2024-2025学年北师大版八年级上生物寒假作业（四）

第1页（共1页）2024-2025学年北师大版八年级（上）生物寒假作业（四）一．选择题（共13小题）1．（2023秋•华阴市期末）细菌几乎无处不在，环境适宜时能快速繁殖，假设你手上有100个细菌，每20分钟繁殖一代，2小时后，你手上的细菌数量及细菌的生殖方式是（）A．1600个、孢子生殖 B．3200个、分裂生殖 C．6400个、分裂生殖 D．6400个、有性生殖2．（2023秋•金沙县校级期末）牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述正确的是（）A．属于生产者 B．有成形的细胞核 C．以分裂方式繁殖 D．营养方式为自养3．（2024秋•行唐县校级月考）科学家对生存在高温热泉中的细菌进行研究发现，细菌细胞内有毒硫化物的含量远低于周围环境。形成这种效果，细菌细胞中发挥作用的主要结构是（）A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞质 D．叶绿体4．（2024•浦北县二模）破伤风是破伤风杆菌侵入伤口内繁殖、分泌毒素引起的急性特异性感染，主要表现为全身或局部肌肉的持续性收缩和阵发性痉挛。当身体的伤口较深且又有坏死组织时，破伤风杆菌则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（）A．自己制造有机物、不需要氧 B．自己制造有机物、需要氧 C．利用现成有机物、不需要氧 D．利用现成有机物、需要氧5．（2023秋•霍林郭勒市校级期末）痤疮又称“青春痘”，主要与皮脂分泌过多、毛囊皮脂腺导管堵塞、细菌感染和炎症反应等因素密切相关。毛囊中多种微生物尤其是痤疮丙酸杆菌大量繁殖，最终诱导加重炎症反应。下列有关叙述正确的是（）A．痤疮丙酸杆菌是一种细菌，通过芽孢和孢子繁殖后代 B．通过显微镜观察菌落的特征来区分痤疮丙酸杆菌和真菌 C．培养成的痤疮丙酸杆菌的菌落较小，呈绒毛状 D．痤疮丙酸杆菌可以用高倍显微镜或者电镜观察到6．（2023秋•相山区期末）如图为病毒模式图，对此描述不正确的是（）A．该病毒结构简单，不具备细胞结构 B．人们可以利用经过人工处理的减毒的或无毒的病毒制成疫苗 C．它体表附着许多纤毛，有助于游动和摄食 D．它寄生在活细胞中，利用自身的遗传物质，制造出新病毒7．（2024秋•绿园区校级月考）将硬币放在灭菌后的固体培养基上按压片刻，培养数天后发现培养基上出现多种菌落。下列可作为判断细菌菌落的依据是（）A．大，白色絮状 B．小，表面光滑黏稠 C．大，呈褐色 D．小，黑色绒毛状8．（2024•夏邑县二模）秋冬季是流感高发期，流感是流感病毒引起的传染病，下列对流感病毒的叙述中正确的是（）A．流感病毒是动物病毒 B．高倍光学显微镜下才能看到 C．流感病毒靠分裂进行生殖 D．流感病毒能产生芽孢，抵抗不良环境9．（2023秋•子洲县期末）下列有关菌落的描述正确的是（）A．每个菌落由大量不同种细菌组成 B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C．细菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D．是由一个细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体10．（2023秋•伊犁州期末）下列有关菌落的描述，正确的是（）A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就是菌落 B．根据菌落的特征，可以大致区分细菌和真菌 C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D．一个菌落就是一个细菌或一个真菌11．（2023秋•子洲县期末）根据细菌的外部形态可以将细菌分类。如图所示的细菌属于（）A．球菌 B．杆菌 C．螺旋菌 D．弧菌12．（2023秋•昌黎县期末）面对不断变异的新冠病毒，我国继续坚持“外防输入，内防反弹”的总策略，下列对新冠病毒描述正确的是（）A．新冠病毒的细胞中没有细胞核 B．能够在高倍光学显微镜下观察其结构 C．可离开宿主细胞独立地生活和复制 D．根据寄生的细胞不同，新冠病毒属于动物病毒13．（2023秋•陆河县期末）2023年10月中国内地新增127例猴痘确诊病例，感染猴痘会出现发热、剧烈头痛等症状，此病由猴痘病毒引起。下列关于猴痘病毒的说法不正确的是（）A．通过分裂的方式繁殖后代 B．只能寄生在活细胞内 C．猴痘病毒属于动物病毒 D．由蛋白质外壳和遗传物质组成二．实验探究题（共1小题）14．（2024秋•西华县校级月考）科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如图所示的实验，请分析实验过程回答相关问题：（1）第一个给病毒命名的科学家是荷兰细菌学家。（2）根据感染生物的不同，烟草花叶病毒属于病毒。（3）在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，仅由结构①和结构②（填结构名称）组成，没有结构。（4）从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构（填序号）使烟草患病，且能够产生新的病毒。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的信息，利用烟草细胞内的物质，制造出新的病毒。三．解答题（共1小题）15．（2023秋•霍林郭勒市校级期末）如图是五种微生物结构示意图，请根据图回答下列问题。（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是。（2）请写出图甲中序号②所指的结构名称：，图中甲为了抵抗不良环境形成的结构是。（3）图丁中的a是，图中的（选填甲、乙、丙、丁、戊）都通过产生a来繁殖后代。（4）图中的戊无细胞结构，仅由[①]蛋白质外壳和[②]组成，离开活细胞后通常变成。（5）图中属于原核生物的是（选填甲、乙、丙、丁、戊），用放大镜观察乙和丁，可以发现它们是由构成的。

