粤教沪科版八年级物理下册7-4探究物体受力时怎么运动课件

第七章运动和力7.4探究物体受力怎样运动

夯实基础1.对于“力与运动的关系”问题，历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上推理得出了正确的结论，其核心含义是（）A.力是维持物体运动的原因B.物体只要运动就需要力的作用C.力是物体运动状态改变的原因D.没有力的作用，运动物体就会慢慢停下来C2.图K7-4-1是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是（）A.只受到磁力的作用B.由于惯性的作用C.没有受到重力的作用D.磁场的磁力和重力相互平衡D3.下列有关运动和力的说法正确的是（）A.物体受到力的作用,运动状态一定会改变B.作用在同一条直线上的两个力,大小相等,方向相反,则两个力一定是平衡力C.物体处于静止状态时,它一定没有受到外力作用D.物体的运动状态发生了改变,一定受到了力的作用D4.一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（）A.f1=0N，f2=22NB.f1=0N,f2=50NC.f1=50N,f2=22ND.f1=10N,f2=22ND5.在物理学中，力和运动正确关系的得出，从亚里士多德到牛顿，历经二千多年。如图K7-4-2甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t＝0开始，物体的运动情况如图K7-4-2乙。对于这个过程力和运动描述正确的是（）A.该物体做匀速直线运动B.t＝1s时，若F＝3N，则地面的滑动摩擦力也为3NC.从t＝0到t＝6s的过程中，力F在逐渐增大D.物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/sD6.直升机沿竖直方向匀速升空时，在竖直方向上受到升力F、重力G和阻力f，下面关于这三个力的关系式正确的是（）A.F>G+fB.F<G-fC.F=G+fD.F=G-fC7.如图K7-4-3所示，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。(1)把小车放在较__________(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上，对实验结论的得出更有利。(2)向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量__________(填“相等”或“不相等”)时，小车静止。光滑相等(3)保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会__________，直到两边的拉线__________________。(4)如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上，且沿同一个方向拉小车，发现小车_________(填“运动”或“静止”)，这表明了小车受到的二力若平衡，必须满足__________的条件。(5)通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小__________,方向__________，且作用在__________上，才能平衡。转动在同一直线上运动方向相反相等相反同一直线能力提升8.如图K7-4-4所示，A、B为两个弹簧测力计，所挂重物的重均为10N，如果滑轮的摩擦不计，当重物处于静止状态时，A、B两弹簧测力计的示数分别为（）A.10N,20NB.0,10NC.10N,0D.10N,10ND9.某次演练中，直升机悬停于高空，一名伞兵(含伞)跳伞后竖直降落，其速度v与时间t的关系如图K7-4-5所示，在0～t1内，伞兵受到的重力__________(填“＜”“＝”或“＞”)阻力；在__________(填“t1～t2”或“t2～t3”)内，伞兵受到的阻力保持不变，此时受到的重力__________(填“＜”“＝”或“＞”)阻力。>t2～t3=10.如图K7-4-6甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，推力F的大小随时间t的变化关系及物体运动的速度v随时间t的变化关系如图K7-4-6乙、丙所示。当t＝1s时，物体处于__________状态，物体所受摩擦力为__________N；当t＝3s