寒假自习课 25春初中物理北师版八年级下册上课课件 第七章 第七节 牛顿第一定律

第七章运动和力第七节牛顿第一定律1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结1.知道一切物体都具有惯性，且惯性的影响因素只有质量，能利用惯性知识解释生活实际中的问题2.对惯性现象的观察和分析，知道什么是惯性并理解惯性是物体保持运动状态不变的性质3.了解利用惯性和防止惯性带来危害的实例，通过学习惯性知识，进行交通安全教育4.通过活动探究了解阻力对物体运动的影响，经过分析、归纳，利用推理的思想得到牛顿第一定律5.理解牛顿第一定律，理解力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，并能用于分析实际生活中遇到的现象6.了解伽利略思想实验为什么地铁停止时，人却会往前倾？为什么公交车要在到达站点前提前刹车？为什么滑板在前进的过程中，当我们停止用力时，滑板却不能够立即停下来？知识点

惯性1掷出去的实心球不再受到推力，也能继续在空中行进。沿水平方向骑自行车，如果不再蹬脚踏板，它并不会马上停下来。知识点

惯性1迅速抽出玻璃杯下的纸条。纸条被抽走，杯子却留在桌面上。载有木块的小车突然受阻停止运动。小车受阻停止运动，木块却继续运动飞离小车。知识点

惯性1拍打被子上的灰尘时，被子受力运动，但其上的灰尘还要保持静止，从而使被子与灰尘分离。短跑比赛中，运动员冲过终点后还要继续运动一段距离，而不能马上停下来。知识点

惯性1那么踢出去的足球，脚已不再对它施力，它还会继续运动。跳远运动员起跳后，由于惯性仍会保持原有的速度向前运动，因此能跳出较远的距离。知识点

惯性1

一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性惯性定义：我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫作惯性。大量事实表明:静止状态的物体，具有保持静止状态的性质;匀速直线运动状态的物体，具有保持原来的速度做匀速直线运动的性质。知识点

惯性1人工喷泉向上喷出的水，离开喷嘴后还能继续上升，这是由于水有保持原来的运动状态的性质。惯性应用：知识点

惯性1我们可以用嘴吹灭烛焰，这是气体离开嘴后保持原来的运动状态向烛焰运动的结果。惯性应用：液体和气体也具有惯性。知识点

惯性1小狗戏水，把水甩掉，是由于惯性走路被杂物绊倒，会往前摔倒是由于惯性惯性应用：知识点

惯性1惯性理解：

3.大小只与物体的质量有关，与其他是否受力、是否运动、运

动速度大小等等都无关。质量越大，惯性越大。1.惯性不是力，描述惯性现象时应该说“由于物体具有惯性”，不能说“受惯性（力）的作用”。

2.惯性大小是指外力改变物体运动状态的难易程度。知识点

惯性1用惯性解释生活中常见现象：现象：公交车加速，人们会向后倾倒解释：刚开始木块（人们）静止，突然小车（公交车）加速，由于惯性，木块（人们）还是保持静止，所以木块（人们）会向后倾倒。知识点

惯性1归纳解释惯性现象的步骤：1.明确研究对象。2.明确研究对象原来的状态。3.知道某处突然受力，如突然加速或突然遇到障碍物等。4.辨析物体由于具有惯性，产生了什么现象。交流讨论汽车刹车时，车上的人为什么会想前“冲”？解释：刚开始木块（人们）随小车（公交车）向前行驶，突然碰到障碍物小车（公交车）停下来，由于惯性，木块（人们）还是保持向前行驶，所以木块（人们）会向前倾倒。交流讨论迅速撞击斧子的木柄，斧头为什么就能紧套在木柄上？解释：斧头原来是和斧柄一起向下运动的，当斧柄因撞击而突然停止时，斧头由于惯性，仍要保持原来的运动状态继续向下运动，所以斧头就紧紧地套在斧柄上了。知识点

惯性1防止惯性汽车发生追尾或紧急刹车时，驾驶员和乘客由于惯性会继续向前运动，如果未按要求系好安全带，就会与车身发生强烈碰撞，造成伤亡事故。为减小这类事故造成的伤害，现在汽车一般都装有可自动弹出的安全气囊。1.下列现象中，不能用惯性知识来解释的问题是（）A．人从行驶的车上跳下来容易摔倒B．上抛的石块最终要落回地面C．急刹车时，车要向前滑行一段距离D．离弦的箭仍能飞行B2.2024年1月17日，搭载天舟七号货运飞船的长征七号遥八运载火箭在我国文昌卫星发射场成功发射。火箭发射过程中，当助推器的燃料燃烧完后，助推器将脱离火箭，如图所示，当助推器脱离火箭后将（）A．静止B．立即加速下落C．做匀速直线运动D．先上升一段距离后下落D3.平直公路上有一辆公交车，图甲是车内拉环正面的示意图。图乙、丙、丁是该车内观察到的同一拉环在不同时刻侧面的情景，车头在拉环的左方，以下判断正确的是（）A．图乙中,车此时一定处于静止状态B．图丙中，车此时可能在刹车礼让行人C．图丁中，拉环此时所受重力与吊绳对它的拉力是一对平衡力D．图乙中拉环没有惯性，图丙、丁中拉环有惯性B4.如图为农用扬场机的示意图，谷物脱粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速转动的转轮W和皮带B的带动下被抛出，谷粒、糠皮、碎石落地的远近不同，形成1、2、3三堆，从而达到分离的目的。其中2是______，从惯性的角度来说，它们分离的原因是___________________________________________________________。谷粒不同物体的质量不同，它们的惯性大小不同知识点

