2025年湘师大新版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版九年级生物下册阶段测试试卷196考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、人的卵细胞受精的部位是（）A.子宫B.子宫C.卵巢D.输卵管2、依据图①～④；下列说法错误的是（）

A.②③作为分解者，它们在自然界里二氧化碳等物质的循环过程中有着重要作用B.①③的共同点是细胞中都有细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体C.④的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，营寄生生活D.①中有细胞核，控制遗传和发育，所以植物是真核生物3、“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”这句诗体现鸟所处的时期是（）A.交配期B.育雏期C.产卵期D.孵化期4、下列结构属于组织的的是（）A.肝脏B.心脏C.血液D.皮肤5、小明腰部受到严重创伤，下肢完好无损，却没有知觉，下肢瘫痪，推测，小明伤到了哪个部位（）A.大脑B.小脑C.脊髓D.脑干6、关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）A.受精卵发育初期营养物质来自胎盘和脐带B.母体和胎儿之间联系的“纽带”是输卵管C.婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始D.生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、蛋白质是建造和修复身体的重要原料，但食物中的蛋白质分解成小分子物质后才能被人体吸收和利用．对蛋白质具有分解作用的消化道的部位是（）A.胃B.口腔C.小肠D.肝脏8、如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线．请分析曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是（）A.胸廓的前后径减小B.胸廓的前后径增大C.胸廓的左右径减小D.胸廓的左右径增大9、某生物科技活动小组人员对本校同学的双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查；得到如表数据．（基因用A；a表示）下列说法错误的是（）

。组别婚配方式被调查家庭数子女眼皮单眼皮双眼皮单眼皮双眼皮第一组单眼皮×单眼皮48580第二组双眼皮×双眼皮852470第三组双眼皮×单眼皮16254126A.单眼皮与双眼皮是相对性状B.根据三组的数据，可以判断双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状C.在第二组中父母的基因组成是Aa×Aa，其子女单眼皮的基因组成是aaD.第三组中父母的基因组成是Aa×aa，这样的父母再生一个子女是双眼皮的概率是10、（多选）下列特征中南瓜不具有的是（）A.中轴胎座B.双韧维管束C.十字花冠D.葇荑花序11、一条根能够不断地长长，是由于（）A.分生区细胞的分裂B.伸长区细胞的伸长C.成熟区细胞不断的吸水D.成熟区细胞的分裂和生长评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、如图是人体部分生理活动的示意图；图中a-h表示生理过程或物质，请根据图回答以下问题。

（1）血液里数量最多的血细胞是____，这种细胞的主要功能是____，推动血液循环的动力器官是____．

（2）蛋白质最初消化的部位是____，其最终被消化为____；经途径c进入血液中．

（3）在a、b过程中进入血液的物质名称是____．

（4）经过e、f的气体交换后，图中循环系统中的血液变为____（动脉/静脉）血．

（5）血液流经肾脏时，其中的某些物质经过肾小球的____后在肾小囊内形成____，然后通过肾小管的____后形成尿液．13、以下是有关人体生命活动调节方面的问题；请分析回答问题：

①人体的各项生理活动之所以能够协调、统一，主要是通过____的调节作用共同完成的．

②呆小症和侏儒症患者身材都很矮小，侏儒症是由于幼年时期____分泌不足造成的．

③“金鸡报晓”属于____（填简单或者复杂）反射．

④神经元的结构包括____和突起．14、从以前的“剿灭麻雀”运动，到现在专家纷纷发出保护麻雀的呼吁，说明人们已经认识到，在生态系统中，任何一种动物在维持____，促进生态系统的____等方面都起着重要的作用．15、如图为形态结构；生活习性互不相同的几种动物；请分析回答：

（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是____．

（2）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构____和____．

（3）图中动物____属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果灭绝，就意味着该物种所拥有的全部____从地球上消失．16、（2013秋•涿州市校级月考）如图是植物细胞分化示意图；据图回答：