2024-2025学年北师大版八年级(上）生物寒假作业（四）参考答案与试题解析题号1234567891011答案CCBCDCBADBB题号1213答案DA一．选择题（共13小题）1．（2023秋•华阴市期末）细菌几乎无处不在，环境适宜时能快速繁殖，假设你手上有100个细菌，每20分钟繁殖一代，2小时后，你手上的细菌数量及细菌的生殖方式是（）A．1600个、孢子生殖 B．3200个、分裂生殖 C．6400个、分裂生殖 D．6400个、有性生殖【考点】细菌的营养方式和生殖方式．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。一个细菌分裂N次的个数是1×2N。【解答】解：细菌的繁殖速度按每20分钟繁殖一代计算，2小时手上的细菌分裂了6次。假设手上有100个细菌，2小时后手上的细菌数目═100×26═6400（个），故ABD错误，C正确。故选：C。【点评】掌握细菌的分裂特点是解答的关键。2．（2023秋•金沙县校级期末）牛的胃中有一种叫白色瘤胃球菌的细菌，在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养。下列关于该细菌的叙述正确的是（）A．属于生产者 B．有成形的细胞核 C．以分裂方式繁殖 D．营养方式为自养【考点】细菌的营养方式和生殖方式；细菌的基本形态和结构特点．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】白色瘤胃球菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；白色瘤胃球菌没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养，进行分裂生殖。【解答】解：A．该细菌在帮助牛分解青草中纤维素的同时，获取自身所需的营养，利用的是现成的有机物，不属于生产者，A错误。B．细菌都是原核生物，没有成形的细胞核，B错误。C．细菌是单细胞生物，通过分裂方式繁殖后代，C正确。D．该细菌细胞内不含叶绿体，不能自己制造有机物，属于异养，D错误。故选：C。【点评】掌握细菌的基本结构和繁殖方式是解题的关键。3．（2024秋•行唐县校级月考）科学家对生存在高温热泉中的细菌进行研究发现，细菌细胞内有毒硫化物的含量远低于周围环境。形成这种效果，细菌细胞中发挥作用的主要结构是（）A．线粒体 B．细胞膜 C．细胞质 D．叶绿体【考点】细菌的基本形态和结构特点．【专题】类比推理；动物细胞和植物细胞专题．【答案】B【分析】线粒体为生命活动提供能量，与呼吸作用有关，细胞膜是控制物质的进出，细胞质是进行生命活动的场所，叶绿体是进行光合作用的场所。【解答】解：细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外，所以题干中细胞内有毒硫化物的含量远低于周围环境，就是这个原因。故选：B。【点评】本题应熟练掌握细菌细胞的结构及功能。4．（2024•浦北县二模）破伤风是破伤风杆菌侵入伤口内繁殖、分泌毒素引起的急性特异性感染，主要表现为全身或局部肌肉的持续性收缩和阵发性痉挛。当身体的伤口较深且又有坏死组织时，破伤风杆菌则会大量繁殖并致病。由此可推测破伤风杆菌的营养方式、生活条件是（）A．自己制造有机物、不需要氧 B．自己制造有机物、需要氧 C．利用现成有机物、不需要氧 D．利用现成有机物、需要氧【考点】细菌的营养方式和生殖方式．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。细菌不含叶绿体，大多数细菌不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活。因此细菌的营养方式大多是异养。【解答】解：细菌（如破伤风杆菌）不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物维持生活。破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气，ABD不符合题意，C符合题意。故选：C。【点评】解答的关键是掌握细菌的营养方式。5．（2023秋•霍林郭勒市校级期末）痤疮又称“青春痘”，主要与皮脂分泌过多、毛囊皮脂腺导管堵塞、细菌感染和炎症反应等因素密切相关。毛囊中多种微生物尤其是痤疮丙酸杆菌大量繁殖，最终诱导加重炎症反应。下列有关叙述正确的是（）A．痤疮丙酸杆菌是一种细菌，通过芽孢和孢子繁殖后代 B．通过显微镜观察菌落的特征来区分痤疮丙酸杆菌和真菌 C．培养成的痤疮丙酸杆菌的菌落较小，呈绒毛状 D．痤疮丙酸杆菌可以用高倍显微镜或者电镜观察到【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别；细菌的基本形态和结构特点；细菌的营养方式和生殖方式．【专题】类比推理；生物的分类．【答案】D【分析】细菌没有成形的细胞核，由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域等组成。通过分裂的方式生殖。【解答】解：A．痤疮丙酸杆菌是一种细菌，通过分裂生殖繁殖后代，A错误。B．细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），因此，用肉眼可从菌落的大小、形态、颜色大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类，所以不需要用显微镜观察，B错误。C．细菌菌落特征：菌落较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，C错误。D．痤疮丙酸杆菌属于细菌，个体很小，可以用高倍显微镜或者电镜观察到，D正确。故选：D。