2023-2024学年八年级语文上册期末专项复习：综合性学习语言运用（解析版）

10综合性学习、语言运用

（2023上•四川乐山•八年级统考期末）

阅读材料，回答问题

材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民高达7.4亿人。每年约有120

万人死于烟草诱发的相关疾病。

材料二：全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长

时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年。

材料三：烟盒上的警示语——吸烟有害健康。

1.从上面材料的相关数据中得出的信息不准确的一项是（）

A.中国烟民队伍庞大

B.吸烟导致死亡的人数很多

C.吸烟会减短人的寿命

D.吸烟者因吸烟就会死亡

2.有人认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。（10字内）

3.请从关心吸烟者的角度写一段话劝说他们不要吸烟。（80字内）

【答案】

1.D

2.示例：①吸烟易致癌。②吸烟导致致命肺病。③吸烟害人害己。④吸烟会要你的命。3.从自

身健康，家人健康，省钱，污染环境等方面去谈，语言要规范有礼貌，言之成理即可

【解析】

1.本题考查内容理解。

D.根据材料二“全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长

时间的人，要比从不吸烟的人平均少活20-25年”可知，全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡，但并

非所有吸烟者因吸烟就会死亡，所以此选项有误。

故选D。

2.本题考查拟写警示语。

作答此题要求仔细阅读材料，判断中心话题即“吸烟”与健康的问题，从吸烟对健康的损害程度来设

计，提示人们吸烟对健康的危害性不可忽视，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

示例：吸烟百害无一利，浪费钱财伤身体。

3.本题考查语言表达。

作答此题要注意题干要求：从自身健康，家人健康，省钱，污染环境等方面去谈，语言要规范有礼

貌。

示例：吸烟会导致各种疾病的产生，诸如慢性气管炎、肺气肿和肺癌等，且会让你们的父母、妻子、

孩子和身边的同事成为被动吸烟者，吸烟有害健康已成为全世界的共识，请您不要吸烟。

4.（2023上•云南昆明•八年级统考期末）

学校开展“喜迎新学年，倡导新风尚”系列活动，请完成下列内容。

学习与探究

演讲

小渡的疑问

准备

拟写（1）小渡用互联网搜集有关“诚信”材料时遇到

《守诚信方显大智慧》

标题困难，下面使用互联网搜索材料的方法不合理的

一项是（）

A.要选择合适的搜索引擎，过滤大量无用信

，息、。

提出B.应选择大而空的关键词，搜索尽可能多的信

诚实守信才是明智之举。

息。

观点

C.可利用网络求助，上热门论坛请教网友。

D.要快速浏览和筛选信息，精准找出所需信

息。

A.《孟子》中写道：“富贵不能淫，贫贱

不能移。”（2）小渡想引用一则名言支撑观点，请帮她从

引经

B.德国哲学家康德在《持久和平》中写道：A、B项中选出最合适的一项，并说明理由。

据典

“诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的我选_____,理由是：_____

基本条件。”

通知

请入围演讲总决赛同学，于2月20日

参加

下午2点准时到报告厅参加比赛。（3）请你将决赛通知转述给小渡。

比赛

校团委

2月17日

【答案】

（1）B

（2）B“诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件”强调了诚实的重要性，能够证明观点。

（3）示例：小渡同学，你好，请于2月20日下午2点准时到报告厅参加比赛。

【详解】（1）本题考查互联网搜索材料的方法。

B.选择大而空的关键词会导致搜索到的信息与主题关联性不强，会搜集到无用且泛滥的信息；

故选Bo

（2）本题考查语言运用能力，

A.“富贵不能淫，贫贱不能移”的意思是：富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操。在此和

“诚信”的关联不大；

B.“诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件”一句强调了“诚实”的重要意义，扣到了“诚

实守信才是明智之举”的主题；

故选Bo

（3）本题考查语言运用能力。转述的意思是把别人说的话说给另外的人。转述的要求：①准确、完整,

不改变事实。②把握重点，不遗漏要点。③根据转述的对象，改变人称、时间、空间等。本题需将决

赛通知转述给小渡听，因此需用第二人称。

示例：小渡，如果你入围了决赛，请在2月20日下午2点准时到报告厅参加比赛。

5.（2023上•辽宁铁岭•八年级统考期末）

阅读下面材料，回答问题。

网络改变着我们的生活。“云购物”“云课堂”“云传承”“云诊断”……我们每天都生活在

“云端”。疫情期间，居家学习的我们开启了精彩的“云生活”。学校在确保线上学习质量“不打折”

