2025年沪科版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册月考试卷851考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、下列四个电路中，电流表能测量通过灯L2的电流的是()A.B.C.D.2、水银气压计挂斜了，读数将会比实际气压()A.偏大B.偏小C.不变D.无法确定3、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A.CaCO3碳酸钙生石灰B.NaHCO3碳酸氢钠小苏打C.Na2CO3碳酸钠纯碱D.NaCl氯化钠食盐4、如图所示；电源电压6V保持不变，测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）

A.闭合开关前，滑片P应移动到B端B.闭合开关后，小灯泡不发光，可能是小灯泡灯丝断了C.滑片P向A端移动时，小灯泡额定功率变大，亮度变亮D.当电压表示数为3.8V时，读出电流表的示数，可算出小灯泡的额定功率5、下列物质在空气中燃烧，能产生淡蓝色火焰的是（）A.硫B.一氧化碳C.红磷D.木炭6、在地壳中含量最多的元素是（）A.OB.SiC.AlD.Fe7、空气中能供给动植物呼吸的气体是（）A.N2B.O2C.H2OD.CO28、把少量下列生活用品分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.花生油B.食盐C.甜面酱D.奶粉9、下列事例中，利用大气压作用的是（）A.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中C.水往低处流D.用吸管吸饮料评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、____和____都是重要的电工材料，导线芯线用金属制成的，因为金属____性好；导线芯线外壳包有塑料，是因为塑料是____，可以防止____．11、用化学符号表示：2个氧原子____；3个二氧化氮分子____；2个镁离子____；相对分子质量最小的氧化物____．12、如图，该实验证实了____．据此制成了____．它在工作工程中把____能转化成____能．

13、（1）判断构成下列物质的微粒；并用相应的序号填空．

a．原子b．分子c．离子。

①硝酸钾：____，②氮气：____．

（2）判断下列化学符号中“3”的含义；并用相应的序号填空．

a．表示微粒的数目b．表示元素的化合价c．表示离子的电荷数。

①Al3+：____，②3H2O：____，③____．14、通常天气预报要说明一日内____、____、____和降水的情况。15、某化合物的化学式为Cａ（Ｈ2ＲＯ4）2，则元素R的化合价是____；写出该元素以相同化合价形成的氧化物的化学式____。16、如图，小明在海边玩耍，看到海中停着一艘轮船，突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减少一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会产生怎样的变化呢，正确的看法是：这艘轮船的质量____。（选填“变大”、“变小”或“不变”），它的位置将____。（选填“上浮一些”“下沉一些”或“不变”）

17、推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是____

A．在同一化合物中；金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价。

B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率。

C．原子核由质子和中子构成；则所有的原子核中都含有质子。

D．____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题，共12分)24、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

25、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共4题，共8分)26、如图所示；小磁针在图示位置静止，请标出通电螺线管的N极和电源的正极．

27、请用笔画线表示导线；将图中的开关；电灯和插座接入家庭电路中．要求：开关控制电灯，插座单独使用。

28、在图中，将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处，要求电键S闭合后，（a）电流方向如图所示；（b）移动滑动变阻器的滑片P．小灯L变亮时；电压表的示数变大．

29、如图甲所示；足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图．

如图乙所示；请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)30、将200g石灰石与足量的盐酸反应，共收集二氧化碳66g．求：该石灰石中CaCO3的质量分数多少？31、无风的夜晚；在竹子的竹壁上钻孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出，无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有水。竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力。为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。

32、如图所示实物电路；请在虚线框内画出对应的电路图。

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】本题考查电流表的使用，同时需要学生掌握电路的基本连接情况，电流表测灯L2的电流，只需与其串联即可，故在选项中找出电流表与L2串联关系即可。

【解答】电流表测灯L2的电流，只需与其串联即可，故在选项中找出电流表与L2串联关系即可。

A电路发生短路；错误；

B电流表在干路上测总电流；错误；

C电流表与L2在一条支路上；串联，正确；

D电流表短路，错误。所以选择C。2、C【分析】【解答】如图；如果水银气压计挂斜，玻璃管倾斜，由于大气压不变，能支持的水银柱高度不变，所以管中水银柱长度会变大(L＞h)，高度的读数不变，与实际气压相同；

故选C。

【分析】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压，即P大气=P水银=ρ水银gh．当水银气压计倾斜时，管内水银柱高不变，但长度变长，读数不变.3、A【分析】【解答】A中石灰石的主要成分是碳酸钙；生石灰是氧化钙的俗称，其化学式；名称、俗名对应不一致．

