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文档简介

甘肃省张掖市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版竞赛题(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。

kānɡ

kǎi

ɡē

dapénɡpài

zhènɡfǔ

sànɡ

páo

xiào

shāowēi

línɡ

shùn

jiān

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).名句言情。

百善孝为先:______,子欲养而亲不待;勤俭持家是美德:常将有日思无日,_______;读书长精神:________,事非经过不知难。2).看拼音,写词语。

fèiténg(

)bōxuē(

)páihuái(

)dāngē(

)chényù(

)

yīwēi(

)yòuzhì(

)lǐngyù(

)kǒngbù(

)shūjí(

)3).古诗词和名言积累。

诗中有良辰好景。“________,________细无声”是杜甫笔下润泽万物的春雨;“____________,__________”是叶绍翁访友不遇时领略到的小院关不住的春景。诗中有高洁情操。“______,_________”是于谦清白做人的情志;“__________,__________”是郑燮刚正不阿的骨气。名言中有人生真谛。“___________,__________”告诉我们用心读书,才会文辞精妙;“________利于病,_________利于行”劝诫人们应该正确对待别人的批评和意见。4).请写出与加点词语意思相近的四字词语,使语言表达更丰富。

(1)辩论会上,小欣口若悬河,小雅(

),真是难分高下。

(2)这个木雕大师的技艺十分高超。走进他的工作室,只见一匹骏马昂首扬蹄,好像在草原上奔跑,惟妙惟肖;一群猴子抓耳挠腮,神态各异,(

);最妙的是一组人物作品,他们或翩翩起舞,或放声高歌,(

)。5).马上就要进入中学了,同学们都在留言册上为伙伴写下自己的寄语,请你把下面的寄语补充完整。

明明:你要像郑燮笔下的竹那样“千磨万击还坚劲,___________。”,不畏挫折与困难。

亮亮:面对困难,你要发扬长征精神,以“红军不怕远征难,_________。”的勇气去拼搏。

平平:王之涣《登鹳雀楼》中的“___________,_____________。”很适合你,希望你在以后的学习上尽可能拓宽视野,做一个见识广博的人。

安安:“_____________?____________。”希望你能像朱熹《观书有感》(其一)中所言,及时地汲取新知识,提升自己的境界,做一个心灵澄明的人。

欣欣:时光易逝,不要感叹《匆匆》里的“过去的日子如轻烟,_______,如________,被初阳蒸融了。”不要悲叹《长歌行》里的“少壮不努力,___________!”希望你能在初中生活中珍惜时间,把握当下,努力拼搏。

荣荣:“桃花潭水深千尺,_________。”愿我们的友谊像李白和汪伦的情谊一样长存。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字注音全对的一项(

)A.菜畦(qí)

山坳(ào)

蹚水(tǎng)

排闼(tà)B.痱子(fèi)

瞟见(piǎo)

记载(zǎi)

擎着(qín)C.焖饭(mèn)

嘟囔(nāng)

处暑(chù)

颠簸(bǒ)D.肆虐(nüè)

窸窣(sū)

苞蕾(lěi)

柏油路(bǎi)2).下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(

)A.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。B.这个街口挤满了小商贩,卖衣服的,卖年货的,现杀活羊的……都来了。C.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”D.凭着“不入虎穴,焉得虎子”的勇气,他孤身潜入敌人的指挥部。3).下面没有错别字的一项是()A.斩钉截铁全神惯注B.高山流水余音绕梁C.排山倒海理直气状D.居高临下忘忽所以评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).听了“抗震救灾英模代表团”的报告,谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)

_____________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).照样子,连一连。

洁白的(雪莲)

校园

美丽的

尾巴

弯弯的

公路

宽宽的

雪莲

红红的

糯米

白白的

枣子

香甜的

落叶

金黄的

水果2).将下列诗句与出处和表达的内容连线。

芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。

《长征》

郁结未解的忧愁

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

《代赠》

寓理于形的哲思

故人舍我归黄壤,流水高山心自知。

《春日》

缺失知音的感伤

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸

《伯牙》

不畏艰险的精神评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排序。

()我便到小水湾去钓鱼。

()每到干旱季节,小河断流了,形成了一片片的小水湾。

()每次到那里去,我都钓回满满一网兜。

()小水湾里鱼可多啦,柳条鱼、麦穗鱼,还有金鳞尾巴的鲤鱼。

()鱼可爱咬钩了,我那浸在水中的网兜里,鱼越来越多。

()我们村外有一条小河。2).给下面句子排序,将正确序号填在句子前的括号里。

(

)透过云层,可以看见积雪的山峰层层登叠,好像波涛汹涌的大海。

(

)飞机飞得又快又平稳。

(

)飞机像冻僵了似的,沉甸甸地不断往下坠。

(

)突然,飞机遇到一股强烈的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚。

(

)飞机失去了平衡,机翼掠过一座座山峰,眼看就要撞上山尖了,情况十分严重。

(

)不大一会儿,机身也蒙上了厚厚的冰甲。

(

)机长命令机械师打开舱门,把行李一件件往下扔,好减轻飞机的重量,还要大家背好降落伞包,准备跳伞。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。

