2024年沪科版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级生物上册阶段测试试卷201考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、生物的分类依据的是哪方面的特征A.形态结构B.生理功能C.外部形态D.A和B2、今年初春，我国南方有几个省出现H7N9禽流感传染病。患者打喷嚏、流鼻涕，发热等病症，该病属于A.血液传染病B.体表传染病C.消化道传染病D.呼吸道传染病3、下列是“马”在分类学上的一些等级名称；它们由大到小的排列顺序正确的是（）

①马科②马属③脊索动物门④奇蹄目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲．A.③⑤⑥④①②B.③④⑤⑥①②C.②③④⑤⑥①D.①②③④⑤⑥4、大约在地球形成以后的（）年左右，才逐渐形成了原始的生命．A.8亿年B.12亿年C.10亿年D.46亿年5、由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是（）A.、根冠、分生区B.、成熟区、分生区C.、根冠、成熟区D.分生区、根冠6、植物的受精作用通常是发生在（）。A.花柱内B.花粉管内C.胚珠内D.子房壁内评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、动物的分类除了要比较外部形态结构外；往往还要比较动物的（）

A.内部构造。

B.生理功能。

C.皮毛颜色。

D.生活环境。

8、（）被称为植物中的“活化石”．（C）被称为动物中的“活化石”

A.银杉。

B.金钱松。

C.大熊猫。

D.金丝猴。

9、【题文】下列保存食品的方法属于传统的食品保存方法的是（）A.风干B.罐装C.添加防腐剂D.盐渍10、基因是通过亲子间的“小桥”传递的，“小桥”是指（）A.精子B.卵细胞C.受精卵D.体细胞11、河蚌身体表面的外套膜的作用是（）A.保护河蚌柔软的身体B.防止水分进入河蚌的身体C.防止水分散失D.能分泌物质形成贝壳或珍珠12、如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑粘稠；B处为黑色，呈绒毛状．以下判断错误的是（）A.A处可能是细菌或真菌的个体B.A处可能是某种细菌的菌落C.B处可能是某种真菌的菌落D.B处可能是一种霉菌形成的13、农谚说得好：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，其繁殖方式分别为（）A.有性生殖B.无性生殖C.扦插D.嫁接14、生活在海底的比目鱼，能随周围环境颜色的改变，而变换身体的颜色和图案，这种行为对比目鱼来说A.有利于保护自己B.有利于逃避敌害C.属于防御行为D.有利于捕食评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、“探究骨的成分与特性”时,把骨燃烧是利用有机物易燃烧,无机物不易燃烧的原理;骨的脱钙是利用无机物与酸反应而被分离出来.据此知道骨燃烧后剩下的是____,它使骨具有____特性；骨脱钙后,剩下的是____它使骨具有____特性。16、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物；对其生殖和发育的有关知识进行了探索。请根据图示回答下列问题：

（1）图甲中的M表示为三种动物生殖发育过程中的相似之处；则M为：______

a．有性生殖b。无性生殖c。体内受精d。体外受精e．胎生f。卵生。

（2）图乙是鸟卵结构示意图；能发育成雏鸟的结构是[______]______。

（3）图丙是人体胎儿与母体的联系示意图；胎儿所获得的营养需经过[______]______由[______]______从母体获得。

（4）“进化树”又称“系统树”、“谱系树”，简单的表示了生物的进化历程。在进化树上每个分支的顶端代表一物种。两个分支相交处为节点，每个节点代表各分支的共同祖先，请你根据“螳鄕、家鸽、蛇、蝴蝶、蟾蜍及人”的进化关系，将“家鸽、蝴蝶、蟾蜍”填写在图丁的相应序号的位置上。17、如果某人因意外事故造成小脑受损，会出现身体失去平衡现象，所以小脑有“生命中枢”之称．____．18、生物防治是利用____防治病虫害的技术，这种技术不仅可节省经费，还可减轻使用农药而造成的环境污染，主要包括以鸟治虫、____和____三个方面．19、【题文】动物的信息交流方式主要有动作、声音、气味等。20、细菌的形状有____、____和____。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)21、看书、写字一段时间后，向远处眺望几分钟，这样可以预防近视。（）评卷人得分五、实验探究题(共2题，共14分)22、、（6空，每空2分）探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题。(1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的步骤。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是。(2)如果要探究光是光合作用的必要条件，如何设置对照？。绿叶制造淀粉过程中能量的转变是。(3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中的[]围成的，阳光照射时，从气孔散失出来的气体有。23、小兵在制作馒头时发现：夏天面团发酵时间短，冬季面团发酵时问长。这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关。于是他想设计一个实验方案来验证自己的猜想。（4分）(1)针对小兵同学的疑问，应该提出的假设是什么?(2)在小兵设计的对照实验中，除了温度这个条件不同外，其他条件都应。(3)上述的研究方法属于法。(4)小兵在制作馒头过程中所利用的单细胞微生物是。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法；生物学家根据生物之间的相似程度，即生物在形态结构特征；生理功能等方面的相同点和不同点，把生物划分为不同等级的分类单位，将生物分为植物界、动物界和其他的几个界，每个界又被分为六个更小的等级，它们由从大到小依次是门、纲、目、科、属、种。

