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文档简介
2022年中考语文二轮专题复习:多音字专项练习题汇编
一.选择题
1.某同学阅读《神奇的汉字》后,做了以下归纳,请你帮他找出其中有错误的一项()
A.应注意汉字中的一字多音现象,例如:着(zhud)落、着£hco)凉。
B.大部分的形声字可根据声旁定读音,例如:粗犷(guSg)、凄(ql)冷。
C.应注意区别形近字,例如:“诀别”应为“决别”,“一霎”应为“一刹
D.要注意成语中的一些特殊字形,例如:“翻来覆去”不要写成“翻来复去
2.下列词语中加点字每对读音都不同的一项是()
A.称职房号着落淆急气冲斗牛盾当其冲
B.校补减园参差廛别鲜为人知鹰见不鲜
C.蓬勃/悖论背诵漕包峰回路转心转意
D.锡箔•泊晕眩侬目天之骄子厥枉过正
3.下列各选项中加点字的读音全都不同的一项是()
A.恶劣燎恶痛绝溃退年聋发臆
B.遗嘱/非我莫属抵赖阻荡如砥
C.料峭/惟妙惟肖禁锢/£襟危坐
D.鱼鳍/崎岖不平遏制力虫一无二
4.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
A.扒窃为I皮荷包枪实弹冠冕堂皇用2扇纶巾
B.牛犊力卖职绯闻屡绵俳恻忧心忡忡不分伯仲
C.彤云/(同族匀称相首称臣窗明几净〃L次三番
D.啜泣般学撩逗用艮花缭乱弹精竭虑居无忌惮
5.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
A.棱镜展角着落隹打正着日薄西山仪薄云天
B.门框正骗阡陌高毫毕现自吹自擂/W霆万钧
C.遒劲鬼劲揭露摩芒毕露大大落落储拓不羁
D.嶙峋雨私缉拿湄倾楫摧仓皇逃窜在蹿下跳
6.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()
A.拗口顺拗呼吁张吁短叹
B.五行衔头模具片模一样
C.请帖/B帖默契用而不舍
D.埋怨建藏翘腿阖首以待
7.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
第1页共25页
A.症结碇状削职/fj铁如泥咎由自取摩往不咎
B.蒿草/嵩山桂冠扇状病毒经年累月危渭分明
C.撩逗旗起着迷坏着边际装模作样型棱两可
D.憎恶颁赠契合箧而不舍成绩斐然会自菲薄
8.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()
A.着实/着陆咀嚼姝同嚼蜡雨雪霏霏漫绵俳恻
B.磕头川盍睡门槛用衫褴褛大笔如椽不容置喙
C.几缚为EI咎禁锢魔袖之间疾风劲草力虽劲有力
D.蕴蓄原氟招徒朋眸善睐大雨滂沱/气势磅礴
9.下列加点字的读音全都不相同的一项是()
A.闷热雨闷高涨佚昏脑涨
B.重创软伤新鲜癣为人知
C.中肯/中标仆人南仆后继
D.牵强/强迫弄堂周假成真
10.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
A.联系/系扣晚间拨离间难能可贵/患难之交
B.皎洁摩猾夹袄圻流泱背言简意赅/悚涛骇浪
C.哄拾铁骗应承度接不暇兴趣盎然水师动众
D.戎马々2绒分娩如挽狂澜缀玉连珠不辍劳作
二.填空题
11.给下面加点的多音字选择正确的读音。
(1)旋:xucnxud旋转凯旋旋风
n
(2)薄:b4)b6b薄雾薄弱薄纸
d荷
12.用“J”给加点字选择正确的读音。
(1)尽(j诂jii)管他已经尽(jinjm)了自己最大的努力,但最终
还是没能达到希望的效果。
(2)那辆汽车在这个转(zhu&zhucn),弯处转(zhudizhucn)了几
圈后,终于有惊无险地停在距离悬崖10厘米处的地方。
(3)一阵风来,吹散(sens&)了弥漫在山间的雾气。
13.给多音字选择正确的读音。
ydiydi
第2页共25页
燕国燕子
14.选择正确的读音,填在横线上。
燕山(yonydi)坚苗(jiijiig)
破岩(yayin)石灰吩(yinnil)
15.按要求完成下面的词语练习。
“可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩
子的教法都应该是不同的这段话中的“调”字的拼音是,易与它混淆的字
有、(试写两个)。由“调整”一词让我想到它的近义词是;
“调整”还可以与、等词语互相搭配。
16.给下列加点的字选择正确的读音。
huaighueng
