞争，从此俄国正式成为欧洲列强之一。

日本明治维新后；天皇下沼，要“开拓万里之波涛，布国威于四方”。天皇政府把建立一支强大的海军作为当务之急。天皇对海军的事务经常事必躬亲。日本不断扩充海军。并对外扩张，这样日本通过甲午战争和日俄战争终于摆脱了列强控制，跻身于世界强国行列。（任选两个国家的案例简要说明即可）

示例二：

论题：对海防的不重视。不大力发展海防力量。造成国家落伍与衰落。

论证：中国封建王朝的专制统治与面向海洋、走向世界的观念格格不入，明清时期实行闭关锁国政策，海防松弛。西方殖民者纷至沓来，开始了对中国的侵略和掠夺。先是葡萄牙，其船队在中国沿海反复出没并占领澳门，而后是西班牙、荷兰先后侵占台湾，这些都未能引起官方的重视。直到近代，随着西方殖民者对中国侵略。使中国的海权逐步丧失：清政府统治腐败，不重视海防；国家贫弱无法建立强大的海军；甲午海战，北洋海军全军覆灭。22、略

【分析】【详解】

本题从中西方传统节日的比较来看，不难发现，传统节日和经济、政治、思想文化、宗教信仰、民间习俗等相关。就中国传统节日来看，反映了中国古代劳动人民注重家族观念和“忠”“孝”“仁”义”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充满了中国式的人情味道。而西方传统节日则宗教色彩浓厚，同时体现了人文主义的特色，注重人性、亲情的表达，同时体现了对个体劳动的尊重。【解析】论题：中西方传统节日是东西方不同文明的产物；体现了鲜明的文化特色。

阐述：中国传统节日是农耕文明的产物，同时受宗法制度、儒家思想、地域风俗、民间信仰影响，反映了中国古代劳动人民注重家族观念和“忠”“孝”“仁”义”，祈盼安定富足生活的美好愿望