【创新设计】2022年高三生物(人教版)一轮复习-基础课时案21-基因突变与基因重组-课后训练_第1页
【创新设计】2022年高三生物(人教版)一轮复习-基础课时案21-基因突变与基因重组-课后训练_第2页
【创新设计】2022年高三生物(人教版)一轮复习-基础课时案21-基因突变与基因重组-课后训练_第3页
【创新设计】2022年高三生物(人教版)一轮复习-基础课时案21-基因突变与基因重组-课后训练_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小题对点练考点一基因突变1.争辩发觉,某种动物体内Wex基因发生碱基对替换会使其所编码的蛋白质中相应位置上的氨基酸发生转变,结果导致()A.Wex的基因频率发生转变B.突变基因在染色体上的位置转变C.突变基因所编码蛋白质中的肽键数转变D.突变基因中的脱氧核苷酸数转变解析由于基因突变产生的是等位基因,故Wex的基因频率发生了转变,且突变基因在染色体上的位置不变;由于该基因发生碱基对的替换,故突变后的基因与原基因中脱氧核苷酸数相等;由题干信息可知,突变基因所编码的蛋白质中的氨基酸数目不变,故肽键数目不变。答案A2.我国争辩人员发觉“DEP1”基因的突变能促进超级水稻增产,这一发觉将有助于争辩和培育出更高产的水稻新品种。以下说法正确的是()A.水稻产生的突变基因肯定能遗传给它的子代B.该突变基因可能会在其他农作物增产中发挥作用C.基因突变产生的性状对于生物来说大多是有利的D.该突变基因是生物随环境转变而产生的适应性突变解析突变基因假如只存在于体细胞中,则不能遗传给子代;假如存在于生殖细胞中,则有可能遗传给子代,A错误。大多数基因突变对生物体是有害的,C错误。基因突变是随机发生的、不定向的,D错误。答案B3.下列生物技术或生理过程中发生的变异的对应关系错误的是()A.①为基因突变B.②为基因重组C.③为基因重组D.④为基因突变解析R型活菌中加入S型死菌,转化成S型活菌,是由于S型菌的DNA和R型菌的DNA发生了基因重组,故A项错误。答案A4.下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是()A.①处插入碱基对G-CB.②处碱基对A-T替换为G-CC.③处缺失碱基对A-TD.④处碱基对G-C替换为A-T解析首先由赖氨酸的密码子分析转录模板基因碱基为TTC,确定赖氨酸的密码子为AAG,①③处插入、缺失碱基对会使其后编码的氨基酸序列发生转变,④处碱基对替换后密码子为AAA,还是赖氨酸,②处碱基对替换后密码子为GAG,对应谷氨酸。答案B5.豌豆的圆粒(D)和皱粒(d)产生气理如图所示,下列相关叙述正确的是()A.皱粒性状不能遗传给后代B.皱粒豌豆的产生属于基因重组C.由于发生了碱基对增加,故发生了基因突变,从而产生了新基因D.图示说明基因通过直接把握淀粉的合成来把握生物的性状解析从题图可以看出,皱粒性状的消灭是由编码淀粉分支酶基因突变引起的,所以该性状可以遗传给后代,A、B错误;基因碱基对增加导致基因突变进而产生新基因,C正确;题图说明基因通过把握酶的合成来把握代谢过程,进而把握生物的性状,D错误。答案C6.下表是果蝇在不同温度下的培育记录,其中突变率是在一百万个个体中统计的相应性状的百分比,下列有关叙述正确的是()温度/℃残翅突变率/%焦刚毛突变率/%白眼突变率/%190.230.330.11250.210.640.13300.260.750.12A.温度会引起果蝇发生定向突变B.30℃C.果蝇的突变是通过碱基对的缺失实现的D.果蝇的残翅与白眼突变率与温度关系不大解析A项错,突变是随机发生的、不定向的;B项错,题表中30℃答案D考点二基因重组及其与基因突变综合7.下列有关基因突变、基因重组的比较,错误的是()A.基因突变属于在分子水平上的变异B.基因重组可通过光学显微镜观看到C.基因重组可以产生新的基因型D.基因突变和基因重组均可引起生物性状的转变解析基因突变和基因重组均不能通过光学显微镜观看到。答案B8.以下各项属于基因重组的是()A.基因型为Aa的个体自交,后代发生性状分别B.雌、雄配子随机结合,产生不同类型的子代个体C.YyRr个体自交后代消灭不同于亲本的新类型D.同卵双生姐妹间性状消灭差异解析基因重组的来源有减数第一次分裂后期非同源染色体上非等位基因的自由组合、减数分裂四分体时期同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和基因工程中的DNA重组,YyRr个体自交后代消灭不同于亲本的新类型是基因自由组合的结果,属于基因重组。答案C9.下列有关生物变异来源图解的叙述正确的是()A.产生镰刀型细胞贫血症的直接缘由是图中④的转变B.图中⑤过程是交叉互换,发生在减数其次次分裂时期C.图中的①、②可分别表示为突变和基因重组D.③肯定会造成生物性状的转变解析交叉互换发生于四分体时期,碱基对的增加、缺失和替换未必会造成生物性状的转变,图中①表示基因突变,不能直接用“突变”表示。答案A10.下图所示为某染色体上的若干基因。其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是()A.c基因碱基对缺失,属于染色体变异B.在减数分裂四分体时期的交叉互换,可发生在a、b之间C.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,属于基因突变D.基因与性状之间并不都是一一对应关系解析基因中碱基对的缺失属于基因突变;交叉互换发生在四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间,而不是一条染色体的基因间;Ⅰ和Ⅱ是不具有遗传效应的DNA片段,其碱基对的转变不属于基因突变;一对基因可以把握一种或多种性状,多对基因也可以把握一种性状,基因和性状之间并不都是一一对应的关系。答案D11.(2022·浙江模拟重组卷)如图为细胞内染色体状态示意图。这种染色体状态表示已发生()A.染色体易位B.基因重组C.