这只调皮的小猫时而上蹿下跳,时而摇头用脑,非常可爱。
舞台上的灯光明亮得早眼。
17.用划去下列句子中加点字的错误读音。
(1)奶奶坐在第四扇(shSshcn)玻璃门前,用蒲扇轻轻地扇(shaishdi)
风。
(2)有一天黄昏,呼呼的北风怒号(hcohco)着,天色十分阴暗,在街道的一
角,伯父发现了个病苫(hfoh®)o
18.选择正确的读音,填在横线上。
殡(bmbii)仪馆吊唁(ydiy出)镶(lienie)子
包扎(zazha)三更(g3iggNg)半的(ded1)确
夜
19.给下面加点的字选择正确读音。(填序号)
差:A.chaB.chaC.chaD.cI
参奉不齐
千季万别
隔三拳五
鬼使神差
20.给下列加点的多音字选择正确的读音。(写拼音)
参:①cai②shm③cm
多天大树人多多差不齐
载:①za②za
装簧一年半簧记茗
第3页共25页
禁:①jm②jh
不禁禁止情不自禁
21.选择正确的读音,填在横线上。
散入(scnsai)
机杼(shuzhu)
22.读一读,选择正确的读音,填在横线上。
(1)日暮汉宫传(zhucnchucn)蜡烛,轻烟散(sdisii)入五侯
家。
(2)纤(xi&iqiai)纤擢素手。
(3)冷擎(luleu)无声湿桂花。
(4)今夜月明人冬(jinjm)望,不知秋思落(lu。lco)谁
家。
23.给下面加点的多音字选择正确的读音。
ch1shi汤匙钥匙羹啰,
yaiycnye吞咽哽咽咽喉
24.给加点字选择正确的读音,并用另一个读音组词。
(1)无处A.chuB.chu
组词:_____
(2)传递A.chucnB.zhuai
组词:_____
(3)散步A.saiB.sai
组词:_____
(4)含情脉脉A.mdB.ma
组词:_____
25.给多音字选择正确的读音。
bdobobo
薄弱薄饼薄荷
26.选择正确的读音,填在横线上。
勉强(qiengqiaig)待会儿(dada)
书籍(j1ji)含糊(hilhu)
27.多音字组词。
参:caishaicai
第4页共25页
恶:eewu
28.在加点字正确的读音下画横线。
我模(miim6)模糊糊地听人说:''隔壁的女佣(yOigyEg)三黑
(gaiggaig)半夜起床干活,还掾(da)主人打。”
29.给下列加点的字选择正确的读音。
(1)一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵半堂大笑。(A.haigB.haig)
(2)随着雄浑的歌声响硼雪山旷野,有人献出钱财........(A.qieB.che)
(3)雪山江河作背景,草原大地作背景。(A.baB.ba)
30.给下面加点的字选择正确读音。(填序号)
削:A.xicoB.xue
瘦削削弱即苹果皮
31.给加点字选择正确读音。
(1)最近学校年(Silxiu)舍整修,我必须到同学家借住几年(stixiu)To
(2)我这两天咽(yaiyai)喉疼得连水都难以下咽(yaiyen)。
32.看拼音写词语,并给加点的多音字选择正确读音。
姐姐用纤(xiftiqiai)细的手指翻看着昔日黄河纤(xi出qicn)夫
的画报,虽然和他们s必b£1xiEgsh,但想起他们连qishfti之所都没
有的窘困,作为一,(mdmo)相承的中华同胞禁不住流下了泪水。
33.给下面加点字选择正确读音。
yeyaiycn细嚼慢咽咽喉要狼吞虎咽哽咽难
地言
zaigzeng五脏六肮脏不心脏脏兮兮
腑堪
34.给加点字选择正确的读音,填在横线上。
王侯(hdih也)机杼(sh丘zhu)__泣涕(tidi)盈盈(yfayfag)_
日春(mumd)皎眩(jicbjioo)_擢(zhdzhu6)___迢迢(ti&zhao)_
35.给加点的多音字选择正确的读音。(填字母)
A.yaiB.ycn
(1)亵子快乐地飞过愚山。
A.taB.ta
(2)M上故乡的土地,他心里觉得暗实多了。
A.jhB.jhg
(3)望着这一个个刚争有力的大字,我想:以后我也要加把劲练习书法
第5页共25页
To
36.多音字组词,造句。
恶()
()
看()
()
37.给加点的字选择正确的读音,画“J”。
(1)我们为这位工友着(zhSzh<i>)急。
(2)他们像一群魔鬼似(shisi)的。
(3)看(k&ikcn)好,别让他自杀,妹妹换上新来(jiajia)衣,
母亲带她到娱乐场去散(saism)步了。
(4)父亲脸上的表情非常安定,非常沉着(zhu6zhezhco)。