【点评】掌握细菌的结构、生殖方式等特征是解题的关键。6．（2023秋•相山区期末）如图为病毒模式图，对此描述不正确的是（）A．该病毒结构简单，不具备细胞结构 B．人们可以利用经过人工处理的减毒的或无毒的病毒制成疫苗 C．它体表附着许多纤毛，有助于游动和摄食 D．它寄生在活细胞中，利用自身的遗传物质，制造出新病毒【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；生物的分类．【答案】C【分析】1.病毒的发现：病毒的发现者﹣﹣伊万诺夫斯基。病毒十分微小，必须用电子显微镜才能观察到。2.病毒的生活：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。3.病毒的种类：①动物病毒；②植物病毒；③细菌病毒（也叫噬菌体）。4.病毒的结构和繁殖：病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。【解答】解：A．该病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，故A正确。B．人们可以利用经过人工处理的减毒的或无毒的病毒制成疫苗，故B正确。C．病毒体表是蛋白质外壳，不能独立生存，只能寄生在活细胞里，离开活细胞就会变成结晶体，不能自由游动和摄食，故C错误。D．病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖，故D正确。故选：C。【点评】解题的关键是病毒的形态结构和生命活动特点。7．（2024秋•绿园区校级月考）将硬币放在灭菌后的固体培养基上按压片刻，培养数天后发现培养基上出现多种菌落。下列可作为判断细菌菌落的依据是（）A．大，白色絮状 B．小，表面光滑黏稠 C．大，呈褐色 D．小，黑色绒毛状【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．【专题】类比推理；生物的分类．【答案】B【分析】（1）细菌的菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。（2）真菌的菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等颜色（孢子的颜色）。【解答】解：由分析知道：细菌菌落特征为菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色，故B符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。8．（2024•夏邑县二模）秋冬季是流感高发期，流感是流感病毒引起的传染病，下列对流感病毒的叙述中正确的是（）A．流感病毒是动物病毒 B．高倍光学显微镜下才能看到 C．流感病毒靠分裂进行生殖 D．流感病毒能产生芽孢，抵抗不良环境【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。【解答】解：A、根据病毒寄生细胞的不同，可将病毒分为三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，A正确。B、病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒的大小约为10～300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到流感病毒，必须用电子显微镜才能观察到，B错误。C、流感病毒靠自我复制进行生殖，C错误。D、流感病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫芽孢，芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，D错误。故选：A。【点评】掌握病毒和细菌的结构特点及生殖方式是解题的关键。9．（2023秋•子洲县期末）下列有关菌落的描述正确的是（）A．每个菌落由大量不同种细菌组成 B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的 C．细菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D．是由一个细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的分类．【答案】D【分析】单个细菌用肉眼是看不见的，但是，当单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。【解答】解：A、菌落是由单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖形成的，属于同种细菌。A错误；B、一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群，不是一个细菌细胞形成的。B错误；C、菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状是真菌菌落，细菌菌落呈表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。C错误；D、菌落是由一个细菌或真菌繁殖后所形成的肉眼可见的集合体，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。10．（2023秋•伊犁州期末）下列有关菌落的描述，正确的是（）A．用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就是菌落 B．根据菌落的特征，可以大致区分细菌和真菌 C．细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 D．一个菌落就是一个细菌或一个真菌【考点】菌落及细菌菌落与真菌菌落的区别．