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文档简介
20年广州市高中“古诗文积累与运用竞赛”初赛试题参考答案及评分标准第一部分选择题(共0分)一、背诵默写(30分,每小题2分)1.A(B不思其反C搔首踟蹰D君子好逑)2.A(B开轩面场圃C脉脉不得语D鸡鸣桑树颠)3.C(草枯鹰眼疾)4.D(庭前芍药妖无格)5.D(气蒸云梦泽)6.B(A天台四万八千丈C以手抚膺坐长叹D直挂云帆济沧海)7.C(A乾坤日夜浮B隔叶黄鹂空好音D无边落木萧萧下)8.A(忍顾鹊桥归路)9.B(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺).A(B那人却在灯火阑珊处C凄凄惨惨戚戚D不知天上宫阙)11.A(徐孺下陈蕃之榻)12.D(子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”)13.D(A未之有也B二者不可得兼C知明而行无过矣)14.C(A所以传道受业解惑也B其孰能讥之乎?D内无应门五尺之僮)15.C(A况吾与子渔樵于江渚之上B廊腰缦回D珊珊可爱)二、古诗文知识综合应用(38分,每小题2分)16.B17.C18.D19.D20.A(出自唐代贾至的《春思二首·其一》。诗歌一、二句描绘春天景物,着意渲染绚烂春光;三、四句抒情,东风不能吹愁,春日却能兴恨。全诗用美好景色反衬内心的愁恨。)21.B(出自宋代秦观的《虞美人》。同一词牌,格式相同。)22.C(出自唐代于良史的《春山夜月》。律诗中间两联必须对仗。)23.A(夸张)24.C(子规:杜鹃鸟,后来多用“杜鹃”来渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情。)25.C26.D(散曲包括小令和套曲,不包括杂剧。)27.A(B初唐四杰没有王维,应为卢照邻;C《锦瑟》不是杜牧作品,而是李商隐的作品;D《扬州慢》不是辛弃疾作品,而是姜夔的作品。)28.B29.D(“先考”指已去世的父亲,“先妣”指已去世的母亲。)30.A(床:坐具。)31.C32.D(凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否:诗人以廉颇自比,说自己虽然年老而壮心犹存,但又有谁来重视和关怀呢?)33.C(A“欲穷千里目,更上一层楼”、B“佯羞不出来”、D“城中增暮寒”均不属于写景。)34.A(以动衬静。)三、文言文基础及阅读(32分,每小题2分)35.A(B.傥:倘,或者。C.卒:最终。D.夙:早年。)36.C(过:过访,浏览。)37.D(A.“从”通“纵”,“举”通“与”。B.“而”通“尔”。C.“要”通“邀”。)38.B(锱铢:极其细小。)39.B(于是,连词;沿袭,动词。连词,表并列关系;连词,表修饰关系。)40.D(这,代词。A.到,介词;在,介词。B.被,介词;称作,动词。C.介词,介入对象;呢,助词。)41.D(A.斗:使动用法,使……相斗。B.王:使动用法,使……称王。C.翼:名词作状语,像鸟张开翅膀一样。)42.C(古今义均为有钱又有地位。A.颜色,古义是脸色,今义是色彩。B.果然,古义是吃饱的样子,今义是确实如此。D.十一,古义是十分之一,今义是数词。)43.C(市谷代偿,(段太尉)使(焦令谌)勿知。)44.B(译文:使深谷中的蛟龙舞动,使孤舟上的寡妇哭泣。)45.A(译文:大王来时带了些什么礼物?)46B(善:交好。)47B(A相如见到这些人就喜欢上了,因此就借生病为由辞掉官职,客居梁国。C临邛县令佯装恭敬,天天都来拜访相如。D相如推辞一番,替大家弹奏了一两支曲子。)48.D(白:禀告。)49.B(ACD均为被动句)50.B(①写董卓的威势。②写洛中贵戚的情状。⑥功曹私放曹操的原因。)第二部分非选择题(共50分)四、默写和应用(25分)51.①知我者谓我心忧②诗无邪③金石可镂④术业有专攻⑤烟光凝而暮山紫⑥千金散尽还复来⑦不畏浮云遮望眼⑧晓来谁染霜林醉⑨落红不是无情物⑩人情练达即文章52.①白日放歌须纵酒劝君更尽一杯酒葡萄美酒夜光杯②宁为百夫长,胜作一书生③青青子衿,悠悠我心④俯首甘为孺子牛⑤出淤泥而不染,濯清涟而不妖53.①春节(元日)②画眉③竹④李广⑤司马迁五、古诗文阅读理解(15分)54.这首诗抒发了诗人被贬途中的愁苦之绪,畏惧之心,思乡之情。诗人通过描写被贬途中所见到的重峦叠嶂,山溪湍急,林密山高,道路纡曲,毒虫遍布的岭南景象,表达自己身处陌生、险恶环境的愁苦、畏惧之情。并由岭南的五月收稻、三更鸡鸣的生活场境,引发了浓厚的思乡之情。[6分。点明三种情感各得1分,对应每一点分析各得1分。]55.①笃:忠实,一心一意。