(5)那个满脸横(hdighaig)肉的便(picnbiai)衣侦探指着父
亲问阎振三:“你认识他吗?”
38.用“给加点字选择正确的读音。
(1)这次拔河比赛冬(jfajh)管我们班失败了,但大家都已经冬(jinjii)
力«
(2)明明每天都在寻找隐藏(cdngzeng)在书中的知识的宝藏(cengza
ng)o
39.查字典填空。
“冠”有两个读音,分别是和。“冠”的意思有两种:①帽子;②形状
像帽子或在头顶上的东西。
“张冠李戴”的“冠”应读,意思是。
40.给下列加点的字选择正确的读音。
xiahe
他常用恐了的手段欺负小同学,这样做是不对的。
孩子受到了惊手,哭了起来。
第6页共25页
参考答案与试题解析
一.选择题
1.某同学阅读《神奇的汉字》后,做了以下归纳,请你帮他找出其中有隼漫的一项()
A.应注意汉字中的一字多音现象,例如:着(zhuo)落、着£hco)凉。
B.大部分的形声字可根据声旁定读音,例如:粗犷(gufiig)、凄(ql)冷。
C.应注意区别形近字,例如:“诀别”应为“决别”,“一霎”应为“一刹
D.要注意成语中的一些特殊字形,例如:“翻来覆去”不要写成“翻来复去二
【分析】本题考查多音字及音近形近字的读音。首先注意题目要求,选出每对读音都不相同
的一项。然后认真阅读选项,根据自己的积累判断每对加点字的读音是否相同。注意多音字
在不同词语中的读音,遇到不确定的字音,可以采取排除法来排除选项,从而得出正确答案。
【解答】ABD.正确;
C.有误,“诀别”正确,“一霎”正确。
故选:Co
【点评】作答此类题,最重要的就是积累。在日常学习阅读中,要有意识地积累,不断丰富
自己的字词量。在积累的过程中要做到准确牢固,这样才能在实际的读写运用中避免错读错
写。
2.下列词语中加点字每对读音都不同的一项是()
A.郊职绅号春落鲁急气呼斗牛盾当其中
B.花补津园参奉/奉别等为人知旗见不替
C.蓬勃/悖论背诵猎包峰回路转心转意
D.锡箔德泊晕眩发目天之骄子频枉过正
【分析】本题考查学生对多音字读音的掌握。做好本题,就要认真阅读选项中每一个加点字
的读音,注意多音字在这个词语中的读音。
【解答】A.有相同,分别为:chai/chaig,zhudzhoo,chaig/chaig;
B,都不同,分别为:jia)/xico,ci^cha,xiai/xicn;
C.有相同,分别为:bdba,ba/ba,zhuai/zhuai;
D.有相同,分别为:bGH?d,xuai/xucn,jioo/jiGO;
故选:Bo
【点评】本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读
音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
3.下列各选项中加点字的读音全都不同的一项是()
A.当劣殊学痛绝溃退聋发联
B.遗零/非我莫展强赖胆荡如弥
C.料单/妙惟日笨锢/正瞥危坐
第7页共25页
D.鱼学怎岖不平暹制傩一无三
【分析】本题考查基础字音。解答此类问题的关键,一方面在于平时的学习中要打好字词基
础,另一方面答题时要仔细辨析。
【解答】A.有一对读音相同,&wUkuykuio
B.有一对读音相同,zhtfshudWio
C.每对读音都不相同,qico/ximjin/jmo
D.有一对读音相同,qfq10过0
故选:Co
【点评】字音是基础部分常考题型之一。平时要做好字词积累,答题时要认真辨析。
4.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
A."窃怨皮假包飨枪实弹集冕堂皇掰扇飨巾
B.牛犊力卖职绯闻海绵俳恻忧心忡忡处分伯仲
C.甲云网族匀州相首邨臣窗明几净〃L次三番
D.翼泣锻学野逗朦花季乱逑精竭虑唇无忌惮
【分析】本题考查对字音的掌握。要求能辨识形近字、多音字和常见的易读错字的读音。
【解答】A.pc/ba,hGflie,guai/guai;
B.d^du,fa/fa,chaig/zhaig;
C.taig/daig,chm/cha,jijI;
D.chuc/chud,li®/lico,dcn/ddio
故选:Co
【点评】要做好本题,就要认真阅读选项中每一个加点字的读音,特别是字形相似而读音不
同的字。
5.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
A.核镜壁角着落般打正着日厚西山仅薄云天
