2024年沪教版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级化学下册月考试卷781考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、工业上制取大量氧气的方法（）A.加热氯酸钾B.加热高锰酸钾C.分离液态空气D.分解过氧化氢2、下列各组溶液中，必须另加试剂才能鉴别的一组是（）A.NaOHFeCl3MgSO4NaClB.KOHHClCuSO4KNO3C.Na2CO3BaCl2HClKClD.Na2CO3KNO3NaClCaCl23、下列物理量；不随水的量的变化而变化的是（）

A.水中含有的氢原子；氧原子的粒子总数。

B.一定量的烧碱溶于水后；溶液的PH值。

C.一定量的浓硫酸溶于水后，溶液中H2SO4的质量分数。

D.一定温度下；固体物质的溶解度。

4、胡锦涛在2009年中国国际节能减排和新能源科技博览会上特别强调：“要注意开展节约资源和保护环境教育，不断增强全社会特别是青少年的节能环保意识”。下列做法符合上述要求的是（）A.用流水漂洗衣物B.在实验中，按任意量取用药品C.随意丢弃废旧电池D.提倡使用节能技术和节能用具5、下列物质中能与澄清的石灰水反应，但反应若不加指示剂则无明显现象的是rm{(}rm{)}A.氯化铁溶液B.碳酸钠溶液C.稀盐酸D.硝酸钠溶液6、下列洗涤过程中，未体现乳化作用的是（）A.用汽油清洗油污B.用洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡7、镁条燃烧是化学变化的根本依据是（）A.发出耀眼的强光B.放出大量热C.有发光发热现象D.生成一种白色固体8、通常所说的“白色污染”是指（）A.白色建筑废料B.石灰窑的白色粉尘C.聚乙烯等塑料废弃物D.冶炼厂的白色烟灰评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、pH越小，溶液的酸性越____；10%的盐酸比20%的盐酸酸性____，pH____；pH=4.6比pH=4.8的酸性____．10、科学的饮食可以保证我们的健康．

（1）日常生活中注意多食用蔬菜、水果，以补充各种维生素．因缺乏维生素C而引起的疾病是（填序号，下同）____．

a．坏血病b．龋齿c．夜盲症

（2）钙元素与人体健康密不可分．下列有关钙元素的叙述中，错误的是____．

a．人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中

b．老年人缺钙会出现骨质疏松；容易发生骨折

c．成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙

d．幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良

（3）制作虾饺的主料有猪肉、虾仁、竹笋、面粉等，其中提供能量的营养素有糖类、____、蛋白质．11、根据下列粒子结构示意图；回答问题：

（1）上述示意图中，共包含____种元素．

（2）ABCE中属于阴离子的是____

（3）若D表示某元素的原子，则m=____，该粒子在化学变化中容易____（选填“得到”或“失去”）电子．12、请写出下列操作可能引起的不良后果：

（1）用同一支滴管取不同药液：____．

（2）量取液体时，如果视线俯视凹液面的最低处：____．

（3）给试管中液体加热，试管底部与灯芯接触：____．

（4）倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心：____．13、水是一种重要的资源。

（1）电解水实验揭示了水的组成，如图1实验中得到氧气的试管是____（填“1”或“2”）

（2）将浑浊的红色污水进行如图2净化处理。

①A、B、C中只除去不溶性杂质的是____（填字母序号，下同），无色的是____．

②若C中滴加肥皂水后出现大量泡沫，则C中为____（填“硬水”或“软水”）

（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．如图3为太阳能海水淡化装置示意图．

①海水淡化是获取淡水的方法之一．用如图3方法获得淡水的过程中发生的是____变化（填写“物理”或“化学”0

②高铁酸钾（K2FeO4）可用于饮用水的净化．其中铁元素化合价为____．

③水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是____（填字母序号）

A、分子质量B、分子种类C、分子间隔．14、（2012秋•胶南市校级期中）小雨同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中；先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图所示的装置进行过滤．请填空：

（1）明矾的作用是____，图中还缺少的一种仪器是____．

（2）准备过滤器时，先取一张圆形滤纸____（a．直接轻轻地压入漏斗内，b．对折一次后放入漏斗内，c对折两后放入漏斗内），．（选用序号a、b；c填空）

（3）过滤后观察发现，滤液仍浑浊，可能的原因是____．（请写出两种可能）

（4）改正装置后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有无不同看法？理由是____．若要制取纯水，还需采用的净化方法是____．15、I．用恰当的化学符号表示：

