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学校矛盾纠纷排查领导小组及职责在学校的日常管理中，矛盾纠纷的排查与处理是确保校园和谐与稳定的重要环节。为此，学校成立了矛盾纠纷排查领导小组，旨在通过系统化的管理和有效的沟通，及时发现和解决潜在的矛盾与纠纷，维护良好的校园环境。以下是该领导小组的组成及其职责的详细说明。一、领导小组的组成1.组长：由校长担任，负责全面领导和协调小组工作，确保各项工作落实到位。2.副组长：由分管学生事务的副校长担任，协助组长处理日常事务，负责具体工作安排。3.成员：包括教务处、学生处、心理咨询中心、法务部门及各年级主任等相关人员，确保各个部门的意见和建议能够得到充分表达。二、主要职责1.矛盾纠纷的排查与识别领导小组定期组织会议，分析校园内可能存在的矛盾纠纷，制定排查计划，明确排查的重点领域和对象。通过问卷调查、个别访谈等方式，及时发现学生、教师及家长之间的矛盾。2.信息收集与分析负责收集与矛盾纠纷相关的信息，包括学生的心理状态、家庭背景、学业压力等。通过数据分析，找出矛盾产生的根源，为后续的处理提供依据。3.制定处理方案针对排查出的矛盾纠纷，领导小组需制定相应的处理方案。方案应包括处理的原则、步骤及责任人，确保处理过程的透明和公正。4.组织调解与沟通在矛盾纠纷发生后，领导小组应及时组织相关人员进行调解。通过面对面的沟通，帮助当事人理解彼此的立场，寻找解决问题的共同点，促进和解。5.跟踪反馈与评估对已处理的矛盾纠纷进行跟踪，定期评估处理效果。通过反馈机制，了解当事人的满意度，及时调整处理方案，确保问题得到彻底解决。6.宣传与教育领导小组需定期开展矛盾纠纷处理的宣传与教育活动，提高全校师生的法律意识和心理素质。通过讲座、培训等形式，增强师生的沟通能力和解决问题的能力。7.建立长效机制在处理矛盾纠纷的过程中，领导小组应总结经验，建立长效机制。制定相关规章制度，明确各部门在矛盾纠纷处理中的职责，确保工作规范化、制度化。8.定期总结与报告领导小组需定期对矛盾纠纷的排查与处理工作进行总结，形成书面报告，向学校领导汇报工作进展及存在的问题。报告应包括数据分析、处理案例及改进建议，为学校决策提供参考。三、工作流程1.信息收集通过问卷、访谈等方式，收集师生对校园环境、教学管理等方面的意见和建议，及时掌握矛盾纠纷的动态。2.排查与分析领导小组定期召开会议，分析收集到的信息，识别潜在的矛盾纠纷，制定排查计划。3.处理与调解针对排查出的矛盾，组织相关人员进行调解，确保处理过程的公正与透明。4.跟踪与反馈对已处理的矛盾纠纷进行跟踪，收集当事人的反馈意见，评估处理效果，及时调整处理方案。5.总结与改进定期总结工作经验，形成书面报告，提出改进建议，确保矛盾纠纷处理工作的持续改进。四、结语学校矛盾纠纷排查领导小组的成立，标

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