【全程复习方略】2020年高考政治一轮课时提升作业-必修3-第4课(广东专供)

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调整合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业(二十四)(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2021·惠州模拟)2022年广州市天河区从幼儿园到中学校都要推行国民训练,将经典训练在幼儿园和中学校全面铺开。该区这么做的缘由是()①传统文化是维系民族生存和进展的精神纽带②中华文化源远流长③传统文化是文化创新的基础④经典文化训练有利于弘扬民族的优秀传统文化A.①② B.③④ C.②③ D.①④2.作为我国一种古老的民间艺术,南宋就有《隋朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画。后来民间流传最广的是《老鼠娶亲》的年画。民国初年,月历和年画二者结合起来进展成如今的挂历。这反映了()A.传统文化源于民间艺术B.中华文化博大精深C.传统文化能够因时而变D.中华文化推动社会进展3.(2021·梅州模拟)2021年《旅行》杂志最新评比全球十大世界文化遗产中,中国故宫名列其中。故宫成为世界文化遗产是由于它()①蕴涵着民族文化的魅力②是民族情感的集中表达③能够呈现世界文化的多样性④是重要的文化旅游资源A.①② B.①④ C.①③ D.②④4.下边漫画启示我们()A.继承文化遗产需要弘扬文化价值B.疼惜文化遗产需要提高文学修养C.富强文化需要创新人际沟通方式D.进展文化需要搁置争议博采众长5.(2021·广州模拟)方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式,是一个特定族群情感认同的精神纽带。但随着我国一般话的大力推广和“外语热”的兴起,原本丰富多彩的方言文化正在加速流失,引起社会的广泛关注和激烈争辩。“方言文化正在加速流失”表明()①方言文化是民族的,但不是世界的②人们对文化多样性的价值存在认知和实践的差异③方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任④方言文化与其他文化日益融合是文化进展的必定趋势A.①② B.③④ C.①③ D.②④6.下图中“教”字是一个会意字。甲骨文“教”字的右边象征一只手拿着一根“教鞭”(棍棒),左下是一个“子”字,左上两个是被“教鞭”抽打的象征符号,金文、小篆只是甲骨文略加变形而已,演化至楷体,字形变化较大。宋朝朱熹依据“教”的楷体字形训话字义:“‘文’‘孝’谓之‘教’。”这一演化告知我们()A.汉字是中华文明的重要标识B.中华文化具有包涵性C.要在继承中进展传统文化D.传统文化具有鲜亮民族性7.2021年2月,在文化部主办的“传统节日文化论坛”上专家们就传统节日空洞化发表自己的见解,有专家认为,节日和人一样,都是有灵魂的,“春节文化是一个典型的训练,祭祖、尊老爱幼,通过一系列仪式来完成。失去信仰,这个节日就名存实亡。”专家的观点强调了对传统文化中的继承。()A.传统习俗 B.传统建筑C.传统文艺 D.传统思想8.1911年的辛亥革命,推翻了清王朝的统治,结束了在中国连续几千年的君主专制制度,为中国的进步打开了闸门。这给我们的文化启示是()A.生产力与生产关系的冲突运动打算着文化进展方向B.实现我国文化进展就要根本改革现有生产关系C.要坚持百家争鸣、百花齐放,促进思想运动D.文化进展的过程是一个摒弃传统文化的过程9.2022年8月15日正式出炉的《2011年广东省居民阅读调查报告》显示,2011年广东省18至70周岁城乡居民数字化阅读方式的接触率为70.5%,高于传统纸质书报刊阅读率,比全国平均水平高31个百分点①大众传媒依托现代信息技术成为现代文化传播主要手段②新传媒在文化传播中日益取代旧的传媒,发挥着重要作用③当代信息技术的运用极大地加快了文化传播、继承与进展④现代传播媒体促进了我国文化多样性的进展A.