（1）图中b是____组织，其中的____能够运输水分和无机盐．

（2）图中的c是____组织，叶肉中这种组织的细胞内含有____，能进行光合作用．17、（2011秋•腾冲县校级期中）下图为屈肘和伸肘示意图；请据图回答：

（1）图中____表示屈肘动作，此时____处于收缩状态，____处于舒张状态．

（2）③与④共同构成骨骼肉，____具有受到刺激收缩的特性，____可以绕过关节将肌肉连在骨上．

（3）①与②在完成上述两个动作时需要相互协调；相互配合；二者会不会同时收缩或同时舒张？

____．评卷人得分四、判断题(共3题，共30分)18、同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的____．19、细菌属于单细胞生物，一个细菌就是一个细胞，芽孢是它的生殖细胞．______（判断对错）20、“金蝉脱壳”这个成语，说明蝉与蝗虫一样，在发育过程中存在蜕皮现象．____．（判断对错）评卷人得分五、连线题(共2题，共10分)21、将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来1.给农作物一次施肥过多(1)生物体进行呼吸作用2.潮湿的种子堆里发热(2)合理密植3.移栽花木时根带土坨(3)烧苗4.栽种农田作物要保持间距(4)不能进行光合作用制造有机物5.花草长期放在黑暗处死亡(5)保护幼根，利于成活22、将下列相对应的项用直线连接起来：水绵消费者氧气分解者鲫鱼生产者枯草杆菌非生物成分评卷人得分六、综合题(共3题，共15分)23、今年春季；我省某幼儿园一名小朋友放学回家，对妈妈说：“我在幼儿。

园经常吃一种白色药丸．”母亲听后非常奇怪；经过打听，原来该幼儿园为避免小朋友因病休学而退就餐伙食费，长期让所有小朋友服抗流感病毒药．该母亲随即报警，经过调查后，该园负责人因此被法院刑拘．现根据我们所学知识，回答下列问题：

（1）下列药品，哪些必须要医生开处方才可从药店购买使用____

（2）下列哪种药只能注射，不能口服____

A．阿司匹林B．健胃消食片C．感冒冲剂D．胰岛素。

（3）从传染病流行的三个基本环节来看，患感冒的小朋友属于____，对该幼儿园的餐具进行消毒处理属于控制传染病流行三个措施的____．

（4）药品分为处方药和非处方药两种，购买时通过看说明书的专用标识可进行确定．非处方药的标识是____．24、睾丸产生的____和卵巢产生的____在____相遇并结合叫____，胎儿通过____、____从母体获得营养和排除废物．25、（4分）现在正值水蜜桃上市时节。水蜜桃香甜美味，是大家喜爱的水果。下图Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果实结构及来源示意图，Ⅲ是桃果肉细胞结构图，请回答：（1）Ⅰ表示的是花结构中的____。（2）果实中的种子是由Ⅰ结构中的A发育成的。（3）水蜜桃香甜物质储存在Ⅲ中的[]液泡中。（4）一株桃树结出的水蜜桃果实大、味香甜、颜色艳，要保持其优良品质，在生产实践中一般采用营养生殖中的____方法进行繁殖。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】由受精卵形成胚胎在子宫内发育，要经过受精和植入两个过程，如图：即含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜．【解析】【解答】解：精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵．可见受精的部位是输卵管．

故选：D2、B【分析】【分析】由图可知：图①、②、③、④分别是植物细胞、细菌细胞、蘑菇（真菌）、病毒结构示意图．【解析】【解答】解：A；细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐；这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌作为分解者，对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．A正确．

B；植物细胞和真菌细胞的共同点都有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质；液泡；不同点植物细胞还有叶绿体，真菌细胞没有叶绿体．B是错误的．

C；病毒的结构是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成．没有细胞结构．必须寄生在活细胞中生活．C正确．

D．①中有细胞核；控制遗传和发育，所以植物是真核，属于真核生物，D正确．

故选：B3、B【分析】【分析】此题考查的是鸟的生殖和发育过程，鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程．【解析】【解答】解：鸟类的生殖和发育一般包括：求偶；交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程．在春季大多数鸟类进入了繁殖期；在繁殖季节，雏鸟的食量需求很大，一天中往往需要亲鸟饲喂几十次，甚至数百次，才能保证它们的生长发育．为保证鸟类的正常繁殖，春天最好不能捕鸟．“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”这句诗体现鸟所处的时期是育雏期．

故选B．4、C【分析】【分析】【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】脊髓具有反射和传导的功能．脊蛙（去除脑的蛙）会出现搔扒反射、脊髓横断的病人仍有排尿和排便反射，都说明了脊髓具有反射功能；人能有意识的控制排尿和排便，这说明脊髓具有传导功能．【解析】【解答】解：脊髓是神经系统的中枢部分；位于椎管里面，上端连接延髓，两旁发出成对的神经，分布到四肢；体壁和内脏；脊髓里有许多简单反射的中枢；脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质；白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间，起着联系作用．

