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第九章浮力与升力9.4神奇的升力

夯实基础1.我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图K9-4-1所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶的运动方向是（）A.向A方向飘动B.向B方向飘动C.向C方向飘动D.条件不足，无法判断A2.下列四幅图，能研究流体压强与流速关系的是（）B3.以下选项中，没有利用“流体压强与流速的关系”的是（）B4.用沿水平方向的风吹下图所示的四个模型，其中空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（

）C5.小明采用“向漏斗口吹气，观察乒乓球状态”的方法来探究流速对流体压强的影响。以下方案不合理的是（）A.竖直向上吹气

B.水平向右吹气

C.竖直向下吹气

D.斜向下吹气A6.如图K9-4-2所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个__________；当用一根管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会__________（填“上升”“下降”或“不变”）。连通器下降能力提升7.有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上如图K9-4-3所示。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面有风吹过时，托盘测力计的示数减小，可以判定飞机受到了一个新的力，我们把这个新的力称为__________，方向是__________。下面是某小组研究该力的大小与风速关系的实验数据：风速/（m·s-1）5101520253035托盘测力计的示数/N14.513.010.57.02.500升力竖直向上（1）根据上面的实验数据可知：飞机受到的这个新的力大小随着风速的增大而__________。由此推测，飞机短距离快速起飞时应该__________（填“顺风”或“逆风”）起飞。（2）当风速达到30m/s以上，托盘测力计的示数为0，说明_________________________________________。增大逆风飞机模型受到的升力等于模型的重力8.物理课上,王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,装置如图K9-4-4甲所示，该装置用三节直径不同的塑料管A、B、C连接在一起,并在C塑料管右端连接吹风机的尾部。（1）当用吹风机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体总量相同,则细管内气体流速比粗管内气体流速__________(填“大”或“小”)。大(2)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机抽气时,电脑屏幕如图K9-4-4乙所示,已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:平稳流动的气体,流速大处压强__________。图线③反映的是装置中__________(填“A”“B”或“C”)塑料管的气体压强随时间变化的情况。小C(3)当王老师将抽气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了下移,由此可以判断三节管中气体的流速__________(填“增大”或“减小”)。(4)实验后同学们继续研究了飞

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