【专题】类比推理；生物的分类．【答案】B【分析】单个细菌用肉眼是看不见的，但是，当单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。【解答】解：A、菌落是肉眼可见的细菌或真菌的集合体，而且这些集合体必须是由一个细菌或真菌繁殖后形成的，A错误；B、菌落具有形态、大小、颜色等特征。细菌菌落较小，粘稠或粗糙干燥，颜色多为白色；而真菌菌落形状呈现绒毛状，絮状，蛛网状，无固定大小，多有光泽，不易挑起，有的表面还呈红、褐、绿、黑、黄等不同的孢子颜色，B正确；C、菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状是真菌菌落，细菌菌落呈表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，C错误；D、一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群，不是一个细菌细胞形成的，D错误。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。11．（2023秋•子洲县期末）根据细菌的外部形态可以将细菌分类。如图所示的细菌属于（）A．球菌 B．杆菌 C．螺旋菌 D．弧菌【考点】细菌的基本形态和结构特点．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】B【分析】细菌是单细胞生物，个体微小，有球状、杆状、螺旋状。【解答】解：根据细菌外部形态的不同，大致可以分为三类：外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌。图中所示细菌为杆菌，故ACD错误，B正确。故选：B。【点评】掌握细菌的形态是解题的关键。12．（2023秋•昌黎县期末）面对不断变异的新冠病毒，我国继续坚持“外防输入，内防反弹”的总策略，下列对新冠病毒描述正确的是（）A．新冠病毒的细胞中没有细胞核 B．能够在高倍光学显微镜下观察其结构 C．可离开宿主细胞独立地生活和复制 D．根据寄生的细胞不同，新冠病毒属于动物病毒【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】D【分析】病毒特别小，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。根据病毒寄主的不同，可将其分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三大类。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。【解答】解：AC．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会以病毒颗粒（结晶体）的形式存在，暂时失去生命活动，AC错误。B．病毒非常微小，只能用纳米来表示一个病毒的大小，约为10～300纳米（1纳米＝10﹣6毫米），因此用光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，B错误。D．新冠病毒属于动物病毒，宿主是动物或人体，D正确。故选：D。【点评】解答此题的关键是明确病毒的形态结构和生命活动特点。13．（2023秋•陆河县期末）2023年10月中国内地新增127例猴痘确诊病例，感染猴痘会出现发热、剧烈头痛等症状，此病由猴痘病毒引起。下列关于猴痘病毒的说法不正确的是（）A．通过分裂的方式繁殖后代 B．只能寄生在活细胞内 C．猴痘病毒属于动物病毒 D．由蛋白质外壳和遗传物质组成【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】A【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。根据寄主细胞种类不同，病毒可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。【解答】解：A.病毒利用自身的遗传物质和寄主细胞的营养物质进行自我复制繁殖后代，A错误。B.病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，一旦离开就会以病毒颗粒（结晶体）形式存在，暂时失去生命活动，B正确。C.猴痘病毒侵染人体细胞，属于动物病毒，C正确。D.病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质内核组成，D正确。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确病毒的形态结构和生命活动特点。二．实验探究题（共1小题）14．（2024秋•西华县校级月考）科学家曾经使用烟草花叶病毒进行了如图所示的实验，请分析实验过程回答相关问题：（1）第一个给病毒命名的科学家是荷兰细菌学家贝杰林克。（2）根据感染生物的不同，烟草花叶病毒属于植物病毒。（3）在对烟草花叶病毒进行分离时发现：烟草花叶病毒的结构简单，仅由结构①和结构②蛋白质外壳（填结构名称）组成，没有细胞结构。（4）从烟草花叶病毒感染正常烟草的结果看：烟草花叶病毒的结构①（填序号）使烟草患病，且能够产生新的病毒。这是因为烟草花叶病毒能够依靠此结构内蕴含着的遗传信息，利用烟草细胞内的物质，制造出新的病毒。【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；病毒的分类与噬菌体．【专题】过程示意图；归纳推理；生物的分类．【答案】（1）贝杰林克（2）植物（3）蛋白质外壳；细胞（4）①；遗传【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。图中：①是遗传物质，②是蛋白质外壳。【解答】解：（1）荷兰细菌学家贝杰林克是第一个给病毒命名的科学家之一。