B、碳酸氢钠的俗称是小苏打，化学式为NaHCO3；其化学式；名称、俗名对应一致．

C、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3；其化学式；名称、俗名对应一致．

D；氯化钠的俗称是食盐；其化学式为NaCl，其化学式、名称、俗名对应一致．

【分析】根据物质的名称、俗称和化学式就可以判断。石灰水的主要成分是碳酸钙，而生石灰的学名叫氧化钙就可以判断出A错误。4、C【分析】【解答】A；由图；为保护电路，开关闭合前，滑片应滑到最大值B端，故A正确；

B；小灯泡灯丝断了；闭合开关后，小灯泡不能发光，故B正确；

C；滑片P向A端移动时；灯泡电压大于额定电压，实际功率大于其额定功率，但额定功率不会变，故C错误；

D；当电压表示数为3.8V时；读出电流表的示数，利用P=UI可计算其额定功率的大小，故D正确．

故选C．

【分析】（1）为保护电路；开关闭合前，滑片应滑到最大值处；

（2）小灯泡灯丝断了小灯泡不能发光；

（3）额定功率是指用电器在额定电压下的功率；一个用电器的额定功率只有一个，实际功率可以有多个；

（4）在额定电压下，可以运用公式P=UI计算其额定功率的大小．5、A【分析】【解答】A；硫在空气中燃烧；产生淡蓝色火焰，故选项正确；

B；一氧化碳在空气中燃烧；产生蓝色火焰，故选项错误；

C；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，故选项错误；

D；木炭在空气中燃烧；只能烧至发红，故选项错误；

故选：A．

【分析】A；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断；

B；根据一氧化碳在空气中燃烧的现象进行分析判断；

C；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；

D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．6、A【分析】【解答】解：根据记忆可知在地壳中元素含量排在前四位的元素是：氧硅铝铁．

故选A．

【分析】利用识记知识，结合地壳中元素的含有情况的比例进行判断解决即可．7、B【分析】【解答】A；氮气化学性质稳定；也不能供给呼吸，故选项错误；

B；氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸；故选项正确；

C；动植物的生命活动离不开水；但水不能供给呼吸，故选项错误；

D；二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧；还不能供给呼吸，故选项错误．

故选B．

【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和其它杂质0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四．氧气的用途是支持燃烧和供给呼吸．8、B【分析】【分析】根据溶液的定义和特征分析把少量下列生活用品分别放到水中；充分搅拌，能否得到溶液：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的；稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．本题主要考查溶液的形成，在判断物质混合后是否能形成溶液时，根据物质溶液的定义和特征进行判断，了解常见物质的溶解性是解题的关键．

【解答】解：A；植物油不能溶于水；把植物油放入水中充分搅拌只能形成乳浊液，所以A得不到溶液；

B；食盐能溶解到水中；形成均一、稳定的混合物，即溶液，所以B正确；

C；甜面酱中的面粉等不能溶于水；把甜面酱入水中充分搅拌只能形成悬浊液，所以C得不到溶液；

D；奶粉的成分中一些蛋白质、油脂等不溶入水；把奶粉放入水中充分搅拌只能形成悬浊液，所以D得不到溶液．．

故选B．9、D【分析】【分析】大气压的利用一般都是在某处使气压降低；然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果．大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识．

【解答】解：A；深水潜水员要穿特制的抗压潜水服；是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故不符合题意；

B；注射时；医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故不符合题意；

C；水往低处流是由于受重力作用与大气压无关；故不符合题意；

D；用吸管吸饮料牛奶时；口腔内气压小于饮料牛奶瓶中的气压，在大气压的作用下，把饮料压入口内，这是有大气压的缘故，符合题意；

故选D．二、填空题(共8题，共16分)10、导体绝缘体导电绝缘体漏电【分析】【解答】导体和绝缘体都是重要的电工材料；因为金属导电性好，因此导线的芯线用金属做成，而导线的外壳都包着塑料是因为塑料是绝缘体，可以防止漏电。

【分析】考查关于导电性的应用11、2O3NO22Mg2+H2O【分析】【解答】（1）在元素符号前加上相应的数字．表示原子个数，故答案为：2O（2）化学式前加上相应的数字表示几个分子，所以3个二氧化氮分子可表示为3NO2（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，镁离子带2个单元位的正电荷，表示为Mg2+，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个镁离子答案为2Mg2+．（4）相对分子质量最小的氧化物是水，根据化合价原则，其化学式可表示为：H2O．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式．12、通电导体在磁场中受力电动机电机械．【分析】【解答】当导体中通以电流后；通电导体在磁场中运动起来，说明通电导线在磁场中受到力的作用，本装置消耗了电能，产生了机械能，人类根据这一原理制造出了电动机．

