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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版必修3历史上册阶段测试试卷401考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、新文化运动前期,各种西方思潮纷至沓来,相互角逐,马克思主义被淹没在其中。在五四运动之后,马克思主义从众多学说中脱颖而出,独树一帜。这一变化A.提升了向西方学习的水平B.改变了救亡图存运动的路径C.扩大了民主与科学的影响D.促使民众民族意识开始觉醒2、1949年后,苏联凯洛夫的《教育学》取代了西方教育理论,成为中国新的经典。在当时,对苏联专家提出疑问或持不同意见者被视为落后者甚至反动者,国内的大学也按照苏联的大学模式重新进行了院系调整,理工科比例迅速上升。这表明当时的中国教育A.完全脱离中国的实际B.存在教条主义的倾向C.为“双百”方针的提出奠定基础D.背离了大规模工业建设的初衷3、美国学者韦勒克有这样的论述:“它要求在题材上包罗万象,同时在方法上做到客观,即使这种客观性在实践中难以实现由于不能总是在描述和规定之间实现一定冲突,它就试图在典型的概念中调和二者。”材料论述的文学流派是A.新古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义4、近代西方某一文学流派不主张用作品去再现生活,而是提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲,因此,他们描绘的人物往往是变形的,主题往往是绝望的。最接近这一流派的文学作品是A.《十日谈》B.《西风颂》C.《战争与和平》D.《等待戈多》5、文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养的不是牧师,而是商人的儿子;全部课程强调古典文学的学习和体育锻炼,其目的是教育学生健康、快乐地生活,做个合格的市民。这反映了文艺复兴的一个基本特点是A.现世主义B.通俗化倾向C.古典主义D.大众化趋势评卷人得分二、填空题(共3题,共6分)6、美国文学家海明威是现实主义代表作家,他的代表作是________。7、大唐盛世,国力强大,对周边地区产生了文化的辐射力,形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________;宋元时期,中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲,推动了人类历史进程。8、将下列表格填写完整。
。时期。
农书。
作者。
特点。
《氾胜之书》
原著失传。
贾思勰。
元朝。
对中国南北方的;广义的农业;全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”
明朝。
重视备荒;水利等农政;热心推广番薯等高产新作物。
评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)9、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定,与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误10、公元前5世纪,在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者,他们被称为智者学派。A.正确B.错误11、瓦特改良蒸汽机的广泛使用,使工业革命进入一个崭新的发展阶段,即“蒸汽时代”。A.正确B.错误12、史实:法拉第发现了电磁感应。
推论:标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误13、北宋时,儒家学者冲破汉唐儒学的束缚,融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题,共5分)14、在几千年的人类文明史上,社会政治制度经历了不断演变的过程。不同的地区,社会政治制度呈现多元化的特点。阅读下列材料,回答问题:材料一中国在历史上产生过九个统一全国的大朝代,我们可称秦汉为“第一帝国”,隋唐宋为“第二帝国”,明清则为“第三帝国”。第一帝国的政体还带贵族性格,世族力量强大。第二帝国则大规模和有系统地科举取士,造成新的官僚政治,而且将经济重心由华北的旱田地带逐渐转移到华南的水田地带。若将第二帝国和第三帝国比较,则可以看出第二帝国“外向”“开放”,带“竞争性”。与明清之“内向”“保守”及“非竞争性”迥然不同第二帝国带扩张性,而第三帝国则带收敛性。——黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》材料二下表是某学校高一学生对于英国和美国代议制形成问题所进行的研究性学习成果:。组别材料结论英国组1689年以后的英国离民主制还远得很,英国的新政治体制无非是寡头政治。——《欧洲文化史》
《权利法案》的规定并不意味着英国已成为一个民主国家。——《全球通史》17世纪后期~19世纪上半期,英国民主化的趋势不断发展。美国组一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化,而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化,就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。——h·科特《欧洲的美国精神》美国通过革命建立起的民主政体,是世界资产阶级政治民主化进程中最具有进步意义的制度之一。德国组第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会以及使议会延期或结束。”
第15条:“由皇帝任命帝国宰相。”
第18条:(皇帝)“有创建法律之权。”——《德意志帝国宪法》德意志帝国的君主立宪制度,保留了浓厚的专制残余,君主是实,立宪为虚。材料三下面是晚清驻外使节有关近代世界政体大略的综述:地球万国内治之法,不外三端:有君主之国,有民主之国,有君民共主之国。今日之德、日皆君主之国也,与中国无异。美、法,皆民主之国也,其政权全在议院,而(总统)无权焉。英国,君民共主之国也,大约民权十之七八,君权十之二三。民主之国,其法合于孟子“民为贵”之说;然其弊在朋党角立,互为争胜,甚且各挟私见而不问国事之损益,则权不一而志不齐矣。君主之国,主权甚重,操纵伸缩,择利而行;然其弊在上重下轻,或役民如牛马,俾无安乐自得之趣,如俄国政俗是也。惟君民共主,无君主、民主偏重之弊,最为斟酌得中。——摘编自《薛福成(1838年~1894年)选集》(上海人民出版社,1987)
(1)根据材料一及所学知识;概括指出“第二帝国”在政治构和选官制度方面与“第一帝国”相比,发生的主要变化。结合有关史实,说明第三帝国的“内向”“保守”及“非竞争性”在政治方面主要有哪些表现?
