2024年华师大新版八年级物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版八年级物理下册阶段测试试卷981考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示的四种现象中，属于光的直线传播形成的是（）A.

对着镜子画脸谱B.

林中的影子C.

天空中的彩虹D.

碗中的筷子2、李磊同学先后三次测量物理课本的长度，记录数据分别为：3.57cm、3.58cm、3.58cm，该物理课本的长度最接近于（）A.3.58cmB.3.57cmC.3.6cmD.3.576cm3、2011年7月23日晚上20点30分左右，甬温线永嘉站至温州南站间，北京南至福州D301次列车与杭州至福州南D3115次列车发生追尾事故，造成重大人员伤亡．从力的角度分析，下列说法中错误的是（）A.力可以使物体发生形变B.力可以使物体的运动状态发生改变C.物体间力的作用是相互的D.单独一个物体也可以产生巨大的作用力4、如图所示，我市城区许多公路两旁安装有隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害．这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（）A.噪声的产生B.噪声的接收C.噪声的传播D.以上三种途径都包括5、央视“大数据”播报让我们看到了数据的价值．下列估测数据符合生活实际的是（）A.人正常步行速度5m/sB.人感觉舒适的温度是40℃C.物理教科书长约2lcmD.一间教室的空气的质量大约30kg评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、一个正在竖直匀速下落的热气球其自重200N，所载货物500N，受到的空气浮力600N，其受到的空气阻力为____N，合力为____N．如果浮力不变要使热气球匀速上升则应卸下的货物重量为____N．7、一条小河，水深5m，一只小鸟在距离河面10m高处自由飞行，我们在河水中看到小鸟的影子，这其实是小鸟的____像(虚/实)，它是由于____形成的，像和小鸟之间的距离是____m。8、重35000N的直升飞机悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是____N，若直升飞机做匀速直线飞行，则直升飞机受到的是____（选填“平衡力”或“非平衡力”）．9、小贺听到优美的琴声来自琴弦的____，悠扬的琴声传得很远是通过____传播的，琴声在传播的过程中，发生变化的是____（填“音调”、“响度”或“音色”）．10、【题文】如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块Ａ，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐．某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了ｈ1；然后取出金属块B，液面又下降了ｈ2；最后取出木块A，液面又下降了ｈ3．由此可判断A与B的密度比为____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、液晶态是介于固态和液态之间的中间状态．____．（判断对错）12、红外线有助于人体合成维生素D，紫外线可以使荧光物质发光．____（判断对错）13、流星、夜空中的月亮、荧火虫都是光源．____（判断对错）14、做有用功越多的机械，其机械效率越高．____．（判断对错）15、在地球上同一地点，质量越大的物体，受到的重力越大______（判断对错）16、声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度．____（判断对错）17、用紫外线验钞是使荧光物质发光．____（判断对错）18、太阳光射不到物体的影子里，是因为光在空气里的传播路径是直的．____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共24分)19、为了测量某海域海水的深度，科学家向海底发出一束超声波，3s后收到从海底反射回来的信号，试求该海域海水的深度？（设声音在海水中传播的速度V=1500m/s）20、降落伞下悬挂一重540N的铝球，恰能沿竖直方向匀速下降，已知铝球密度ρ=2.7×103kg/m3；g=10N/Kg．求：

（1）铝球的质量m；

（2）铝球的体积V；

（3）降落伞所受的空气阻力f．（要有过程）（忽略伞的重力）21、乐器可以分为：打击乐器，____，____，三种主要乐器．评卷人得分五、实验探究题(共3题，共30分)22、（2015秋•商水县校级期中）小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时；想起自己在商场试穿新衣服时，靠近试衣镜，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了．自己在试衣镜中的像大小究竟变化没有？小红同学在实验室进行了如下实验探究，所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）．主要实验步骤如下：

