初中数学教师工作总结计划评职称

1.教学方法创新在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生主动探究、积极考虑，进步学生的数学素养。同时，运用现代教育技术，如多媒体课件、网络资等，丰富教学手段，进步教学质量。2.关注学生个体差异面对不同程度的学生，我施行分层教学，针对学生的特点进展因材施教。关注学困生，耐心辅导，进步他们的自信心和学习成绩。3.教育教学成果显著通过努力，我所任教的班级在数学成绩方面获得了显著进步，平均成绩位列年级前列。同时，学生们的数学思维才能、创新意识得到了锻炼和进步。4.参与教育教学研究积极参与教育教学研究工作，不断进步自己的教育教学程度。在各级教育教学比赛中，获得优异成绩，为学校争光。5.教育教学评价〔1〕学生评价：学生对我任教的数学学科感兴趣，学习积极性高，教学效果得到学生的认可。〔2〕同行评价：同行老师认为我教育教学才能强，教学方法得当，具有较高的教育教学程度。〔3〕领导评价：学校领导认为我工作认真负责，教育教学成果显著，具有很强的团队合作精神。二、工作方案1.深化学习教育教学理论，不断进步自己的教育教学程度。2.积极参加各类教育教学培训，学习先进的教育教学理念和方法。3.加强与其他学科老师的交流与合作，进步教育教学效果。4.关注学生个体差异，施行有针对性的教育教学措施，进步学生数学素养。5.积极参加学校教育教学研究工作，为学校教育教学改革奉献力量。6.加强教育教学反思，不断进步教育教学质量。7.积极参与教育教学比赛，争取获得优异成绩，为学校争光。1.教学方法创新在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生主动探究、积极考虑，进步学生的数学素养。同时，运用现代教育技术，如多媒体课件、网络资等，丰富教学手段，进步教学质量。2.关注学生个体差异面对不同程度的学生，我施行分层教学，针对学生的特点进展因材施教。关注学困生，耐心辅导，进步他们的自信心和学习成绩。3.教育教学成果显著通过努力，我所任教的班级在数学成绩方面获得了显著进步，平均成绩位列年级前列。同时，学生们的数学思维才能、创新意识得到了锻炼和进步。4.参与教育教学研究积极参与教育教学研究工作，不断进步自己的教育教学程度。在各级教育教学比赛中，获得优异成绩，为学校争光。5.教育教学评价〔1〕学生评价：学生对我任教的数学学科感兴趣，学习积极性高，教学效果得到学生的认可。〔2〕同行评价：同行老师认为我教育教学才能强，教学方法得当，具有较高的教育教学程度。〔3〕领导评价：学校领导认为我工作认真负责，教育教学成果显著，具有很强的团队合作精神。二、工作方案1.深化学习教育教学理论，不断进步自己的教育教学程度。2.积极参加各类教育教学培训，学习先进的教育教学理念和方法。3.加强与其他学科老师的交流与合作，进步教育教学效果。4.关注学生个体差异，施行有针对性的教育教学措施，进步学生数学素养。5.积极参加学校教育教学研究工作，为学校教育教学改革奉献力量。6.加强教育教学反思，不断进步教育教学质量。7.积极参与教育教学比赛，争取获得优异成绩，为学校争光。三、重点和考前须知1.教育教学成果的展示：在评职称过程中，要充分展示自己在教育教学方面的成果，如学绩的进步、学生评价、同行评价、领导评价等。2.教学方法的不断创新：教育教学方法是进步教育教学质量的关键，要不断学习、创新，形成自己独特的教学风格。3.关注学生个体差异：在教育教学过程中，要关注每一个学生的成长，因材施教，进步他们的自信心和学习成绩。4.积极参与教育教学研究：教育教学研究是进步教育教学程度的重要途径，要积极参与，学习先进的教育教学理念和方法。5.教育教学反