B.门强/隼骗斤陌/"毫毕现自吹自修便霆万钧
C.遒劲闱劲揭箪摩芒毕箪大大军落懵拓不羁
D.嶙峋4旬私缉拿猫倾楫摧仓皇逃窜让蹿下跳
【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、
写,把握不准的要养成查字典的好习惯。
【解答】A.ldig/1dig,zhudzh<x>,bdb6;
B.kucng/kuaig,qim/xiai,1a/1a;
C.jiig/jin,1i/lu,lu@lud;
D.xih/xtn,j1,cuai/cuaio
故选:D。
第8页共25页
【点评】做好本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字
的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
6.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是()
A.秒口版拗呼陟张心短叹
B.五勺个头尊具片楔一样
C.请帖屈帖默翠津而不舍
D.埋怨/藏翘腿胭首以待
【分析】本题考查汉字的读音。做这类题目时要注意多音字,这要根据具体语境进行确定。
要做好这类题目,就要在平时的学习中多留心,多积累一些特殊字的读法。
【解答】A.不相同,读音分别为:to/niU,yi/xu;
B.都相同,读音分别为:xhg/xing,
C.不相同,tiS'tie;qVqie;
D.不相同,mdi/ina,qia)/qiGO;
故选:Bo
【点评】要做好本题,就要认真阅读选项中每一个加点字的读音,特别是字形相似,而读音
不同的字。
7.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
A.症结碇状削职御铁如泥咎由自取摩往不等
B.苗草俸山桂冠俱状病毒孥年累月吞渭分明
C.停逗俄起着迷不看边际装拶作样逑棱两可
D.憎恶般赠契合箧而不舍成绩斐然/妄自聿薄
【分析】本题考查字音的辨析。平时的学习中对字音与字形的辨析要到位,努力做到不误读,
不误解,不误写。
【解答】A.zhaig/zhaig;xuefxue;jit/jiu;
B.hoo/saig;guai/guai;jmg/jtag;
C.lifo/li03;zha)/zhu6;mdm6;
D.zeng/zaig;qyqie;fa/fao
故选:Co
【点评】汉字的音与形是密不可分的,大部分汉字字形不同、读音不同、意义不同。因此汉
字中存在着很多的多音字、形近字和形声字,不易区分。因此,平时的学习中对字音与字形
的辨析要到位,努力做到不误读,不误解,不误写。
8.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()
A.奉实僮陆咀曾嫌同固蜡雨雪霏等/S绵俳恻
B.唾头蹲睡门族/衣衫尊褛大笔如承/不容置国
第9页共25页
.笨锢辞袖之间疾风切草雁部有力
D.事蓄邕招律掰眸善用大雨涉沱/气势.礴
【分析】本题考查字音。解答本题首先要读准注音字的读音,特别是多音字。拼读时要结合
语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积
累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
【解答】A.zhudzhu6ju的ifi)fa/fa;
B.kS'kekai/1cnchuai/hui;
•lii/jiuJn/jmjmg/jmg;
D.yui/ym1d/1cipaig/paig;
故选:D。
【点评】中考常考查多音字、形声字、形似字、同音字、易误读字,而字音多而杂,不是一
两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。
9.下列加点字的读音全都不相同的一项是()
A.目热须国高濯佚昏脑部
B.重创剧伤新萼野为人知
C.中肯/中标(I、人漏口、后继
D.牵强/强迫弄堂房假成真
【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、
写,把握不准的要养成查字典的好习惯。
【解答】A.mS/m出,zhaig/zhaig;
B.chuang/chuaig,xidi/xiai;
C.zhaig/zhdig,pdpU;
D.qimg/qiaig,1aig/naig.
