北师大版八年级生物下册第7单元第22章第3节植物的主要类群课件

第7单元生命的演化第3节植物的主要类群第22章物种的多样性夯实基础1.下列植物中，既要靠叶进行光合作用，又要依赖叶吸收水分和无机盐的是（）D2.小李的妈妈爱好养花。下面她所培养的4种观赏植物中，不属于绿色开花植物的是（）A.月季

B.菊花

C.吊兰

D.卷柏3.同学们在进行校园附近植物种类的调查时，把记录的植物归为两类：①苹果树、梨树、杏树、桃树等；②银杏、水杉、松、柏等。则同学们的归类依据是（）A.种子是否有果皮包被

B.种子中子叶的数目C.是否产生种子

D.花的形态结构DA4.“有种子但无果皮包被，叶四季常青”，符合这一特征的一组植物是（）A.杨树、向日葵

B.玉米、水稻C.杉树、松树

D.肾蕨、水绵5.用手摸肾蕨等蕨类植物老叶的背面，手指经常会沾上褐色的粉末，这些粉末是（）A.蕨类植物的花粉

B.蕨类植物的孢子C.蕨类植物叶片上的灰尘

D.蕨类植物的种子CB6.地钱因叶状体像古代的钱币而得名，下列关于其特征的说法不正确的是（）A.靠种子繁殖后代

B.由茎叶和假根构成C.生活在阴湿环境中

D.属于孢子植物的一种7.下列植物中，已经具有根、茎、叶的分化的植物是（）①葫芦藓

②肾蕨

③小麦

④花生

⑤水绵

⑥银杉A.①②③④⑤⑥

B.②③④⑤⑥C.①②③④⑤

D.②③④⑥AD8.蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因是（）A.有根、茎、叶的分化，有输导组织B.靠种子繁殖C.具有假根和真正的茎、叶D.受精作用不受水的限制9.下列植物中，通过孢子繁殖后代的是（）A.铁线蕨

B.竹子

C.豌豆

D.油松AA10.满江红属于蕨类植物，是一种优良的绿肥和饲料。下列叙述正确的是（）A.满江红没有根、茎、叶的分化B.满江红体内没有输导组织C.满江红利用孢子繁殖后代D.满江红的遗体堆积可形成煤C11.下列有关藻类、苔藓及蕨类植物的描述，错误的是（）A.桫椤的根、茎、叶都有输导组织B.水绵没有根、茎、叶的分化C.葫芦藓的叶中具有叶脉D.藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子C12.右图阴影部分表示4种植物的共同特征，这一特征是（）A.都有种子B.都有根、茎、叶C.都能进行光合作用D.种子外都无果皮包被C能力提升13.小明在复习植物类群相关内容时总结了如下图所示的知识框架，并在公园调查植物时根据这些特征尝试进行了分类实践，下列判断不正确的是（）A.葫芦藓属于类群①B.鸟巢蕨属于类群③C.银杏属于类群④D.碧桃属于类群⑤A14.小明对生物学非常感兴趣，在课余时间观察了多种植物并做了详细记录。下面是他记录中的一部分，有错误的一项是（）A.松树的叶细长如针，常作为绿化树种B.蕨的形态优美，喜阴湿环境，靠种子繁殖C.水绵在天气转暖后大量繁殖，使池塘水变绿D.向日葵的种子外有果皮包被，是被子植物B15.右图是比较三种植物（水绵、肾蕨、玫瑰）特征的示意图，其中三者交叉部分③表示（）A.有叶绿体B.有茎、叶C.有根D.有种子A16.“苔花如米小，也学牡丹开”，这一句诗中的“苔花”实际是指苔藓植物的（）A.花

B.孢子囊

C.茎

D.芽B17.（综合应用）生物圈中已知的绿色植物有50余万种，可分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。根据它们的特点和作用，回答下列问题。（1）藻类植物没有_____________等器官的分化，靠_________繁殖后代。（2）许多苔藓植物的叶只有_________细胞，对二氧化硫等有毒气体十分敏感，因此可作为监测___________程度的指示植物。根、茎、叶孢子一层空气污染（3）煤炭是重要的能源之一，煤是由远古时期的_________植物的遗体形成的。（4）靠种子繁殖后代的植物属于种子植物。种子的基本结构包括_________和胚。胚包括胚根、胚芽、_________、_________；我们吃的花生油是从花生种子的_________中榨取的。（5）种子植物包括_________植物和_________植物两大类群，银杏俗称“白果”，它是银杏的_________（填“果实”或“种子”）。蕨类种皮胚轴子叶子叶裸子被子种子18.（核心素养·生命观念）（读图理解）根据下图所示的植物图片回答问题。（1）属于裸子植物的是_________。（2）有根、茎、叶分化，并用孢子繁殖的是_________。水杉蕨（3）葫芦藓因对二氧化硫十分敏感，所以作为监测___________________的指示植物。植物体矮小，具有茎、叶和假根的植物是_________。