②昭:明亮,光明。③耻:以……为耻辱。56.夫圣人乃万世之标准也/余故曰/若伯夷者/特立独行/穷天地/亘万世而不顾者也/虽然/微二子/乱臣贼子接迹于后世矣[3分。错三处扣1分,扣完3分止。]57.武王、周公是圣人,率领天下的贤士和诸侯前去进攻殷商,未曾听说有人批评过他们。[3分。判断句式1分;从,1分;非,1分。]六、应用实践(分)58.示例:风滋雨润,满城福气享升平。[5分。内容2分,对仗2分,以平声作结1分。]59.示例:校运观感艺术节观感金风白云荡,劲歌热舞惊天鼓,赛场意气昂。琴瑟笙箫醉韵留。跑道欢声鼓,洒就丹青吟李杜,同赞健儿强。校园艺术俱风流。[5分。写出四句1分,第二、四句押韵1分;内容2分,意境1分。不写题目扣1分。]参考译文:(一)司马相如是蜀郡成都人,字长卿。他少年时喜欢读书,也学习剑术,所以他父母给他取名犬子。司马相如完成学业后,很仰慕蔺相如的为人,就改名相如。最初,他凭借家中富有的资财而被授予郎官之职,侍奉孝景帝,做了武骑常侍,但这并非他的爱好。正赶上汉景帝不喜欢辞赋,这时梁孝王前来京城朝见景帝,跟他来的善于游说的人,有齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先生等。相如见到这些人就喜欢上了,因此就借生病为由辞掉官职,客居梁国。梁孝王让相如与这些读书人一同居住,相如才有机会与读书人和游说之士相处了好几年,于是写了《子虚赋》。适逢梁孝王去世,相如只好返回成都。然而家境贫寒,又没有可以维持自己生活的职业。相如一向与临邛县令王吉交好,王吉说:“长卿,你长期离乡在外,求官任职,不太顺心,可以来我这里看看。”于是,相如前往临邛,暂住在城内的一座小亭中。临邛县令佯装恭敬,天天都来拜访相如。最初,相如还是以礼相见。后来,他就谎称有病,让随从去拒绝王吉的拜访。然而,王吉却更加谨慎恭敬。临邛县里富人多,像卓王孙家就有家奴八百人,程郑家也有数百人。二人相互商量说:“县令有贵客,我们备办酒席,请请他。”一并把县令也请来。当县令到了卓家后,卓家的客人已经上百了。到了中午,去请司马长卿,长卿却推托有病,不肯前来。临邛令见相如没来,不敢进食,还亲自前去迎接相如。相如不得已,勉强来到卓家,满座的客人无不为他的风采倾倒。酒兴正浓时,临邛县令走上前去,把琴放到相如面前,说:“我听说长卿特别喜欢弹琴,希望聆听一曲,以助欢乐。”相如推辞一番,替大家弹奏了一两支曲子。(二)董卓性情残忍,一旦控制朝政大权,掌握全国武装力量和国库中的珍宝,威势震慑天下,欲望没有止境。他对门下的宾客说:“我的相貌,是尊贵无上的!”侍御史扰龙宗晋见董卓禀告事情,没有解下佩剑,(董卓)立刻杀了他。当时,洛阳城内的皇亲国戚很多,宅第相连,金银财宝,家家户户都堆满了。董卓放纵部下的士兵,突袭他们的宅第,强夺财物,奸淫掳略妇女,并不回避皇亲国威。致使人心惶恐,朝不保夕。董卓悬赏捉拿袁绍催逼急迫,周毖、伍琼劝董卓说:“废立皇帝这种大事,不是平常人所能明白的。袁绍不识大体得罪您以后,心里害怕而出走逃跑,并不是有别的想法。如今急着悬赏捉拿他,势必会引发变乱。袁氏家族连续四世建立恩德,他的门生、旧部遍布天下,假若袁绍收罗豪杰而聚集徒众,其他的豪杰便会乘机起事,那么崤山以东地区就不归您所有了。不如赦免袁绍,任命他为一个郡的太守,他因赦免而感到高兴,就必定不会再有后患了。”董卓认为有道理,于是就任命袁绍为勃海太守,封赠邟乡侯。又任命袁术为后将军,曹操为骁骑校尉。袁术害怕董卓,出走逃跑到南阳。曹操改名换姓,从小路向东逃回家乡,经过中牟县时,被亭长怀疑他,抓起来送到县里。当时县里已收到董卓下令缉捕曹操的公文,只有功曹心里知道他就是曹操,认为天下正当混乱,不应该拘捕英雄豪杰,于是向县令建议释放曹操。曹操回到陈留郡,出卖家产,集结起五千人的部队。(三)读书人的立身行事独特,符合道义罢了。不理会别人的赞誉或批评的,都是豪杰之士,也是忠实地相信自己的道并且清楚知道自己的人。全家的人批评他,仍坚定执行而不迷惑的人很少。至于一国一州的人批评他,仍坚定执行而不迷惑的,大概整个天下只有一人罢了。若是到了全世界的人都批评他,仍坚定执行而不迷惑的,则千百年来只有一人罢了。像伯夷这样的人,是穷尽天地,经历万世也不回头的人。(与他比较),即使光明的日月也不算亮,雄峻的泰山也不算高,宽广的天地也不算能包容。当殷商要灭亡而周要兴盛时,微子这样的贤人都抱着祭祀的器具离开殷商。武王、周公是圣人,率领天下的贤士和诸侯前去进攻殷商,未曾听说有人批评过他们。独有伯夷、叔齐认为他们不该。殷商灭亡后,天下承认周为宗主国,伯夷、叔齐二人独认为吃周的粮食是羞耻的,即使
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