故选:Ao
【点评】做好本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字
的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
10.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()
A.联系/系扣晚间蹴拨离乌季能可贵/患举之交
B.■洁悉猾去袄灯流法背言简意草/惊涛察浪
C.联拾绊骗廖承海接不暇当趣盎然隼师动众
D.p马就缴分挚/力婢狂澜窣玉连珠不簟劳作
【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、
写,把握不准的要养成查字典的好习惯。
【解答】A.x可i,jiai/jincn/nai;
10页共25页
o/jiGO,jiajia,ga/na;
C.haig/haig,yiig/ying,xiig/xmg;
D.raig/rdig,miai/wai,zhuYchud。
故选:A„
【点评】做好本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字
的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
二.填空题
11.给下面加点的多音字选择正确的读音。
(1)旋:xu61xu(旋转xuS凯旋xu旋风xudi
(2)薄:b<i)b6b薄雾b6薄弱b6薄纸bS
【分析】考查了多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法
不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,
读音有区别用法的作用。
【解答】(1)旋:xucn旋转:〜绕。盘〜.返回;归来:〜里。凯〜.xuE螺旋状运动的
风。故分被选"xu(!n、xucn,xudi”。
(2)薄:b6淡薄的雾气。微;少;弱:〜技。〜产。单〜.b<b扁平物体上下两面之间的
距离小。与“厚”相对:〜片。bd[薄荷哆年生草本植物。故分别选“b6、b6、bS、bo
故答案为:
(1)xucnxucnxuai;
(2)b6b6bGObd□
【点评】多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它
不同的读音还是比较容易掌握的。
12.用“给加点字选择正确的读音。
(1)尽(jinjm)im管他已经尽(jiijm)iinT自己最大的努力,但最终还
是没能达到希望的效果。
(2)那辆汽车在这个转(zhuaizhucn)zhu由弯处转(zhu&izhucn)zhucnT
几圈后,终于有惊无险地停在距离悬崖10厘米处的地方。
(3)一阵风来,吹散(scnsai)sdi了弥漫在山间的雾气。
【分析】考查了易读错的汉字,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况,这样才能做到选择正
确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
【解答】(1)尽:jm表示不必考虑别的,放心去做。jm所有的:〜数。〜人皆知。故分
11页共25页
v•',,
m、jn。
(2)旋:zhuai改换方向、位置、形势、情况等:〜身。〜脸。zhucn绕着某物移动;打
转:〜圈子。〜来〜去。故分别选“zhudi、zhudi"。
(3)散:sm由聚集而分离:解〜.〜会。烟消云〜.sfii无约束;不密集;松开:〜漫。
故选“sm”。
故答案为:
(1)jmjii;
(2)zhu&zhucn;
(3)saio
【点评】多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它
不同的读音还是比较容易掌握的。
13.给多音字选择正确的读音。
ycnycn
燕YQI国燕vdi子
【分析】考查了多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法
不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,
读音有区别用法的作用。
【解答】燕:ym周朝国名(前11世纪中叶-前222)。战国七雄之一。yS鸟类。体小,
翅长,尾为剪刀状。故分别选“ys、yS”。
故答案为:
yaiycn
【点评】多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它
不同的读音还是比较容易掌握的。
14.选择正确的读音,填在横线上。