(2)材料二中哪一组学生得出结论依据的是原始(第一手)史料?你认为英国组要得出最后的结论;还要补充哪些史实(至少举两例)?美国组关于“一个新的种类的国家”是指什么样的国家?
(3)根据材料三并结合所学知识,就晚清驻外使节对近代西方民主政体的认识找出其中两个不当之处,并运用相关史实予以简要说明(要求:史实正确,史论结合,语言简明)。评卷人得分五、论述题(共2题,共18分)15、阅读材料;完成下列要求。
。主要观点。
代表性著作。
中国近代史是一部反抗外来侵略的历史。
蒋廷黻《中国近代史》等。
中国近代史是一部革命的历史。
范文澜《中国近代史》;林增平《中国近代史》等。
中国近代史是一部中国追求近代化的历史。
李时岳《从洋务;维新到资产阶级革命》;罗荣渠《现代化新论》等。
中国近代史是中国在各种冲击下的自我更新;是中国社会的新陈代谢。
陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等。
结合所学知识,指出你同意哪一观点,并列举中国近代史的相关史实予以还。(提示:明确写出你所同意的观点,阐述过程史论结合,列举的史实不少于两件。你不同意的其他三个观点既不需要阐述,也无须反驳。)16、阅读材料,回答问题。材料下图为中国古代制度(部分)简图
试从图中任选两个关键词,提炼一个主题,再补充一个符合该主题的关键词,并运用这三个关键词对该主题进行阐释。(要求:主题立意明确;关键词选择准确;文字说明逻辑清晰;史论结合。)评卷人得分六、简答题(共2题,共14分)17、关注人;关注社会是东西方很多哲学家的主张,东方的孔子创立儒学,注重人事,对鬼神抱着敬而远之的态度;西方古代希腊和近代欧洲更是关注人自身的发展。由此请回答:
(1)孔子学说的核心是什么?儒学是怎样成为中国古代正统思想的?
(2)人文主义的核心是什么?
(3)启蒙思想家进步主张的核心是什么?对社会发展最重要的意义是什么?18、以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料;回答问题。
材料一他(孔子)知道;古代传统的重建,并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习,而不是对过去的模仿,孔子希望通过自己的努力,能使这些永恒的思想重放光彩。
——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》
材料二无论何种学派;均不能定为一尊,以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道,非无优点,而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者,其一贯伦理政治之纲常阶级(等级)说也。
——赵清;郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》
材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观;这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵,把他们理解的重整体;重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化,而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。
——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》
(1)根据材料一;说明孔子对古代传统重建的内涵。结合所学知识,说明孔子为重建古代传统文化所做的工作,并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。
(2)在材料二中;陈独秀如何评价孔学?归纳陈独秀反孔的理由。结合所学知识,说明新文化运动对五四运动的影响。
(3)根据材料三,概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。结合所学知识,指出新加坡推行道德教育的影响。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【详解】
