2024年沪教版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版七年级历史上册月考试卷966考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一封建政权是（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝2、唐朝后期，农民起义的领导人是（）A.黄巢B.陈胜C.朱温D.李自成3、如果你去西安旅游，除了游览西安古城墙、秦陵兵马俑外，还能参观（）A.半坡遗址B.山顶洞人遗址C.大汶口遗址D.河姆渡遗址4、“朝无正臣，内有奸逆，必举兵诛讨，以清君侧。”（翻译：朝中没有正直的大臣，其中有乱臣贼子，必须发兵讨伐，将皇帝身边的乱臣贼子清理干净。）这是明太祖的遗训，利用这则遗训夺取帝位的是（）A.朱标B.朱棣C.朱允炆D.朱由检5、下列史实中不属于唐太宗在位时发生的是（）A.任用姚崇、宋璟为相B.重视文化教育，设州县学校C.善于用人，重视纳谏D.吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产6、我国历史上的“和同为一家”指的是（）A.汉朝和匈奴的关系B.唐朝和新罗的关系C.唐朝和靺鞨的关系D.唐朝和吐蕃的关系评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、唐朝手工业发达。下面对唐朝手工业的叙述，正确的是（）A.丝织品花色品种多，技术高超B.造船、矿冶颇具规模C.青瓷、白瓷和唐三彩最为有名D.青铜铸造业高度发展8、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.庄子9、商鞅变法的措施中，体现促进经济发展的措施是（）A.国家承认土地买卖，允许自由买卖B.奖励耕织C.奖励军功D.建立县制10、现存最早的一部农学著作是（）A.《农政全书》B.《水经注》C.《齐民要术》D.《汜胜之书》11、秦始皇加强思想文化控制的主要措施是（）A.统一文字B.统一货币C.设丞相D.焚书坑儒评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、隋朝时期开通的大运河以长安为中心，全长两千多公里，促进了南北经济交流。()改正；13、【题文】（判断题；对的在答题卷上填．“A”，错的填“B”。）

清朝时，与达赖、班禅共同管理西藏事务的是驻藏大臣。()14、根据所学知识填写下列表格：。学派人物姓名著作主要思想儒家____《孟子》____韩非《韩非子》“法”治，中央集权道家________无为而治物论齐一墨子《墨子》____兵家____《孙子兵法》知己知彼百战不殆15、台湾自古就是中国的领土，元朝时期称台湾为--______。16、【题文】（判断题；正确的填写A，错误的填写B）

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这其中囊括了一年中的二十四个节气。人们最早可以用到这一成就是在战国时期。17、唐太宗时期设立进士科，标志着科举制的正式形成。______（判断对错）18、中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（）参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一封建政权是元朝．1271年；忽必烈改国号为元，次年定都大都．1276年元军占领临安，南宋灭亡，1279年元朝统一全国．元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建王朝．

故选C．

本题考查了元朝．成吉思汗死后；蒙古军队相继灭亡西夏和金，对南宋形成包围之势．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元朝的地位．【解析】【答案】C2、A【分析】黄巢起义是875年至884年发生在唐朝末期的一次志在推翻唐王朝的农民起义．黄巢领导的唐末农民起义；率众几十万，转战十几省，持续十几年，是中国历史上一场空前宏伟壮烈的农民革命战争，在中国农民战争史上写下光辉的篇章．它沉重地打击了唐王朝的统治，表现了农民战争对封建社会的改造作用．同时，起义也削弱了藩镇割据势力，打破了原来中央与藩镇之间；藩镇相互之间的均势．故唐朝后期，农民起义的领导人是黄巢．

故选A．

本题以“唐朝后期；农民起义的领导人”为切入点，考查的是黄巢起义的知识．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记唐末农民起义．【解析】A3、A【分析】本题考查的知识点是半坡原始居民的生活。半坡遗址位于陕西西安，所以到西安旅游，可以参观半坡遗址。故选A项。【解析】A4、B【分析】朱元璋死后；皇太孙建文帝即位，采用大臣齐泰；黄子澄建议，实行削弱诸王势力的措施．1399年，太祖第四子朱棣以清君侧为名，起兵北平，1402年，燕王攻占南京，建文帝下落不明，朱棣即位，即明成祖．史称靖难之役．

故选B．

本题考查靖难之役．

本题以靖难之役为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】B5、A【分析】根据所学知识可知：唐太宗虚心纳谏；从谏如流；他采纳魏征忠言，把魏征比作自己“知得失”的一面镜子；另外他还重视文化教育，设州县学校；吸取隋亡教训，轻徭薄赋，发展生产．姚崇、宋璟为相是唐玄宗时期的大臣．