①钠原子____；②氢分子____；③亚铁离子____；

④保持水的化学性质的最小微粒____；⑤氧化铝____；⑥干冰____．

II．下列化学符号①2CO②2Na+③Mg2+④O⑤H2O中的数字“2”表示（填序号）

（1）表示离子个数的是____；

（2）表示离子所带电荷数值的是____；

（3）表示分子个数的是____；

（4）表示元素化合价数值的是____．16、（2006•江西）如图表示一瓶氢氧化钡溶液；请按要求填写化学符号：

（1）其溶液中阴离子的符号：；

（2）溶剂水中氢元素的化合价；

（3）在右图标签的横线上填写氢氧化钡的化学式．

17、氢化钠是一种白色固体，化学式是NaH，它与水反应生成氢氧化钠和氢气．该反应的化学方程式是．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度线在刻度线的最上边．____（判断对错）19、羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤，应该用普通洗衣粉洗涤．____．（判断对错）20、引起水俣病中毒的金属是镉．____．21、相对原子质量就是一个原子的质量．____．22、食盐（主要含氯化钠）中如果混有蔗糖，也可以先加水，再通过过滤的方法去除蔗糖．____．23、氢气是化学性质比较活泼的气体____．（判断对错）24、用来测定空气中氧气的含量的实验，燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝____．（判断对错）25、判断正误：饱和溶液析出晶体后，溶液中溶质的质量分数一定变小．____．26、判断正误：100毫升质量数为98%的硫酸（密度为1.84g/cm3）中含硫酸184克．____．评卷人得分四、实验题(共4题，共12分)27、某实验小组要测定混有氯化钠的纯碱样品中Na2CO3的质量分数．取12g纯碱样品放入烧杯中；逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应，共消耗稀盐酸72.4g，测得反应后溶液的质量为80g．请帮助实验小组完成以下计算：

（1）生成二氧化碳的质量为____克；

（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数；

（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？28、用汽油和洗洁精都能除去衣物上的少量油污，请说明其中的原理是什么？29、将化学符号的序号填入相应的横线上：

（1）表示两个氧原子的是____；

（2）表示离子结构示意图的是____；

（3）保持氧气化学性质的粒子是____．30、（2002•上海）某学生小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究．

（1）假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳．

（2）设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应；测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．

（3）查阅资料：氮气不与碳；氧化铁产生反应；可用来隔绝氧气．

（4）实验：

。操作步骤及实验现象简答①称取3.2g氧化铁与2g炭粉均匀混合，放入重48.48g的玻璃管中，按上图装置连接写出装置中编号仪器的名称：

A____，B____②加热前，先通一段时间纯净、干燥的氮气其目的是____③夹紧T处弹簧夹，加热一段时间，澄清石灰水变浑浊该现象说明____④安全反应后，冷却至室温，称得玻璃管和固体的总质量为52.24g（5）数据处理：经计算；参加反应的碳元素质量为0.48g，氧元素质量为0.96g

（6）结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是____．评卷人得分五、推断题(共2题，共6分)31、有一种无色气体，可能是CH4、CO、CO2中的一种或几种混合而成；现将该气体进行如下实验，以确认某气体存在与否。

（1）将气体通入澄清的石灰水；无浑浊现象。

（2）将气体经导管点燃，在火焰上罩一个干燥的小烧杯，小烧杯内壁上有水雾生成。则该气体中一定有____，一定没有____。可能有____。

（3）CH4、CO都是____，它们燃烧的共同现象主要有____。32、A、B是黑色固体，C是暗紫色固体，D、E是无色气体，C加热可以得到B、D及另一种固体F，E可能使澄清的石灰水变浑浊，A和D在点燃的条件下反应生成E．由各物质的名称分别是：A____，B____，C____，D____，E____，F____．评卷人得分六、计算题(共1题，共3分)33、某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数，取出3g合金样品，将60g稀硫酸分6次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如表：。稀硫酸用量剩余固体质量第一次加入10gMg第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.5g第四次加入10g1.0g第五次加入10g0.6g第六次加入10g0.6g（1）测定过程中发生反应的化学方程式为____；

（2）从以上数据可知，最后剩余的0.6g固体的成分是____；

（3）这六次实验中，第____次加入稀硫酸时样品中的镁已经完全反应；

（4）表格中，m=____；

（5）合金中镁的质量分数为____．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】首先要明确工业制取氧气与实验室制取氧气方法的不同之处；实验室制取氧气为化学变化，而工业上分离液态空气制取氧气的过程是物理变化过程．【解析】【解答】解：工业上需用大量氧气时；主要利用氧气和氮气的沸点不同，采用加压；降温的方法使空气液化，然后再蒸发掉氮气，就能得到大量氧气；