五四运动把反帝和救国结合起来,并且马克思主义得到广泛传播,改变了救亡图存运动的路径,故B正确;新文化运动学习西方的思想,五四运动后传播马克思主义,仍然是学习西方思想,无法体现提升了向西方学习的水平,排除A;新文化运动前期宣传民主与科学,而五四运动后马克思主义传播成为主流,排除C;甲午战后民众民族意识开始觉醒,D时间不符合题意,排除。2、B【分析】新中国的教育体系是仿照苏联来建设的,这种模式是几乎完全复制,没有考虑到中国的实际情况,生搬硬套的教条主义始终存在,所以本题选择B选项。A选项错在“完全”二字上;C选项错误,“双百方针”针对的是文学艺术领域;D选项错误,理工科实际上是有利于大规模的工业建设。3、C【分析】【分析】
【详解】
韦勒克认为现实主义是“当代社会现实的客观表现”,材料中指出题材可以包罗万象,但方法一定要做到客观,也即对社会现实的客观描述,从而使文学带有一定的真实性、客观性等。故答案为C项。ABD项,综上分析可知,新古典主义、浪漫主义、现代主义都与材料所论不符,排除。4、D【分析】【分析】
【详解】
根据材料并结合所学可知,现代主义文学流派不主张用作品去再现生活,而是提倡从人的心理感受出发,表现生活对人的压抑和扭曲,因此,他们描绘的人物往往是变形的,主题往往是绝望的。《等待戈多》试图以人生和世界的荒诞为主题,表现现代资本主义文明中人们的失望、苦闷和迷茫,是现代主义荒诞派的经典之作,故D项正确。现代主义文学流派出现在20世纪初,《十日谈》是文艺复兴时期作品,与题意不符,故A项错误;《战争与和平》属于现实主义文学流派,与题意不符,故C项错误;《西风颂》属于浪漫主义文学流派,与材料主旨不符,故B项错误。5、A【分析】【详解】
文艺复兴时期新创办的寄宿学校培养商人的儿子,教育学生健康、快乐地生活,做个合格的市民,这说明文艺复兴主张现世享受的特点,故A项正确;材料体现不出通俗化倾向,故B项错误;复兴古典主义的目的是为了弘扬人文,故C项错误;文艺复兴局限于社会的上层,故D项错误。二、填空题(共3题,共6分)6、略
【分析】【详解】
结合所学可知,美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》7、略
【分析】【分析】
【详解】
第一问是考查唐朝时期强大的国力,所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈,第二问是考查的宋科技发明的外传,促进了欧洲社会的转型,属于基础知识考查,难度不大。【解析】①.东亚文化圈(或汉文化圈;或儒家文化圈)②.活字印刷(或指南针)8、略
【分析】【详解】
联系所学可知,《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作;北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍;元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”;明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政,热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。
农书。
作者。
特点。
西汉。
《氾胜之书》
氾胜之。
原著失传。
北魏。
《齐民要术》
贾思勰。
现存最早的最完整;系统的农学书籍。
元朝。
《王祯农书》
王祯。
对中国南北方的;广义的农业;全面系统地论述,并附有较完备的“农器图谱”
明朝。
《农政全书》
徐光启。
重视备荒;水利等农政;热心推广番薯等高产新作物。
三、判断题(共5题,共10分)9、B【分析】【详解】
相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学,牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律,是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。10、A【分析】【详解】
根据所学,公元前5世纪,在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者,他们被称为智者学派。故正确。11、A【分析】【详解】
结合所学内容可知,瓦特改良蒸汽机的广泛使用,使工业革命进入一个崭新的发展阶段,即“蒸汽时代”。题意说法正确。12、B【分析】【详解】
结合所学内容可知,电力的广泛应用标志着人类进入电气时代,而非法拉第发现电磁感应,题干说法错误。13、A【分析】【详解】
根据所学,北宋时,儒家学者冲破汉唐儒学的束缚,融合了佛道思想来解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共1题,共5分)14、略
【分析】【详解】
