课题申报书：新医科背景下护理见习平台的构建与应用

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。新医科背景下护理见习平台的构建与应用

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状在当前新医科背景下，护理教育面临着诸多挑战。随着医学科技的飞速发展，护理专业的要求也在不断提高。然而，传统的护理见习模式已经无法满足新医科背景下的需求。传统的见习模式往往注重理论知识的传授，而忽视了实践能力的培养。这种模式导致学生在实际工作中难以适应，甚至出现护理错误。因此，构建一个符合新医科背景的护理见习平台，对于提高护理教育质量具有重要意义。（二）选题意义本课题的选题意义在于，通过构建一个护理见习平台，为新医科背景下的护理教育提供一个新的实践平台。这个平台将注重培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。同时，这个平台还将为护理教育提供一个新的研究方向，为护理教育的发展提供新的思路。（三）研究价值本课题的研究价值在于，通过构建护理见习平台，可以提高护理教育的质量，提高学生的实践能力。同时，这个平台还可以为护理教育提供一个新的研究方向，为护理教育的发展提供新的思路。此外，这个平台还可以为护理行业提供一个新的培训模式，提高护理人员的综合素质。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标本课题的研究目标在于，构建一个符合新医科背景的护理见习平台，并对其进行应用研究。通过这个平台，提高学生的实践能力，提高护理教育的质量。（二）研究对象本课题的研究对象主要包括护理专业的学生、护理教师以及护理行业的相关人员。（三）研究内容本课题的研究内容主要包括以下几个方面：护理见习平台的构建：研究如何构建一个符合新医科背景的护理见习平台，包括平台的硬件设施、软件系统以及教学资源等。护理见习平台的应用研究：研究如何利用护理见习平台进行护理教育，包括教学设计、教学实施以及教学评价等。护理见习平台的效果评估：研究护理见习平台在提高学生实践能力、提高护理教育质量方面的效果。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本课题的研究思路主要分为以下几个步骤：文献综述：对国内外护理见习平台的研究现状进行综述，了解当前的研究热点和存在的问题。平台构建：根据新医科背景下的护理教育需求，设计并构建护理见习平台。应用研究：在护理见习平台上进行护理教育实践，研究平台的应用效果。效果评估：对护理见习平台的效果进行评估，分析平台在提高学生实践能力、提高护理教育质量方面的效果。（二）研究方法本课题的研究方法主要包括文献研究法、实验研究法以及问卷调查法等。文献研究法：通过查阅相关文献，了解护理见习平台的研究现状和发展趋势。实验研究法：在护理见习平台上进行护理教育实践，观察并记录学生的学习过程和效果。问卷调查法：通过问卷调查，了解学生对护理见习平台的满意度以及平台在提高学生实践能力方面的效果。（三）创新之处本课题的创新之处在于，通过构建一个符合新医科背景的护理见习平台，为护理教育提供一个新的实践平台。这个平台将注重培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。同时，这个平台还将为护理教育提供一个新的研究方向，为护理教育的发展提供新的思路。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本课题的研究基础在于，团队具备丰富的护理教育经验和研究能力。团队成员包括护理专业的教师、教育技术专家以及护理行业的相关人员。他们具有丰富的教学经验和研究能力，能够为课题的研究提供有力的支持。（二）保障条件本课题的保障条件主要包括以下几个方面：研究经费：课题研究需要一定的经费支持，包括平台的构建、实验设备的购置以及研究人员的劳务费等。研究场地：课题研究需要一定的场地支持，包括实验室、教室以及实习基地等。研究人员：课题研究需要一定的人员支持，包括护理专业的教师、教育技术专家以及护理行业的相关人员等。（三）研究步骤本课题的研究步骤主要包括以下几个阶段：准备阶段：进行文献综述，了解当前的研究热点和存在的问题；设计研究方案，明确研究目标、研究内容以及研究方法等。实施阶段：构建护理见习平台；在平台上进行护理教育实践；收集实验数据，进行效果评估等。总结阶段：对研究过程进行总结，分析研究结果；撰写研究报告，提出研究结论和建议等。（课题设计论证共1762字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，