答案：C．2、D【分析】【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先找到有特殊颜色的物质，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；如果都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行判断．【解析】【解答】解：A；首先根据铁离子显黄色鉴别出氯化铁；然后将氯化铁滴入其余三种溶液中，会生成红褐色沉淀的是氢氧化钠，再将氢氧化钠加入剩余的两种溶液中，会生成白色沉淀的是硫酸镁，剩余的是氯化钠，可以鉴别出各种物质，故A不符合题意；

B；首先根据铜离子显蓝色鉴别出硫酸铜；然后将硫酸铜滴入剩余的三种溶液中，会生成蓝色沉淀的是氢氧化钾，然后将剩余的两种液体加入蓝色沉淀中，使沉淀溶解的是盐酸，不能使沉淀溶解的是硝酸钾，可以鉴别出各种物质，故B不符合题意；

C；四种物质都是无色溶液；碳酸钠和氯化钡能生成白色沉淀，和盐酸反应产生气泡，和氯化钾不反应，因此四种物质两两混合，既能够产生沉淀又能够产生气泡的是碳酸钠，与碳酸钠反应产生沉淀的是氯化钡，与碳酸钠反应产生气泡的是盐酸，无现象的是氯化钾，可以鉴别出各种物质，故C不符合题意；

D；四种物质两两混合；只有碳酸钠和氯化钙反应产生沉淀，而其余的物质不反应，因此四种物质都无法鉴别，故D符合题意．

故选项为：D．3、D【分析】

A；水中含有的氢原子、氧原子的粒子总数随着水的增加而增多；与水量的多少有关，故此选项错误．

B；碱溶液随水量的变多碱性值减弱；pH会降低，与水量多少有关，故此选项错误．

C、溶质的质量分数当溶质一定时水量越多则越小，一定量的浓硫酸溶于水后，溶液中H2SO4的质量分数随水的增加而减小；与水量多少有关，故此选项错误．

D；物质的溶解度是物质本身的一种属性；不随水量的多少而变化，故此选项正确．

故选D

【解析】【答案】A；水中含有的氢原子、氧原子的粒子总数随水的增多而增多．

B；碱溶液的pH值随水量的变多而减小．

C；溶质的质量分数当溶质一定时水量越多则越小．

D；物质的溶解度是物质本身的一种属性．

4、D【分析】【分析】从节约资源和保护环境的要求考虑．【解答】解；A；用流水漂洗衣物会污染水源．故A不适合；

B；在实验中；按任意量取用药品，会造成浪费．故B不适合；

C；随意丢弃废旧电池；会污染环境．故C不适合；

D；提倡使用节能技术和节能用具符合节能环保的要求．故D适合．

故选D．【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力5、C【分析】解：rm{A}铁离子和氢氧根离子会生成红褐色的氢氧化铁沉淀；溶液由黄色而出现了红褐色沉淀，故A错误；

B；碳酸根离子会和钙离子生成白色的碳酸钙沉淀；混合后溶液中出现浑浊，故B错误；

C；盐酸和氢氧化钙发生中和反应生成了水；而没现象，需要借助指示剂，故C正确；

D、所有的硝酸盐和钠盐都是溶于水的，两者混合后，生成物不满足复分解反应的条件，即不发生反应rm{.}故D错误．

故选C．

A；铁离子与氢氧根离子会生成红褐色的沉淀；

B；碳酸根离子会与钙离子生成白色沉淀；

C；氢离子和氢氧根离子会生成水；

D；所有的硝酸盐和钠盐是溶于水的．

本题主要考查了复分解反应的条件，以及带色离子的记忆．【解析】rm{C}6、A【分析】【分析】根据乳化作用的定义考虑：洗洁精或洗衣粉等物质使使拥有以细小的液滴均匀分散到水中，形成乳浊液，这种现象属于乳化作用．【解析】【解答】解：A；用汽油清洗油污是利用汽油能溶解油污来达到目的；利用的是溶解原理，故A不是利用乳化作用；

B；洗洁精是洗涤剂；有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故B是乳化作用；

C；肥皂是洗涤剂；有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故C是乳化作用；

D；沐浴露是洗涤剂；有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故D是乳化作用；

故选：A．7、D【分析】【分析】在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．【解析】【解答】解：判断镁条在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质；发出耀眼的强光；放出大量的热，都不能说明产生了新物质；生成白色固体说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．