燕山(yfiiydi)ySi坚劲(jhjiig)jing
破者(yayai)ydi石灰吩(yiinfa)yii
【分析】考查了多音字,多音字是指有两个或两个以上读音的字。多义字的不同的读音情况
下一般表义不同,用法不同,词性也不同。
【解答】燕:y出周朝国名(前H世纪中叶-前222),战国七雄之一,在今河北北部、辽
宁西部一带。yS鸟类,体小,翅长,尾为剪刀状。故选“y&i”。
劲:jin力气:使〜,手〜。jing坚强有力:刚〜,疾风知〜草。故选"jing"。
故答案为:
yaijingyaiyin
【点评】由于多音字的读音有区别词性和词义的作用,所以我们在记忆读音时也可从理解词
12页共25页
.按要求完成下面的词语练习。
“可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。另外,对每个孩
子的教法都应该是不同的。”这段话中的“调”字的拼音是tis,易与它混淆的字有绸
试写两个)。由“调整”一词让我想到它的近义词是调节;“调整”还可以与顺
序、结构等词语互相搭配。
【分析】本题考查的知识点很多,有汉字的读音、形近字、近义词、词语的搭配,做好本题
的关键是要通过在平时学习中的积累来完成。
【解答】根据查字典的常识,结合语境,这段话中的“调”字的拼音应该是“tis”;易与
它混淆的字有很多,如:绸、稠等;由句中的“调整”一词让我想到它的近义词是调节;''调
整”这个词还可以与顺序、结构等词语互相搭配。
故答案为:
tico绸稠调节顺序结构
【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量的练习,熟能生巧。
16.给下列加点的字选择正确的读音。
huaighuaig
这只调皮的小猫时而上蹿下跳,时而摇头是huSg脑,非常可爱。
舞台上的灯光明亮得晃hudig眼。
【分析】考查了多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法
不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,
读音有区别用法的作用。
【解答】晃:huaig摇动;摆动:摇头〜脑。风刮得树枝直〜.hudig光芒)闪耀:太阳〜
得眼睛睁不开。结合语境分别选“huEg、hudig”。
故答案为:
hudighu&g
【点评】多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它
不同的读音还是比较容易掌握的。
17.用划去下列句子中加点字的错误读音。
(1)奶奶坐在第四扇(shSshS)shai玻璃门前,用蒲扇轻轻地扇(shflishE)_sh
di风。
(2)有一天黄昏,呼呼的北风怒号(hdohE)hdo着,天色十分阴暗,在街道的一角,
伯父发现了个病号(hcohco)h6oo
【分析】考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字
的含义不同,用法也不同。
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()扇:读sh&i时,意思是摇动扇子或其它东西,使空气加速流动成风。读shdi
时,意思是指摇动生风取凉的用具。结合语境,应依次划去读音“shS、shcn\
(2)号:h<to用号吹出的表示一定意义的声音。hdo大声哭。结合语境,应依次划去读音“h
co.hco^o
故答案为:
(1)shcnshai;
(2)ho)ha)o
【点评】对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,我们学习过很
多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。
18.选择正确的读音,填在横线上。
殡(bSibh)bin仪馆吊唁(ySydn)ydi镇(lienie)ni,子
包扎(zdzhd)za三更(gSiggEg)gSig半的(dedi)di确
夜
【分析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择做到正确
的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
【解答】扎:[zh司刺。[Z司捆,缠束。故“包扎”的“扎”读音为zd。
更:[g3ig]旧时夜间计时的单位。一夜分为五更,每更约两小时:三〜半夜。[g&ig]更加;
越发:〜好地为人民服务。故选“g6g”。
的:[de]定于与后面的名词是修饰关系。[dj真实,实在:〜确。故选“di?
