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文档简介
期末测试卷(提升卷)
一、单项选择题(共36分,每道题3分,共12题)
1.下图为泡菜制作过程中乳酸、乳酸菌和亚硝酸盐含量的变化曲线。据图分析,下列叙述不合理的
是()
相
对
含
量[\、•…乳酸
\'"亚硝酸盐
、乳酸菌
发酵时间
A.发酵初期,发酵液中的仪抑制部分乳酸菌代谢,乳酸产量少
B.发酵中期是食用泡菜的最佳时间
C.发酵后期,乳酸含量增加会抑制乳酸菌自身的生长
D.泡菜制作时加入少量陈泡菜液能缩短制作时间
【答案】B
【分析】
泡菜在腌制过程中,乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐的变化:①发酵初期:以不抗酸的大肠杆菌和酵母菌
的活动为主,该时期利用了氧气,产生了厌氧环境,乳酸菌才开始活动,此时乳酸菌和乳酸的量都
比较少,而由于硝酸盐还原菌的活动,亚硝酸盐含量有所增加;②发酵中期:由于乳酸菌产生了大
量乳酸,其他细菌活动受到抑制,只有乳酸菌活动增强,此时期乳酸菌数量达到最高峰,乳酸的量
继续积累;由于硝酸盐还原菌受抑制,同时形成的亚硝酸盐又被分解,因而亚硝酸盐含量下降,所
以在整个发酵过程中,亚硝酸盐的含量表现为先增加后下降的趋势;③发酵后期:由于乳酸的积累,
酸度继续增长,乳酸菌活动也受到抑制,乳酸菌数量下降。
【详解】
A、乳酸菌属于厌氧型微生物,发酵初期,发酵液中的G抑制部分乳酸菌代谢,乳酸产量少,A正确;
B、据图分析,发酵中期亚硝酸盐含量最高,不是取食泡菜的最佳时间,发酵后期是食用泡菜的最
佳时间,B错误;
C、发酵后期,乳酸量增加到一定浓度后,抑制了乳酸菌的生长,导致乳酸菌数量下降,C正确;
D、加入陈泡菜液的目的是增加乳酸菌含量,所以泡菜制作时加入少量陈泡菜液能缩短制作时间,D
正确。
故选Bo
2.下图表示研究人员在实验室中使用的分批培养细菌的方法,下列叙述错误的是()
种单菌落
低温储存小瓶琼脂平板液体培养基三角瓶
A.尿素分解菌可利用培养基中的尿素是因为能合成版酶
B.短期保存的菌种,可将菌液加入甘油后放在冷冻箱中冷藏
C.液体选择培养基通常可用于选择培养,增加目标菌种的浓度
D.将三角瓶放在摇床上振荡培养能提高溶氧量和养料的利用率
【答案】B
【分析】
1、若要长期保存菌种,菌液中常需要加入一定量的甘油,且要放置在-20C的冷冻箱中;若要短期
保存菌种,可将菌种接种到试管的固体斜面培养基上,菌落长成后,将试管放置在4℃的冰箱中保
藏。2、液体选择培养基通常可用于选择培养,增加目标菌种的浓度。将锥形瓶放在摇床上振荡培
养能提高溶氧量和养料的利用率。
【详解】
A、尿素分解菌可利用培养基中的尿素是因为能合成麻酶,而其他微生物不能合成版酶故不能分解
尿素,A正确;
B、短期保存的菌种,可将菌种接种到试管的固体斜面培养基上,菌落长成后,将试管放置在4℃的
冰箱中保藏,B错误;
C、液体选择培养基通常可用于选择培养,增加目标菌种的浓度,C正确;
D、将三角瓶放在摇床上振荡培养既能提高溶氧量,提高有氧呼吸的速率,又能提高养料的利用率,
D正确。
故选B。
3.下图为我国新型冠状病毒(RNA病毒)核酸检测的基本流程,采用的是“实时荧光定量RT-RCR”
技术,l-2h内即可得到检测结果。其基本原理是DNA的复制,过程中加入与特定模板链互补的荧光
探针,这样每新合成一条DNA链,就会产生一个荧光分子,通过检测荧光信号即可确定是否为阳性。
下列相关说法错误的是()
名►荧光检测
DNA
(取自疑似患者)
A.①②过程都需要加入四种游离的脱氧核糖核甘酸作为原料
B.若只考虑一个DNA,其复制了n次,则整个过程中可以检测到2"」2个荧光信号
C.若样本RNA中A占碱基总数的20%,则其产生的DNA中C占碱基总数的30%
D.在核酸检测过程中出现假阳性,可能是外源DNA片段的污染
