第二单元写作《学习抒情》说课稿 2023-2024学年统编版语文七年级下册

第二单元写作《学习抒情》说课稿2023—2024学年统编版语文七年级下册课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：统编版语文七年级下册第二单元写作《学习抒情》

2.教学年级和班级：七年级下册全体学生

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）二、核心素养目标1.语文学科素养：提高学生的写作能力和表达能力，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。

2.思维能力：培养学生的分析思考能力，引导学生运用抒情的技巧和方法进行写作。

3.文化素养：通过学习抒情的方式，使学生更好地理解和表达自己的情感，培养学生的情感智慧和人文关怀。

4.创新实践能力：鼓励学生发挥个性和创造力，运用不同的抒情手法进行写作，提升学生的创新实践能力。三、学情分析统编版语文七年级下册的学生已经具备了一定的语文基础，对写作有一定的认识和理解。他们在知识方面，已经学习了一定的文学常识和写作技巧，对抒情写作有一定的了解。在能力方面，学生们能够运用基本的写作手法进行表达，但可能在抒情的深入表达和情感的真挚传达上存在一定的困难。

学生的素质方面，大部分学生对文学写作充满热情，具有较好的审美情趣和文学鉴赏能力。他们对抒情写作感兴趣，但在实际写作过程中，可能存在表达过于表面、情感虚假等问题。

在行为习惯方面，学生们在学习过程中积极参与，课堂表现良好。然而，部分学生在写作时过于依赖模板，缺乏个性和创新。此外，部分学生对写作的投入程度不足，写作练习不够频繁，影响了对抒情写作的掌握。

针对这些学情特点，本节课的教学应注重培养学生的抒情写作能力，引导学生深入挖掘情感，真挚表达内心感受。同时，鼓励学生发挥个性和创造力，减少对模板的依赖，提高写作的投入程度。通过针对性的教学方法和实践锻炼，帮助学生提高抒情写作水平。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《统编版语文七年级下册》第二单元写作《学习抒情》的相关教材或学习资料。

2.辅助材料：收集与抒情写作相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容和形式。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室座位安排成小组讨论区，便于学生互动交流和分享写作心得。同时，留出适当空间供学生进行写作练习。五、教学过程设计1.导入新课（5分钟）

开场提问：同学们，你们曾经写过抒情作文吗？能分享一下你的写作经验和感受吗？通过这个问题，引发学生对抒情写作的思考和兴趣。

接着，教师简要介绍本节课的学习目标和要求，引出本节课的主题《学习抒情》。

2.讲授新知（20分钟）

教师通过讲解和示例，向学生介绍抒情写作的基本概念、方法和技巧。包括如何选取写作对象、如何表达情感、如何运用修辞手法等。

在讲解过程中，教师结合具体的课文例子进行分析，让学生更好地理解和掌握抒情写作的方法。

同时，教师鼓励学生积极参与讨论和提问，解答学生对抒情写作的疑问和困惑。

3.巩固练习（10分钟）

教师给出一个写作题目，要求学生运用刚刚学到的抒情写作技巧进行练习。题目可以是一个场景、一个人物或者一个情感，要求学生充分发挥想象力和创造力，用文字表达自己的情感和感受。

学生在课堂时间内完成写作练习，教师巡回指导和给予反馈。

4.课堂小结（5分钟）

教师引导学生回顾本节课所学的抒情写作技巧和方法，帮助学生巩固记忆。

同时，教师强调抒情写作的重要性，鼓励学生在日常生活中多进行写作练习，提升自己的写作水平。

5.作业布置（5分钟）

教师布置一道课后作业，要求学生结合自己的生活经验和感受，写一篇抒情作文。作业要求学生在课后完成，并在下节课上进行分享和交流。

教师提醒学生在写作过程中，运用本节课所学的抒情写作技巧，注重情感的真实和表达的准确性。

最后，教师鼓励学生积极参与写作，发挥个性和创造力，期待他们在课后作业中取得好的成绩。六、学生学习效果1.知识掌握：学生们对抒情写作的基本概念、方法和技巧有了更深入的理解和掌握。他们学会了如何选取写作对象、表达情感和运用修辞手法等，为今后的写作打下了坚实的基础。

2.写作能力：学生们在写作实践中运用所学的抒情技巧，他们的写作能力得到了明显的提升。学生们能够更好地表达自己的情感和感受，写作内容更加丰富和真实。

3.思维能力：学生们通过分析课文例子和自己的写作练习，他们的分析思考能力得到了锻炼和提高。他们能够更好地理解和评价抒情写作的方法和技巧，并能提出自己的见解和疑问。

4.情感智慧：学生们通过抒发自己的情感和感受，他们的情感智慧和人文关怀得到了培养和提升。学生们更加懂得如何理解和表达自己的情感，对他人的情感也更加敏感和关心。

5.创新实践能力：学生们在写作过程中发挥个性和创造力，他们的创新实践能力得到了锻炼和提高。学生们能够运用不同的抒情手法进行写作，使自己的作品更加独特和有趣。七、内容逻辑关系①抒情写作的基本概念：介绍抒情写作的定义、特点和作用，让学生理解抒情写作的重要性和意义。

②抒情写作的方法和技巧