①③ B.①④ C.②③ D.③④10.(2021·太原模拟)潮汕文化既有海纳百川、敢为天下先的精华,也有急功近利、精明过度的糟粕,它使汕头经济特区三十年的建设,既有骄人的成果,也有严峻的不足,它还将在一代代的汕头人身上延长下去。这种现象告知人们()①文化对社会进展有重大影响②传统文化对人的价值观念和生活方式有打算作用③文化具有遗传性④每个人都需要正确对待传统文化的影响A.①② B.③④ C.①④ D.②③11.多年前,单身老人再婚,被视为给子女找麻烦;现在支持单身老人再婚,被写进了“新24孝”标准中。这表明()①孝文化的基本内涵已发生根本性转变②传统文化具有相对稳定性,但它的具体内涵又能因时而变③要为孝文化注入新的时代精神④进行孝文化创新必需博采众长A.①② B.②④ C.②③ D.③④12.2021年4月1A.要发挥文化对人具有深远长期影响的作用B.要发挥文化对社会进展的促进作用C.要对传统文化加以甄别、改造、剔除D.要坚持对优秀传统文化的继承和进展二、非选择题(共52分)13.(26分)“最美女老师”张丽莉的事迹经媒体报道后,在社会上引起很大反响。某校一争辩性学习小组建立张丽莉的特地网站准时介绍张丽莉老师的最新信息,不少师生在网站上参与争辩。张丽莉是佳木斯市第十九中学的青年女老师,在2022年5月8日的一次交通事故中,为救同学而受重伤,致使双腿截肢。2022年5月14日,训练部授予张丽莉“全国优秀老师”荣誉称号,要求全国宽敞老师和训练工作者要以张丽莉为榜样,爱岗敬业,关爱同学,严谨笃学,勇于创新,为人师表,无私奉献,以人格魅力和学识魅力训练感染同学。运用训练在文化生活中作用的相关学问,说明全国宽敞老师和训练工作者以张丽莉为榜样,向张丽莉学习的意义。14.(26分)材料一《道德经》作为中华传统文化的重要经典,思想深邃,言简意赅,体现了中华文化博大精深、独具特色的无穷魅力。它不仅是中华文化宝库中一块绚丽夺目的珍宝,而且为世界文明的进展作出了不行磨灭的贡献。21世纪的今日,古老的《道德经》所蕴涵的理念与主见,照旧具有重要的现实意义。因此,我们要随着时代的进展赐予其新的内涵。当然《道德经》里面也有一些消极的道理和理论,如不提倡竞争和主动学习等。材料二“君子和而不同”“和为贵”“家和万事兴”……千百年来,“和”文化深深地影响着中华民族。而今,中国领导人提出的“构建社会主义和谐社会”的治国方略,既扎根于源远流长的传统文化,又赐予了其崭新的时代内涵,和谐社会理念不仅弘扬了中华传统文化的抱负追求与价值认同,而且也彰显了社会主义建设事业“中国特色”的原则与取向。社会主义和谐社会并非是建立在儒家思想严格等级制度下的“和谐”,而是建立在公正基础之上并致力于共同富有的新“和谐”。(1)结合材料一说明如何处理好文化继承与进展的关系。(13分)(2)阅读材料二回答,社会主义和谐社会的思想与传统的“和”文化有怎样的关系?(13分)答案解析1.【解析】选D。题中留意传统经典文化的训练,一是由于传统文化的意义,二是由于可以弘扬优秀传统文化,①④正确。②不是题干缘由,不选;实践是文化创新的基础,③观点错误。2.【解析】选C。月历与年画结合进展成挂历,体现了传统文化的进展,C项正确。文化源于实践,A项错误;B、D两项与题意不符。【变式备选】儒家主见“仁爱”,有利于人与人的和谐;道家追求“天人合一”,有利于人与自然的和谐;禅宗推崇“即心即佛”,有利于人的内心和谐……这些国学思想在今日仍有乐观意义。由此可见()A.传统文化具有相对稳定性B.国学思想应成为我国当代文化的主旋律C.传统文化具有鲜亮的民族性D.国学作为中华文化的精髓应被全部传承【解析】选A。古代国学思想在今日仍有乐观意义,说明传统文化具有相对稳定性,A项符合题意。我国当代文化的主旋律是社会主义先进文化,B项观点错误。题干没有体现传统文化的民族性,C项不符合题意。