【答案】C
【解析】
【分析】
PCR技术:1、概念:PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.2、
原理:DNA复制.3、前提条件:要有一段已知目的基因的核甘酸序以便合成一对引物.4、条件:
模板DNA、四种脱氧核甘酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶)5、过程:①高温变性:DNA
解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物
结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。
【详解】
A、①为逆转录,②为复制,两者都是以脱氧核昔酸为原料合成DNA,因此①②过程都需要加入四种
游离的脱氧核糖核甘酸作为原料,A正确;
B、复制n次,新形成了2「1个DNA分子,共新产生2"」2个脱氧核甘酸链,由于每新合成一条DNA
链,就会产生一个荧光分子,则共有2也-2个荧光信号,B正确;
C、逆转录时,RNA的碱基与合成的DNA链的碱基互补,即G与C碱基互补,RNA为单链分子,由A
含量无法推出C和G的含量,因此无法计算DNA中C占的比例,C错误;
D、外源DNA片段的污染也可能会造成假阳性,D正确。
故选Co
4.稀释涂布平板是常用的微生物培养方法,下列相关叙述正确的是
A.灭菌锅中取出的培养基应趁烫时倒平板,如此可对培养皿灭菌
B.稀释涂布平板法不可用于微生物的分离,可用于微生物的计数
C.用此法估测的数值往往偏小,应以菌落数最多的平板计数为准
D.稀释平板涂布分离到的单菌落需进一步纯化,可用平板划线法
【答案】D
【分析】
稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培
养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞。计数时,首先将待测样品制成均匀的系列稀
释液,尽量使样品中的微生物细胞分散开,使成单个细胞存在(否则一个菌落就不只是代表一个细
胞),再取一定稀释度、一定量的稀释液接种到平板中,使其均匀分布于平板中的培养基内。经培
养后,由单个细胞生长繁殖形成菌落,统计菌落数目,即可计算出样品中的含菌数。此法所计算的
菌数是培养基上长出来的菌落数,故又称活菌计数。
【详解】
A、灭菌锅中取出的培养基应放至不烫手时倒平板,A错误;
B、稀释涂布平板法既可用于微生物的分离,也可用于微生物的计数,B错误;
C、当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,因此统计的菌落数往往比活菌
的实际数目少。一般选择菌落数在30〜300的平板进行计数,C错误;
D、平板涂布分离到的单菌落仍需进一步划线纯化,以获得纯种,D正确。
故选D。
5.子宫内膜异位症患者常伴有不孕症状,患者腹腔液中含有较高浓度的白细胞介素(IL)。为探明
腹腔液中存在的IL对生殖活动的影响,科研人员利用三种重组人白细胞介素IL—18、IL—5、IL
-6,将获能处理后的精子与成熟的卵母细胞在培养液中混合培养,培养适宜时间后,观察受精情
况,得到如下实验结果。以下说法错误的是()
受精率26的ILTB・IL-6©IL-6
90
80
70
60
50
40
30
20
10
00.0505530浓度/(吟mL-i)
A.实验过程中,可给雌性小鼠注射一定量的促性腺激素,以获得多枚卵母细胞
B.培养后取培养液用显微镜观察,若观察到卵细胞膜和透明带的间隙中有两个极体,则卵细胞已
完成受精
C.从图中可知,IL能抑制小鼠受精,且随浓度的升高,IL-18、IL—5、IL—6的抑制作用均不
断增强
D.若要研究IL对小鼠早期胚胎发育的影响,可利用上述培养液,继续观察统计不同发育时期胚胎