故选：D．8、C【分析】【分析】白色污染是人们对塑料垃圾污染环境的形象称谓，由于随意乱扔乱并且难于处理，以致造成城市环境严重污染的问题．【解析】【解答】解：

A；建筑废料主要是砖瓦石块等；不是塑料垃圾，不属于白色污染，故A错误；

B；石灰窑产生的白色粉尘；主要是CaO粉末，不是塑料垃圾，不属于白色污染，故B错误；

C；聚乙烯等塑料废弃物属于各种塑料垃圾；是白色污染，故C正确；

D；冶炼厂的白色烟灰；不是塑料垃圾，不属于白色污染，故D错误．

故选C．二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．【解析】【解答】解：pH越小；溶液的酸性越强；10%的盐酸比20%的盐酸酸性弱，pH大；pH=4.6比pH=4.8的酸性强．

故答案为：强；弱；大；强．10、略

【分析】【分析】可根据生命活动所需的六大营养素的食物来源及生理作用和缺乏症进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）维生素C对调节人体血液循环；促进机体代谢有着重要作用，缺乏维生素C会患坏血病．故答案为：a

（2）钙元素是构成骨骼的主要元素；主要存在于骨骼；牙齿中；缺乏钙儿童会患佝偻病、成年人会患软骨病、老年人会患骨质疏松症，容易骨折；儿童和青少年发育较快需求钙多于成年人．故选：c

（3）在六大营养素中能提供能量的有糖类、蛋白质和油脂，其中70%的能量有糖类提供，故答案为：油脂11、5E7得到【分析】【分析】（1）根据质子数判断元素的种类；

（2）根据阴离子的质子数小于电子数分析；

（3）根据在原子中核内质子数等于核外电子数分析m的值，根据最外层电子数目的特点分析元素的性质．【解析】【解答】解：（1）由粒子结构示意图可知；上述示意图中，共有5种质子数，共包含5种元素．

（2）ABCE中E的质子数=16＜电子数=18；属于阴离子．

（3）在原子中核内质子数等于核外电子数；若D表示某元素的原子，则m=17-2-8=7，大于4，该粒子在化学变化中容易得到电子．

故答为：（1）5；（2）E；（3）7，得到．12、使试液受到污染测量结果偏小易造成试管炸裂液体流出会腐蚀标签【分析】【分析】（1）根据胶头滴管的使用方法进行分析．

（2）根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析．

（3）根据给试管中的液体加热的方法进行分析．

（4）根据液体药品的取用方法进行分析．【解析】【解答】解：（1）用同一只滴管取不同药液；会使试液受到污染，应该吸完一种药液进行清洗后，才能吸取另一种药液；

（2）量取液体时；视线应与凹液面最低处保持水平，如果俯视凹液面的最低处，会导致测量结果偏小；

（3）试管底部与灯芯接触；受热不均，易造成试管炸裂；

（4）倾倒细口瓶里的药液时；标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签；

故答案为：（1）使试液受到污染；（2）测量结果偏小；（3）易造成试管炸裂；（4）液体流出会腐蚀标签．13、略

【分析】【分析】（1）根据通电分解水的实验的现象和结论分析．水通电分解时；正极产生的气体为氧气；负极产生氢气，两气体的体积比为1：2；

（2）根据已有的水的净化的知识结合物质的性质和类别；活性炭具有吸附性；能够吸附色素和异味；进行分析解答即可；

（3）考虑根据在化合物中正负化合价代数和为零，物理变化过程中，分子不变；进行解答；【解析】【解答】解：（1）由电解水装置示意图可知；2试管里的气体是电源上的正极产生的气体，是氧气；

（2）①A；B、C中只出去不溶性杂质的是A静置；B过滤；因为活性炭吸附红色，故无色的是C．

②若C中滴加肥皂水后出现大量泡沫；则C中为软水；

（5）①海水淡化是获取淡水的方法之一．用如图3方法获得淡水的过程中发生的是物理变化；

②根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得高铁酸钾（K2FeO4）中铁元素的化合价为：（+1）×2+x+（-2）×4=0；解答x=+6；

③水变成水蒸气；发生的是物理变化，此变化过程中，分子本身不变，只是水分子间隔发生了改变．

故答案为：

（1）2；（2）①AB；C．②软水；（3）①物理；②+6．③B14、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中悬浮的固体小颗粒吸附在其表面，形成大颗粒易于沉降；根据过滤操作用到的仪器进行解答即可；过滤后的水中仍然含有可以溶于水的杂质，属于混合物．蒸馏是净化水最高的方法．【解析】【解答】解：（1）明矾溶于水形成的胶体具有吸附性；能将水中悬浮的固体小颗粒吸附在其表面，形成大颗粒易于沉降，过滤操作需要使用玻璃棒引流，故填：加快沉降的速度，玻璃棒；