①在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A；在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B．当把蜡烛B移动到某一位置的时候，发现蜡烛B与蜡烛A的像重合，测量并记录此时物；像和玻璃板之间的位置关系．

②多次改变蜡烛A到平面镜的距离；在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B与蜡烛A的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据．

请根据以上叙述回答下列问题：

（1）“细节决定成败”，实验前应将纸平铺在水平桌面上，____（选填“薄”或“厚”）玻璃板____架在纸上．

（2）根据以上实验步骤可知，能验证小红感觉对错的是步骤____（选填①或②）；

（3）为了判断像的虚实，用光屏代替蜡烛B，应从玻璃板____（选填“前面”或“后面”）观察光屏，若不能观察到蜡烛A的像，说明所成的是____像（选填“虚”或“实”）．

（4）“探究平面镜成像的特点”实验得到的结论是：不论物距如何变化，平面镜所成像的大小与物体的大小____，像和物体到平面镜的距离____；小红通过查阅材料得知：人眼看到的物体大小是由物体本身大小和物体距观察者的距离共同决定的．

（5）小红做完这个实验，突然想到：平时自己照镜子，感觉镜子中自己是正立的，可是在湖边游玩时，通过水面却可以看到水中的自己是倒立的．关于平面镜成像时像的正倒关系，小红感到很迷茫，你的观点是：____；依据是____．23、在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布(1)

实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_______运动.

根据__________条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．(2)

由_________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系．(3)

若乙装置中，木块在运动过程中水平拉力突然变大，滑动摩擦力将_____(

选填“不变”、“变大”或“变小”)

．(4)

本次实验运用的研究方法是__________和转化法。(5)

小南在探究后反思，经老师引导后，将实验装置改成如图所示，这样做的好处是_______________24、如图所示；在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上．

(1)

实验时让光贴着纸板入射是为了______．

(2)

如果纸板没有与平面镜垂直放置；当光贴着纸板沿AO

入射时，______(

选填“能”或“不能”)

在纸板上看到反射光．

(3)

为了便于测量和研究；需要把光路记录在纸板上，你的方法是：______．

(4)

为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律；应当怎么做？______．

(5)

另一同学将呈现反射光线的活动板右半边沿中线向后折；活动板上______

(

填“能”或“不能”)

看到反射光线；这说明______．

(6)

若将一束光贴着纸板F

沿BO

射到O

点，反射光将沿图中的______方向射出，这说明了______．评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)25、某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示，则海波的熔化图应该是____（A或B），其熔化特点是____．

26、（2012春•宜秀区校级期中）伏安法测小灯泡的电阻器材有：小灯泡（额定电压为6V；最大允许电流为0.3A），一只电流表（量程0-0.6A与0-3A，一只电压表（量程0-3V与0-15V），4V，6V，8V，电源各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干根．

（1）电源应选____V的，电流表量程应选____，电压表量程应选____．

（2）实验的原理（用公式表示）是____．

（3）当灯泡正常发光时，灯泡两端的电压应为____伏特，若电流表的示数如图所示，则通过灯泡的电流强度为____安培，灯泡正常工作时的电阻是____欧．

（4）实验中发现灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数，其故障可能是____．27、小东在做“探究凸透镜成像规律”实验中：

（1）实验所需的仪器有蜡烛、____、____、____．

（2）为了使烛焰的像成在光屏的中间，要调整____，____和____高度，使它们的中心大致在____．

（3）若透镜的焦距是15厘米，蜡烛和凸透镜的位置距离是40cm，调节光屏的位置可得到一个清晰的像，这个像的性质是____的____的____像．像距的范围是____．

（4）实验一段时间以后发现像____（填“变高”、“变矮”），是因为____．

（5）实验时发现有个蚂蚁爬上了凸透镜的镜头，此时在光屏上____（填“会”、“不会”）有蚂蚁的像．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】解：A；对着镜子画脸谱属于平面镜成像；这是一种典型的镜面反射现象，故A错误；

