专题12-关键虚词-2023年高考语文文言文小句突破精练(教师版)_第1页
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文档简介

3/3一二、文言文关键虚词小句突破精练周人苦攻不能克,乃矫授玚柱国、郢州刺史,封万户郡公。玚伪许以缓之,而潜修战具,楼雉器械,一朝严设,周人甚惮焉。译文:孙玚假装答应(他们)来作为缓兵之计,同时暗中加紧修整作战用的装备,敌楼、城墙和守城器械等,一天之中都严密设防,北周军队对他非常害怕。2.伯夷、叔齐,孤竹君之二子也。父欲立叔齐,及父卒,叔齐让伯夷。伯夷曰:“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老,曰:“盍往归焉。”译文:.孤竹国的人就只好立他们的另一个兄弟为国君。在这个时候,伯夷、叔齐听说西伯(姬)昌最敬养老人,便商量着说:我们何不去投靠他呢?3.迁(殷)侑谏议大夫。凡朝廷之得失,悉以陈论。以言激切,出为桂管观察使。译文:凡是有关朝廷的得失,(殷侑)都加以陈述论奏,(终)因言辞激烈切直,而被调出京城任桂管观察使。(悉,都,全;以,因,因为;出,出任,一般指京官外调)4.玄宗谓曰:“故事,诸卫大将军与尚书更为之,近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞!”译文:近期职权较轻,所以任用你以加重这一官位,还是不要推辞吧!5.先主然其中计,即斩(杨)怀、(高))沛,还向成都,所过辄克。译文:刘备采纳了(认为……是对的)庞统所说的中等计策,随即(用计)斩杀杨怀、高沛,回军进攻成都,所过郡县纷纷(都)被攻克。6.(恪敏)公性明于用人,一见与语,即能知才所堪任,授之事,随难易缓急,委寄必当。及公没,而为督抚有名,若周元理、李湖等凡十余人,皆宿所拔于守令、丞尉中者也。译文:等到恪敏公去世后,做督抚有名声的,如周元理、李湖等共十多人,都是他过去从守令、丞尉中提拔起来的。7.是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富。皆以国士待(苏)轼。译文:这一年(我)考中进士,才被欧阳公赏识,通过欧阳公认识了韩琦、富弼。他们都用对待国家精英的礼节对待我。(“登第”“因”“国士”各1分,译出“见……于”的被动句式,1分)8.武德初,迁中书侍郎。吕崇茂以夏县反,与刘武周连和。诏永安王孝基、独孤怀恩率兵致讨。(唐)俭以使适至军,会孝基等为武周所虏,俭亦见禽。译文:唐俭凭借使节身份到军中去,/正赶上孝基等人被刘武周俘虏,唐俭也被擒获。9、耿弇字伯昭,父况,以明经为郎。及王莽败,更始立,诸将略地者,前后多擅威权,辄改易守、令。况自以莽之所置,怀不自安。时弇年二十一,乃辞况奉奏诣更始,因赍贡献,以求自固之宜。译文:(耿弇)就辞别耿况带着奏章去面见更始帝,顺便进贡财物,来谋求稳固自我适宜的策略。10.予友盖邦式尝为予言:“司马子长之文章,有奇伟气,窃有志于斯文也,子其为说以赠我。”予谓子长之文章不在书。译文:司马迁的文章有奇特雄伟的气韵,我私下有意对这文章进行研习,你可要陈述见解送给我。11.太祖、太宗定制,闲田任民开垦。若因奸人言而籍之官,是土田予夺,尽出奸人口,小民无以为生矣。译文:如果因为奸邪之人的话就予以没收入官,这是夺取百姓土地田亩,全都出自奸邪之人的口,百姓没有办法来生活。12.宰相宋璟等不然其论,奏与诸儒质辩,博士司马贞等阿意,共黜其言。译文:宰相宋璟等人不赞成他的主张,上奏要求让儒生们提出辩驳,博士司马贞等人阿附宋璟的意图,一起废除了他的观点。(重点词语:“然”,“质辩”提出辩驳,“阿”阿附,“黜”废除。)13.文帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而尝学事焉,征以为廷尉。译文:汉文帝刚即位,听说河南郡守吴公政绩为全国第一,过去与李斯同乡,曾经向李斯学习过,于是征召他做廷尉。(“同邑”、“焉”、“征”各1分)14.及夫秋高气清,霜露既降,则皆黄陨而无余矣。其能凌岁寒而不易行者,非松也耶?是故昔之君子每托之以自厉,求君(指传主章三益)之志,盖亦若斯而已。译文:因此,从前的君子常常借松树来激励自己,推求章三益的志向,大概也是像这样的吧。15.诏曰:“朕求贤于君而未得,君乃翻然称疾。非徒不得贤,更开失贤之路。无乃居其室出其言不善,见违于君子乎!君其勿有后辞。”译文:恐怕你处在这个位置说这样的话不对,要被德才出众的人厌弃吧!希望你不要再有推辞。16.(史弼)迁河东太守,受诏当举孝廉,弼知多权贵请托,乃豫敕断绝书属。中常侍侯览果遣诸生赍书请之,积日不得通。生乃以它事谒弼,而因达览书。弼大怒曰:“太守忝荷重任,当选士报国,尔何人而伪诈无状!”命左右引出。译文:史弼升河东太守,奉诏当为朝廷选拔孝廉,史弼知道不少权贵会托关系找人,于是预先下令与权贵断绝书信来往。中常侍侯览果然派一个诸生带着他的信请他办事,但好多日子不被接待。那个诸生就用其他的事为借口拜见史弼,于是趁机送上了侯览的书信。史弼大怒说:“太守我有幸身担重任,应当选士报国,你是什么人竟这样欺诈无体统!”命令左右的人把他带出去。(得分点“以”“谒”“因”“达”)17.明公虽奕世克昌,未若有周之盛,汉室虽微,未若殷纣之暴也。译文:明公(您)虽然能够代代昌盛,但不及周代的强大,汉王室虽然衰微,但不及殷纣王的残暴。(克:能。未若:不及、不像。)18.元帝被疾,不亲政事,留好音乐。而定陶王亦能之,上数称其材。丹进曰:“凡所谓材者,敏而好学,温故知新,皇太子是也。若乃器人于丝竹鼓鼙之间,则是陈惠、李微高于匡衡,可相国也。”译文:如果竟以丝竹鼓鼙的才能来衡量人,那么这是陈惠、李微比匡衡高明,可以辅助国家了。19.昭义节度使李抱真薨。其子缄与抱真从甥元仲经谋,秘不发丧,诈为抱真表,求以职事授缄;又诈为其父书,遣裨将陈荣诣王武俊假货财。武俊怒曰:“闻乃公已亡,乃敢不俟朝命而自立,又敢告我,况有求也!”使荣归,寄声质责缄。译文:听说你父亲已经去世,你竟敢不等待朝廷的任命便擅自继位,还敢告诉我,况且有求于我!”他让陈荣回去,口头传达他对李缄的质问与责备。(得分点:第二个“乃”、“俟”

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