（2）制作过滤器时要将一张圆形滤纸两次对折后放入漏斗内；故填：c；

（3）造成滤液浑浊的原因可能是液面高于滤纸边缘；滤纸破损或是仪器本身不干净，故填：液面高于滤纸边缘，滤纸破损；

（4）过滤得到的水中含有可溶性杂质，不属于纯水，要得到纯水，可以采用过滤的方法，故填：过滤得到的水中含有可溶性杂质，蒸馏．15、略

【分析】【分析】I．①根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子．

②根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式；由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子，据此进行书写．

③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角；标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；进行书写．

④根据分子的概念；书写方法进行分析解答．

⑤根据化合物化学式的书写方法进行书写．

⑥根据化合物化学式的书写方法进行书写．

II．标在离子符号前面的数字表示离子的个数，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．【解析】【解答】解：I．①由原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；钠原子可表示为：Na．

②分子的表示方法：正确书写物质的化学式，由分子构成的物质，其化学式能表示一个分子；则氢分子可表示为：H2．

③由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；亚铁离子可表示为：Fe2+．

④保持水的化学性质的最小微粒是水分子，其符号为：H2O．

⑤氧化铝中铝元素的化合价为+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Al2O3．

⑥干冰是固态的二氧化碳，其化学式为：CO2．

II．（1）标在离子符号前面的数字表示离子的个数，2Na+可表示两个钠离子．

（2）标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Mg2+中2表示一个镁离子带两个单位的正电荷．

（3）标在分子符号前面的数字表示分子的个数；2CO可表示两个一氧化碳分子．

（4）标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，O中的2表示氧化钡中钡元素的化合价为+2价．

故答案为：I．①Na；②H2；③Fe2+；④H2O；⑤Al2O3；⑥CO2．

II．（1）②；（2）③；（3）①；（4）④．16、略

【分析】

（1）根据物质的名称可知它是由金属钡离子和氢氧根离子组成的碱；其中阴离子是氢氧根离子，注意离子符号写在右上方，数字前符号后，数字1可以省略．

（2）注意要先写出水的化学式；然后再其氢元素的正上方表化合价，其中符号前数字后，数字1可以省略。

（3）根据化学式书写原则，可知氢氧化钡化学式Ba（OH）2

故正确答案：（1）OH-

（2）

（3）Ba（OH）2

【解析】【答案】根据化学式书写的规律，首先根据物质的名称确定其组成元素（Ba和OH-），然后金属离子写在左边，非金属阴离子写在右边，再由熟记的元素的常见化合价和根据化合物中，正负化合价之和为0，其化学式Ba（OH）2；溶剂水中氢元素的化合价为+1价；化合价要标在所问元素的正上方，其他的标法都不正确．

17、略

【分析】

氢化钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，故答案为：2NaH+2H20=2NaOH+H2↑

【解析】【答案】根据氢化钠会与水反应生成氢氧化钠和氢气进行分析；

三、判断题(共9题，共18分)18、×【分析】【分析】量筒从下到上刻度增大，根据量筒的构造分析解答【解析】【解答】解：因为量筒从下到上刻度增大；并且量筒没有0刻度线，所以说法错误。

故答案为：×19、√【分析】【分析】根据羊毛、蚕丝的主要成分是蛋白质，蛋白酶能够促进蛋白质的分解进行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化剂酶；可以催化蛋白质的分解反应，从而快速除去衣服上的污渍，因为羊毛和蚕丝的主要成分都是蛋白质，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白质，用加酶洗衣粉洗涤羊毛；蚕丝等质料的服装时会损坏衣服．所以羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤，应该用普通洗衣粉洗涤．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】根据常见的有害元素对人体的危害进行分析解答即可．【解析】【解答】解：水俣病是指人或其他动物食用了含有机汞污染的鱼贝类；使有机汞侵入脑神经细胞而引起的一种综合性疾病，是世界上最典型的公害病之一，因最早发现于水俣湾而得名，而不是金属镉，故错误．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】根据原子的相对原子质量的概念，判断解答本题．【解析】【解答】解：相对原子质量的概念：以一种碳原子（即碳-12原子）质量的作为标准；其它原子的质量（实际质量）跟它相比较所得的值，就称为该原子的相对原子质量；所以相对原子质量不是一个原子的质量．