B；影子的形成属于光的直线传播；故B正确；

C；雨后彩虹是光的色散现象；属于光的折射，故C错误；

D；碗中的筷子由于光的折射现象；水下部分看起来向上弯折，像是断了，故D错误．

故选：A．

光在同种均匀介质中沿直线传播；利用这一特点，人们可以看到许多现象，例如日食；月食、影子、小孔成像等．

本题考查光的直线传播的具体生活实例，需要利用生活和物理之间的联系进行判断，属于常见题型．【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】本题主要考查学生对误差的认识，及减小误差的途径，在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，平均值在计算到比测量值多一位数字后再四舍五入，即平均值应保留与测量值相同的位数．【解析】【解答】解：

减小误差的方法是多次测量求平均值；

物理课本的长度为：≈3.58cm．

故选A．3、D【分析】【分析】力是物体对物体的作用；力的作用效果是可以改变物体的形状、可改变物体的运动状态；物体间力的作用是相互的．【解析】【解答】解：力的作用效果有两个；一是力可以使物体发生形变，如车体的严重变形；二是力可以使物体的运动状态发生改变，如相撞后，后车被迫停止；当后车给前车一个力时，前车也同时给后车一个力，所以说物体间力的作用是相互的；力是物体对物体的作用，单独一个物体不会产生力的作用．故D错误．

故选：D．4、C【分析】【分析】减弱噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，根据减弱噪声的三种途径与题目中提到的物理情景相对应，从而可以得到答案．【解析】【解答】解：高速公路边安装的一种“隔音墙”；其目的是为了减弱高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧居民的干扰．这种减弱噪声的途径是在传播过程中减弱噪声．

故选C．5、C【分析】解：A；人正常步行速度1m/s；故A不符合实际；

B；人感觉舒适的温度是约为25℃；远小于40℃，故B不符合实际；

C；物理教科书长度约为21cm；故符合实际；

D；乙间教室的空气的质量大约300kg；故D不符合实际．

故选C．

要对涉及的几种物理量有个初步的了解；对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可．【解析】【答案】C二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】正确分析气球所受力及方向，根据力的平衡知识合成知识进行分析．【解析】【解答】解：当气球匀速下落时；处于平衡状态，受平衡力，平衡力的合力为零；

此时受竖直向上的阻力；浮力和竖直向下的重力作用；

则f阻+F浮=G，f阻=G-F浮=（200N+500N）-600N=100N；

气球匀速上升，则受到竖直向下的重力、阻力与竖直向上的浮力作用，则f阻+G′=F浮，解得G′=F浮-f阻=600N-100N=500N；

所需卸下的货物重力△G=G-G′=（200N+500N）-500N=200N．

故答案为：100；0；200．7、虚光的反射20【分析】【解答】解答此题从以下知识点入手：

①倒影是平面镜成像；是由光的反射形成的；

②平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像；像和物体的大小相等，上下（或左右）相反，它们的连线垂直于镜面，它们到镜面的距离相等；简记为：正立；等大、对称、虚像．

解：（1）因为平面镜成的像是虚像；平面镜的成像原理是光的反射；所以小鸟在湖面的“倒影”是虚像；

（2）已知小鸟距水面10m；像到水面的距离也是10m，所以“倒影”距小鸟为10m+10m=20m；

故答案为：虚；光的反射；20．

【分析】此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答．8、略

【分析】【分析】掌握二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力；如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直线上；

物体处于静止或匀速直线运动状态，受平衡力的作用，根据二力平衡条件进行解答．【解析】【解答】解：

飞机悬停在空中；处于静止状态，则受到的重力和空气作用力相互平衡，所以F=G=35000N，方向竖直向下，空气作用力竖直向上．飞机做匀速直线飞行，则直升飞机是平衡状态，受到平衡力作用．

