2024年沪科新版三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科新版三年级语文下册阶段测试试卷721考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨2、下面句子中没有语病的一项是（）。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。3、下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是_____

①幸来告语之；吾亦往送女②西门豹往会之河上。

③即将女出帷中；来至前。④是女子不好，烦大巫妪为入报河伯。

⑤巫妪何久也？弟子趣之⑥簪笔磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④⑥4、读《槐乡五月》，下列写槐花饭的四个词中，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是______A.清香、甜香、醇香、浓香B.清香、醇香、甜香、浓香C.清香、醇香、浓香、甜香D.甜香、清香、醇香、浓香5、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú7、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外8、与例句写法相同的一项是（）。

例句：当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。A.风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。B.抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。C.茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。D.刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。9、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、多音字组词。

恶è____wù____哪nǎ____né____11、读课文《救命骨髓》；填上适当的标点符号。

①____你儿子患的是白血病____白血病____医生的话如同晴天霹雳____震得他俩几乎晕倒____

②选了十几万个对象后____终于找到了一个理想的供髓者____台湾花莲市一位二十多岁身体健康的小伙子____12、读古诗《绝句》；根据课文填空。

《绝句》这首诗中的景物有____、____、____、____、____、____。全诗从____、____、____、____四个方面描绘了春日草堂前美丽和富有生机的画面。13、去掉偏旁；组成新字，再组词。

咽—________坟—________14、照样子；把下列词语填写完整。

耀________威气____不____

____火通________然____恙。

大____失____精神________15、读课文《美丽的小兴安岭》给句子化化妆。

①到了春天，____的花开的____。

②____的溪水____地流着。

③____的柳枝摇着，像____的长辫子。16、圈出句子中的错别字并改正。

①煤碳是一种能源，而二氧化炭则是人在呼吸时排出体内的气体。____→________→____

②上课我们在听课时都要聚精汇神。____→____17、读课文《一个小山村的故事》；回答问题。

课文讲述了一个小村庄的人们，过度____，致使原本环境优美的小村庄，____，森林削减，终于在一场连续的大雨之后，____的洪水将小村庄卷走了。故事告诉我们——不爱护____，必将受到自然的惩罚。呼吁人们应该爱护树木，保护周围环境，维护____。18、把下面的词语补充完整。

____死扶____积累________山____路____

严____酷____世代________疑____病____评卷人得分三、改错题(共1题，共2分)19、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分四、语言表达(共2题，共16分)20、仿写句子。

①一个洪亮的声音响起来：“这____雨，____除草剂；是专门用来收拾你们的！”

不是而是

②喷雾器____喷洒着除草剂，____大声地说：“平时你们欺负小稻秧；现在轮到你们倒霉了。”

一边，一边21、用划线的词造句。

①他渐渐觉得自己____成了一个小商人。

②小彼得____地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。评卷人得分五、写作题(共1题，共3分)22、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力，我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复，应该改为“听了英雄事迹报告后，我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后，我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干，把所有的修饰词都删去，看句子会不会通顺，如果通顺就是正确的，不通顺就是不正确的。3、C【分析】交代事情，陈述对象不是西门豹4、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的气味。醇香：(气味、滋味)纯正芳香。浓香：浓郁的香气。括号中写槐花饭用了四个词，如按词语表达程度的深浅排列，你觉得应该是：A清香、甜香、醇香、浓香。

【点评】从这道题的要求看，是用词语排序，首先应理解词义，在此基础上再造句就容易了。5、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。6、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。7、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。8、C【分析】【分析】例句“当小姑娘再拿水罐时；木头做的水罐竟变成了银的”用的是“夸张”的写法。A；风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。用的是“描写”的写法。B、抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。用的是“比喻”的写法。C、茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。用的是“夸张”的写法。D、刚上好了雨布，又一阵风，墨云似的遮黑了半边天。用的是“描写”的写法。所以选C。

【点评】本题考查学生分析语句用法的能力。9、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共9题，共18分)10、罪恶厌恶哪里哪吒【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握；罪恶，犯罪的事，极坏的行为。厌恶，讨厌，憎恨，与“好（hào）”相对；哪，表示疑问，要求在同类事物中加以确指。哪吒，人物。