故答案为：×22、×【分析】【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，必须需要满足两种固体物质的溶解性不同，必须具备：一种不能溶于水，另一种物质能溶于水．【解析】【解答】解：蔗糖和食盐都能溶于水；所以不能用过滤的方法分离．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】根据氢气的化学性质比较活泼，能和很多物质反应进行解答．【解析】【解答】解：氢气的化学性质比较活泼；能和很多物质反应．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】根据细铁丝在空气中不能燃烧分析判断．【解析】【解答】解：由于细铁丝在空气中不能燃烧；不能测定空气中氧气的含量．所以，叙述错误．

故答为：×．25、×【分析】【分析】物质的溶解度在温度不变的条件下是不发生改变的，同温度下，同种物质的饱和溶液，溶质质量分数相等据此分析解答即可；【解析】【解答】解：饱和溶液析出晶体后溶质的质量分数是否发生改变；主要是取决于析出晶体的措施，当某物质一定温度下的饱和溶液在温度不变的条件下蒸发一部分溶剂后，有晶体析出，因为温度不变，物质的溶解度就不变，溶液中有晶体，剩下的溶液仍为该温度下的饱和溶液，所以溶质质量分数不变；故该说法错误；

故答案为：×26、×【分析】【分析】依据浓硫酸的密度求出100毫升浓硫酸的质量，然后利用其溶质质量分数对所含的溶质硫酸进行计算判断即可；【解析】【解答】解：100毫升浓硫酸的质量=100cm3×1.84g/cm3=184g；则含有的硫酸的质量=184g×98%=180.32g，所以上述说法错误；

故答案为：×四、实验题(共4题，共12分)27、略

【分析】【分析】（1）根据质量守恒定律；二氧化碳的质量就是反应后减少的质量，可以据此完成解答．

（2）可根据二氧化碳的质量求出样品中碳酸钠的质量；

（3）欲求反应后所得溶液中溶质的质量分数，依据碳酸钠的质量；反应生成的氯化钠的质量再加上样品中氯化钠的质量，就是溶质的质量，再除以溶液的质量就可求出．【解析】【解答】解：解：（1）根据质量守恒定律；生成的二氧化碳的质量为：12g+72.4g-80g=4.4g．

（2）设样品中碳酸钠的质量为x；反应后生成氯化钠的质量为y

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

10611744

xy4.4g

解得：x=10.6g；y=11.7g．

（2）纯碱样品中Na2CO3的质量分数为：×100%=88.3%；

（3）反应后有氯化钠：11.7g+12g-10.6g=13.1g；故反应后溶质的质量分数为：×100%=16.4%；

故答案为：（1）4.4；（2）纯碱样品中Na2CO3的质量分数为88.3%；（3）反应后溶液中溶质的质量分数为16.4%．28、略

【分析】【分析】根据常见的溶解现象和乳化作用进行分析解答；洗洁精、洗衣粉等这样的能使乳浊液变成稳定的混合物的物质称为乳化剂，乳化剂所起的作用称为乳化作用．【解析】【解答】解：汽油能洗去衣服上的油污是因为油污易溶于汽油；利用的是溶解原理；

洗洁精中含有乳化剂；有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴，而能够随水流走．

故答案为：油污可以溶解在汽油里；洗洁精具有乳化作用．29、略

【分析】【分析】根据常用化学用语所表示的意义来作答：（1）用元素符号表示原子，且个数写在元素符号的前面；（2）离子是带电的原子或原子团，带电的原因是其得失了电子使核外电子数与核内质子数不相同；（3）分子是保持物质化学性质的最小微粒．【解析】【解答】解：（1）氧原子用氧元素的符号O来表示；而两个氧原子则是在元素符号的前面写上2表示为2O．

故答案为：①．

（2）原子通过得失电子能转化成离子；得失电子之后会使原子的核外电子数与质子数不相等，我们也可以通过这一特征来判断粒子是结构示意图是离子结构示意图还是原子结构示意图．如③质子数为12＞核外电子数10，表示的是阳离子；而④质子数为16=核外电子数16，表示是的原子．

故答案为：③．

（3）分子是保持物质化学性质的最小微粒，保持氧气化学性质的最小微粒就是氧分子，一个氧分子是由两个氧原子构成的，用化学式表示为O2．

故答案为：②．30、略

【分析】【分析】（4）①铁架台是用来支撑和固定仪器进行加热