【名师一号】2020-2021学年新课标版生物必修2-阶段测试2-基因和染色体的关系

阶段测试(二)基因和染色体的关系(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(每题2分，共50分)1．在细胞分裂中，既有同源染色体，又有姐妹染色单体的时期是()A．有丝分裂的前期B．减数第一次分裂末期C．有丝分裂的后期D．减数其次次分裂后期解析只要经过了减数第一次分裂末期，同源染色体平均安排到子细胞中，细胞中就不会观看到同源染色体；只要经过了着丝点的分裂，姐妹染色单体分开并变为两条染色体，就观看不到姐妹染色单体了。答案A2．某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和特别精细胞的比例为()A．1:1 B．1:2C．1:3 D．0:4解析此题考查同学对减数分裂过程的把握。一个初级精母细胞产生精细胞过程中，可以产生两个次级精母细胞。其中一个次级精母细胞发生了不正常的分裂，所以只产生两个特别的精细胞，另一个次级精母细胞产生的两个精子是正常的。答案A3.上图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是()A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不行能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体解析甲图均等分裂，且不含同源染色体和染色单体，含两个染色体组，为减数其次次分裂后期；乙图均等分裂，不含染色单体，移向两极的染色体含同源染色体，有四个染色体组，为有丝分裂后期图；丙图均等分裂，含染色单体，移向两极的染色体含同源染色体，有两个染色体组，为减数第一次分裂后期图；进一步分析可知，甲可由丙分裂产生，乙、丙也可能来自同一个生物体，所以本题选A。答案A4．下列关于减数分裂的叙述中，不正确的是()A．联会的染色体各自具有肯定的独立性B．不同对的同源染色体之间可以自由组合C．二倍体生物形成的配子中肯定没有同源染色体D．配对的同源染色体移向哪一极是随机的解析A选项中联会的同源染色体在减数第一次分裂后期就要彼此分别，分别进入两个次级性母细胞中，所以具有肯定的独立性；B选项中不同对的同源染色体之间的关系属于非同源染色体之间的关系，非同源染色体在减数第一次分裂过程中是可以自由组合的；C选项，由于二倍体生物同源染色体在减Ⅰ中就已经彼此分别，分别进入两个次级性母细胞中，由次级性母细胞形成的配子中不会含有同源染色体；D选项错误，由于同源染色体不行能只移向某一极，而是要彼此分别，分开的染色体随机地移向两极。答案D5．下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图推断下列叙述错误的是()A．等位基因分别、非等位基因自由组合发生在A～C段B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1C．图中显示两种分裂方式，I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关解析该图表示减数分裂产生配子与受精作用后的有丝分裂过程中染色体数目的变化。Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期；等位基因分别、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂(A～C段)过程中；“一母生九子，九子各不同”的变异现象是减数分裂产生多种配子随机结合的原因；CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1:2和1:1。答案B6．下列关于细胞增殖的说法正确的是()A．哺乳动物成熟的红细胞可以通过无丝分裂的方式增殖B．细胞增殖的方式只有有丝分裂、减数分裂C．有丝分裂产生的两个子细胞，不仅从亲代细胞获得了相同的成套染色体，而且从亲代细胞获得了各种细胞器D．动物的精子和卵细胞中存在同源染色体解析绝大多数的动物是二倍体，动物的精子和卵细胞中没有同源染色体。细胞增殖的方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂三种。哺乳动物成熟的红细胞不能增殖，不能再进行分裂。答案C7．细胞内染色体数目的减半发生在减数分裂的()A．第一次分裂中期 B．第一次分裂后期C．其次次分裂中期 D．其次次分裂后期解析减数第一次分裂同源染色体分别，染色体数目减半；减数其次次分裂后期着丝点一分为二，染色体数目临时加倍，但马上平均安排到两个子细胞中，染色体数目并没有加倍也没有减半。答案B8．如图为高等动物的细胞分裂示意图，图中不能反映的是()A．发生了基因突变B．发生了染色体互换C．该细胞为次级卵母细胞D．该细胞为次级精母细胞解析题中所给图中无同源染色体，为减数其次次分裂的后期图，又由于细胞质均等分裂，故此细胞为次级精母细胞或极体。姐妹染色单体形成的两条染色体上的基因若不相同，只有两条途径，一是基因突变，二是染色体的互换。答案C9．一个基因型为AaBb的小鼠，在形成配子的过程中，基因A和a、基因B和b之间的染色单体发生了交换，两对等位基因的分别发生于()A．