【分析】要解答本题需掌握：电动机的原理以及电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能．13、cbcab【分析】【解答】（1）①硝酸钾是有钾离子和硝酸根离子构成；②氮气是由氮分子构成；

（2）①元素符合右上角的数字表示该离子所带的电荷数；②化学式前面的数字表示分子的个数；③元素符合正上方的数字表示该元素的化合价．

故答案为：（1）①c；②b；（2）①c；②a；③b．

【分析】根据已有的化学用语的意义进行分析解答，符号前面的数字表示的是微粒的个数，元素符号右上角的数字表示的是离子所带的电荷数，元素符号正上方的数字表示的是元素的化合价，据此解答．14、阴晴风雨气温【分析】【解答】天气预报就是应用大气变化的规律；根据当前及近期的天气形势，对未来一定时期内的天气状况进行预测。它是根据对卫星云图和天气图的分析，结合有关气象资料；地形和季节特点、群众经验等综合研究后做出的。通常，天气预报要说明一日之内阴晴、风雨、气温和降水的情况。

【分析】此题是基础题，记住天气预报的主要内容。15、+5|R2O5【分析】【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合Ca（H2RO4）2的化学式进行解答；化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法、化学式的书写方法即可正确解答．【解答】解：钙元素显+2价，氢元素显+1价，氧元素显-2价，设Ca（H2RO4）2中R元素的化合价是x；

根据在化合物中正负化合价代数和为零；

可得：（+2）+（+1）×4+2x+（-2）×8=0；

则x=+5价．

R元素显+5价；氧元素显-2价；

则R元素与氧元素形成氧化物的化学式为R2O5．

故答案为：+5；R2O5．16、不变不变【分析】【分析】要解答本题需掌握：①质量是物体中所含物质的多少．物质质量的大小与外界条件无关；只取决于物体本身所含物质的多少．②漂浮在水面上的物体，物体的质量等于排出水的质量．本题主要考查学生对质量的性质，以及物体沉浮条件的了解和掌握，需要大胆的想象和科学的推理，是一道中档题．

【解答】解：如果地球对所有物体的引力都突然减少一半；这艘船的质量不变，因为质量是物体本身的一种属性，它的大小与外界条件无关．

轮船在水面上漂浮，排出水的重力和轮船的重力相等，即排出水的质量和轮船的质量相等，用公式表示：m轮=m排=ρ水V．

由公式知：排出水的质量也不变；水的密度不变，所以轮船在水中的位置也不变．

故答案为：不变，不变．17、C|含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素【分析】【分析】A；非金属元素在化合物中不一定总显负价；

B；根据催化剂的概念、特征进行分析判断；

C；根据原子的组成进行分析；

D、根据质量守恒定律：反应前后元素质量不变，进行分析：含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素．

【解答】解：A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素在化合物中不一定总显负价，如NaNO3中钠元素显+1价；氧元素显﹣2价，氮元素显+5价，故A选项说法错误．

B、MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂；不一定能加快其他物质分解的速率，故B选项说法错误；

C；原子核由质子和中子构成；则所有的原子核中都含有质子，但不是所有的原子核中都含有中子，故C选项说法正确；

故选：C．

D、根据质量守恒定律：反应前后元素质量不变，含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素．

故填：含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素．三、判断题(共8题，共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共2题，共12分)24、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．25、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共4题，共8分)26、解：①根据异名磁极相互吸引的规律可知；通电螺线管靠近小磁针N极的一端为S极，所以通电螺线管的右端是N极．

②根据安培定则；伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的右端流入，即电源的右端为正极，电源左端是负极．如下图所示：

【分析】【解答】①根据磁极间的相互作用规律判断出通电螺线管的磁极；②根据安培定则判断出电流的方向从而找到电源的正负极．

【分析】磁极间的相互作用规律与安培定则相结合是电磁学方面的常见题型，一般有两个思路：①由小磁针的指向判断通电螺线管的磁极，进而判断电流的方向或绕线；②根据右手定则判断出通电螺线管磁极，进而判断出小磁针的指向．27、解：

【分析】【解答】解：（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

​

【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．28、【解答】解：读图可知；左右两个位置分别与灯泡和变阻器串联，所以不可能是电压表，则电压表应在中间的位置．

根据移动滑动变阻器的滑片P；小灯L变亮时，电压表的示数变大，说明电压表测的灯泡两端的电压，则右侧的位置应该是电源，左侧的位置应该是电流表．且电源的正极朝上．如下图所示：

【分析】【解答】解：读图可知；左右两个位置分别与灯泡和变阻器串联，所以不可能是电压表，则电压表应在中间的位置．

根据移动滑动变阻器的滑片P；小灯L变亮时，电压