故答案为:
binVyaiVnieV
zA电aigVd1V
【点评】对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,我们学习过很
多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。
19.给下面加点的字选择正确读音。(填序号)
差:A.chaB.chaC.chaD.ci
参差不齐D
千拳万别A
隔三拳五
鬼使神差C
【分析】考查了多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法
不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,
读音有区别用法的作用。
【解答】差:[ch同义同“差”,错误。[ch同缺少;欠。[ch6]旧时指被派遣的人;差役。[ch
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同“痒”。[cfl1参差F长短、高低、大小不齐。故“参差不齐”的“差”读音为CI'千
差万别”的“差”读音为cha,“隔三差五”的“差”读音为cha,“鬼使神差”的“差”读
音为chd。
故答案为:
DABC
【点评】对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,我们学习过很
多多音字,注意积累,了解它们在什么情况下读什么音。
20.给下列加点的多音字选择正确的读音。(写拼音)
参:①cai②shai③c31
参天大树cQi人参sh6参差不齐cSi
载:①za②za
装载zd一年半蕾z&记载z3
禁:①jm②j»
不禁im禁止ih情不自禁iM
【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、
写,把握不准的要养成查字典的好习惯。
【解答】cSishmcai
zazaza
jmjhjm
【点评】做好本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字
的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
21.选择正确的读音,填在横线上。
散入(sais&)s出
机杼(shUzhu)zhu
【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、
写,把握不准的要养成查字典的好习惯。
【解答】sai;zhu□
【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量的练习,熟能生巧。
22.读一读,选择正确的读音,填在横线上。
(1)日暮汉宫传(zhuaichuai)chu上蜡烛,轻烟散(saisai)sdi入五侯家。
(2)纤(xifliqian)xiQi纤擢素手。
(3)冷露(1ii1ai)1ii无声湿桂花。
(4)今夜月明人尽(jinjm)jin望,不知秋思落(hi61co)hib谁家。
【分析】考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,
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用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不
同,读音有区别用法的作用。
【解答】(1)传:chu出由一方交给另一方;由上代交给下代:流〜.由前向后〜.zhudi叙
述历史故事的作品(多用于小说名称):《水浒〜》。故选“chudi“。散:sS由聚集而分离:
解〜.〜会。烟消云〜.s&i无约束;不密集;松开:〜漫。故选"sE"。
(2)纤:xi&i细小:〜尘。〜微。qicn拉船用的绳子:〜绳。拉〜.故选"xiai"。
(3)露:lii俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。13义同“露(1£1九
用于口语。故选"lu"
(4)尽:jm所有的:〜数。〜人皆知。jm力求达到最大限度:〜早。故选"jin"。落:
lu。停留;留下:〜脚。〜户。不〜痕迹。16o脱落,退去:〜色。故选"lub?
故答案为:
(1)chucnscn;
(2)xicn;
(3)lii;
(4)jT1lu0O
【点评】多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它
不同的读音还是比较容易掌握的。
23.给下面加点的多音字选择正确的读音。
ch1shi汤匙chi钥匙shi羹匙chi
ycnyaiye吞咽ydn哽咽y6咽喉yS
【分析】考查了多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法
不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,
读音有区别用法的作用。
【解答】匙:chi匙子:汤〜.茶〜.羹〜.shi见K钥匙力故第一和第三个选“chi;'第
二个选“shi”。
咽:yen使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食管里去:〜唾沫。细嚼慢〜.y©声音受阻
而低沉:哽〜.喇叭声〜.ys腔后部主要由肌肉和黏膜构成的管子。故分别选“ym、ye.