故答案为：35000；平衡力．9、略

【分析】【分析】（1）声音是由物体振动产生的；空气能传播声音．

（2）①音调指声音的高低；音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高；

②响度指声音的大小；响度除了跟物体的振动幅度有关，振幅越大，响度越大；还与距离发声体的远近有关，越远响度越小；

③音色是指声音的品质和特色，由发声体的材料和结构决定．【解析】【解答】解：优美的琴声是由琴弦的振动产生的；我们听到琴声是通过空气传播；琴声在传播过程中，距离发声的琴越来越远，所以响度也越来越小．

故答案为：振动；空气；响度．10、略

【分析】【解析】

试题分析：在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块Ａ，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐．某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了ｈ1；然后取出金属块B，液面又下降了ｈ2；最后取出木块A，液面又下降了ｈ3．由此可判断A与B的密度比为h3/(h1+h2)。

考点：此题考查的是浮力和压强的综合知识。

点评：正确掌握浮力和压强的知识是解决此题的关键。【解析】【答案】h3/(h1+h2)三、判断题(共8题，共16分)11、×【分析】【分析】通常我们把物质的状态分为固态、液态和气态，但是某些有机化合物具有一种特殊的状态，在这种状态中，它们一方面像液体，具有流动性，另一方面又像晶体，分子在某个方向上排列比较整齐，因而具有各向异性，我们把这些物质叫做液晶．液晶是不稳定的，外界影响的微小变化，例如温度、电场等，都会引起液晶分子排列变化，改变它的光学性质．【解析】【解答】解：液晶是介于液态与结晶态之间的一种物质状态；不是介于固态和液态之间的中间状态，所以本题说法错误．

故答案为：×．12、×【分析】【分析】（1）紫外线的作用和用途：紫外线的有杀菌的作用；制成消毒灯；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线能合成维生素D能促进钙的吸收．

（2）红外线的作用和用途：红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．【解析】【解答】解：紫外线能帮助人体合成维生素D；促进钙的吸收，紫外线能使荧光物质发光．

故答案为：×．13、×【分析】【分析】光源的定义为：能自身发光的物体叫光源，据此来对各物体做出判断．【解析】【解答】解：本身能发光的物体叫光源；夜空中的月亮是反射的太阳光，不是光源，故题干说法错误．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】在使用机械时，人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用但不得不做的功叫额外功；有用功与额外功之和叫总功；有用功与总功的比值叫机械效率．【解析】【解答】解：

由机械效率的计算公式η=知：机械效率与有用功和总功都有关系；有用功较多，总功不确定，机械效率不能确定．所以此说法错误．

故答案为：×．15、√【分析】解：物体的重力跟它的质量成正比；在地球上同一地点，质量大的物体受到的重力也大．故题目说法正确．

故答案为：√．

重力是任何地球表面的物体都受到的；地球对它的吸引的力，这个力的施力物体与方向都是相同的．重力的大小与质量成正比，而且这个比值是相对固定的．

重力是最普遍的力，应从力的三要素、施力物体、与质量的关系等多个方面全面理解和把握，同时掌握重心的概念及位置．【解析】√16、√【分析】【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；【解析】【解答】解：声音在不同的介质中传播速度不同；声音在空气中的传播速度小于在钢材中的传播速度．

故答案为：√；17、√【分析】【分析】紫外线在生活中的应用很广，主要应用是杀菌消毒和验钞．【解析】【解答】解：验钞机是利用紫外线可以使荧光物质发荧光的现象制成的；故本题说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是所谓的影子．【解析】【解答】解：当光遇到不透明物体时；由于光的直线传播，就会在物体的后面形成一个黑暗的区域，这就是影子，该说法正确．

