广东省湛江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

广东省湛江市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.书写展示

认真抄写名人名言，要求书写行款整齐、正确美观。

惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）

__________________________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据句意在下列横线上填入表示“看”意思的词语。（不能重复）

①星星般的丁香花缀满枝头，从宅院探出头来___________着行人。

②白昼的那只硕大无朋的独眼向我__________。

③三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，__________着鲜红的国旗。

④五位壮士屹立在狼牙山顶峰，__________着群众和部队远去的方向，脸上露出胜利的喜悦。

⑤老汉像一座山，他不说话__________乱哄哄的人们。

⑥桑娜想起了傍晚就想去__________的那个生病的女邻居。

⑦请你再写出另外几个表示“看”的意思的词语：_______、_______、_______。2）.名著长廊：根据题目完成填空。

（1）六年中，我阅读了很多中国古典名著，对其中的人物和情节能如数家珍。如：《________》中的________（填人名），他______________（填特点），我印象最深的故事就是____________。

（2）外国名著也有很多精彩的故事，________流落荒岛二十八年，凭借着顽强的意志和乐观的态度，最终回到祖国；________调皮捣蛋，被小狐仙变成拇指大的小人，经历一番磨难终于成长；我还读过《_____________》，从中我明白了____________________。3）.请仿照示例，依据《鲁滨逊漂流记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可述说启发）。

示例：【了不起的粉刷匠】汤姆•索亚被罚刷墙，但他巧妙地将任务转化为一场游戏，吸引其他孩子用玩具交换刷墙的机会。他不仅完成了任务，还收获了许多玩具。

【我的思考】汤姆•索亚的机智和乐观让我印象深刻。我明白了面对困难时，应该积极寻找解决办法，保持乐观的心态。

备选标题：第一次航海

流落荒岛

我的一位新伙伴

【_________】____________________

【我的思考】____________________4）.填空

（1）在本学期的学习中，我们认识了_________的狼牙山五壮士，_________的桑娜夫妇，_________的老支书；我们参观了_________的大草原，观看了_________的开国大典。（填写四字词语。）

（2）《丁香结》一文中，作者由________联想到象征着愁怨的________，并且表达了______________的人生感悟；《七律•长征》这首律诗则围绕“____________”一句展开叙事抒情，表达了红军战士_________的英雄气概；曹植用“__________，__________”诠释了自己的爱国情怀。

（3）“诗词小达人”情景对诗歌比赛时，看到繁花盛开、万紫千红的景象，我不禁吟诵起了诗人_______《春日》中的诗句“____________，____________”；当看到乌云密布，骤雨如注的情景时，我不禁想起了《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句“____________，____________”；《西江月•夜行黄沙道中》与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的诗句是“____________，___________”；每当耳畔响起《高山流水》这首曲子时，眼前就情不自禁地浮现出“___________，终身不复鼓琴”的画面。

（4）明月在孟浩然眼中有孤独之感“__________，__________”，而在辛弃疾的眼中则是喜悦欢快的“___________，___________。”5）.读句子，根据拼音写词语。

本学期，我们跟随着作家的生花妙笔，jīngtàn(

)于草原的美丽风光，感受到了草原上蒙古人民的热情lǐmào(

)；我们沉浸于丁香花淡淡的yōuyǎ(

)甜香，体会到丁香负担着解不开的chóuyuàn(

)；我们仿佛看到了狼牙山五壮士、yìlì(

)在xuányá(

)边，与敌人拼死一战的英勇身姿；我们还听到了木桥的shēnyín(

)和老支书shāyǎ(

)的嘶喊声；我们耳畔还传来了新中国成立时群众们bàofā(

)出páishāndǎohǎi(

)般的掌声。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.小刚准备参加演讲比赛，作为朋友，你会提醒他写演讲稿时注意（