的同时，推出了丰富多彩的云上活动，心理健康线上讲座，运动、劳动云打卡活动等，让这个寒冷的

冬天温暖且洋溢。为此，学校开展了以“我身边的‘云生活'”为主题的综合性学习活动。请你参

与。

⑴语文老师正在通过“云课堂”讲授古代诗词中运用典故的知识。请你说说下列诗句中分别借用了什

么典故？

A.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

B.九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

⑵通过这次活动，你一定对“云生活”有了一些了解，请你向父母介绍“云生活”给我们带来哪些益

处（说出两方面即可）。

【答案】

⑴A.“报君黄金台上意”引用了燕昭王筑台招贤纳士，引来各国人才的故事。

B.“九万里风鹏正举”借用了《庄子》逍遥游中的“鹏之徒于南冥也，水击三千里。

（2）示例：妈妈（爸爸），“云生活”的好处有很多，让我们在家里就能看病；“云购物”，避免了疫

情期间聚集感染；“云扫墓”能完成远在异乡的人们祭扫的心愿。

【详解】

（1）本题考诗歌用典赏析。

A.出自唐代李贺的《雁门太守行》。解释：为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。

运用典故，黄金台：相传战国燕昭王所筑。《战国策•燕策》载燕昭王求士，筑高台，置黄金于其上，

广招天下人才；

B.出自宋代李清照的《渔家傲•天接云涛连晓雾》。解释：长空九万里，大鹏冲天飞正高。风啊！千万

别停息，将载着我的这一叶轻舟，直送往蓬莱三仙岛。运用典故，九万里：《庄子•逍遥游》中说大

鹏乘风飞上九万里高空。三山：《史记•封禅书》记载：渤海中有蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，相传

为仙人所居住，可以望见，但乘船前往，临近时就被风吹开，终无人能到。

（2）本题考查语言表达能力。此题可围绕“云生活”的优点，列举实例阐明益处即可。示例：妈妈

（爸爸），“云生活”的好处有很多。如：“云诊断”节省挂号排队的繁琐，在家就可以有名医在线

诊断；“云购物”在网上就可以完成商品的选购，大大节省逛商场的时间；“云祭祀”会减少“烧纸”

这一行为的发生，保护环境，文明祭祀，满足在他乡的人们祭扫的心愿；“云赏春”使我们足不出户，

就可欣赏世界各地的美景。

6.（2023上•四川成都•八年级统考期末）

本学期，我们进行了《身边的文化遗产》的综合性学习。典籍是宝贵的文化遗产之一，凝聚着民

族共同的历史记忆，完成下列题目。

⑴请用一句话概括下面这则新闻的主要内容，不超过20个字。(含标点符号)

央视新闻网2月14日讯由中央广播电视总台推出的大型文化节目《典籍里的中国》，凭借其独特

的思想穿透力和艺术感染力，在大年初一晚播出后，节目播出当晚话题阅读量超过4.5亿。

《典籍里的中国》聚焦《尚书》《论语》《史记》等享誉中外、流传千古的典籍，展现其中蕴含

的中国智慧、中国精神和中国价值，讲述感人至深的传承故事。首期节目以《尚书》为开篇，实现了

古今读书人之间跨越千年时空的对话。

⑵“述往事，思来者”。如果你是《典籍里的中国》的导演，正在筹划下一期的节目，在《论语》《水

经注》《孟子》《史记》几部典籍中任选其一，并说明理由。

示例：我选择《本草纲目》。《本草纲目》由我国伟大的医药学家李时珍撰写，凝聚着名医毕生的心

血。它被全世界誉为“东方医学巨典”，被达尔文称为“中国古代百科全书”，是现代生物分类学的

重要方法之一。它既是中国医药宝库中一份珍贵的文化遗产，也是一部充满创造精神的巨著。

【答案】

⑴示例：《典籍里的中国》播出引发热议。

(2)示例1：我选《论语》。《论语》是儒家经典著作，记录了孔子和他的弟子的言与行，也是中国古

代的主流意识、东亚乃至全世界都产生过深远的影响，我们从中可以感受到它在做人、学习、理政等

方面所体现的中华文化的魅力。

示例2：我选《史记》。《史记》是中国古代最著名的古典典籍之一，与后来的《汉书》《后汉书》《三

国志》合称“前四史”。记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝共3000多年的历史，鲁

迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

【详解】

(1)本题考查拟写新闻标题，标题应能概括新闻主要内容，一般可从导语中提炼关键信息来拟写。本

则新闻的导语是第一段，根据其中的“由中央广播电视总台推出的大型文化节目《典籍里的中国》”

“节目播出当晚话题阅读量超过4.5亿”可拟题为：《典籍里的中国》播出引发热议。意近即可。

(2)本题考查名著阅读，开放类试题，结合相关名著的内容，言之成理即可。

示例：我选择《水经注》。《水经注》全面而系统地介绍了水道所流经地区的自然地理和经济地理等

诸方面内容，是一部历史、地理、文学价值都很高的综合性地理著作。《水经注》入选中国世界纪录

协会中国第一部水文地理专著，是中国古代水文地理的又一项中国之最。《水经注》全书三十多万字，

详细介绍了我国境内一千多条河流以及与这些河流相关的郡县、城市、物产、风俗、传说、历史等。

该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣。《水经注》文笔雄健俊美，既是古代地理名著，又是山水文