1.人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。(

)

2.在课堂笔记课本上,我们要记录老师上课讲的所有内容。(

)

3.围绕一个意思表达时,要把各个部分写得详细些、具体些,才能使读者留下深刻的印象。(

)

4.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”用了对偶的修辞手法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读短文,回答问题。采薇(节选)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!1.解释下列词语。

往:____________

迟迟:____________

载:____________

哀:____________

2.《采薇》选自《______》,薇是______。《诗经》分为______、______、______三部分。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).成长的路上,有亲人的呵护,师长的教诲,书香的熏陶;也会有鲜花的芬芳,泪水的痛苦,选择的迷惘……总有一些人和事精彩着你的生活。但是,正当其事时。我们往往会忽略它们的存在。直到某个时候,回望过去,一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来……

请以“留在记忆深处的风景”为题目,写一篇文章。

要求:①把题目补充完整;②语句通顺,把事情写具体,不少于400字;③感情真挚,力求写出自己的独特感受和真切体验;④文中不得出现真实的校名和人名,校名和人名一律用“A、B、C”等大写字母代替;不得抄袭。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。乘车①公交车刚刚启动,又突然停下,停下还不算,司机又钻出驾驶室,从前门跳下了车。②就在满车乘客都以为司机是要去扳正后视镜时,他上来了,手上多了一个老人常用的购物小推车,小推车鼓鼓的,显然装满了东西。接着,跟在司机后面的是一个老奶奶,老奶奶哆哆嗦嗦地向司机致谢,向全车人致谢。她自言自语地说,今早去了市场,买了几天的菜,把小推车拖到站台上,已累得满头大汗,正担心怎么上车,司机就下来帮忙了。③全车人都在等老奶奶颤巍巍地刷卡,颤巍巍地坐好。有个愣小伙不屑地说:“都一把年纪了,叫儿孙帮你淘宝,不就可以安心在家等人送货上门了吗?省得大热天出门,你受罪,我们也受罪。”④全程缄默的司机忽地回过头,瞪着那小伙半晌,才扭过头去启动汽车。他大声说:“年轻人,不到70岁,你就不会懂得在超市里摸这摸那的乐趣。老人家,难得出一趟门,多多体谅吧。”⑤还有一次,也是在公交车上,前门的乘客已经悉数上车,司机正要开动汽车时,就听见后门被人拍响。司机打开后门,只见一个弓着背的老奶奶吃力地提着一张轮椅,向旁人发出求助的眼神。离车门最近的一位阿姨连忙帮她把轮椅拎上来,紧接着,伸进车厢的是一副拐杖,阿姨也接住放好。忽然,阿姨像发现了什么,连忙跳了下车,与老奶奶一起,慢慢把真正的“主角”扶了上来——这是一位行动不便的老爷子。车上的人有的伸出手扶一把,有的让出两个座位,好不容易才安顿好他们。⑥等得有些不耐烦的一个中年乘客冷不丁地说了句:“都这样了,还出来,还要坐公交车。我们还要赶着上班呢。”老奶奶小心地抓着扶栏,一边小步挪前刷卡,一边对车上的乘客说:“真不好意思啊,让你们久等了。老伴想出门买双鞋子,试穿了才知道舒不舒服。坐轮椅的人,闷在家里久了,也想出门透透气。”⑦这一路,司机把车开得又慢又稳。我注意到,不仅拄着拐杖的老爷子,连那贴身照料着的老奶奶,都兴致勃勃地注视着窗外。他们已经有多久没到街上走走啊?⑧谁都有出门的权利,老人也不例外。请耐心等待或伸手相帮,给老人家们一个安心出门的机会吧。⑨此时,车外阳光明媚,马路两旁的大树茂盛挺拨,树下的花儿绽开着笑脸,街上的行人悠闲地聊着、走着,一派祥和。(选自《羊城晚报》,有改动)1.短文画线句子在词语运用上有什么特点?这样写有什么好处?

______________________________________

2.短文要表达的中心意思是什么?这意思是怎样一步一步表达出来的?

______________________________________

3.短文的结尾别有深意,结合你对短文的理解,写出你的体会。

______________________________________

4.学校打算组织同学们到社区开展“敬老、助老”的社会实践活动,妈妈以影响学习为由,建议你不要参加。请你说服妈妈,让她同意你参加活动。

_______________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给下面加点的字选择正确的音节。

弓弩(nǔnú)

山寨(zàizhài)

公顷(qǐnqǐng)

旖(yǐyī)旎

玷(diànzàn)污

獐(zhāngzāng)鹿

稚(zhìzì)嫩

金钗(cāichāi)

敞(chǎnchǎng)开

无垠(yínyǐn)

撩(liáoláo)乱

踉跄(qāngqiàng)2).给加点字选择正确的解释(填序号)。

(1)手疾眼快(

)

①疾病

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