【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物分类的依据。2、D【分析】【分析】按照传播途径的不同；可以将人类传染病分为四类：呼吸道传染病；消化道传染病、血液传染病和体表传染病，这四类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径以及常见病例如图所示：

H7N9禽流感是通过飞沫传播的；所以说属于呼吸道传染病。

【点评】此题主要考查的是常见的传染病及其类型，可结合上面表格中的内容来比较记忆。3、A【分析】解：由题意可知；生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种。所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远。马属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，哺乳纲，奇蹄目，马科，马属，马种。因此从大到小排列依次是：③⑤⑥④①②

故选：A。

生物的分类等级从大到小依次是界；门、纲、目、科、属、种．据此答题．

解答此题的关键是掌握动物的分类知识，能正确的对动物进行分类．【解析】A4、C【分析】解：科学家推测；大约在46亿年前，地球刚刚形成，那时候地球的温度很高，地球进入了另一个发展阶段，地球的原始大气中含有氨；甲烷、硫化氢、二氧化碳、氢气、水等成分，但没有游离的氧气，大气中的一些气体和地壳表面的一些可溶性物质溶于水中，在宇宙射线、太阳紫外线、闪电、高温等的作用下而自然合成了一系列的小分子有机化合物，例如氨基酸、核苷酸、单糖、脂肪酸等，随雨水汇集在原始海洋中，从而为生命的诞生准备了必要的条件，这些有机物不断的相互作用，经过极其漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年以后，才逐渐形成了原始的生命．因此原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后10亿年．

故选：C

地球形成于46亿年前；地球形成的最初是没有生命的，大约在地球形成以后的10亿年以后，才逐渐形成了原始的生命，据此分析解答．

关键点：地球形成于46亿年前，生命的产生比地球的形成晚了大约10亿年．【解析】C5、B【分析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．内部一部分细胞分化形成导管，伸长区就转化为成熟区．

故选：B．

此题考查的知识点是根尖的生长．解答时可以从根尖的概念；各部分的特点功能方面来切入．

解答此类题目的关键是理解根尖各部分是动态变化的．【解析】B6、C【分析】试题分析：植物的受精过程：花粉落到雌蕊柱头上后受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管里有两个精子，花粉管沿柱头到达胚珠后，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与极核融合，形成受精极核；另一个精子与卵细胞相融合形成受精卵，这种受精现象叫双受精，这种生殖方式叫做有性生殖，故植物的受精作用通常是发生在胚珠内，故选C。考点：本题考查的是双受精的过程。【解析】【答案】C二、多选题(共8题，共16分)7、AB【分析】

自然界中的动物多种多样；我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．可见A；B符合题意．

故选：A；B

【解析】【答案】此题考查的是动物分类的依据；据此答题．

8、AC【分析】

A；银杉；是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株，有植物界的大熊猫制成被称为植物中的“活化石”；故该选项符合题意；

B；金钱松又名金松、水树；是落叶大乔木，属松科．叶片条形，扁平柔软，在长枝上成螺旋状散生，在短枝上15-30枚簇生，向四周辐射平展，秋后变金黄色，圆如铜钱，因此而得名．只在我国长江中下游少数地区幸存下来，繁衍至今．因分布零星，个体稀少，结实有明显的间歇性，而亟待保护．是我国特产树种，也是全世界唯一的一种．故该选项不符合题意；

C；大熊猫；一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．全世界野生大熊猫现存大约1590只左右．称为动物中的“活化石”，故该选项符合题意；

D；金丝猴脊椎动物；哺乳纲，灵长目，猴科，疣猴亚科，仰鼻猴属．毛质柔软，为中国特有的珍贵动物，群栖高山密林中．中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴．此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴．均已被列为国家一级保护动物．故该选项不符合题意．

故选A；C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是我国特有的珍稀动植物．解答时可以从动植物的特点；意义以及分布方面来切入．

9、AD【分析】【解析】

试题分析：食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因；食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有风干；盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等；

考点：食品保鲜的一般方法【解析】【答案】AD10、AB【分析】【分析】本题考查基因在亲子代之间的传递，明确精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁是解答的关键。【解答】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。故AB符合题意。

