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文档简介
浙江省湖州市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版开学考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).正确、美观地把下面这句话抄写在田字格里,标点符号也要写准确。
鞠躬尽瘁,死而后已。
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).虽与之俱学,弗若之矣。(翻译句子)
____________________2).经典古诗。
(1)中华自古多义士,“____________,任尔东西南北风”,这是郑燮的坚韧;“__________,快走踏清秋”,这是李贺的抱负;“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”,这是于谦的傲骨。
(2)春天充满诗情画意。晨雨,“_____,客舍青青柳色新”;夜雨,“_____,润物细无声”;春风,“_____,明月何时照我还”;春色,“_____,一枝红杏出墙来”……请将序号填在相应的横线上。A.无边光景一时新B.春风又绿江南岸C.春色满园关不住D.随风潜入夜E.渭城朝雨浥轻尘F.天街小雨润如酥3).根据拼音写词语。
六载光阴匆匆[nuóyí]__________,而我们的校园始终[míngmèi]__________如初。在[shūjí]_________的陪伴下,我们逐渐告别曾经的稚嫩与恐惧,深知每一刻都弥足珍贵。我们学会[jiànwēizhīzhù]______________,用敏锐的洞察力探寻真理的足迹。展望未来,我们满怀信心,必将如璀璨星辰般,绽放出更加耀眼的光彩。4).看拼音,写词语,把字写得正确、美观。
小学六年,时间如白驹过隙,还记得初入学校的我们,会因jīnghuāng_________常yīwēi_________在老师怀里,一切是那么熟悉。如今听着同学们qīngcuì__________的朗读声,看着míngmèi__________的阳光扫过桌面,望着老师jìtuō____________希冀的笑颜⋯⋯这些都将化作美好回忆,珍藏心中。5).活学活用,根据所学内容填空。
(1)习近平总书记提出,少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?关键是要做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”。“心有榜样”让我想到了课文《为人民服务》中的______,毛泽东是这样评价他的:“_________,_________”;“从小做起”让我想到了“少壮不努力,__________”“少年不知勤学苦,_______”;“接受帮助”别人劝诫时,我们要记住“良药苦口利于病,____。
(2)诗人笔下,水有千姿百态:有“_________,浪淘风簸自天涯”的磅礴之气;更有“野旷天低树,______”的清幽之美。
(3)俗话说:“三十_____,四十______。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列各组词语均为近义词的一组是(
)A.洒脱—潇洒
拘束—拘谨
羞涩—羞怯
明朗—明亮B.舒服—舒坦
愉快—愉悦
参差—整齐
境界—境况C.访问—拜访
会心—会意
典雅—典故
古朴一朴素D.静寂—热闹
洒脱一拘谨
明朗—模糊
清鲜—浑浊2).下列关于路名、地名和人名的拼写,完全正确的一组是(
)A.北京路BeijingLU
李华LIHUAB.西湖XIHU
刘楠LIUnanC.公主府FUgongzhu
胡亚HUYaD.中山路ZHONGSAHNLU
王聪WangCong3).“路转溪桥忽见”中的“见”与下列哪句中的“见”读音和意思相同?(
)A.风吹草低见牛羊B.唯见长江天际流C.但悲不见九州同D.君不见黄河之水天上来评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).郝副营长深情地说:“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句)
____________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).字音一家人。
蔫
怔
喋
倚
沓
dié
yǐ
niān
zhèng
tà2).连一连。
豆蔻年华
指人七十岁
墨客
店铺中管事的人
弱冠
指女子十三四岁
货郎
对客人的敬称
及笄
指男子二十岁左右
郎中
方言中对医生的称呼
古稀
指女子年满十五岁
客官
出售杂货的流动小商贩
期颐
指人一百岁
店家
对文人的通称评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面顺序混乱的句子重新排序。
(1)两三天前,佣人捉了只小狐狸,正太郞觉得它很可怜。
(2)第二天,正太郞从牧场把小狐狸要了回来,把小狐狸放了。
(3)但是,小狐狸什么也不吃,却没有死。
(4)半夜,正太郞看见大狐狸来救小狐狸,可惜没能救走,于是,狐狸妈妈给小狐狸喂奶。
(5)原来老狐狸在地板下安了家。
(6)小狐狸吃了奶后,老狐狸离开了。
(7)正太郞听说安田先生带走了小狐狸,就朝山那边跑去,却从悬崖上摔了下去。
(8)老狐狸救了正太郞。
正确顺序是:(
)2).把下面的句子整理成一段通顺的话。
()老师让我们用部首查字法查“涌”字。
()再找到字典部首目录(lù)那一面,从三画中找到“氵”,看看后边的页码(mǎ)。
()然后数一数除去部首还有七画。
()我先确定“涌”字的部首是“氵”,共三画。
()我翻到检字表中有“氵”的那一面,从七画中找到“涌”,根据后面的页码就可以查到“涌”字了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。”这里运用了拟人的修辞手法。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读理解石灰吟于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。1.用/表示朗读中的停顿,这首诗的朗读停顿不正确的一句是(
)A.千锤/万凿/出深/山。B.烈火/焚烧/若/等闲。C.粉身/碎骨/全/不怕。D.要留/清白/在/人间。2.《石灰吟》当然要紧扣石灰的特点。请举一句诗说明描写了石灰的什么特点?