故选A．

本题以“唐太宗在位”为切入点；考查唐太宗时期统治的相关内容．

识记不同皇帝时期的著名大臣，注意区分他们的贡献与生活时代．【解析】A6、D【分析】本题考查的是唐朝和吐蕃的关系。唐朝与吐蕃实行和亲政策，使双方“和同为一家”，故选D。【解析】D二、多选题(共5题，共10分)7、ABC【分析】本题考查唐朝手工业的发展。唐朝的手工业发达，丝织品的花色品种很多，丝织技术高超。陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑折瓷和唐三彩最为有名。唐三彩造型美观，釉色绚丽，是世界工艺的珍品。此外，唐朝的造船业、矿冶业、造纸业也很发达。D青铜铸造业高度发展属于夏商周时期的史实。故选ABC。【解析】ABC8、BD【分析】依据所学可知；老子是道家学派的创始人，庄子是战国时期道家学派的代表人物．

故选BD．

本题考查道家学派．

本题以道家学派为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】BD9、AB【分析】商鞅变法的措施中；体现促进经济发展的措施是国家承认土地买卖，允许自由买卖和奖励耕织，C属于军事领域，D属于政治领域．

故选AB．

本题考查了商鞅变法．战国时期新兴地主阶级为了确立封建统治；发展封建经济，纷纷掀起变法运动，其中以秦国的商鞅变法最为彻底．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用商鞅变法的主要内容．【解析】AB10、CD【分析】北朝的贾思勰是我国历史上著名的农学家；著有《齐民要术》，这是我国现存第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位．

故选C．

本题主要考查《齐民要术》．《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作；被称为“中国五大农书之首”．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记魏晋南北朝时期的科技成就．【解析】CD11、AD【分析】秦始皇完成统一后；在思想上实行焚书坑儒，在文化上废除原来六国的文字，把小篆作为全国规范文字．故秦始皇加强思想文化控制的主要措施是统一文字和焚书坑儒．

故选AD．

本题以统一文字和焚书坑儒为切入点；主要考查秦始皇加强思想文化控制的主要措施．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】AD三、填空题(共7题，共14分)12、略

【分析】试题分析：本题考查的是隋朝大运河的相关知识内容。隋炀帝开通了一条纵贯南北的大运河，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·繁盛一时的隋朝【解析】【答案】ד长安”改为“洛阳”13、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对清朝统一多民族国家的巩固的准确识记。依据已学知识可知；1727年，清朝开始设置驻藏大臣，并颁布法令，规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖，班禅共同管理西藏事务。

考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固·达赖、班禅和驻藏大臣【解析】【答案】A14、孟子仁政，民贵君轻庄子《庄子》“兼爱”、“非攻”孙武。【分析】【分析】本题主要考查学生的百家争鸣的准确记忆与理解；回顾已学知识可知《孟子》是战国时期的儒家思想的代表人物，其主要思想是实行仁政，民贵君轻；韩非子是法家思想的代表人物；无为而治是道家庄子的思想主张，著有《庄子》；墨子是墨家的代表人物，其有“兼爱”；“非攻”等思想主张；《孙子兵法》是兵家的鼻祖孙武所著。

【点评】中华文化的勃兴（二）·百家争鸣。15、略

【分析】台湾自古就是中国的领土；元朝时期称台湾为--琉球．元朝时，政府设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球．

故答案为：琉球．

本题以台湾自古就是中国的领土为依托；考查元朝对台湾的管辖措施．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝的统一和元朝巩固统一的措施．【解析】琉球16、略

【分析】【解析】

试题分析：本题考查的是战国时期的相关内容。“春雨惊春清谷天；夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这其中囊括了一年中的二十四个节气。人们最早可以用到这一成就是在战国时期。战国后期成书的《吕氏春秋》中就有了立春；春分、立夏等八个节气名称。

考点：北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·春秋五霸与战国七雄·战国的社会状况【解析】【答案】A17、略

【分析】隋文帝是隋朝历史上一个有作为的皇帝；他即位后实行了一系列改革。他改革选官制度，开始用分科考试的方法选拔官员，到隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成。

故答案为：×。

本题主要考查了科举制产生的有关内容；识记隋炀帝时，设进士科，科举制正式形成。

本题注重考查学生的分析能力，本题的