【点评】考查学生对多音字的掌握，教师应重点强调。11、“”“”——【分析】【分析】考查学生对标点符号的了解；也可根据课文“你儿子患的是白血病。”“白血病！”医生的话如同晴天霹雳，震得他俩几乎晕倒。”和“选了十几万个对象后，终于找到了一个理想的供髓者——台湾花莲市一位二十多岁身体健康的小伙子。”填写。

【点评】考查学生对标点符号的掌握和了解，这种题型常考查。12、黄鹂翠柳白鹭青天千秋雪万里船声色动静【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗歌内容的理解；《绝句》这首诗中的景物有黄鹂；翠柳、白鹭、青天、千秋雪、万里船。全诗从声、色、动、静四个方面描绘了春日草堂前美丽和富有生机的画面。

【点评】考查学生对诗歌内容的概括和赏析，只要理解和熟悉诗歌，就很容易。13、茵绿茵纹花纹【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。咽换偏旁可以变成茵；绿茵。坟换偏旁可以变成纹，花纹。

【点评】考查了学生对字形的熟练掌握，学生要积累一定的字词，才能灵活转换。14、武扬宇凡灯明安无惊色抖擞【分析】【分析】这类题目是考查学生对成语的掌握。耀武扬威意为炫耀武力；显示威风，常用来形容士兵；军队。气宇不凡，气：气质；气宇：仪表。气质和风度非同一般。灯火通明，描述灯光火光将黑夜变得非常明亮。安然无恙，原指人平安没有疾病，现泛指事物未遭损坏或人身并无损伤。大惊失色，形容十分慌张，脸被吓得变了。精神矍铄，矍：惊视的样子。矍铄：形容老人目光炯炯、精神健旺，老而强健。精神矍铄：指老人有精神头，老而强健，不失风采。

【点评】考查学生对成语的掌握，对于这类题型，学生应掌握。15、五颜六色可鲜艳了淙淙缓缓柔软绿绿【分析】【分析】五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。鲜艳：强烈,艳丽,鲜妍明媚。淙淙：流水的声音。缓缓：缓慢的样子。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。16、碳炭炭碳汇会【分析】【分析】“炭”是概括的工业性名词；如木炭；煤炭和焦炭等；“碳”与化学元素有关的名词均用"碳"，例如：碳水化合物。“汇”：积聚、收集和汇出，参与聚集之意。“会”①指联合；汇合。②古代天子召见诸侯的通称。

【点评】通过本题练习掌握词语的字形，并能根据词义理解语素含义。培养对词语的理解能力。17、砍伐树木土地裸露咆哮自然生态平衡【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解；课文讲述了一个小村庄的人们，过度砍伐树木，致使原本环境优美的小村庄，土地裸露，森林削减，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小村庄卷走了。故事告诉我们——不爱护自然，必将受到自然的惩罚。呼吁人们应该爱护树木，保护周围环境，维护生态平衡。

【点评】此题考查学生对课文内容的理解和赏析，学生应掌握这类题目。18、救伤经验高远寒暑行医难症【分析】【分析】这些词语都是课文中的；只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。这些词语有：救死扶伤；积累经验、严寒酷暑、山高路远、世代行医、疑难病症。

【点评】本题考查对文章中重点词语的掌握情况。熟读课文，识记常用词语，积累词汇。书写时注意错别字。三、改错题(共1题，共2分)19、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。四、语言表达(共2题，共16分)20、①这不是你的错；而是情况有变。

②小红一边走路，一边唱歌。【分析】【分析】这不是你的错；而是情况有变。小红一边走路，一边唱歌。

【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。仿写对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。21、①他似乎明白了点什么。②李晓兰小心翼翼地拿起鸡蛋。【分析】【分析】似乎：大多数情况下为副词，表示揣测，有仿佛、好像的意思。可以在比喻句中运用。小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。他似乎明白了点什么。李晓兰小心翼翼地拿起鸡蛋。

【点评】本题不仅考查了学生对重点词语在文中重要作用的理解能力，还锻炼了学生的语言表达能力。五、写作题(共1题，共3分)22、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是它也进了发财屋，它刚进去就变成了罐子。

小猫；小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。