____________________________________
3.有一个同学默写时,把第二句写成“烈火焚烧若等嫌”,把第四句写成“要留青白在人间”。这说明他对这首诗的理解有什么不足?
____________________________________
4.这首诗吟的是石灰,赞颂了什么人?这种写法用一个四字成语来表示,该怎么说?
__________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
相信你一定参加过不少活动,并且收获了不少快乐。请把你印象最深的一次活动写成一篇作文。
写作提示与要求:①自拟题目;②注意点面结合,把印象深刻的部分作为重点来写;③可以写一写活动中人物的动作、语言和神态;④书写工整,450字左右;⑤不得泄露个人真实信息。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读青海湖,梦幻般的湖(节选)我扑向七月的清晨,深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间,我惊住了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷,失去了中心和方向。我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花,在这绿色和黄色的背后,又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿,绿得娇嫩,那菜花的黄,黄得蓬勃,而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得纯正;它蓝似天空,可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝,蓝得纯净,蓝得深湛,也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上,起伏着一层微微的涟漪,像是尚未凝固的玻璃浆液,又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。正当我折服于这蓝色的魅力,而又苦于找不到恰当比喻的时候,我突然记起少数民族对青海湖的称呼。在蒙语里,它被叫作“库库诺尔”,在藏语里,它被叫作“错温布”,都是“青颜色的大海”之意,为什么要叫作“青色的海”而不叫作“蓝色的海”呢?莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语?其实,青海湖水之所以如此湛蓝,是因为湖面高出海面三千一百九十七米,比两个泰山还高,湖水中含氧量较低,浮游生物稀少,含盐量在百分之零点六左右,透明度达到八米以上,因而,湖水就显得更晶莹明澈,难怪青海湖水蓝得那么美,那么醉人!1.写出少数民族对青海湖的称呼。
蒙语:____________藏语:_____________
2.写出短文所描述的三种主要景物。
一片_____________的_________________
一垄垄_____________的_________________
一派______________的蓝色______________
3.分析作者是如何写青海湖的“蓝”的:一是比较,将青海湖的蓝与________、
_______的蓝进行比较;二是比喻,将青海湖比作________、_______、_______。表现出青海湖蓝得_______、________、_________的特点。
4.青海湖水为什么蓝得那么美?用“
”画出有关的句子。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“/”画去加点字不正确的读音。
诞生(dànyán)
酸碱(xiánjiǎn)
凹凸(āotū)
纬度(wéiwěi)
华山(huàhuá)
贵庚(gēnggěng)
锲而不舍(qìqiè)
俄裔(yīyì)2).选出字音、词语全都正确的一组在(
)里打“√”,将错误的字音或汉字用“”画出来,并将正确的字音或汉字填在后面的(
)里。
A.藤蔓màn
头晕yūn
祈祷qí
无暇顾及
(
)
B.畜养xù
间断jiàn
坚劲jìng
万象更新
(
)
C.炽热chì
处境chǔ
纤细xi
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