广东省阳江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

广东省阳江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境写词语。（1）除夕晚上，人们起鞭炮，大门口挂起两盏红灯笼，人们恭新年。（2）在阳光的照耀下，小草探出了脑袋。你看，它正随着轻轻向路过的蚂打招呼呢。（3）李大钊同志为了党组织被敌人破坏，烧掉了一些和文件，面对一样的敌人，他仍然坚贞不屈。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.书法知识。

为弘扬中华传统文化，学校开展了“走进墨香书法”活动。观察下列三幅书法作品，分别写出它们的书体。

______________

_______________

_____________2）.生字组词

揪(

)

(

)

呻(

)

(

)

熄(

)

(

)

皱(

)

(

)

糟(

)

(

)

淋(

)

(

)

掀(

)

(

)

勺(

)

(

)

瞪(

)

(

)

废(

)

(

)3）.积累。

（1）明月别枝惊鹊，__________________________。

（2）____________________，万水千山只等闲。

（3）千里莺啼绿映红，__________________________。

（4）____________________，怜子如何不丈夫。

（5）在天底下，____________，而并不茫茫。

（6）五音：______、商、角、______、羽

（7）儿童相见不相识，__________________________。

（8）___________________，万紫千红总是春。

（9）卷地风来忽吹散，__________________________。4）.词句积累与运用。

（1）用学过的成语填一填。

人们常用____________来形容音乐或言辞庄严、正大、高妙；用__________来比喻诗文、书画自然流畅；当我们听到动听的音乐时，可以说____________。

（2）锺子期听出伯牙鼓琴志在太山，回应“__________，_____________若太山”。“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”请用自己的话写写这句话的意思_______________________5）.看拼音写词语。

zhòuyè(

)

chúnshú(

)

yáolán(

)

jūgāolínxià(

)

sùjìng(

)

fēngbào(

)

jiàngyóu(

)

wēifēnglǐnlǐn(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在岛上得了什么病？他是怎样治好这种病的？（）A．肺炎祈祷B．头疼星期五帮忙C．感冒没有治疗D．疟疾用烟草治疗2）.看拼音，写词语。

“神舟十三号”升空了，飞往shénmì(

)的太空，此次它要克服各种yīnsù(

)，在轨驻留六个月。大量的lǐlùn(

)和经验表明，在不分zhòuyè(

)的太空里长期驻留对航天员来说是巨大的挑战。航天员可进行shìdàng(

)的娱乐活动调节心理。3）.下列关于古诗信息搭配错误的一组是（）A．林升——南宋——《题临安邸》B．杜甫——唐代——《江南春》C．贺知章——唐代——《回乡偶书》D．苏轼——宋代——《六月二十七日望湖楼醉书》评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.品析句子，完成练习。（

）的天空中挂着一轮（

）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（

）的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。(1)按原文填空，假如这一段的描述是一幅画，我可以给它拟一个题目：________。

(2)选段依次运用了________描写、________描写、________描写。动词“捏”和“刺”表现了闰土________的形象；“扭”和“逃”写出了猹________的特性。可以用成语________来形容他们之间的较量。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

感叹句

我什么时候能去海边玩呢？

反问句

河水真清啊！

设问句

我怎么可能不相信你？

祈使句

这节课上得开心吗？开心！

疑问句

不要践踏草坪！2）.素质提升

请将下面的作家、作品及作品中的主要人物用线连起来。

鲁迅《祝福》吴荪甫

茅盾《家》觉新

巴金《子夜》祥林嫂

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

()老师让我们用部首查字法查“涌”字。

()再找到字典部首目录(lù)那一面，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(mǎ)。

()然后数一数除去部首还有七画。

()我先确定“涌”字的部首是“氵”，共三画。

()我翻到检字表中有“氵”的那一面，从七画中找到“涌”，根据后面的页码就可以查到“涌”字了。2）.句子排序。

()山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

()这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!

()蓝蓝的天空飘着一片片白云。

()不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。

()这是什么地方?这是我可爱的家乡。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题

长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。1．这首词的作者是清代的________。“长相思”是这首词的________。

2．连一连

故园无此声

山一程，水一程

风一更，雪一更

夜深千帐灯

行军之艰难

气候之恶劣

队伍之庞大

思乡之情切

3．这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期的古诗词积累中，你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。

_________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（任选一题）

（一）学校里举办过跳蚤市场、环保设计比赛等活动，很多小朋友喜欢玩撕名牌、拔河等游戏。回忆一下，选择你喜欢的某一次活动写下来，注意将个人活动和整个场景结合起来写。题目自拟，不少于450字。

（二）以“笔尖流出的故事”为主题，我笔写我心，作文是生活的剪影，笔尖流淌出来的故事都是生活的故事。让我们展开丰富的想象，请根据以下环境和人物因素，创编故事。题目自拟，不少于450字。

环境：开满丁香花的校园人物：淘气包张明充满活力的年轻班主任李军评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请认真阅读下列一组材料，然后完成下题。材料一：庐山简介庐山，又名匡山、匡庐，位于江西省九江市庐山市境内。北濒长江，东接鄱阳湖，南靠南昌滕王阁，西邻京九铁路，耸峙于长江中下游平原与鄱阳湖畔。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，被誉为“人文圣山”，素有“匡庐奇秀甲天下”之誉。自古命名的山峰有171座，群峰间散布冈岭26座，壑谷20条，岩洞16个，怪石22处。水流在河谷发育裂点，形成许多急流与瀑布，瀑布22处，溪涧18条，湖潭14处。著名景点三叠泉、五老峰、锦绣谷、仙人洞、含鄱口、花径、美庐、秀峰、白鹿洞书院等。最为著名的三叠泉瀑布，落差达155米，有“不到三叠泉，不算庐山客”之美誉。庐山春迟、夏短、秋早、冬长。庐山气温，根据历年记载：最高只32℃，最低在﹣16.8℃，全年平均为11.4℃，可见庐山气温适度。以至于四季，按季节平均计算差异也较正常：春季是11.5℃，夏季为22.6℃，秋季则为17.4℃，冬季常在1℃左右。1982年，庐山被国务院颁布为首批国家级风景名胜区。1996年12月6日，被列为世界文化遗产。2003年，庐山成为中华十大名山之一。2004年2月13日，入选首批世界地质公园。2007年3月7日，被评为国家5A级旅游景区。2022年5月，庐山云海入列中国气象服务协会公布的中国首批15个“天气气候景观观赏地”。材料二：庐山，是一座能激发诗兴的山，也是一座充满诗情的山。庐山，是一座能激发诗兴的山，也是一座充满诗情的山。用诗词名篇数量来衡量，庐山是“诗冠诸山”，在众多名山中拔得头筹。李白、苏轼、毛泽东等诗词大家，都偏爱庐山，且都赋予了庐山以不朽的诗篇。

望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。七绝•为李进同志题所摄庐山仙人洞照毛泽东暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。下面是关于庐山的旅游主题。请根据材料一、材料二的内容，从中选择一个你认为最适合七、八月份的庐山旅游主题，并写出至少三条理由。

爱国主义教育游

科学考察游

避暑度假游

最适合七、八月份的庐山旅游主题是：__________

理由：____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给小说《骑鹅旅行记》人物打“√”。

（1）公鹅莫顿

（2）领头雁阿卡

（3）波莉姨妈2）.给下列花语选择恰当的花名。

①荷花

②玫瑰花

③康乃馨

④向日葵

⑤百合花

⑥梅花

（1）母爱，康健(

)

（2）纯洁，优雅(

)

（3）爱情，美丽(

)

（4）活力，热情(

)

（5）高洁，坚毅(

)

（6）