课题申报书：新时代散居地区民族体育高质量发展模式建构与创新实践研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。新时代散居地区民族体育高质量发展模式建构与创新实践研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值（一）研究现状新时代背景下，我国散居地区民族体育事业取得了长足发展，但与城市和发达地区相比，仍存在一定差距。散居地区民族体育资源丰富，但开发利用不足，体育设施、场地、器材等硬件条件相对落后，体育人才匮乏，体育活动组织化程度不高。同时，散居地区民族体育文化传承与保护工作面临挑战，部分传统体育项目濒临失传。（二）选题意义本课题旨在探讨新时代散居地区民族体育高质量发展模式，对于推动散居地区民族体育事业繁荣发展，促进民族团结、社会和谐具有重要意义。通过研究，可以为散居地区民族体育发展提供理论指导和实践借鉴，有助于提高散居地区民族体育的竞技水平、群众参与度和国际影响力。（三）研究价值本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是丰富和发展民族体育理论体系，为民族体育研究提供新的视角和思路；二是为散居地区民族体育发展提供科学依据和实践指导，促进民族体育事业繁荣发展；三是为民族团结、社会和谐提供体育文化支撑，增强民族认同感和凝聚力。二、研究目标、研究对象、研究内容（一）研究目标分析新时代散居地区民族体育发展的现状、问题及原因；构建散居地区民族体育高质量发展模式；提出散居地区民族体育创新实践策略。（二）研究对象本课题以散居地区民族体育为研究对象，包括散居地区各民族传统体育项目、体育组织、体育设施、体育人才等。（三）研究内容散居地区民族体育发展现状及问题分析；散居地区民族体育高质量发展模式构建；散居地区民族体育创新实践策略研究。三、研究思路、研究方法、创新之处（一）研究思路本课题遵循“现状分析—模式构建—创新实践”的研究思路，首先对散居地区民族体育发展现状进行深入调查和分析，找出存在的问题及原因；其次，基于现状分析，构建散居地区民族体育高质量发展模式；最后，提出创新实践策略，以推动散居地区民族体育事业繁荣发展。（二）研究方法本课题采用文献研究法、实地调查法、比较研究法、案例分析法等多种研究方法，确保研究结果的科学性和可靠性。（三）创新之处本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是研究视角新颖，关注散居地区民族体育高质量发展模式；二是研究内容全面，涵盖散居地区民族体育发展的多个方面；三是研究方法多样，确保研究结果的科学性和可靠性。四、研究基础、保障条件、研究步骤（一）研究基础本课题研究团队具备丰富的民族体育研究经验和扎实的理论基础，前期已开展相关研究工作，为课题的顺利实施奠定了基础。（二）保障条件本课题研究得到了相关部门和单位的支持，确保了研究的顺利进行。同时，研究团队具备较强的研究能力和实践经验，为课题的深入研究提供了保障。（三）研究步骤第一阶段：现状分析，通过文献研究、实地调查等方法，了解散居地区民族体育发展现状；第二阶段：模式构建，基于现状分析，构建散居地区民族体育高质量发展模式；第三阶段：创新实践，提出散居地区民族体育创新实践策略，并开展实践研究。（课题设计论证共1279字）课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论基础课题是否进行了充分的文献综述，是否建立了坚实的理论基础，是否对相关领域的研究