故选AB。【解析】AB11、AD【分析】【分析】本题考查外套膜的作用,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】河蚌的外套膜主要起着保护柔软身体的作用，外套膜分泌的石灰质珍珠质等形成贝壳，分泌的珍珠质形成贝壳的珍珠层。当外套膜受到异物刺激时，分泌大量的珍珠质将异物包裹起来，从而形成珍珠。故选AD符合题意。故选AD。【解析】AD12、BC【分析】解：A；B、图中A处较小且表面黏稠；故A为细菌菌落。A错误、B正确。

C；D、图中B处为黑色；菌落较大、呈绒毛状，故B为真菌菌落。C正确，D错误。

故选：BC。

菌落表面或光滑黏稠；或干燥粗糙的是细菌的菌落；体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落．由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故B为细菌菌落，A为真菌菌落．

解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点．【解析】BC13、BC【分析】试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。题中说的柳树等植物适合用茎进行扦插繁殖，扦插过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保持亲本性状的稳定。故选：BC考点：此题考查的是植物的无性生殖以及植物的扦插或嫁接。【解析】【答案】BC14、ABCD【分析】试题分析：比目鱼的体色能随环境而改变，这既利于比目鱼隐藏自己，躲避天敌，又有利于比目鱼捕食。故四个选项均正确。考点：本题考查动物行为的意义,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】ABCD三、填空题(共6题，共12分)15、无机物（钙盐）坚硬、有机物（骨胶蛋白）柔韧【分析】【解答】骨的成分包括有机物和无机物；所以将鱼的肋骨浸泡在15%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，会变柔软，称为骨的脱钙，将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，无机物不易燃烧，会变得脆硬，为骨的煅烧。

【分析】此题较新颖，解答此题的关键是掌握骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，了解有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸。16、af③胚盘2脐带1胎盘【分析】解：（1）图甲中的M表示为三种动物生殖发育过程中的相似之处；他们都属于有性生殖；卵生。

（2）图乙是鸟卵结构示意图；能发育成雏鸟的结构是[③]胚盘。

（3）图丙是人体胎儿与母体的联系示意图；胎儿所获得的营养需经过[2]脐带由[1]胎盘从母体获得。

（4）家鸽属于鸟类；蝴蝶属于节肢动物、蟾蜍属于两栖类；根据无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类可知，①蝴蝶、②家鸽、③蟾蜍。

故答案为：（1）af（2）③；胚盘。

（3）2；脐带；1；胎盘。

（4）①蝴蝶；②家鸽、③蟾蜍。

在鸡卵的结构图中；①卵白；②卵壳、③胚盘、④卵黄、⑤系带、⑥气室。丁图中1是胎盘，2是脐带，3是子宫。

生物进化的总体趋势的知识在考试中经常出现，要注意熟练掌握和应用。【解析】af③胚盘2脐带1胎盘17、略

【分析】

小脑位于脑干背侧；大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调；准确，维持身体的平衡，小脑受损会影响到自己的动作．脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等．如果脑干受到损伤，将直接影响呼吸和心脏的活动甚至危及生命．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查人体神经系统的组成．人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统；中枢神经系统有脑；脊髓组成，由它们发出的神经则构成了周围神经系统．

18、略

【分析】

生物防治：就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以鸟治虫；以虫治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系；以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡．

故答案为：生物；以虫治虫；以菌治虫．

【解析】【答案】此题考查对生物防治的理解和应用．利用害虫的天敌防治害虫；既避免了农药的污染，又实现了控制以至消灭害虫的目的．

19、略

【分析】【解析】具有社群行为的动物，群体中的每一个个体之间有合作和分工，依靠语言、动作、气味等来交流信息。【解析】【答案】√20、球形杆形螺旋形【分析】【解答】细菌是一类极其微小的微生物；其形态多种多样，大体包括球状；杆状、螺旋状。

【分析】此题是道基础题，对于细菌的形态可对比病毒的形态来掌握。四、判断题(共1题，共8分)21、√【分析】试题分析：预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防了近视眼的发生，三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿，要认真做眼保健操，所按穴位要准确，五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字，不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书，不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物，做作业不要用淡色铅笔，看电视时间不要太久，因此看书一段时间后向远处眺望几分钟，可以使眼睛放松，有利于预防近视眼。考点：本题考查的是预防近视的要求。【解析】【答案】√五、实验探究题(共2题，共14分)22、略

【分析】试题分析：此题实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。（1）甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的酒精脱色，即光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色．叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。由于叶肉细胞中含有叶绿体，所以如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是叶绿体。（2）如果要探究光是光合作用的必要条件，用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间，是为了形成对照实验，实验变量是光照。如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，光照部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉。绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机