青海省西宁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

青海省西宁市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.按照指定内容书写书法作品，做到字体美观、行款整齐、布局合理。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.经典直通车。

在读诗与美文的过程中，我们仿佛走进了一个充满韵味和深度的世界。

诗中有景。春有百花秋有月。韩愈用“________，草色遥看近却无。”让我感受草木萌发的早春气息。可春光易逝，正如词人王观说：“若到江南赶上春，___________。”

文中有理。

《两小儿辩日》中，一儿曰：“日初出_______，及日中则如盘盂，此不为________？”一儿曰：“日初出____，及其日中如探汤，此不为_____？”由此可见，不同的观察角度，带来不同的观察结果。

诗可言志。于谦说：“____，要留清白在人间”，郑燮说“_______，任尔东西南北风”。

句可言情。百善孝为先：_____，子欲养而亲不待；勤俭持家是美德：常将有日思无日，_____；读书长精神：________，事非经过不知难。

这些作品以其独特的语言魅力，引领我们探索人类情感的深邃与多样，体验生活的美好。2）.写同音字。

biàn()子

()别

()解

()地

mó()法

面()

()刀

()范

mèi明()

()力

夜不能()

半明半()3）.请用“然”字组词，分别填入下列句子中的括号里，使句子通顺。

（1）诸葛亮()很清楚周瑜的阴谋，为什么还要答应呢？

（2）在警察叔叔的维持下，展览会秩序()，毫不混乱。

（3）参观人民英雄纪念碑后，英雄们的事迹让我们()起敬。

（4）他说自己的创作灵感来自一次()的发现。4）.毕业了，同学依依惜别，但无需悲伤，你可以用王维《送元二使安西》中的诗句“____________，____________。”来表达离别之情；也可以用王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》下阕结尾中“____________，__________。”来寄托对同学美好前程的祝愿。5）.“不积小流，无以成江海”，同学们对阅读积累颇有感触。请在横线上填写恰当的诗句，以补全对话。

成成：阅读可以让我们了解古代传统节日的风景人情——“______，寒食东风御柳斜。”

明明：阅读还能让我们感受到韩愈笔下早春的细雨和泛绿萌动的草芽——“天街小雨润如酥，______。”

心心：阅读让我感受到《诗经·采薇》中用杨柳表达的惜别之意——“______，______。”

思思：阅读让我在《竹石》中体悟到面对困难不屈不挠的气节——“______，任尔______。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列是萍萍同学写的句子，你觉得没有语病的一项是（）A．通过开展城乡清洁活动，使我县环境卫生状况有了很大的改变。B．洪水如猛兽般肆虐，我市人民用坚定的信念和顽强的意志与洪水抗争到底。C．丽丽在艺术道路上付出了艰辛的汗水，是她能否取得成功的关键。D．在老师的耐心教育下，我端正了学习目标，也明确了学习态度。2）.下列各组加点字意思不相同的一项是（）A．赴汤蹈火

及其日中如探汤B．不以为然

处士笑而然之C．浑水摸鱼

粉身碎骨浑不怕D．兔走触株

快走踏清秋3）.下列句子中，关联词语使用不正确的一句是（）A．这些变化多端、颜色各异的石钟乳和石笋，即使不比作什么，也很值得观赏。B．读科普类的书，既可以学到各方面的科学知识，又可以启迪智慧。C．人类只要保护海洋，珍惜海洋资源，海洋才会乐于作出它的奉献。D．不管雪下得多大，山谷东坡的雪松总是完好无损。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们只有一个地球。我们要保护地球。（用恰当的关联词合成一句话）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

3000多年前

麋鹿销声匿迹

汉朝以后

我国早有麋鹿

1865年

麋鹿回归故土

1986年8月

北京南郊发现120头麋鹿2）.词语搭配连线。

黑色的

走

空旷的

碎瓦

快活的

花园

催头丧气的

眼睛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按课文的先后顺序排列下面的事件，标上序号。

(

)艾迪陪德诺在医院做游戏。

(

)艾迪带德诺坐船寻找费医生。

(

)艾迪为德诺熬草药。

(

)德诺的妈妈感激艾迪。2）.我能整理错乱的句子，并在句前（

）填序号。

(

)1835年，他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。

(

)由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17岁时，写出了第一个诗剧，并取得了助学金才上了哥本哈根大学，专攻文学。

(

)他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等待，都是闻名世界的作品。

(

)他出身于劳苦家庭，他的双亲靠勤劳的双手挣钱养家糊口。安徒生11岁时，父亲死了。幼小的安徒生只好离家到京城哥本哈根谋生，在艰苦中尝试写作。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“西江月”“卜算子”都是词牌名。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.回顾《春日》这首古诗完成练习。胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

，

。1．将古诗补充完整，再回答问题。

2．这首诗的作者是_________代诗人_________，诗表面描绘了_________（季节）的美丽景色，实则是一首_________（咏史哲理）诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

3．选择下列词语的意思。（填序号）

胜日：(

)

寻芳：(

)

光景：(

)

等闲：(

)

A．平常，轻易。B．游春，踏青。C．风光景物。D．天气晴朗的好日子。

4．与本诗中“等闲”的意思相同的一项是（

）A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。B．莫等闲，白了少年头，空悲切。5．下面不是描写春天景色的一项是（

）A．等闲识得东风面，万紫千红总是春B．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。6．第一句诗中，“胜日”点明_________；“泗水滨”点明_________；“寻芳”，即寻觅美好的春景，点明了__________________。

7．读到朱熹的“_________，___________”时，我的脑海中浮现出了春天的美丽景象。

8．读完这首诗的后两句，你看到了怎样的画面？写一写。

____________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。不同的人物在不同的环境中会发生不同的故事。请你从下表中任选一组环境和人物，展开想象，编写一个故事。写的时候可以围绕主要人物展开情节，用上适当的描写方法，凸显人物形象，注意题目自拟，书写规范，不少于450字。环境人物第一组秋天，车水马龙的街道上朴素的环卫工人、穿着时尚的年轻女子第二组教学楼二楼到三楼的楼梯口六年级的徐雯雯、四年级的赵琪琪第三组黄昏的路口一个小女孩和她的妈妈评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面借书规则，完成练习。少儿图书室借书规则一、未满14周岁的少年儿童，交纳一定押金（退卡还款）即可借阅图书。二、50元押金，一次可借书3册，借期30天，可续借一次，续借30天。100元押金，一次可借书6册，借期30天，可续借一次，续借30天。三、借期期满未还，每天每册应交纳超期费0．10元。四、借阅卡损坏或遗失，可更换或补办。五、退还借阅卡须凭押金收据及借阅卡，先还清所借图书，再退押金。六、本馆开放的时间：上午8：00—11：30，下午1：30—5：00；如遇寒假、暑假，开放时间为星期一到星期五上午8：30—下午5：00。续借电话：6573××××

6571××××1．该少儿图书室借书的对象是________。

2．按借书规则，如果6月1日借了书，在________月________日前就要归还，或者可以再续借________天。

3．退还借阅卡时要凭________和________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。

（1）卷（juǎn

juàn）地风来忽吹散（sǎn

sàn），望湖楼下水如天。

（2）新春佳节，市场繁荣，供（gòng

gōng）应充足，琳琅满目的商品供（gòng

gōng）你挑选。2）.给下列句子中的省略号选择正确的作用。

A．表示列举的省略

B．表示重复词语的省略

C．表示话未说完

D．表示说话断断续续

（1）“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。(

)

（2）花园里的花种类繁多：月季、牡丹、芍药……(

)

（