故答案为：√．四、解答题(共3题，共24分)19、略

【分析】【分析】知道超声波从海面到海底再回到海面的时间，可以求出超声波从海面到海底的时间，再利用速度公式求海域海水的深度．【解析】【解答】解：超声波从海面到海底的时间：

t=×3s=1.5s；

∵v=；

∴海水深度：

s=vt=1500m/s×1.5s=2250m．

答：该海域海水的深度为2250m．20、略

【分析】【分析】（1）知道铝球的重力；根据G=mg的变形公式可求出铝球的质量；

（2）根据铝球的质量，利用密度公式ρ=的变形可得出铝球的体积；

（3）忽略伞的重力，降落伞匀速下降，受到铝球的拉力和空气阻力是一对平衡力，大小相等．【解析】【解答】解：（1）由公式G=mg得；

铝球的质量：m===54kg；

（2）由公式ρ=得；

铝球的体积：V===0.02m3；

（3）忽略伞的重力；降落伞匀速下降，受到铝球的拉力和空气阻力是一对平衡力，大小相等，所以降落伞所受的空气阻力f=G=540N．

答：（1）铝球的质量为54kg；

（2）铝球的体积为0.02m3；

（3）降落伞所受的空气阻力为540N．21、略

【分析】

根据乐器的分类标准可知：按振动发声物体不同；乐器可分为：打击乐器；管乐器和弦乐器．

故答案为：管乐器；弦乐器．

【解析】【答案】要解答本题需掌握：声音是由物体振动产生的；以及按振动发声物体不同对乐器分类．

五、实验探究题(共3题，共30分)22、略

【分析】【分析】（1）玻璃板是透明的；可以看到对面的物体，目的是为了确定像的位置．

玻璃板有两个反射面；每个反射面都可以成一个像，这样由于两个像的干扰，像的位置不易确定准确，需要两个像距离越近越减小误差；

平面镜所成的像是虚像；虚像不是实际光线的会聚点，所以不会出现在光屏上．

（2）视角的大小与距物体的距离有关；距离越近视角越大，所以当人逐渐靠近镜面时，会感觉自己的像在“变大”了，这是由于像相对于人眼的视角变大的原因．

（3）实像和虚像的重要区别是实像能用光屏上承接；虚像不能在光屏上承接．

（4）根据平面镜成像特点分析解答；

（5）根据平面镜成像中物像关于镜面对称来分析解答．【解析】【解答】解：

（1）玻璃板既能让光透过也可以反射光；容易确定像的位置，所以用玻璃板代替平面镜；

玻璃板越薄；两个反射面所在的像距离越近，这样可以使确定的像的位置更加准确，厚玻璃板会形成两个像，会影响对实验结果的判断；

将纸平铺在水平面上；玻璃板竖直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛A，透过玻璃板观察另一侧A的像；

（2）平面镜成像特点：物与像大小相等；物与像到平面镜的距离相等；

当小明靠近镜子时；由于像到镜子的距离变小，这时眼睛看像的视角变大，感觉自己的像变大了；远离镜子时，由于像到镜子的距离变大，这时眼睛看像的视角变小，感觉像变小了；实际像的大小不变．能验证小明感觉的是步骤②．

（3）若用光屏代替蜡烛B；在玻璃板后面观察光屏，将不能观察到蜡烛A的像，说明所成的是虚像．

（4）根据平面镜的成像特点可知；不论物距如何变化，平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离也相等．

（5）由平面镜成像特点可知；物像关于镜面对称，平面镜是竖直放置，与自己的位置是平行关系，所以自己在镜中的像是正立的；

而在湖边游玩时；通过水面却可以看到水中的自己是倒立的，是因为水面与小红的位置是垂直关系，根据物像关于镜面对称，可知小红在水中却是倒立的．

以上结论都是正确的．

故答案为：（1）薄；竖直；（2）②；（3）后面；虚；（4）相等；相等；（5）两种说法都是正确的；平时自己照镜子，平面镜与自小红的位置是平行关系，在湖边游玩时，水面与小红的位置是垂直关系．23、（1）匀速直线二力平衡

（2）乙丙

（3）不变

（4）控制变量法

（5）测力计示数稳定，便于读数【分析】【分析】(1)