腰部受伤的病人；若下肢完好无损，却没有知觉，下肢瘫痪，说明脊髓从腰部横断，大脑的“指令”不能传到下肢了，造成下肢没有知觉，下肢瘫痪．

故选：C6、D【分析】【分析】人的生长发育是从一个受精卵开始的，青春期是从童年到成年的过渡阶段，身体上和心理上都发生了很大的变化．【解析】【解答】解：A；受精卵发育初期所需的营养来自卵黄；胚胎发育过程中，营养物质是通过胎盘和脐带从母体获得，不符合题意．

B；母体和胎儿之间联系的“纽带”是脐带；不符合题意．

C；人体的生长发育是从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程；不符合题意．

D；身高和体重的突增是青春期的显著特征；生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征，符合题意．

故选：D二、多选题(共5题，共10分)7、AC【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；消化腺包括唾液腺、肝脏、胰腺、胃腺和肠腺．

蛋白质开始消化的部位是胃；在胃蛋白质酶的作用下，蛋白质被初步消化成多肽．然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下最终被彻底消化成氨基酸．

故选：AC8、AC【分析】【分析】呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．【解析】【解答】解：图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差；横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，隔顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移；胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小．

故选：A、C．9、BD【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，判断生物的相对性状依靠表现规律判断显性性状和隐性性状．当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．据此解答．【解析】【解答】解：A；单眼皮与双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；A正确；

B；若亲代性状相同；在子代中没有出现新性状，则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的；如果在子代中出现了新的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状就是显性性状．因此根据三组的数据，不可以判断双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状，B错误；

C；双亲双眼皮的基因组成均为Aa；在产生生殖细胞是Aa进行了分离，形成受精卵时，出现了a与a的重组，子代中能产生aa的基因组合，因而会出现单眼皮的个体，在第二组中，父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，分析产生这种现象的原因双亲双眼皮的基因组成均为Aa，其子女单眼皮的基因组成是aa．C正确；

D；成对的基因若一个是显性、一个是隐性时；隐性基因控制的性状不表现，因此若用A表示眼皮显性性状的基因，a表示眼皮隐性性状的基因，子代有单眼皮，基因为aa，一条来自父方，一条来自母方，则双眼皮的基因为Aa，单眼皮基因为aa，说明亲代基因型只能为Aa×aa，则该夫妇再生一个孩子单眼皮的几率是应该为50%，如图．D错误．

故选：B、D．10、ACD【分析】【分析】南瓜属于葫芦科，单生花、侧膜胎座．据此解答．【解析】【解答】解：A；南瓜是侧膜胎座而不是中轴胎座．

B、双韧维管束是木质部或韧皮部不论哪一方，夹在另一方的内外两侧而分化成的维管束．通常木质部在中央，其内外两侧为韧皮部，例如葫芦科（南瓜）

C；南瓜属于葫芦科．十字花冠是十字花科的特征．

D；南瓜的花属于单生花；不属于花序．

故选：A、C、D11、AB【分析】【分析】此题考查的知识点是根的生长．解答时可以从分生区和伸长区的特点功能方面来切入．【解析】【解答】解：分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．

故选A、B．三、填空题(共6题，共12分)12、红细胞运输氧气心脏胃氨基酸氧气静脉滤过作用原尿重吸收作用【分析】【分析】（1）食物的消化和营养物质的吸收是通过消化系统完成的．

（2）人体通过呼吸系统吸入人体生命活动所需的氧气；排出二氧化碳等废物．

（3）细胞代谢的终产物排出体外的过程叫做排泄．尿的形成包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．可据图分析解答．【解析】【解答】解：（1）血液分为两部分：血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞、血小板．其中熟练最多的是红细胞具有运输氧的功能．血液循环系统有心脏和血管组成，其中血管是血液运输的管道系统，心脏是血液运输的动力器官．

（2）蛋白质味内初步消化；在小肠内最终被消化为氨基酸．氨基酸被小肠吸收后进入血液．

（3）血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液．可见a是氧气，b是二氧化碳．

（4）血液流经组织细胞周围的毛细血管时；发生了组织里的气体交换，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液，这样，血液由含氧较多的动脉血变成了含氧较少的静脉血．

（5）当血液流经肾小球的和肾小囊壁时；除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿，每天形成的原尿约为150升，当原尿流经肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．

故答案为：（1）红细胞运输氧气心脏。

（2）胃氨基酸。

（3）氧气。

（4）静脉。

（5）滤过作用原尿重吸收作用13、略

【分析】【分析】人体在神经系统、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；神经调节是通过神经系统来完成的，神经调节的基本方式是反射；激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的．【解析】【解答】解：①人体各项生理活动的进行；需要神经系统和激素的协同调节作用，才能够协调；统一的进行；例如当人受到惊吓时会心跳加快、紧张，这是在神经系统的调节下肾上腺素分泌增多的缘故．

②幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症；幼年时生长激素分泌不足时会患侏儒症；呆小症和侏儒症患者身材都很矮小，但呆小症患者智力低下，而侏儒症患者智力正常．

③反射的类型包括简单反射和复杂反射；金鸡报晓是一种简单反射．

④神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里；在脑和脊髓里，细胞体密集的地方，色泽灰暗，叫灰质；神经元的突起主要集中在周围神经系统里，在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质；在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经．

故答案为：①神经系统和激素。

②生长激素。

③简单；

④胞体；14、略

【分析】【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中起着重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．【解析】【解答】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖；相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用．

动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．

自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应；相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．

生态系统常常处于生态平衡的状态；如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产，麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡．

故答案为：生态平衡、物质循环15、略

【分析】【分析】图中A是鸟类，B是鱼类；C是青蛙属于两栖动物；D是蝴蝶属于节肢动物；E是大熊猫属于哺乳动物．【解析】【解答】解：（1）生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．图中五种动物都属于动物界；

（2）B是鱼类；生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．

（3）E为大熊猫；是我国特有的珍稀动物．每种生物都有该物种的基因库，里面包含该物种的所有遗传信息，如果灭绝，该物种的基因库就永远消失，永不再生．

故答案为：（1）界；

（2）鳃；鳍；

（3）E；基因；16、略

【分析】【分析】a表示保护组织，b表示输导组织，d表示分生组织，c表示营养组织，据此解答．【解析】【解答】解：（1）a表示保护组织，一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．b是输导组织；有运输物质的作用，植物体内的根；茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，它们都属于输导组织．

（2）c表示营养组织；叶肉中这种组织的细胞内含有叶绿体，能进行光合作用．

故答案为：（1）输导；导管；

（2）营养；叶绿体．17、略

【分析】【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．【解析】【解答】解：骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．

（1）图A表示屈肘动作；图B表示动作伸肘．[①]肱二头肌，[②]肱三头肌，[③]肌腹，[④]肌腱．屈肘时，[①]肱二头肌收缩，[②]肱三头肌舒张；伸肘时，[②]肱三头肌收缩，[①]肱二头肌舒张．

（2）骨骼肌包括中间较粗的肌腹（红色）和两端较细的肌腱（乳白色）；同一块骨骼肌两端的肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性．

（3）双臂自然下垂时；肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都收缩．

故答案为：（1）A；[①]肱二头肌；[②]肱三头肌．（2）[③]肌腹；[④]肌腱；（3）会；例如，双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩．四、判断题(共3题，共30分)18、√【分析】【分析】本题考查的是基因在亲子代之间的传递，首先明确染色体的概念．【解析】【解答】解：生物体的细胞内有一些被碱性染料染成深色的物质；叫做染色体．染色体在生物体的传宗接代中，具有重要的作用．在生殖过程中，要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半．如豌豆的体细胞内染色体的数目是12对，那么它的生殖细胞（精子或是卵细胞）内染色体的数目就是12条，然后精子和卵细胞结合成受精卵，染色体的数目就是精子和卵细胞染色体数目的和，即12对．因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的．

故答案为：√．19、×【分析】解：所有细菌都是单细胞的个体．因此一个细菌也是一个细胞．有些细菌在生长发育后期；个体缩小；细胞壁增厚，细胞质浓缩，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌．因此一个芽孢是细菌的休眠体而不是一个生殖细胞．

故答案为：×

所有细菌都是单细胞的个体．细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；有些细菌还有荚膜如肺炎杆菌；有的有鞭毛如鞭毛菌，而肠球菌大多无鞭毛和荚膜．

解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．【解析】×20、√【分析】【分析】外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，要想长大，必须脱去外骨骼．【解析】【解答】解：金蝉的体表具有坚硬的外骨骼；外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．因此，“金蝉脱壳”这个成语，说明蝉与蝗虫一样，在发育过程中存在蜕皮现象．所以题干的说法正确．

故答案为：√五、连线题(共2题，共10分)21、略

【分析】试题分析：1、根据植物细胞吸水和失水的原理可知，一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫，即出现烧苗现象；2、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱，潮湿的种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，因此种子应尽快晒干，晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间；3、根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖中的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积，移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物带土的目的是保护根尖，减少对幼根和根毛的损伤，提高成活率；4、合理密植一般以每亩株数（或穴数）表示，株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定，合理密植是增加作物产量的重要措施，通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的，合理密植，有利于充分利用光能，