性原细胞(精原或卵原细胞)B．减数第一次和其次次分裂中C．减数其次次分裂中D．减数第一次分裂中解析正常状况下，等位基因(A与a和B与b)的分别发生在减数第一次分裂的后期，但由于两对等位基因之间发生了交换，其结果是一条染色体上同时含有A与a(或B与b)，所以两对等位基因的分别发生在减数第一次和其次次分裂中。答案B10．识别减数其次次分裂和有丝分裂图像时，最重要的依据是()A．前者染色体数目是奇数，后者是偶数B．前者染色体数目不变，后者减半C．前者有联会，后者无联会D．前者不含同源染色体，后者含同源染色体解析同源染色体在减数第一次分裂结束时就已分开，分别进入两个次级性母细胞中，因此在次级性母细胞分裂时(减数其次次分裂)将不会含有同源染色体。而有丝分裂是体细胞的分裂方式，自始至终存在同源染色体。A项中的减数其次次分裂染色体数是奇数，在某些条件下可以作为补充依据，但不是充分条件，如某生物的体细胞中有16条染色体，在形成的次级性母细胞中仍含有8条染色体——偶数。B项中的有丝分裂染色体数无减半过程。C项中前者的联会只发生在减数第一次分裂中，减数其次次分裂既无同源染色体也无联会。答案D11．在减数第一次分裂后期，父方和母方的染色体各向两极转移的状况为()A．父方和母方的染色体在两极随机地结合B．通常母方染色体移向一极，父方染色体移向一极C．父方和母方的染色体中各有一半移向一极，另一半移向另一极D．未发生交叉互换的染色体移向一极，而发生交叉互换的染色体移向另一极解析减数第一次分裂后期，同源染色体分别，非同源染色体自由组合，在纺锤丝牵引下分开的同源染色体向两极移动。答案A12．关于下列遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法正确的是()A．1号和2号所生的孩子可能患甲病B．乙病是伴X染色体显性遗传病C．患乙病的男性一般多于女性D．甲病不行能是伴X染色体隐性遗传病解析由系谱图可知甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为常染色体显性遗传病，两者男女患病概率相同。由于2号个体无甲病致病基因，因此1号和2号所生的孩子不行能患甲病。答案D13．下列有关受精作用的叙述错误的是()A．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面B．精子的细胞核和卵细胞的细胞核融合C．受精后，卵细胞细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢D．受精后的卵细胞能阻挡其他精子的进入解析受精后受精卵将快速进行细胞分裂、分化，细胞呼吸和物质合成快速。答案C14．如图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型”试验中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是()解析C表示两对同源染色体分别，在减数分裂过程中不会发生图A所示现象，图B为减数第一次分裂中期，图D表示减数其次次分裂后期。答案A15．在二倍体生物中，下列叙述错误的是()A．在没有突变和交叉互换的状况下，次级精母细胞不存在等位基因B．一对同源染色体上不肯定存在等位基因C．一对同源染色体上可能存在多对等位基因D．有丝分裂的细胞中肯定不存在等位基因解析有丝分裂的过程中存在同源染色体，同源染色体上可能存在等位基因。答案D16．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。按分裂时期的先后排序，正确的是()A．①②③④ B．②①④③C．③④②① D．④①③②解析本题考查减数分裂过程图像识别。①为减数第一次分裂后期，理由：同源染色体分别。②为减数第一次分裂中期，理由：同源染色体排列在赤道板两侧。③为减数其次次分裂后期，理由：没有同源染色体，着丝点分裂。④为减数其次次分裂中期，理由：没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上。所以答案为②①④③。答案B17．如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果，下列有关该图说法正确的是()A．把握朱红眼与深红眼的基因是等位基因B．把握白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分别定律C．该染色体上的基因在后代中都能表达D．该染色体上的碱基数A＝T，G＝C解析该染色体上的基因均为非等位基因，不能分别。其中的隐性基因传给后代只有纯合子时才表达，若后代为杂合子则不能表达。该染色体含1个双链DNA分子，其中的A＝T，G＝C。答案D18．进行染色体组型分析时，发觉某人的染色体组成为44＋XXY，该病人不行能是亲代形成配子时的哪种状况所致()A．次级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧B．次级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧C．初级精母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧D．