的发育情况
【答案】C
【分析】
1、受精是精子与卵子结合形成合子(即受精卵)的过程.它包括受精前的准备阶段和受精阶段。
2、胚胎移植的基本程序:对供体和受体的选择和处理(同期发情处理,超数排卵处理)、配种或进
行人工授精、对胚胎的收集检查培养或保存、进行胚胎移植。
【详解】
A、实验过程中,需要从雌性小鼠体内获得多枚卵母细胞,一般可采取的方法是向多只雌性小鼠注
射一定量的促性腺激素,从输卵管冲出多枚卵母细胞,A正确;
B、受精完成的标志是观察到卵细胞膜和透明带的间隙中有两个极体,B正确;
C、从图中可以看出,IL—1B确实对小鼠的受精作用具有抑制作用,但并不是随浓度的升高,抑
制作用增强,如IL—1B浓度为0.5时抑制作用比IL—1B浓度为0.05要弱,C错误;
D、若要为研究IL对小鼠早期胚胎发育的影响,则需要利用上述培养液,继续观察统计不同发育时
期胚胎的发育情况,D正确。
故选Co
6.我国科研人员在实验室中通过构建多种酶催化体系的方法,首次实现了在细胞外从二氧化碳固定
到合成淀粉的过程。下列有关叙述错误的是()
A.可采用PCR技术从不同物种的基因组中扩增得到多酶催化体系中的目标酶基因
B.在多酶催化体系中,可能会因为酶的最适反应条件不同而使反应中断
C.该方法可在分子水平上直接改变氨基酸的序列,实现对酶特性的改造和优化
D.若该科研成果成熟后推广应用有助于摆脱耕地和自然环境限制,解决粮食危机
【答案】C
【解析】
【分析】
1、PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术,基本步骤
是变性、退火(复性)、延伸。
2、蛋白质工程:是指以蛋白质分子的结构规律及与其生理功能的关系作为基础,通过基因修饰或
基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。
【详解】
A、获得的目的基因可利用PCR技术在体外反应体系中扩增,A正确
B、酶的作用条件较温和,不同的酶其适宜的温度和pH不同,在多酶催化体系中,可能会因为酶的
最适反应条件不同而使反应中断,B正确;
C、该方法在分子水平上,通过改变基因的碱基序列,间接改变氨基酸的序列,从而改变蛋白质的
结构,实现对酶特性的改造和优化,C错误;
D、该科研实现了在细胞外从二氧化碳固定到合成淀粉的过程,若成熟后推广应用有助于摆脱耕地
和自然环境限制,解决粮食危机,D正确。
故选Co
7.近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,如图为经体外受精和胚
胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是()
分割针
A.体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体中直接获取,但在受精前要对精子进行获能处理
B.进行胚胎分割时,应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
C.胚胎分割时只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
D.受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子
宫对外来胚胎不发生排斥反应
【答案】D
【详解】
体外受精时应选择处于减数第二次分裂中期的次级卵母细胞,而不是卵细胞,A错误;进行胚胎分
割时,应选择发育到桑根胚或囊胚时期的胚胎进行操作,B错误;进行胚胎分割时,除采用切割针
或切割刀片将胚胎切开外,还可以采用酶处理等方式将卵裂球中的细胞分散开,C错误;受体母牛
必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎
不发生排斥反应,D正确。
8.大肠杆菌的体积大小通常在0.5〜3um,下图为分离培养获得大肠杆菌噬菌体的实验操作过程。
相关叙述正确的是()
200mL污水孔径0.22
37c培养5000r/min无菌滤器37C培养检测是否
100mL牛肉膏蛋白陈(浓缩)
24〜48h离心15min过滤出现噬菌斑
2mL大肠杆菌菌悬液
ABC
A.使用污水是因为其中含有大量大肠杆菌,能很容易地分离到大肠杆菌噬菌体
B.步骤A的目的是让大肠杆菌噬菌体利用培养基中的蛋白质等成分迅速增殖
C.步骤B的目的是促进噬菌体与大肠杆菌分离,从而获得更纯的大肠杆菌
D.检测滤液中是否有大肠杆菌噬菌体,应该用含有大肠杆菌的液体培养基
【答案】A
【分析】
1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养
物质以及氧气的要求。对异养微生物来说,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物
作为营养要素成分时并不是起单一方面的作用。
2、实验中污水可以提供噬菌体,然后用培养基共同培养大肠杆菌和噬菌体,图中步骤A表示噬菌
体在大肠杆菌内繁殖;步骤B表示高速离心,从而将大肠杆菌和噬菌体分离;步骤C利用过滤的方
法分离噬菌体。
【详解】
A、污水中含多种有机污染物,可为大肠杆菌提供C源等营养,选择污水是因为污水中含有大量的
大肠杆菌,能从中分离获得大肠杆菌噬菌体,A正确;
B、步骤A中,大肠杆菌噬菌体是病毒只能寄生在活细胞中,不能利用培养基中的蛋白质等成分迅
速增殖,B错误;
C、步骤B离心的目的是为了促进噬菌体和大肠细菌的分离,从而获得被感染的大肠杆菌,C错误;
D、检测滤液中是否有大肠杆菌噬菌体,应该用含有大肠杆菌的固体培养基,D错误。
故选Ao
9.下列关于微生物培养和利用的叙述,正确的是()
A.以尿素为唯一氮源且含刚果红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
B.接种前要了解固体培养基是否被污染需用完全培养基接种菌液培育检测
C.鉴别培养基作用的原理是显现某微生物的特征,以区别于其他微生物
D.应用稀释涂布平板法对微生物进行计数的估计值比实际值偏大
【答案】C
【分析】
微生物的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。
微生物的计数方法:显微镜直接计数和稀释涂布平板法。
【详解】
A、尿素分解菌的氮源是尿素,其他不能利用尿素的菌就不能生长,所以以尿素为唯一氮源的培养
基上可以选择尿素分解菌,尿素分解菌可以将尿素分解为氨,可以使酚红指示剂变红,A错误;
B、检测培养基被污染的方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上
是否有菌落产生,B错误;
C、鉴别培养基作用的原理是显现某微生物的特征,以区别于其他微生物,C正确;
D、应用稀释涂布平板法对微生物进行计数的估计值比实际值偏小,因为可能两个或多个微生物在
一起长成一个菌落,D错误。
故选Co
10.细胞呼吸的原理在生活和生产中具有重要的意义,下列相关叙述错误的是()
A.夏季农田发生涝灾后要及时排水,主要目的是防止作物根部进行无氧呼吸导致烂根
B.酵母菌用于生产面包是利用了酵母菌通过有氧呼吸在细胞质基质中产生的C02
C.在低氧环境中储存水果可以减少有机物的消耗量
D.乳酸菌只能进行无氧呼吸,所以制作酸奶需要在无氧条件下进行
【答案】B
【解析】
【分析】
1、对于植物的根细胞提供充足的氧气,可以使根细胞进行充分的有氧呼吸,从而有利于根系的生
长和对无机盐的吸收。
2、酵母菌是兼性厌氧微生物,在氧气充足的条件下进行有氧呼吸。有氧呼吸的产物是二氧化碳和
