【江苏专版】2020三维设计地理一轮复习-课时跟踪检测(十三)-自然地理要素与地理环境的整体性

课时跟踪检测(十三)自然地理要素与地理环境的整体性一、单项选择题下图为“小尺度范围内各自然地理要素的相互作用示意图”。读图完成1～2题。1．图中①②③④⑤代表的自然地理要素名称分别是()A．岩石生物大气水文土壤B．土壤生物大气水文岩石C．土壤岩石水文大气生物D．生物岩石大气水文土壤2．假如当地大量植被患病破坏，其地理环境可能发生的变化有()①河流含沙量增大，径流量变化增大②动物栖息地遭破坏，生物多样性削减③河流水位降低④土壤肥力下降A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④(2022·泰州模拟)读“某区域地理要素关联图”，完成3～4题。3．图中各地理要素形成的根本缘由是()A．大气环流 B．太阳辐射C．地理位置 D．下垫面状况4．近年来该地频繁发生滑坡、泥石流等地质灾难，主要是下列何种因素受人类活动的影响()A．气候 B．地形C．植被 D．河流人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化。水是比较简洁受人类影响的自然要素。结合下图完成5～6题。5．推断方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序，正确的是()①土壤水分增多②库区蒸发量增大③蒸腾作用加强④植被掩盖率增加A．①③②④ B．②④①③C．①④②③ D．①④③②6．图中各要素之间的关系体现了地理环境的()A．整体性特征 B．区域性特征C．差异性特征 D．不稳定性特征读图，完成7～8题。浇灌、绿洲效应与水、气、生物相互作用示意图7．下列关于①②③④所代表的内容，搭配正确的是()A．①——土壤比热容减小B．②——地面蒸发的水量减小C．③——地面植被掩盖率增加D．④——气温年较差变大8．①环节导致“大气温度变幅减小”，蕴含的地理原理是()A．大气的保温作用增加B．大气的保温作用减弱C．地理环境的差异性D．地理环境的整体性二、双项选择题人们发觉有些年份的圣诞节前后，秘鲁四周海疆特别增温，暖和的海水“杀死”了大量鱼群，并引起相关环境变化，人们称此现象为“厄尔尼诺”现象。据此回答9～10题。9．“厄尔尼诺”现象对气候的影响主要是()A．使其经过区域的气温低于多年平均值B．向秘鲁四周海疆的大气输送大量热量C．扰乱了常规洋流模式，使气候特别D．使全球降水总量变化，降水特别增多10．“厄尔尼诺”现象反映了海洋对大气的影响。反之，大气对海洋也有影响。下列关于大气对海洋影响的叙述中，正确的是()A．大气运动引起风浪、潮汐、洋流等海水运动B．大气降水与蒸发的强弱影响海水的盐度C．大气温度的凹凸与海冰的分布范围有关D．海洋上空的云层反射太阳辐射使海面增温(2022·苏南模拟)冻土可分为季节冻土和多年冻土。冬季含冰冻结、夏季全部溶化的岩土被称为季节冻土，包括季节冻结层和季节溶化层。下图为“北半球季节冻结层与季节溶化层深度随纬度和海拔的变化示意图”。读图回答11～12题。11．依据图中信息，推断季节冻结层与季节溶化层的分布特点是()A．季节冻结层水平分布的范围小B．随着纬度的上升，季节溶化层厚度减小C．季节冻结层多分布在极地四周D．随着海拔的降低，季节溶化层厚度增加12．下列有关受冻土影响的叙述，正确的是()A．季节冻土阻碍农作物根系向下伸展，对农业生产不利B．冻土对铁路、大路等交通运输线的建设不利C．多年冻土影响地表水下渗，在地势低洼处，易形成沼泽D．有植被掩盖的冻土层较难溶化，其上不适宜建筑房屋等三、综合题13．一般来说，全球尺度、全海洋尺度和全大陆尺度等属于大尺度范围，而局部地区则属于小尺度范围。下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。读后回答下列问题。(1)填出图中序号代表的自然环境要素名称：①________，②________，③________，④________，⑤________。(2)这些要素之间具有____________________的关系。(3)请你为爱护斜坡①处的土壤不被水冲走提出合理的建议。(4)假如②地植被患病大量破坏，地理环境其他要素将会发生哪些变化？这反映地理环境整体性的什么特点？14．读“南美洲南部地理环境形成和演化过程示意图”，完成下列问题。