）

①观点要鲜明，主题要突出。

②观点隐藏于材料中，让听众自己领悟道理。

③不可以引用生动的故事，因为演讲是比较严肃的。

④可以选择合适的材料说明观点，如引用名言警句。A．①③B．②③C．①④D．②④2）.下面词语中，加点字读音全部正确的一项是（

）A．渲染（xuān）

旖旎（yǐ）B．迂回（yū）

苍穹（qióng）C．花蕾（lěi）

冠冕（guàn）D．参差（cān）

妩媚（wǔ）3）.下列路牌、地名、人名按拼音拼写规则拼写不正确的一项是（

）A．B．C．D．评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的词语用线连起来，再读一读。

慢条斯理地

藏

无忧无虑地

跑

偷偷摸摸地

走

局促不安地

游2）.把下列词用线恰当地连接起来

亲爱的

华灯

轻轻地

沉思

深深的

建筑

焦急地

望着

宏伟的

战友

深深地

陷入

璀璨的

回忆

默默地

包围

美好的

未来

紧紧地

划着评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。

(

)在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐阳光和我一起打造永远。

(

)晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。2）.给下列句子排列顺序。

(

)太阳出来了。

(

)夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)中午，太阳火辣辣的。

(

)它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。

(

)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《我的战友邱少云》一文写了邱少云和战友们潜伏的山沟环境，又写了邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.9.完成下列各小题。

1．这首诗描述的传统节日是（）A．元宵节B．上元节C．中秋节D．端午节2．该诗以写景起，前两句中照应题目“望月”的词语是（）A．中庭B．地白C．冷露D．桂花3．“尽”在诗句中的意思解释正确的是（）A．完毕B．达到极限C．都，全部4．下列古诗朗读断音正确的是（）A．中庭／地白树／栖鸦，B．冷／露无声／湿／桂花。C．今夜／月明／人尽望，D．不知／秋思落／谁家？5．下列不是抒发诗人思念家乡之情的诗句是（）A．举头望明月，低头思故乡。B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。C．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。D．露从今夜白，月是故乡明。6．对古诗的理解错误的一项是（）A．该诗是作者王建在元宵佳节望月思远的七言绝句。B．“无声”二字细致的表现出冷露的轻盈无迹，更衬托出夜的寂静。C．“落”体现出动态轻盈的美感，仿佛秋思随着月色飘临人间。D．该诗描绘了一幅凄冷幽静的月夜图，借景抒发思念家乡的愁苦之情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.轻松写作。

题目：忘不了那一抹____________请在横线上填表示颜色的词，比如“红”“白”“蓝”“黄”等。这颜色可以是一个人，一件事，也可以是一处风景…不管是什么，它对于你一定有特别的意义，一定牵动着你最真的情感。请先把题目补充完整，再将它写下来。要求条理清楚，把重点部分写具体，表达出自己的情感，字数不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.我们一样爱他们①天堂村小学地处偏远山区，交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。②这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。③“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我……想资助你们10名特困生。”方校长特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方校长殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要……我不想耽搁，捐了款就走！”方校长点了点头。④15分钟后，方校长恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”方校长愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”⑤年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”“当然！”方校长舒了一口气，“这是您的权利！但……他们绝对是最好的学生！若您不信，可以翻看他们以往的成绩单！”年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”⑥方校长虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。⑦方校长终于看出了端倪，疑惑地问道：“您……是想抓阄决定资助的对象？”年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”方校长着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”⑧年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”方校长想了想，说：“这……倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想……”⑨3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。果不其然，其中有4名学生原本不在方校长的推荐之列。方校长执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方校长满脸惊愕，以为自己听错了。⑩年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”⑪年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”(1)联系上下文，理解词语。

倾巢而出：__________

(2)用一句简洁的语言概括这篇小说的主要内容。

__________

(3)第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，请写出这位客人的“特别”之处。（至少写出三点）

①____________

②____________

③____________

(4)在确定“资助名单”上，方校长和年轻人的标准和方式有什么不同？

方校长的标准：_____________方式：千挑方选

年