他在1899年发现了烟草花叶病的病原体，并确认这种病原体比细菌还要细小，因此推论出病毒的存在。他将这种病原体命名为“virus”。（2）病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。（3）病毒的结构简单，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，①内部的遗传物质，②是蛋白质外壳。（4）据图可知：用烟草花叶病毒的②蛋白质外壳单独感染正常的烟草叶片，一段时间后该叶片并未出现患病，保持正常。而用烟草花叶病毒的①内部的遗传物质单独感染正常的烟草叶片，一段时间后该叶片患病，并且从叶片中提取分离出了子代病毒，说明烟草花叶病毒的结构①可使烟草患病，且能够产生新的病毒。烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，遗传物质中蕴含着遗传信息，烟草花叶病毒能够依靠遗传物质RNA，利用烟草细胞内的物质，制造出新的病毒。故答案为：（1）贝杰林克（2）植物（3）蛋白质外壳；细胞（4）①；遗传【点评】掌握病毒的结构、分类和生殖过程是解决本题的关键。三．解答题（共1小题）15．（2023秋•霍林郭勒市校级期末）如图是五种微生物结构示意图，请根据图回答下列问题。（1）如图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核。（2）请写出图甲中序号②所指的结构名称：鞭毛，图中甲为了抵抗不良环境形成的结构是芽孢。（3）图丁中的a是孢子，图中的乙、丙、丁（选填甲、乙、丙、丁、戊）都通过产生a来繁殖后代。（4）图中的戊无细胞结构，仅由[①]蛋白质外壳和[②]内部的遗传物质组成，离开活细胞后通常变成结晶体。（5）图中属于原核生物的是甲（选填甲、乙、丙、丁、戊），用放大镜观察乙和丁，可以发现它们是由菌丝构成的。【考点】细菌、真菌等其他生物的分类；病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点．【专题】归纳推理；生物的分类．【答案】（1）无成形的细胞核。（2）鞭毛；芽孢。（3）孢子；乙、丙、丁。（4）内部的遗传物质；结晶体。（5）甲；菌丝。【分析】图甲是细菌，①是DNA集中区域，②是鞭毛。图乙是青霉，图丙是酵母菌，图丁是蘑菇，a孢子，b菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝，图戊是病毒，①蛋白质的外壳、②遗传物质。【解答】解：（1）图甲是细菌，图乙、丙、丁是真菌，细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核，因此，图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是无成形的细胞核。（2）②是鞭毛，是细菌的运动结构。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。（3）孢子是一种生殖细胞，图丁中的a是孢子，成熟的孢子如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。真菌有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇），这些真菌都可以进行孢子生殖，图乙、丙、丁都可以产生a孢子来繁殖后代。（4）图中戊是病毒没有细胞结构，由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开活细胞就会变成结晶体。（5）细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。因此，图中属于原核生物的是甲细菌。乙青霉和丁蘑菇都是多细胞真菌，它们是由菌丝构成的。故答案为：（1）无成形的细胞核。（2）鞭毛；芽孢。（3）孢子；乙、丙、丁。（4）内部的遗传物质；结晶体。（5）甲；菌丝。【点评】掌握细菌、真菌和病毒的结构特点及生殖方式是解题的关键。

考点卡片1．细菌、真菌等其他生物的分类【知识点的认识】细菌、真菌等其他生物的分类1、细菌的种类：细菌都是形体十分微小的单细胞个体，只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态．细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状、杆状、螺旋状，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌，如图所示．虽然有些细菌相互连接成球团或长链，但每个细菌都是独立生活的．2、真菌的种类：分为酵母菌、霉菌和蕈菌（大型真菌），比如木耳、牛肝菌、香菇、灵芝等．【命题的方向】考查了对细菌、真菌等其他生物分类的认识，基础性强，题型多样，常结合微生物形态结构示意图出题．例：下面是三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是（）A．甲类生物不具有细胞结构B．丙生物营腐生生活C．乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D．三种生物的繁殖方式完全一样分析：此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容，识图、分析解答．解答：A、甲是病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．B、丙生物是青霉，体内无叶绿体，营腐生生活．C、乙是细菌，丙是青霉，属于真菌，细菌、真菌都能形成肉眼可见的菌落．D、甲是病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体；乙是细菌，细菌是进行分裂生殖；丙是青霉，营孢子生殖．因此，三种生物的繁殖方式不一样．