(1)变化:结合隋唐时期君主专制的表现及选官制度的发展进行分析即可;如政治结构是三公九卿制向三省六部制转变,贵族制度向官僚制度转变;选官制度由察举制向科举制转变。表现:结合明清时期君主专制强化的表现及对外政策进行分析即可。
(2)学生组:结合所学知识可知;一手史料指的是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料,因此德国组的学生依据是原始史料。史实:结合英国民主政治发展的表现进行分析即可。国家:结合美国的总统共和制体制进行分析即可。
(3)本题为开放性试题,答案言之成理即可。关于本题作答需要结合德美英法的政体特征进行分析即可,具体可参考相关答案。【解析】(1)政治结构:三公九卿制向三省六部制转变;贵族制度向官僚制度转变;
选官制度:由察举制向科举制转变;
政治方面:如废丞相;设内阁;军机处,特务统治等强化君主专制,实行海禁、闭关锁国政策等。
(2)德国组的依据是原始史料;
史实:18世纪中期责任内阁制形成并完善;政党政治的形成;1832年议会改革使工业资产阶级获得政治权利;19世纪争取普选权的斗争。
在美国建立了第一个共和制政体;开创总统共和制。
(3)【示例】
不当之处一:把近代德;日等国视为与晚清中国一样的“君主之国”。说明:君主政体主要有封建君主专制与资本主义君主立宪政体两种。晚清中国属于前者;而近代德、日,其政体虽然保留了大量封建残余,但属于后者,两者有本质上的区别。
不当之处二:认为“民主之国”(即民主共和制)中的总统无权。说明:美国总统是国家元首;政府首脑和军队总司令;掌握着国家的行政大权;法国总统是国家元首和军队最高统帅,在行政方面拥有广泛的权力。
不当之处三:过分夸大西方国家议会的权力。说明:西方政治注重分权与制衡;如英国,首相实际上对议会负责,但有权提请解散议会,进行重新选举;美国实行三权分立,总统;国会与最高法院权力相对独立平等,又互相制约。
不当之处四:认为“民主之国”的政治理念与孟子仁政思想相同。说明:孟子主张“民贵君轻”;其本质是为新兴地主阶级服务;而西方资本主义民主政治,体现“主权在民”,反映的是资产阶级的利益。
不当之处五:对西方政党政治的认识比较片面。说明:西方资产阶级政党政治是西方资产阶级民主政治发展的产物;以美国为例,其共和党和民主党,两党对垒;交替执政,一方面容易造成政治分化,另一方面,两党在本质上都是资产阶级政党,在美国政治生活中发挥着重要的作用。
不当之处六:过于推崇“君民共主”政体(即君主立宪制)。说明:西方资产阶级民主政体,主要有君主立宪制和民主共和制两种形式,不同的国家根据国情确立了不同的政体,没有好坏之分。君主立宪制并非“无君主、民主偏重之弊”,如英国君主为“虚君”,而近代德意志帝国皇帝却掌握着国家实权。五、论述题(共2题,共18分)15、略
【分析】【分析】
【详解】
根据材料四种观点;任选一种观点。如观点:中国近代史是一部反抗外来侵略的历史。阐述:结合所学,可列举鸦片战争以及三元里人民抗英;甲午战争邓世昌英勇抗击日军、日本发动侵华战争中国人民全民族抗战等史实,说明中国近代史是一部反抗外来侵略的历史。
如观点:中国近代史是一部中国追求近代化的历史。阐述:根据所学,可从近代我国学习西方的历程列举说明,如洋务运动开启中国近代化,戊戌变法、辛亥革命推动政治近代化,新文化运动促进思想近代化等。【解析】示例一观点:中国近代史是一部反抗外来侵略的历史。阐述:1840年英国发动鸦片战争;中国三元里人民抗英等;1895年日本发动甲午战争,黄海大战中邓世昌英勇抗击日军;1931年日本发动侵华战争,中国人民进行全民族抗战等。
示例二观点:中国近代史是一部中国追求近代化的历史。阐述:19世纪60年代洋务运动在中体西用思想指导下,学习西方先进技术,开启了中国近代化;19世纪末戊戌变法运动主张实行君主立宪,开启了中国政治制度近代化;1915年新文化运动提倡民主与科学,推动中国思想近代化。16、略
【分析】【详解】
本题属于开放性试题。首先,结合所学,对“中国古代制度(部分)简图”中的制度进行归类,分封制、郡县制属于地方行政制度;军功授爵、察举制属于选官制度;三公九卿制、三省六部制属于中央官制;租庸调、方田均税法属于赋役制度。其次,在归类基础上选取两个同类关键词,提取主题,并补充一个同类关键词,例如选取关键词:分封制、郡县制;确定主题为中国古代地方行政制度的演变;补充关键词:行省制。最后,围绕主题,从分封制、郡县制、行省制的演变及各自作用等方面进行简单阐述即可。此外,还可以选取其他同类关键词,确定主题并补充关键词,并从制度演变的角度进行阐述。【解析】示例:关键词:分封制;郡县制。主题:中国古代地方行政制度的演变。补充关键词:行省制。
阐释:西周实行分封制;春秋时期,分封
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