广东省阳江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

广东省阳江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，将字、词端正匀称地写在田字格里。

dàngyàng

qízhì

dǐyù

xuányá

lǐmào

chú房

愁yuàn

làn用

máo屋评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.时间如滔滔江水。孔子曾在泗水边感叹：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”恰如《长歌行》中所言：“_____，何时复西归？”而朱自清则说：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，_______。”苏轼提醒我们：“门前流水尚能西！______。”2）.根据拼音写词语。

明媚的阳光zhàoyào(

)下，wǎlán(

)的天空，在chéngbì(

)的湖水中微微dàngyàng(

)；水边的湿地上，静雅的táixiǎn(

)，居然结出小小的huālěi(

)她níngshì(

)着眼前的一切，心中满含生命的xǐyuè(

)。3）.借物喻人是常用的表达方式：我们会用落花生代指那些默默无闻奉献的人们，用梅花代指不畏艰难勇敢前行的人们，用____________。4）.六年时光，老师不仅是知识的传播者，更是我们心灵的引路人。

名言诗句精彩补白。

小学六年，老师的教导令我们如沐春风，让我们感受到“随风潜入夜，__________”的谆谆教诲；老师教我们知识，希望我们“青，取之于蓝，_________”；老师教我们做人，告诉我们中国乃孝道礼仪之邦，要知道“树欲静而风不止，____________”；老师给我们讲英雄人物故事，让我们懂得“人生自古谁无死？____________。”我们感叹时光匆匆，我们又激情满怀，“谁道人生无再少？____________！____________。”5）.语文书里有高超的技艺

“五彩”通常指的是______、青、______、______、黑，人们常用(

)(

)形容画技高超。精彩的戏曲说唱表演可以用(

)(

)来形容。（括号里填上合适的成语，不能重复）评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中没有语病的一项是（）A．春天的江南，是人们旅游观光的好时节。B．社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。C．我们一定要继承和发扬中华民族的优良文化传统。D．他是诚实的一个同学。2）.下面词语书写完全正确的一项是（

）A．明媚

耽搁

唯恐

五湖四海B．通宵

机杼

绞邢

万不得以C．严竣

缰绳

觉察

死得其所D．避免

熬粥

慈祥

司空见贯3）.下列词语书写全部正确的一项是（）A．通霄

截然

沸腾

金璧辉煌B．肿胀

惊异

慰籍

含糊不清C．贷款

拔弄

沉郁

焉知非福D．严峻

僻静

苦刑

见微知著评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(1)在这两句诗中，诗人描写的景物主要有________、________、________和________。透过这些景物，我们仿佛看到了月光下惊飞的________，也仿佛听到了________________。

(2)这两句诗运用以动衬静的手法，把夏夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往。请你也选一处景物，用以动衬静的方法写出它的特点。

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连（把作品、作者、作者所在国家连起来）

《骑鹅旅行记》

刘易斯•卡罗尔

英国

《汤姆•索亚历险记》

丹尼尔•笛福

英国

《鲁滨逊漂流记》

塞尔玛•拉格洛芙

美国

《爱丽丝漫游奇境》

马克•吐温

瑞典2）.把相同意思的词语，连一连。

摘得桂冠

坚持不懈

五湖四海

一叶知秋

锲而不舍

天壤之别

司空见惯

习以为常

截然不同

拔得头筹

见微知著

世界各地评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子，在括号里填上序号。

(

)那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。

(

)读的时候，他十分认真。

(

)王叔叔对于书籍的选择是很严格的。

(

)例如这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想是什么，等等，他都要弄个一清二楚才肯放手。

(

)至于没有价值的书，他从来不去读。在他的房间里，无聊的书籍一本也找不到。

(

)读过之后还要写出自己的见解。2）.在括号里写上查“戴”字读音的正确步骤。

()先确定“戴”字的部首是“十”再数数“十”的笔画，共二画

()按照页码，在正文中就可以查到“戴”字了

()在“部首目录”里的“二画”中找到部首“十”和所在的页码

()按照页码，在“看字表”中找“十”部，再数数“戴”字除去部首“十”部还有几画，然后再相应位置找到“戴”字和它在正文中的页码。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．“栗、械、揉、逛、挪”这五个字按音序先后排列依次是：逛、栗、揉、挪、械。()

2．《那个星期天》的作者是史铁生，文章采用了间接抒情的方法来写“我”的心理变化。()

3．《学弈》这篇课文告诉我们学习必须持之以恒，不能半途而废。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗词，完成练习。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．解释诗中的加点字。

（1）休：____________________

（2）直：____________________

2．这首诗中的哪一句批判了统治者的苟且偷生、不思进取？

______________________

3．描写西湖的诗句还有很多，请你在下面的横线上默写两句。

___________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

岁月悠悠，光阴荏苒。我们沿着时光的隧道，走过风，走过雨，走过亮闪闪的小学六年，即将迈入初中的门槛。从懵懂儿童到青少年，一路走来有无数遇见。也许你遇见了一位影响你的老师，一个引以为知己的朋友，一件触动心灵的事。一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……请以“遇见”为题，写一篇600字左右的记叙文。

要求：（1）文章调理清晰，中心突出；

（2）文从字顺地表达出自己的真情实感；

（3）文中不得出现真实人名，校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.多重文本阅读[材料一]《鲁滨逊漂流记》（内容梗概）鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情，从沉船上搬来枪械和工具，依靠劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。他独自生活了多年以后，遇见一些野人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个野人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。他在岛上生活了28年，最后帮一名舰长制服叛变的水手，乘船返回英国。[材料二]《鲁滨逊漂流记》目录[材料三]

2022年第十九次全国成年国民阅读调查1．在毕业读书会上，同学们围绕[材料一]讨论出写文学作品梗概的方法有（

）（多选）A．先读懂文学作品的内容B．整体把握作品的脉络C．用简明的语言概括每个章节的内容D．锤炼语言，使语意清楚连贯2．仔细阅读材料三的统计图，用一句话概括全国成年国民阅读的整体趋势变化。

__________________________________

3．对照[材料二]中的目录，六年级下册课文中《鲁滨逊漂流记》（节选）内容属于（

）A．第三章

逃离海盗B．第五章

荒岛求生C．第八章

我的奴仆D．第九章

巧救俘虏4．评价人物。

每个人都是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。读书会上，同学们围绕《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊展开了讨论。请你也尝试从不同角度对鲁滨逊这个人物做出评价，并结合书中的具体事例阐述理由。

__________________________________

5．鲁滨逊遇到困难时，他会把好处与坏处列出来，给自己提供帮助。亮亮同学最近情绪低落，一直沉浸在离别的伤感中，你能帮助她从两个不同角度作比照，宽慰自己、解除烦恼吗？坏处好处离开生活了六年的熟悉校园可以走进新的学校，接触新的环境离开六年里朝夕相处的伙伴①__________②__________③__________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。

（1）A．沮丧

B．彩红

C．培养

D．斩钉截铁

（2）A．浑浊

B．疲倦

C．探望

D．心满义足

（3）A．宣告

B．呻吟

C．枯歇

D．技高一筹

（4）A．遮盖

B．猜则

C．荡漾

D．别出心裁2）.在正确的读音上面打“√”。

蒙古包（méngměng）

岷山（mínmián）

颓唐（tuítū）

吞没（mòméi）

冠冕（guānguàn）