符合题意．故选：D点评：解答此题的关键是掌握常见的单细胞生物及病毒的主要特征．【解题思路点拔】熟记细菌、真菌等其他生物的结构和特点，注意区分，关键是知道细菌无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核．可结合微生物形态结构示意图来理解记忆．2．病毒的形态结构及生命活动特点【知识点的认识】病毒的形态结构及生命活动特点1、病毒的形态：病毒的个体非常小，比细菌还小得多，只能用纳米来表示它的大小，借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构，病毒的形态多样，有球形，杆形，蝌蚪形等．2、病毒的结构：病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成：3、病毒的生活方式：病毒只营寄生生活．病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体．一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始．4、繁殖方式：以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒．新生成的病毒又可以感染其他活细胞．5、易错点：误认为病毒是单细胞生物病毒是一种比细菌还要小很多的生物，它没有细胞结构，但有严整的结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．【命题的方向】直接考查了对病毒的形态结构及生命活动特点的认识，需重点掌握知识，常结合病毒结构图出题，有一定的综合性．例：病毒没有细胞结构，是由（）组成的外壳和内部的（）组成．分析：本题考查的是病毒的形态结构特点．病毒是一类结构非常简单的微生物．解答：病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，没有细胞结构，主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．故答案为：蛋白质；遗传物质点评：病毒不具备细胞结构这一知识点，在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少，所以这一知识点很容易被忽略，可重点记一下．【解题思路点拔】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是一种非细胞生命形态的生物．解答时可以从病毒的结构特点和繁殖特点方面来分析解答．3．病毒的分类与噬菌体【知识点的认识】1、定义：病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的非细胞形态的靠寄生生活的生命体．2、病毒的种类：病毒只能寄生在其他生物的细胞内．根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：（1）动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒；（2）植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；（3）细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体．3、“吃”细菌的病毒﹣﹣噬菌体：噬菌体是一种能“吃”细菌的病毒，它在自然界中分布很广．凡是有细菌的地方，都有它们的行踪．噬菌体往往都有各自固定的食谱．像专爱“吃”乳酸杆菌的噬菌体，专爱”吃”水稻白叶枯病细菌的噬菌体等．噬菌体是所有发酵工业的大敌，因为它们能把所有培养液中的有益菌体几乎全部吃光，造成巨大的损失．【命题的方向】考查了对病毒的分类与噬菌体的认识，重点知识，在中考中经常出现，注意理解和掌握．例：下列关于噬菌体的描述不正确的是（）A．能够繁殖后代B．必须寄生在人的活细胞里C．离开了活细胞就不能进行生命活动D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成分析：本题考查了噬菌体的知识，可结合病毒的分类、特点、生活、繁殖等来分析．解答：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动．病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒．病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）．可见B符合题意．故选：B点评：病毒的内容在中考中经常出现，注意理解和掌握．【解题思路点拔】熟记病毒的分类与噬菌体是解题的关键．掌握病毒的结构，了解病毒的主要类型，明确噬菌体就是细菌病毒．4．细菌的基本形态和结构特点【知识点的认识】细菌的基本形态和结构特点1、细菌的形态：细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态．2、细菌的结构：细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的．另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛．如图所示为细菌的结构示意图．【命题的方向】考查了对细菌的基本形态和结构特点的认识，基础知识，需理解掌握，题型多样，常结合细菌的结构示意图出题．例：如图示细菌的三种类型，图中甲、乙、丙依次是（）A．球菌、杆菌、螺旋菌B．球菌、螺旋菌、杆菌C．螺旋菌、杆菌、球菌D．杆菌、球菌、螺旋菌分析：细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌．解答：外形呈球状的细菌为球菌，外形为杆状的细菌为杆菌，外形为螺旋状的细菌为螺旋菌．故图中甲、乙、丙依次为：杆菌、球菌、螺旋菌．故选