牛顿第一定律2思考现实生活中实例现象：既然运动的物体具有保持匀速直线运动状态的性质，那么为什么在水平地面上做匀速直线运动的汽车还需要动力呢?如果没有动力，在水平地面上滑行汽车将会越走越慢，最后停下来，汽车为什么没有持匀速直线运动状态呢?知识点

牛顿第一定律2实验探究：探究运动和力的关系一、实验思路1.如何探究力对物体运动的影响？多次改变接触面的粗糙程度，观察和比较小车在不同粗糙程度的接触面上运动的距离的远近。2.还有什么因素影响小车运动的距离？小车运动的初始速度3.怎么控制每次小车的初始速度相同？从同一斜面的同一高度滑下控制变量法知识点

牛顿第一定律2二、实验装置1.实验器材：小车、斜面、玻璃板、木板、棉布等。2.实验装置：知识点

牛顿第一定律2三、实验操作1.将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面上点A处滑下，记下小车停在毛巾上的位置。As毛巾知识点

牛顿第一定律2三、实验操作2.将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面上点A处滑下，记下小车停在棉布上的位置。As棉布知识点

牛顿第一定律2三、实验操作3.移开棉布，让小车从斜面上点A

处下滑，记下小车停在木板上的位置。As木板知识点

牛顿第一定律2实验表格：接触面小车受到阻力的情况小车在水平面上运动距离的远近毛巾大棉布中木板小s毛巾s棉布s木板四、实验数据知识点

牛顿第一定律21.实验数据：s毛巾s棉布s木板五、归纳推理得出结论＜＜2.实验数据分析：小车在水平面上运动的距离与它所受的阻力有什么关系?在小车的速度相同的情况下，所受阻力越大，运动的距离越近。知识点

牛顿第一定律23.思考：试想，假如小车在绝对光滑水平面上，即不受阻力，小车将会怎样运动？绝对光滑说明小车所受阻力为零那么小车将会一直运动下去理想实验法：在可靠的事实基础上，通过推理得出结论，这是一种重要的科学研究方法。物理学中的“光滑”是一种理想状态，现实中并不存在。完全没有摩擦是一种极限思维理想化的推理方法。五、归纳推理得出结论知识点

牛顿第一定律2牛顿总结了前人的研究成果，概括出一条重要的定律:一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。这个结论称为牛顿第一定律。也叫作惯性定律。不受力是一种理想情况知识点

牛顿第一定律2对牛顿第一定律的理解:1.一切：适用于宇宙中所有的物体。4.直到有外力迫使改变：即不受力牛顿第一定律成立的条件。力是使物体运动状态发生改变的原因。2.或：物体不受力时，是两种运动状态之一，不同时存在。3.保持：指物体不受外力时，只有保持静止或匀速直线运动两种可能，要改变运动状态，物体必须受力的作用。5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。

科学家艾萨克·牛顿（1643－1727），生于英格兰林肯郡伍尔索普村，英国物理学家、数学家、哲学家。在1687年发表的论文《自然定律》中，牛顿对万有引力和牛顿三大定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。由于他建立了经典力学的基本体系，人们常把经典力学称为“牛顿力学”。牛顿被誉为百科全书式的“全才”，他在物理学和数学方面的发现使科学发生了革命性的变化，使其在科学史上有重要的崇高地位。交流讨论分析物体运动状态改变的原因：飞来的棒球被运动员接住原因：棒球原来在运动，运动员接住棒球，棒球受到力的作用，迫使棒球停下来。交流讨论分析物体运动状态改变的原因：水流喷射出去原因：当水流喷射出去时，会对周围的物体产生一个反作用力。飞机降落滑行原因：外力的作用，刹车及受到地面的阻力。交流讨论分析物体运动状态改变的原因：过山车在弯道上运动原因：受到的力不再沿直线方向。

拓展阅读伽利略是意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。历史上，他首先在科学实验的基础上融会贯通了数学、物理学和天文学知识，扩展、加深并改变了人类对物质运动和宇宙的认识。伽利略的思想实验

拓展阅读伽利略小球沿斜面运动的思想实验如图：伽利略的思想实验实验操作：伽利略先从右侧斜面的坡度较大时开始研究，然后逐渐减小右侧斜面的坡度，最后巧妙地推理到右侧为平面的情景。

拓展阅读根据理想实验得出结论：伽利略利用小球沿斜面运动的思想实验，经过科学的分析、推理，反驳了亚里士多德关于力是维持物体运动状态的原因的观点，得出了物体的运动不需要力来维持的结论。他的这一结论后来被牛顿发展并总结为牛顿第一定律。伽利略的思想实验理想推理：让小球从左侧斜面的一定高度处由静止开始运动，如果没有摩擦，无论右侧斜面的坡度如何，它都会沿斜面上升到与释放点等高的位置。若将右侧斜面改为水平面，小球就会一直运动下去。1.对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是（）A．一切物体都具有惯性B．物体不受力的作用时，也能运动C．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用D．物体受到力的作用，运动状态一定改变D2.一个物体被竖直上抛至最高点时，如果突然失去一切外力作用，它将（）A．静止B．匀速直线运动C．竖直下落D．静止或匀速直线运动A3.如图所示，一氢气球吊着一物体以1m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，假如此时物体受到的所有外力全部消失，则在绳子断开后物体，物体会（）A．立即匀速下落B．立即下落，且速度越来越快C．继续以1m/s的速度匀速上升D．先以1m/s的速度上升一段距离后下落，下落时速度越来越快C4.在体育测试中，小明同学掷实心球的场景如图所示，图中a点是球刚离开手的位置，球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然后滚动到d点停止。下列说法正确的是（）A．球从a点上升到b点，是因为球受到手的推力作用B．球在b点的速度为零C．若球在b点受到的力全部消失，则球做匀速直线运动D．球从c点运动到d点停止，说明物体运动需要力来