yai"o
故答案为:
chishich1yenyeycn
【点评】多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它
不同的读音还是比较容易掌握的。
24.给加点字选择正确的读音,并用另一个读音组词。
(1)无处A.chfiB.chu
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组词:处理
(2)传递AA.chudiB.zhucn
组词:传记
(3)鞍步A.s&B.scn
组词:松散
(4)含情脉脉AA.mdB.md
组词:脉搏
【分析】本题考查了学生对于多音字的掌握情况,本题根据所学生字的读音,结合带点字所
在的具体词语,为题目中的多音字选择正确读音即可。
【解答】(1)处[chiD处置;办理:〜理。[chiil地方:住〜.心灵深〜.大〜着眼,小〜着
手。故选“B”,读“chti”时可组词:处理。
(2)传[chu61]由一方交给另一方;由上代交给下代:流〜.由前向后〜.古代〜下来的文
化遗产。[zhu出]叙述历史故事的作品(多用于小说名称):《水浒〜》。《吕梁英雄〜》。故选
“A”,读“zhu时可组词:传记。
(3)散[s&i]排遣;排除:〜心。〜闷。[s&i]无约束;不密集;松开:〜漫。〜兵游勇。把
稻子捆紧,别〜了。故选“B”,读“S&1”时可组词:松散。
(4)脉[md]脉搏:切〜.[m&脉脉]原指凝视。后多用来形容深含感情的样子:温情〜.故
选“A”,读“md”时可组词:脉搏。
故答案为:
(1)B处理;
(2)A传记;
(3)B松散;
(4)A脉搏。
【点评】多音字的掌握一般来说可从四个方面入手,即区别词义,辨别词性,分别文白异读,
注意专名。
25.给多音字选择正确的读音。
b6obobo
薄b6弱薄bdo饼薄b6荷
【分析】考查了多音字,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法
不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,
读音有区别用法的作用。
【解答】薄:b6微;少;弱:〜技。〜产。单〜.bS扁平物体上下两面之间的距离小。与
“厚”相对:〜片。bd[薄荷]多年生草本植物。故分别选“b6、b4)、b6
故答案为:
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bobGObd
【点评】多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它
不同的读音还是比较容易掌握的。
26.选择正确的读音,填在横线上。
勉强(qiingqifiig)qiSig待会儿(ddda)dd
书籍(j1ji)j1含糊(hilhu)hu
【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词,踏踏实实地读、
写,把握不准的要养成查字典的好习惯。
【解答】qi&igdaj1huo
【点评】做好本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字
的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。
27.多音字组词。
参:cS参力口sh可人参c51参差不齐
恶:@恶果]恶心wti可恶
【分析】考查了多音字组词,是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,
用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不
同,读音有区别用法的作用。
【解答】参:[c&i]加入在内。组词“参加”;[sh91]中药名。组词“人参”;[C91][参差(ci)]
长短不齐。组词“参差不齐”。
恶:国不好。组词“恶果”;国〜心]要呕吐的感觉;亦指对人和事的厌恶。组词“恶心”;
国冏讨厌,憎恨,与“好(hco)”相对。组词“可恶
故答案为:
参加人参参差不齐
凶恶恶心可恶
【点评】将多音字的读音与具体的词结合起来,让学生更多的运用到交际当中,也是一种好
的练习方法。
28.在加点字正确的读音下画横线。
我模(mUm6)m6模糊糊地听人说:“隔壁的女佣(yEgyaig)yaigH
界(gsiggaig)gaig半夜起床干活,还唉(aa)d主人打。”
【分析】考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,
用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不
同,读音有区别用法的作用。
【解答】模:mu(〜儿)模子:铅〜。m6模糊,不清楚。故选出67
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佣:yaig指被雇用的人:女〜。yEg[佣金]某项业务的委托人付给经办人或代理人的酬金。
故选“yflig”。
更:gSg旧时夜间计时的单位。一夜分为五更,每更约两小时:三〜半夜。gMg更加;越
发:〜好地为人民服务。故选“gSg”。
挨:d靠近;紧接着:他家〜着工厂。d遭受;忍受:〜饿。故选“<5”。
故答案为:
m6yaiggenga
【点评】多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它
不同的读音还是比较容易掌握的。
29.给下列加点的字选择正确的读音。
(1)一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。A(A.haigB.hmg)
(2)随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财........(A.qieB.che)
(3)雪山江河作背景,草原大地作背景。(A.baB.ba)
【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,
结合所在的词语选择正确读音即可。
【解答】(1)哄:hftig说假话骗人:〜人。haig好多人同时发声:〜传(chuai)。〜
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