6 夜间飞行的秘密 说课稿-2024-2025学年语文四年级上册统编版001

6夜间飞行的秘密说课稿-2024-2025学年语文四年级上册统编版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：《夜间飞行的秘密》

2.教学年级和班级：2024-2025学年语文四年级上册统编版

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习《夜间飞行的秘密》，通过课文内容，让学生了解夜间飞行的特点和鸟类夜间飞行的奥秘，培养他们的观察力和探究精神。教学内容与四年级学生的认知水平相符，注重实际运用和知识拓展。二、核心素养目标1.语言建构与运用：通过阅读《夜间飞行的秘密》，学生能够理解并运用课文中的关键词汇，提高对说明文的阅读理解能力。

2.思维发展与提升：培养学生通过观察、分析、推断等科学方法，探索鸟类夜间飞行的秘密，提升逻辑思维和批判性思维。

3.文化传承与理解：引导学生了解和尊重自然界的生物多样性，培养保护环境的意识，增强对自然科学的兴趣和认识。三、学习者分析1.学生已经掌握了基本的阅读理解能力，能够理解课文中描述的自然现象和科学原理。在之前的课程中，学生已经学习了一些关于动物习性和自然规律的知识，这将为学习《夜间飞行的秘密》打下基础。

2.学生对自然界充满好奇，特别是对动物的夜间行为感兴趣。他们在学习过程中表现出较强的观察力和探索欲望，喜欢通过实践和讨论来解决问题。学生的学习风格偏向于直观和体验式学习，对于能够结合实际操作的课堂活动更加投入。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对专业科学术语的理解，以及对抽象概念的具体化。此外，将课文中的信息转化为自己的语言进行表达可能也是一个挑战，尤其是在进行写作或口头表达时。需要通过适当的引导和启发，帮助学生克服这些困难。四、教学资源-教科书《夜间飞行的秘密》相关章节

-多媒体投影仪

-电子白板

-电脑

-相关鸟类夜间飞行视频资料

-科学实验材料（如模型飞机、小灯泡等）

-黑板和粉笔

-学生作业本和文具

-互动讨论小组分组牌五、教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-开场：教师通过展示一张夜间飞行的鸟类的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么鸟吗？它为什么能在夜间飞行？”

-讨论：学生自由讨论，分享他们对鸟类夜间飞行的看法和已知信息。

-提问：教师总结讨论内容，并提出本节课的核心问题：“鸟类夜间飞行有什么秘密？”

2.讲授新课（15分钟）

-阅读引导：教师指导学生阅读《夜间飞行的秘密》课文，关注重点段落和词汇。

-内容讲解：教师围绕教学目标和重点，解释鸟类夜间飞行的原理，如回声定位等。

-互动讨论：教师提问，学生回答，共同探讨鸟类夜间飞行的好处和挑战。

-视频辅助：播放一段关于鸟类夜间飞行的科普视频，增强学生对知识的直观理解。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：学生分组，根据课文内容讨论鸟类夜间飞行的秘密，并准备简要汇报。

-汇报分享：每组选代表汇报讨论成果，其他学生提供反馈和补充。

-练习题：教师发放练习题，学生独立完成，巩固对课文内容的理解。

4.课堂提问与师生互动（10分钟）

-提问环节：教师提出开放性问题，如“如果你是一只夜间飞行的鸟，你会遇到什么困难？如何解决？”

-互动讨论：学生思考和回答问题，教师引导学生深入探讨，促进思维发展。

-反馈评价：教师对学生的回答给予积极反馈，鼓励创新思维和深度思考。

5.总结与拓展（5分钟）

-总结：教师回顾本节课的主要内容，强调鸟类夜间飞行的秘密和科学原理。

-拓展：教师布置家庭作业，要求学生观察身边的鸟类，记录它们的飞行特点，并思考如何保护这些生物。

整个教学过程注重师生互动和学生的参与度，通过问题引导和讨论，激发学生的学习兴趣和探索欲望，同时培养他们的思维能力和科学素养。六、教学资源拓展1.拓展资源：

-《鸟类观察指南》：提供关于不同鸟类习性和飞行特点的详细介绍，帮助学生更深入地理解鸟类世界。

-《夜间生物的奥秘》：介绍夜间活动的动植物及其特殊生存策略，拓展学生对夜间生态系统的认识。

-《自然界的回声定位现象》：探讨回声定位在自然界中的应用，不仅限于鸟类，还包括蝙蝠等动物。

-《飞行原理科普书籍》：讲解飞行物理学原理，帮助学生理解鸟类飞行背后的科学知识。

-《鸟类保护与研究网站》：提供鸟类保护的最新资讯和研究进展，增强学生的环保意识。

-《探索频道》（DiscoveryChannel）相关纪录片：通过视频资料，让学生更直观地了解鸟类夜间飞行的奇妙世界。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读相关的科普书籍和文章，加深对鸟类夜间飞行的理解。

-实地观察：建议学生利用周末或假期时间，到户外进行鸟类观察，记录它们的飞行行为，增强实践能力。

-小组研究：组织学生进行小组研究项目，选择一种鸟类，深入研究其夜间飞行的特点，并撰写研究报告。

-科学实验：引导学生设计简单的实验，模拟鸟类夜间飞行中的回声定位现象，培养科学探究能力。

-环保活动：鼓励学生参与鸟类保护相关的环保活动，如植树造林、减少塑料使用等，提升环保意识。

-创意表达：鼓励学生通过绘画、写作、制作模型等方式，表达对鸟类夜间飞行的理解和想象，激发创造力。七、内容逻辑关系①重点知识点：

-鸟类夜间飞行的原理（如回声定位）

-鸟类夜间飞行的适应性特征（如羽毛的防噪音设计）

-鸟类夜间飞行对生