水,场所是细胞质基质与线粒体;在无氧条件下进行无氧呼吸,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,
场所是细胞质基质。
【详解】
A、农田如果发生涝灾后不及时排水,土壤中缺氧会导致作物的根细胞进行无氧呼吸,无氧呼吸产
生的酒精等物质会导致作物烂根,所以发生涝灾后要及时排水,A正确;
B、酵母菌通过有氧呼吸产生CO?的场所是线粒体基质,B错误;
C、低氧环境中细胞呼吸总强度会较低,细胞呼吸氧化分解的有机物的量减少,C正确;
D、乳酸菌属于厌氧菌,只能进行无氧呼吸,所以制备酸奶只能在无氧条件下进行,D正确。
故选B。
11.酵母中的蛋白含量高,可用作饲料蛋白,且有些酵母能利用工业废甲醇作为碳源进行繁殖。研
究人员拟从土壤中分离该类酵母并大量培养,操作流程如下图。下列相关叙述正确的是()
①称量土样②梯度稀释③平板浇注分离④划线纯化⑤扩大培养
A.土样、培养基、培养器皿和接种工具等都必须严格灭菌
B.只有③过程中使用的培养基需以甲醇作为唯一的碳源
C.⑤过程扩大培养时需要保证充足的营养并营造无氧环境
D.通过逐步提高培养基中甲醇的浓度可获得甲醇高耐受菌株
【答案】D
【分析】
分离某种微生物的原理:选择适合于待分离微生物的生长条件,如营养,酸碱度,温度和氧等要求
或加入某种抑制造成只剩于该微生物生长,而抑制其他微生物生长的环境,从而淘汰一些不需要的
微生物。本题要分离能利用工业废甲醇的酵母,要以甲醇作为唯一的碳源的培养基进行培养。
【详解】
A、土样中含有要分离的酵母,如果对其灭菌会杀死酵母,无法得到该类酵母,因此不能对其灭菌,
A错误;
B、扩大培养时也需要以甲醇作为唯一的碳源,不是只有③过程,B错误;
C、酵母是兼性厌氧型真菌,在有氧条件下可大量繁殖,酵母扩大培养时,需保证充足的营养和氧
气等条件,c错误;
D、逐步提高培养基中甲醇的浓度,能筛选出其中的耐受菌,获得甲醇高耐受菌株,D正确。
故选Do
12.研究人员仿照制备乳腺生物反应器的思路,制备了一种膀胱生物反应器,用其获得人体特殊功
能蛋白W的基本过程如下图所示。下列有关叙述正确的是()
A.步骤①和②所代表的操作分别是显微注射、早期胚胎培养
B.步骤③时一般选择发育良好、形态正常的桑甚胚或原肠胚
C.转基因动物乳腺上皮细胞与膀胱上皮细胞的遗传信息不同
D.膀胱生物反应器将会受到转基因动物的性别和年龄的限制
【答案】A
【分析】
动物乳腺生物反应器是基于转基因技术平台,使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳
腺,利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力,在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品
的转基因动物的总称。动物乳腺生物反应器选择的宿主细胞是雌性个体。
【详解】
A、受精卵的全能性最大,利用受精卵作为重组表达载体的宿主细胞常采用显微注射的方法将载体
注入,继而对受精卵进行早期胚胎的培养(②),直到适合移植,A正确;
B、步骤③属于胚胎移植,一般选择发育良好、形态正常的桑其胚或囊胚,原肠胚不适合移植,B错
误;
C、转基因动物乳腺上皮细胞与膀胱上皮细胞是体细胞有丝分裂再经分化而来,遗传信息相同,分
化是基因的选择性表达,C错误;
D、膀胱生物反应器与转基因动物的年龄相关,但与性别无关,不同性别的生物都有膀胱,D错误。
故选Ao
二、非选择题(共4道题,共64分)
13.某同学配制了两种培养基:I.竣甲基纤维素钠培养基(含微量马铃薯提取液,不含琼脂);II.竣
甲基纤维素钠琼脂培养基(含刚果红)。该同学欲利用上述两种培养基从腐木、腐叶密集处的土壤
中采样分离筛选出纤维素高效分解菌。回答下列问题:
(1)纤维素分解菌能分泌,其中G酶、Q酶可将秸秤中的纤维素分解成
,由葡萄糖甘酶再将其分解为葡萄糖,从而使该细菌获得碳源。