初级卵母细胞分裂的后期，两条性染色体移向一侧解析某人的性染色体组成为XXY，可能是由于不正常的卵细胞XX与正常精子融合后发育而来，也可能是由于正常卵细胞X与不正常精子XY融合发育而来。卵细胞不正常可能是减数第一次分裂同源染色体未分别，也可能是减数其次次分裂着丝点断裂姐妹染色单体未分别形成的。精子不正常染色体组成为XY，存在同源染色体，只可能是减数第一次分裂时同源染色体未分别形成的。答案A19．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是()A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状解析基因发生突变而染色体没有发生变化，会得出“核基因和染色体行为不存在平行关系”的结论。若A基因所在的染色体片段缺失，Aa杂合子可表现出a基因表达的性状。果蝇作为试验材料的优点有很多，如取材便利、简洁饲养、成本低、培育周期短、繁殖快、染色体数目较少便于观看、具有一些简洁区分的相对性状、产生的后代数量较多使统计更精确     等；果蝇的体细胞中共有8条染色体，其中常染色体有6条，性染色体有2条，若用一次交配试验即可确定这对基因位于常染色体还是性染色体上，选择的亲本表现型应为白眼雌眼果蝇(XaXa)×红眼雄果蝇(XAY)。答案A20．关于性染色体的不正确叙述是()A．XY型的生物体细胞内含有两条异型性染色体B．生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体C．性染色体上的基因在遗传时与性别相联系D．XY型的生物体细胞假如含两条同型性染色体，可记作XX解析XY型性别打算的生物体，雌性体细胞内含两条同型的性染色体(XX)；雄性体细胞内含两条异型的性染色体(XY)。答案A21．苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状，由一对等位基因把握。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图，下列叙述正确的是()A．V形耳尖由X染色体上的显性基因把握B．由Ⅲ2的表现型可推断Ⅲ1为杂合子C．Ⅲ3中把握非V形耳尖的基因可来自Ⅰ1D．Ⅲ2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为1/3解析由Ⅱ1、Ⅱ2都是V形耳尖生出非V形耳尖Ⅲ2可知，把握耳尖性状的V形基因是显性基因，由Ⅰ1为V形耳尖而Ⅱ3为非V形耳尖可知V形耳尖由常染色体上的显性基因把握；由Ⅲ2的表现型可推出Ⅱ1和Ⅱ2均为杂合子，Ⅲ1是杂合子的可能性是2/3；Ⅲ3中把握非V形耳尖的基因，父母均供应一个，其母亲的非V形耳尖的基因可能来自Ⅰ1或Ⅰ2；用A、a表示相关基因，则Ⅲ2与Ⅲ5的基因型分别是aa、Aa，因此生出V形耳尖子代的可能性为1/2。答案C22．一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因把握)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是()A．该孩子的色盲基因来自祖母B．父亲的基因型是杂合子C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/2D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3解析本题考查伴性遗传、自由组合定律等学问以及理解力量、应用分析力量、推理力量等。设多指基因用A表示，色盲基因用b表示。色觉正常但多指的父亲(A_XBY)与表现型正常的母亲(aaXBX－)生了一个手指正常但患色盲的孩子(aaXbY)(由双亲的表现型可知该孩子不行能是女孩只能是男孩)，因此父母的基因型为AaXBY、aaXBXb。据此可知，该孩子的色盲基因是由其外祖父或外祖母经其母亲传来的；父亲的基因型为杂合子；C项再生一个男孩，只患色盲的概率为1/2×1/2＝1/4；父亲的精子有4种：AXB、AY、aXB、aY，其中不携带致病基因的概率是1/2。故4个选项中只有B正确。答案B23．一对夫妇生了3个孩子，经测定这3个孩子的基因型分别是AaXbXb、aaXBY、AAXBXb，这一对夫妇的基因型应是()A．AAXBY×aaXBXb B．AaXbY×AaXBXbC．AaXBY×AaXBXb D．AaXbY×aaXBXb解析先分析A、a这一对等位基因，3个孩子的基因型分别是AA、Aa和aa，说明亲代的基因型是Aa和Aa。再分析B、b这一对位于性染色体上的基因，后代中有基因型为XbXb的个体，说明双亲都含有Xb基因，故男性含有Xb基因。答案B24．如图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者(图中●)，这两个家庭由于某种缘由调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是()A．1和3 B．2和6C．2和5 D．2和4解析解答这类试题可由已知的表现型确定基因型。A家庭父本表现型正常，则基由于XBY，母本表现型是患者，则基由于XbXb，可以确定2的基因型为XBXb，表现型正常，则肯定不是A家庭所生；由B家庭父本的基因型为XbY，母本的基因型为XBXb,3、4、5、6均有可能是B家庭所生，但其中必有一个是A家庭所生，A家庭后代的基因型为XbY、XBXb，所以只能是5和2。