要使拉力与摩擦力相等；需沿水平方向拉动木块做匀速直线运动；

(2)

要探究摩擦力与接触面的粗糙程度的关系；需使压力大小相同，接触面粗糙程度不同；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与拉力大小无关；

(3)

实验中很难拉动木块做匀速直线运动。本题是探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验，主要考查了摩擦力的测量方法及控制变量法的应用，要正确测量滑动摩擦力的大小，需充分利用二力平衡条件。【解答】(1)

实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动；此时拉力与摩擦力平衡，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；

(2)

图乙和图丙；压力大小相同，接触面的粗糙程度不同，可探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；

(3)

由于压力大小和接触面的粗糙程度不变；即使拉力增大，滑动摩擦力也不变；

(4)实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板((或毛巾))上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数..通过拉力的大小得知摩擦力的大小，用到了转换法；由于摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，所以这个实验中还用到另一个方法是控制变量法；(5)实验中需拉动木块做匀速直线运动时进行读数，而很难保证其一直做匀速直线运动，会造成测力计的读数困难，改进后测力计示数稳定，便于读数。故答案为：(1)

匀速直线；二力平衡；(2)

乙丙；(3)

不变；(4)

控制变量法；(5)测力计示数稳定，便于读数。

【解析】(1)(1)匀速直线二力平衡(2)(2)乙丙(3)(3)不变(4)(4)控制变量法(5)(5)测力计示数稳定，便于读数24、略

【分析】解：(1)

实验时如果不让光贴着纸板入射；则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线；入射光线，所以让光贴着纸板入射是为了显示光路；

(2)

法线在纸板上；法线与镜面垂直，入射光线；法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线；

(3)

为了便于测量和研究；需要把光路记录在纸板上，可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；

(4)

只进行一次实验；根据一次测量就得出实验结论，实验结论不具有普遍性，为了得出普遍结论，使结论符合客观事实，应改变入射角多次进行实验．

(5)

如果将呈现反射光线的活动纸板右半边沿中线向后折；活动板上就看不到反射光线，说明反射光已经不在纸板上了，这说明反射光线；入射光线和法线在同一平面．

(6)

如果让光线沿着BO

的方向射向镜面；这时的入射角为原来的反射角，根据光的反射定律，反射角等于入射角，这时的反射角为原来的入射角，所以会发现反射光线沿OA

射出，也就是在反射现象中，光路是可逆的．

故答案为：(1)

显示光路；(2)

不能；(3)

用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；(4)

改变入射角多次进行实验；(1)

显示光路；(2)

不能；(5)

不能；反射光线；入射光线和法线在同一平面；(6)OA

反射现象中光路可逆．

(1)

根据反射光线；入射光线、法线在同一平面内的特点分析；

(2)

实验过程中法线要与平面镜垂直；

(3)

为了便于测量和研究反射角和入射角的关系；可以用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；

(4)

为了得出普遍结论；应进行多次实验，测出多组实验数据；

(5)

光反射时；反射光线；入射光线和法线在同一平面；

(6)

反射现象中光路可逆．

本题考查了研究光的反射定律的实验.

本实验可以得出：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角随入射角的改变而改变．【解析】显示光路；不能；用笔在纸板上沿着光路将其描画下来；改变入射角多次进行实验；不能；反射光线、入射光线和法线在同一平面；OA

反射现象中光路可逆六、综合题(共3题，共30分)25、略

【分析】【分析】海波是晶体；晶体在熔化过程中吸热温度保持不变；

石蜡是非晶体，非晶体在熔化过程中吸热温度不断升高．【解析】【解答】解：海波是晶体；石蜡是非晶体；

图A中有一段时间内温度保持不变；说明是晶体的熔化图象；

图B中温度不断上升；说明是非晶体的熔化图象，所以海波的熔化图应该是A，其熔化特点是不断