染色体倒位D.姐妹染色单体之间的交换解析图中两条染色体的大小、形态相同,应为同源染色体,发生交叉交换的染色单体是两条不同染色体上的染色单体,属于非姐妹染色单体之间的交叉互换,为基因重组,B正确、D错误;染色体易位是非同源染色体之间的交叉互换,倒位是一条染色体上部分片段的位置颠倒,与图示不符,A、C错误。答案B大题冲关练12.(2022·荆州质检,21)回答下列关于生物变异的问题。(1)2021年8月18日,中国“神舟”十号飞船搭载的“大红袍1号”和“正山小种1号”等茶种顺当移交给武夷山茶叶育种基地的科研人员,进入了基地的培育与筛种阶段。这是利用太空条件使相关茶种发生了________(填变异类型),进而选育出品优或量高的新品种。但实际培育过程中,会消灭处理过的种子有的出苗后不久就死亡,绝大多数的产量和品质下降等状况,这说明白______________________。在其中也发觉了极少数的个体品质好、产量高,这说明白变异是________。(2)下图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理,该病发病的根本缘由是___________,转运缬氨酸的tRNA一端暴露的三个碱基应当是__________。(3)某动物的基因型为AABb,该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙,则两条姐妹染色单体上的基因不同的缘由是_____________。(4)图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是________(填序号),属于染色体结构变异的是________(填序号),从发生的染色体种类来看,两种变异的主要区分是________________。解析(1)太空育种是利用太空条件使种子发生基因突变,再进行有目的的筛选;基因突变具有不定向性和多害少利性。(2)镰刀型细胞贫血症的根本缘由是DNA在复制时,其中的一个碱基对被另一个碱基对所替换。题图中特别的转录模板链上的三个碱基是CAT,所以转录后对应的密码子是GUA,则反密码子是CAU。(3)体细胞在进行有丝分裂时不能进行联会,所以不能发生同源染色体间的交叉互换,因此,该细胞中两条姐妹染色单体上的基因不同的缘由只能是基因突变。(4)从题图丙中可以看出,①属于同源染色体间的交叉互换,所以属于基因重组;②属于非同源染色体间的互换,所以属于染色体结构变异。答案(1)基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的不定向的(2)DNA复制时,其中的一个碱基对(T—A)被另一个碱基对(A—T)所替代CAU(3)发生了基因突变(4)①②①发生在同源染色体之间,②发生在非同源染色体之间13.下图表示果蝇某正常基因片段把握合成多肽的过程,a~d表示4种基因突变。a丢失T/A,b由T/A变为C/G,c由T/A变为G/C,d由G/C变为A/T。假设4种突变都单独发生,请回答。注:可能用到的密码子:天冬氨酸(GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),终止密码(UAG)。(1)a突变后合成的多肽链中氨基酸的挨次为________________,在a突变点四周再丢失______________个碱基对对性状影响最小。(2)图中________突变对性状无影响。(3)①过程需要的酶主要有解旋酶和________。(4)在②过程中,少量mRNA就可以合成大量的蛋白质,缘由是________________。解析(1)a突变后的DNA转录形成的密码子是GACUAUGGUAUG,对应的氨基酸挨次为天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸。在a突变点四周再丢失两个碱基对对性状的影响最小。(2)由于GAU与GAC均对应于天冬氨酸,所以b突变对性状无影响。(3)转录需要解旋酶和RNA聚合酶。(4)由于一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条多肽链的合成,所以少量mRNA就可以合成大量的蛋白质。答案(1)天冬氨酸—酪氨酸—甘氨酸—甲硫氨酸2(2)b(3)RNA聚合酶(4)一个mRNA分子可以相继结合多个核糖体,同时进行多条多肽链的合成14.下图为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种AABB)的一个A基因和乙植株(纯种AABB)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的),请分析该过程,回答下列问题。(1)上述两个基因发生突变发生在________的过程中,是由________引起的。(2)右图为甲植株发生了基因突变的细胞,它的基因型为________,表现型是________,请在右图中标明基因与染色体的关系。乙植株发生了基因突变后的基因型为________。(3)甲、乙发生基因突变后,该植株及其子一代均不能表现突变性状,由于该突变均为________,且基因突变均发生在甲和乙的________中,不能通过有性生殖传递给子代。可用什么方法让其后代表现出突变性状?取发生基因突变部位的组织细胞,先利用________技术对其进行繁殖得到试管苗后,让其________(填“自交”、“杂交”或“测交”),其子代即可表现突变性状。解析(1)由图可知甲植株和乙植株都发生了碱基的替换,基因突变的时间是间期DNA复制时。(2)由于A基因和B基因是独立遗传的,所以这两对基因应当分别位于两对同源染色体上。又由于甲植株(纯种)的一个A基因发生突变,所以细胞的基因型应当是AaBB,表现型是扁茎缺刻叶。乙植株(纯种)的一个B基因发生突变,突变后的基因型为AABb。(3)植株虽已突变

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论