答案C25．现有一共性染色体为XXY的男孩。①若男孩色觉正常，其母色盲，其父正常；②若男孩色觉正常，其父色盲，其母正常；③若男孩色盲，其父正常，其母色盲。①②③中此染色体变异分别发生在什么生殖细胞()A．精子、卵细胞、不确定 B．精子、不确定、卵细胞C．卵细胞、精子、不确定 D．精子、不确定、精子解析该题为推理题。①男孩色觉正常(XBX－Y)，其母色盲(XbXb)，其父正常(XBY)，可知该男孩(XBXbY)来自于精子XBY和卵细胞Xb的结合，故精子特别。②男孩色觉正常XBX－Y，其父色盲(XbY)，其母正常(XBX－)。当男孩基因型为XBXBY时，由卵细胞XBXB与精子Y结合成受精卵发育而成，是卵细胞不正常；当男孩基因型为XBXbY时，可能是卵细胞XBXb与精子Y结合成受精卵，也可能是卵细胞XB和精子XbY结合成受精卵，即卵细胞或精子不正常都有可能。③男孩色盲(XbXbY)，其父正常(XBY)，其母色盲(XbXb)，可知该男孩来自精子Y和卵细胞XbXb结合成的受精卵，故卵细胞特别。答案B二、简答题(共50分)26．(15分)如图为一动物细胞的细胞分裂示意图，请分析后完成下列问题：(1)A细胞经过________分裂能形成B、E细胞。这种细胞分裂方式发生的场所是________。A细胞经过________分裂能形成C、D细胞，这一过程发生在________(器官)内。(2)D、E细胞分裂后产生的子细胞分别叫________、________。其中不存在同源染色体的是________的子细胞。(3)若A细胞上的两对同源染色体上各有一对等位基因Y、y和R、r。则D细胞产生的子细胞可能的基因型是________。(4)在A→C→D这一过程中，Y与y、R与r的分别发生在________________，基因Y与Y、y与y、R与R、r与r的分别发生在________________。解析由题中图示可知A细胞表示各种细胞分裂的间期，B、E由于有同源染色体，但无联会、四分体现象，故为有丝分裂的细胞图像，并且B为中期图像，E为后期图像。C由于处于四分体分别的时期，故为减数第一次分裂的后期，D为减数其次次分裂的后期。有丝分裂产生的子细胞名称为体细胞，并且后期移向细胞两极的遗传信息是生物体内全部的遗传信息，这样保证了分裂前后遗传物质的稳定性。在减数分裂过程中，同源染色体的分别发生在减数第一次分裂的后期，姐妹染色单体的分别发生在减数其次次分裂的后期。答案(1)有丝皮肤的生发层减数精巢(或睾丸)(2)精细胞(或精子)体细胞C、D(3)YR、yr或Yr、yR(4)减数第一次分裂后期减数其次次分裂后期27．(20分)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)；直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示，隐性基因用f表示)。两只亲代果蝇杂交，子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示。请回答：(1)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是______。(2)把握直毛与分叉毛的基因位于________上，推断的主要依据是________。(3)若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为________。子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例为________。(4)若试验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程。解析由图可知，灰身、黑身这对相对性状在子代的雌、雄个体中均存在，说明把握这对性状的等位基因位于常染色体上。由于子代中灰身远多于黑身且灰身:黑身＝3:1，所以灰身为显性，亲本的基因组成为Bb×Bb。又由于直毛在子代雌、雄果蝇中均有消灭，而分叉毛这共性状只在子代雄蝇中消灭，由此可以推断把握直毛与分叉毛这一对相对性状的基因位于X染色体上。同时依据后代中雌果蝇无分叉毛，说明分叉毛是隐性且父本基因型是XFY，雄果蝇中直毛分叉毛＝1:1，可推出母本基因型是XFXf，由此可推出亲本基因型是：BbXFXf×BbXFY。雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞只有两种，分别是BXF、bY或bXF、BY。只考虑灰身、黑身的遗传时，亲本Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb，其中灰身有1/3BB、2/3Bb，与黑身bb杂交形成的后代中黑身所占比例是2/3×1/2＝1/3。由于子一代中直毛雌蝇的基因型XFXF:XFXf＝1:1，因此灰身直毛的雌果蝇中纯合体所占比例为1/3×1/2＝1/6，杂合体占5/6，二者比例为1:5。只要取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交，分析后代性状是否全都即可确定该基因的位置。若正交、反交后代性状全都，则该等位基因位