(2)将采样的土壤加入到培养基①中培养一段时间,该步骤的目的是
(3)为筛选并鉴定纤维素分解菌,常采用图1所示的方法:
①该接种方法是,图中培养基应选择(填“I”或“II”)。
②若通过该方法培养的平板如图2所示,则造成该现象的不当操作是o
③初筛挑选纤维素高效分解菌时,应挑取平板上_______________的菌落作为目的菌。
【答案】
(1)纤维素酶纤维二糖
(2)进行选择培养,并增加纤维素分解菌的浓度
(3)稀释涂布平板法II稀释度不够菌落周围的透明圈直径最大
【解析】
【分析】
1、纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种组分,即3酶、Cx酶、葡萄糖昔酶,前两种
酶使纤维素分解成纤维二糖,第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。
2、刚果红可以与纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤维素酶分解后,红色复合物无法形成,出
现以纤维素分解菌为中心的透明圈,我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。
(1)纤维素分解菌因其能分泌纤维素酶,最终将纤维素降解成葡萄糖而加以吸收利用。纤维素酶是
一种复合酶,包括G酶、Cx酶和葡萄糖甘酶,其中G酶、Cx酶可将秸秤中的纤维素分解成纤维二糖,
由葡萄糖甘酶再将其分解为葡萄糖,从而使该细菌获得碳源。
(2)将采样的土壤加入到培养基①中培养一段时间,该步骤的目的是进行选择培养,并增加纤维素
分解菌的浓度。
(3)①图1所示接种方法是稀释涂布平板法,刚果红可以与纤维素形成红色复合物,当纤维素被纤
维素酶分解后,红色复合物无法形成,出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,我们可以通过是否产
生透明圈来筛选纤维素分解菌,所以应选择培养基H。
②若通过该方法培养的平板如图2所示,则造成该现象的不当操作是稀释度不够。
③我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌,并以透明圈的大小判断分解纤维素能力的强
弱,初筛挑选纤维素高效分解菌时,应挑取平板上菌落周围的透明圈直径最大的菌落作为目的菌。
14.草甘瞬是一种常用除草剂,科学家从黑麦草植株中获取抗草甘瞬基因,通过转基因技术获得了
抗草甘瞬的玉米新品种。请回答下列问题:
(1)在野外自然环境下,科研人员若想筛选抗草甘瞬的黑麦草植株,具体的操作是—。从这些抗
草甘瞬的黑麦草细胞质中提取,构建cDNA文库,从中选取抗草甘瞬基因。
(2)为了让目的基因能够表达和发挥作用,需要构建基因表达载体。除了目的基因外,基因表达载
体的组成,还包括o为将抗草甘瞬基因导入受体细胞,需要将该基因导入农杆菌的Ti
质粒上的—中,这样做的目的是—。
(3)获取重组细胞后,再利用技术获得试管苗。但发现该玉米新品种抗草甘瞬的能力较低,
此后可通过—修饰或改造抗草甘瞬的基因。
(4)抗草甘瞬基因从黑麦草转移到玉米中,玉米能表现出与黑麦草一样的抗草甘瞬特性,其原因是
_O
【答案】
(1)用一定浓度的草甘瞬溶液喷洒黑麦草,选择正常生长的mRNA(或RNA)
(2)启动子、终止子、标记基因等T-DNAT-DNA是可转移的DNA,能够携带目的
基因整合到受体细胞的染色体DNA上
(3)植物组织培养蛋白质工程
(4)生物体共用一套遗传密码
【解析】
【分析】
基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止
子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物
