琅琊中学朗诵社团活动计划

琅琊中学朗诵社团活动计划琅琊中学“星火燎原”朗诵社团活动计划一、宗旨：拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高学生的语文素养、陶冶情操。给学生提供展示自我、表现自我的平台。二、组织机构：本社团通过发掘、公开招聘和民主等方法推举产生团长一名，各小组组长各一名，组内设声（朗诵）、音（配乐）、影（背景）作（篇目）、扬（宣传、组织）各专长人员，协调合作。三、规章制度：1、自愿、积极、主动参加社团各项活动。2、不迟到、不早退，以社团的利益为先。3、大胆、大方的展示自己，积极为社团谋福利。四、权利和义务1、对社团工作享受有参与权。2、对社团工作提出批评、建议和实行监督的权利。3、享有参加社团举办的各种面向社员的活动的权利。4、自觉遵守社团的章程，执行社团管理机构审批的决议。5、服从社团组织领导，维护社团权益和声誉。6、积极参加社团发起的各项活动。7、其他相关义务。五、奖惩制度。1、对社团工作有重要支持作用的，帮助社团宣传作用的给予奖励。2、对不遵守社团规章制度，有意扰乱社团规章制度、有意扰乱社团正常工作组织、损害社团名誉的给予惩罚。3、具体奖惩项目视具体情况有社团管理层决定，重要情况还要由学校裁决。六、活动时间、地点（待定）七、活动内容：第一次活动：1、学习社团各项规章制度和要求，并民主修改。2、每人一小段的朗诵展示。3、民主选举各负责人第二次活动：1、下发朗诵篇目预案并根据自己的情况自由选择、添加。《青春中国》《相信未来》《匆匆》《我爱这土地》《乡愁》《面朝大海，春暖花开》《我骄傲，我是中国人》《满江红》《将进酒》《沁园春.雪》2、根据作品内容初步感知，尝试朗诵。第三次活动：讲座：什么是朗诵。第四次活动：朗诵技巧及训练，发声的技巧。第五次活动：讲座：朗诵前要做哪些准备工作。第六次活动：怎样把握作品内容。（1、正确深入地理解）结合具体朗诵材料分析，讲解。第七次活动：怎样把握作品内容。（2、深刻）结合具体朗诵材料分析，讲解。第八次、第九次活动：（3、丰富、逼真的想象）结合具体朗诵材料分析，讲解。第十次、第十一次活动：朗诵的基本表达手段（停顿）结合具体朗诵材料分析，讲解。第十二次活动：朗诵的基本表达手段。（重音）结合具体朗诵材料分析，讲解。第十三次、第十四次活动：学习成果展示。第十五次活动：总结收获，提升自我。八、需要学校的支持：1、能尽量多的给我们社团提供参赛或是参加表演的机会，给孩子们搭建展示自我的平台，让学生从实践中得到锻炼和提高。比如：黄岛区各级别的比赛、组织的什么演出、黄岛电视台的宣传或是某大学内部的朗诵欣赏等等。因为我个人这方面的信息比较缺少，但是我觉得这是最快的提高的途径。2、如果可以我希望学校可以帮我们请一请这方面的专家，给孩子们进行一些专业的指导。如果很难实现是不是可以帮我们购买一些名人朗诵的光盘进行学习。琅琊中学20xx年12月第二篇：湖屯镇初级中学体育社团活动计划500字湖屯镇初级中学体育社团活动计划（2011—2012学年第二学年）一、活动目的活动应根据我校的实际情况，以“切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步”为目的，遵循“丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。二、活动内容根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，活动分成选修、必修两类。（一）项目设置如下：1、田径；2、足球；3、乒乓球；；4、羽毛球；；三、活动时间1、活动课统一安排在每周二、四下午课外活动。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1、学校教导处、年级组与艺体组根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。