D项中“全部传承”说法太确定,应排解。3.【解析】选C。故宫成为世界文化遗产正是由于其对民族文化和世界文化的意义,①③正确。②指的是民族节日,观点错误;④不是题干缘由,不选。4.【解析】选A。本题考查如何正确对待传统文化遗产。应当继承、发扬优秀传统文化的文化价值,而不是带着功利主义观点去抢名人“故里”,A项正确。B、C、D三项皆与题意不符。5.【解析】选D。方言是民族的,也是世界的,①错误;③表述错误;激烈争辩体现了②;一般话的推广等体现了④。因此选D。6.【解析】选C。汉字的演化表明文化是在继承的基础上进展的,C项正确。A、B、D三项皆与题意不符。7.【解析】选A。春节是传统节日,祭祖等活动属于传统习俗,A项正确。B、C、D三项皆与题意不符。8.【解析】选A。辛亥革命推翻清王朝,属于政治制度的变革,其对文化的促进作用体现A项。B项观点错误,我国现阶段应是改革而不是根本改革;C项与题意不符;D项“摒弃”观点错误。9.【解析】选A。材料表明白以信息技术为依托的大众传媒在文化传播中的重要作用,①③正确。②“取代”说法错误;材料未体现文化多样性的学问,④与题意不符。10.【解析】选C。潮汕文化对汕头建设所起的影响表明白文化对社会进展的影响,①正确。对其双重影响的辩证分析说明应当正确对待传统文化的影响,④正确。②“打算”说法错误。文化的继承不是“遗传”,③错误。11.【解析】选C。材料表明孝文化既保持了其基本内涵,又能够因时而变,这体现了传统文化的相对稳定性,故②正确,①错误。支持单身老人再婚,被写进“新24孝”标准中,体现了传统文化被注入了新的时代精神,故③正确。材料未涉及文化创新需要博采众长的内容,故④不选。12.【解析】选D。制定地方法规疼惜优秀文化遗产,说明应当继承和进展优秀传统文化,D项正确。A、C两项材料未体现;并非全部文化都对社会进展起到促进作用,B项错误。13.【解析】本题考查训练的作用。留意综合训练对文化素养的培育、对文化传播的作用、对文化进展的作用、对社会主义精神文明建设的作用,结合材料进行分析回答。答案:(1)每个人所具有的文化素养不是天生的,宽敞老师和训练工作者学习张丽莉,不仅可以提高自身的文化素养,还能带动受训练者文化素养的提高。(2)训练是文化传播的重要途径,宽敞老师和训练工作者将张丽莉的精神传播给受训练者,有利于弘扬先进文化,建设社会主义核心价值体系。(3)训练是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、制造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色,宽敞老师和训练工作者将先进人物的精神传递给下一代,有利于先进文化的传承。(4)训练是进展科技与培育人才的基础,在社会主义精神文明建设中具有重要作用。宽敞老师和训练工作者以张丽莉为榜样,爱岗敬业,无私奉献,以人格魅力和学识魅力感染同学,有利于培育全面进展的社会主义建设者和接班人。14.【解析】第(1)问,文化继承和进展是辩证统一的关系,它们是同一过程的两个方面,因此,既不能全面继承,也不能全盘否定,应当坚持一分为二的观点。第(2)问,任何新事物都是在旧事物的基础上产生和进展起来的,没有旧事物就没有新事物。新事物继承了旧事物中乐观的、合理的因素,抛弃了旧事物中消极的、不合理的因素。因此,要从联系和区分两个方面去分析“和”。答案:(1)①继承是进展的必要前提,进展是继承的必定要求。在继承与进展的过程中不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,也就是“推陈出新,革故鼎新”。《道德经》的内容也要紧随时代,增加新的时代内涵。②在继承的基础上进展,在进展的过程中继承。对于传统文化我们要批判地继承,“取其精华,去其糟粕”。《道德经》有乐观和消极的方面,我们要在批判的基础上吸取其精华。(2)①在社会不断进展的过程中,假如传统文化能够顺