细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是
显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的
基因一DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA一分子杂交技术;③检测目的基因是
否翻译成蛋白质一抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
(1)在野外自然环境下,科研人员若想筛选抗草甘瞬的黑麦草植株,则需要给黑麦草提供除草剂的
条件,具体的操作是用一定浓度的草甘瞬溶液喷洒黑麦草,之后能正常生长的就是对草甘瞬有抗性
的植株,然后,从这些抗草甘瞬的黑麦草细胞质中提取mRNA(或RNA),通过逆转录方法,构建cDNA
文库,从中选取抗草甘瞬基因。
(2)为了让目的基因能够表达和发挥作用,需要构建基因表达载体。除了目的基因外,基因表达载
体的组成,还包括启动子、终止子、标记基因等,其中标记基因的作用是为了筛选出成功导入目的
基因的受体细胞。为将抗草甘瞬基因导入受体细胞,需要将该基因导入农杆菌的Ti质粒上的T-DNA
中,这样一方面可以避免目的基因被分解,另一方面T-DNA是可转移的DNA,能够携带目的基因整
合到受体细胞的染色体DNA上,使目的基因对照受体细胞DNA的复制而复制。
(3)获取重组细胞后,根据细胞的全能性,可利用植物组织培养技术获得试管苗。但发现该玉米新
品种抗草甘瞬的能力较低,为了达到预期的目的,此后可通过蛋白质工程修饰或改造抗草甘瞬的基
因,然后再通过基因工程的手段获得对草甘瞬具有较强抗性的新品种。
(4)抗草甘瞬基因从黑麦草转移到玉米中,说明不同生物的基因的结构和基本组成单位具有一致
性,同时,抗草甘瞬基因在啊玉米细胞中进行了正常的表达,进而使玉米能表现出与黑麦草一样的
抗草甘瞬特性,这些事实说明生物体共用一套遗传密码。
15.某女性患有输卵管阻塞和红绿色盲,其丈夫表现正常,该夫妇借助试管婴儿技术,“借腹生子”,
一次生殖过程中生出的两个孩子,如图所示。请分析回答:
(1)过程X若想顺利进行必须满足两个条件:A来自父方的精子要进行。B来自母方的卵
子要培养至_________期。
(2)过程丫的细胞分裂方式是。该过程早期在_______进行。(填“体内”或“体外”)
(3)(生物技术)是甲、乙产生的最后一道工序。一般来说,该技术操作比较合适的时期是
(4)这两个孩子性别是否相同?(填“是”或“否”)。若借助人工手段获得这样两个胎儿,
需要用到的技术手段是。
(5)如果你是医生,在设计试管婴儿的时候你应该建议这对夫妇选择生下—孩(“男”或"女”)o
代孕母亲开始阶段要和该女性患者同时注射激素,进行这一操作的目的使供受体生理变
化相同提供胚胎发育所需的生理环境。
【答案】
(1)精子获能Mil中
(2)有丝分裂体外
(3)胚胎移植桑根胚或囊胚
(4)是胚胎分割
⑸女促性腺
【解析】
【分析】
分析题图:图示表示该夫妇借助试管婴儿技术生出两个孩子的过程.过程X表示受精作用;过程丫
表示卵裂过程,该过程中细胞的分裂方式为有丝分裂;胚胎甲和胚胎乙是同卵双生,应该含有相同
的遗传物质,性别也相同。
(DX表示受精作用,该过程若想顺利进行必须满足两个条件:A来自父方的精子要进行精子获能;
B来自母方的卵子要培养至培养至MH中期。
(2)丫表示受精卵的卵裂过程,该过程中细胞的分裂方式是有丝分裂;早期胚胎发育过程在体外进行。
(3)胚胎移植是甲、乙产生的最后一道工序;胚胎移植的合适时期是桑根胚或囊胚时期。
(4)这两个孩子是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传物质,因此
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