(1)图中山脉西部海疆位于________板块。依据板块构造学说，说明该山脉高度的变化趋势及缘由。(2)图③中山脉东侧的荒漠景观属于________现象，简要说明其形成缘由____________。引起图中地理环境发生变化的根本缘由是______________________________________。该变化过程体现了地理环境的________________________________________________。(3)若此山脉变为平地，试分析其可能给南美洲自然环境带来的影响。(4)图中D处的植被会对全球环境产生什么影响？(5)据国际环保组织争辩统计，近年来亚马孙河流域某些地区的降水削减了约20%，但流入江河的水量及洪水反而增加了，试分析其缘由。答案课时跟踪检测(十三)1．A2.D第1题，本题主要考查自然环境的构成要素，依据图示推断即可。第2题，假如当地植被患病大量破坏，该地植被涵养水源的功能将减弱，河流径流量的季节变化增大，丰水期水位上升，枯水期水位下降，因此③错误。3．B4.C第3题，地理环境各要素相互作用的最根本缘由是太阳辐射。第4题，近年来该地频繁发生滑坡、泥石流等地质灾难，可能是由人为破坏植被引起的。5．C6.A第5题，修建水库一方面导致土壤水分增多，给植被生长供应更多的水分，从而使植被掩盖率增加，进一步导致蒸腾作用加强，水库四周降水增多；另一方面导致库区蒸发量增大，水库四周降水增多。第6题，图中各要素之间相互联系、相互作用，体现了地理环境的整体性特征。7．C8.D第7题，土壤中水分增多，比热容就会增大，同时地面植被掩盖率也会增加；②表示土壤中水分增多导致地面蒸发的水量增加；④表示蒸腾作用加强，空气中的水汽和云量增多，导致气温年较差变小。第8题，地面是大气主要的直接热源，土壤中的湿度增大，则其比热容随之增大，地面增温存降温的幅度减小，大气温度的变化幅度也随之减小。9．BC10.BC第9题，“厄尔尼诺”使秘鲁四周海疆特别增温，向其四周海疆大气输送了大量热量，使气温上升，并扰乱了常规洋流模式，使气候特别，但全球降水总量变化不大。第10题，大气降水丰富的地区，海水被稀释，海水盐度变低；而蒸发旺盛的地区，海水的盐度则会上升。潮汐是因天体的吸引力而形成的，洋流不肯定都是大气运动的结果。海洋上空的云层反射太阳辐射会使海面温度降低。11．BD12.BC第11题，据图分析可知，季节溶化层随着纬度增加而减小，随着海拔的降低，季节溶化层厚度增加。第12题，季节冻土在非冻季节对农作物根系伸展影响不大，由于植被生长，对冻土层产生影响，可能冻土层较易溶化。13．解析：自然地理要素是由气候(大气)、水、岩石、生物、土壤等组成的，它们之间具有相互联系、相互制约、相互渗透的关系；保持水土可从生物措施、工程措施、技术措施及政府政策等方面考虑；地理环境一个要素的变化会导致其他要素的变化，这体现了“牵一发而动全身”的整体性特征，同时也体现了地理环境具有统一演化过程的规律。答案：(1)岩石生物大气水土壤(2)相互联系、相互制约、相互渗透(3)①植树种草，恢复植被；②实行修水平梯田、打坝淤地、引洪灌地等工程措施；③加强宣扬训练，强化全民水土保持意识和法制观念；④经济、生态、社会效益相结合，走可持续进展道路等。(4)河流含沙量增大，径流量变化增大；栖息地遭破坏，物种削减；地下水水位降低；土壤肥力下降等。这反映了：①地理环境各要素并不是孤立存在和进展的，而是作为整体的一部分进展变化的，自然地理环境具有统一的演化过程；②某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境状态的转变，即“牵一发而动全身”。14．解析：第(1)题，读图可知，该山脉为安第斯山脉，它是由南极洲板块与美洲板块挤压碰撞而成，所以有可能上升。第(2)题，图③中山脉东侧的荒漠景观属于非地带性现象，是由于山脉(安第斯山)的隆起阻挡西风进入，使该地降水少；引起南美洲南部自然环境发生变化的根本缘由是地壳的运动，它说明白地理环境的整体性。第(3)题，结合所学学问回答即可。第(4)题，D处植被为热带雨林，它能调整全球气候，维持全球生态平衡。第(5)题，该地区的雨林被大量破坏导致亚马孙河流域某些地区降水削减，森林涵养水源的功能下降，水土流失加剧。答案：(1)南极洲该山脉可能上升。缘由：该山脉位于美洲板块与南极洲板块的挤压碰撞处。(2)非地带性山脉(安第斯山)的隆起阻挡西风进入，为背风坡，降水少地壳运动