学的优秀作品，是一部具有文学价值的地理著作。

7.（2023上•山东济宁•八年级统考期末）

八年级（1）班将要开展“网络安全法制教育”主题班会，请你协助完成相关任务。

⑴下面是班长小文写给刘校长的邀请函，请你将其内容转述给本班同学，你会怎么说。

邀请函

尊敬的刘校长：

您好！我是八年级（1）班班长小文，我班将于12月4日下午三点举行“网络安全法制教育”的

主题班会，诚挚地邀请您作为此次班会的网络安全法制宣讲人，地点在我班教室。我们期待您的到

来！

八年级（1）班：小文

2022年12月1日

⑵下面是两幅有关“青少年模式”的图画。请根据图片内容用自己的话简要介绍这种模式的功能。

（每幅图的介绍不超过20字）

图一图二

【答案】

⑴示例：我们班将于12月4日下午三点举行“网络安全法制教育”的主题班会，将会邀请刘校长作为

此次班会的法制宣讲人，地点在我们班教室。请大家积极参加！

⑵图一：示例一：限制青少年观看短视频的时间。示例二：青少年观看短视频超过40分钟需家长输

入密码。

图二：示例一：规范短视频的内容，让孩子爱上绿色视频。示例二：系统会自动过滤掉不适宜青少年

观看的内容。

【详解】

（1）本题考查口语表达。在向本班同学进行转述时，首先要保证基本的活动信息全面、准确，如活动

名称、时间、地点等；其次，将邀请刘校长的目的进行转述。语言表达要自然流畅。

示例：同学们，我们班将于12月4日下午三点在本班教室举行“网络安全法制教育”的主题班会，并

邀请刘校长作为此次班会的法制宣讲人。请大家牢记时间地点，积极参加！

(2)本题考查图文转换能力。

图一中，手机显示为“短视频APP'青少年模式'”，并伸出一块盾牌，显示''观看超过40分钟需家

长输入密码”，由此可知，这种模式的功能是：限制青少年观看短视频的时长，防止沉迷。

图二中，手机对话气泡显示“过滤掉不适宜青少年浏览的内容”，小男孩对话气泡显示“让孩子爱上

绿色视频”。由此可知，这种模式的功能是：过滤不适宜青少年内容，打造绿色视频环境。

8.(2023上•河北沧州•八年级统考期末)

请你积极参加学校以“点赞非遗，守护非遗”为主题的综合性学习活动。

⑴【活动一：辨结构】请选出对“遗”的部首和笔画判断正确的一项是()

A.“遗”的部首是“i_"，第五笔是“I”

B.“遗”的部首是“L”，第五笔是“一”

C.“遗”的部首是“口”，第五笔是“一”

⑵【活动二：品楹联】楹联又称对联或对子，是我国非物质文化遗产之一，因古时多悬挂于楼堂宅殿

的楹柱而得名。请从下面句子中，找出能够组成一幅对联的两句话，抄写在横线上。

A.立志读尽人间书B.人生唯因读书好

C.悬梁刺股求学路D.发奋识遍天下字

⑶【活动三：学采访】近年来，短视频逐渐成为非遗传播的新兴载体。不少非遗传承人在短视频平台

上开设账号，发布与非遗有关的短视频内容，吸引了大量年轻粉丝的关注。例如，曾为G20杭州峰会

外宾制作铜雕技艺国家级非遗传承人朱炳仁，目前在短视频平台已经拥有26.6万粉丝，发布的视频作

品超过190个，累计获赞248万次。如果你有机会采访朱炳仁先生，请设计两个采访问题。

问题一：______________

问题二：______________

【答案】

⑴B

(2)发奋识遍天下字，立志读尽人间书

⑶示例：问题一：请问朱先生，您为什么要在短视频平台上发布那么多作品？问题二：请问

朱先生，您对非遗传播有何高见？

【详解】

(1)本题考查笔画部首的识记。

“遗”的部首是：1_,俗称：走之旁。笔顺：竖、横折、横、竖、横、竖、横折、撇、点、点、横折

折撇、捺。

故选B

(2)本题考查对联。

对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。根据这个要求

ACD项第一个词的词性相同，都是动词。B项“人生”为名词，与其它几项的开头两字的词性不同，

不能构成对联形试，排除B。再看A项第二组词语“读尽”，C项为动宾结构“刺股”词性与A项动补

结构“读尽”不完全相对，不适合。再看D项对应位置词语为识遍与A项的“读尽”对仗工整，“立

志”对“发愤”，“读尽”对“识遍”，“人间书”对“天下字”。且“字”读作zb是仄声字，

“书”拼音shU,为平声字，按照“仄起平收”的原则，故答案为：上联D,下联A。

(3)本题考查拟写采访问题。这里采访的是非遗传承人，发布与非遗有关的短视频。可设计为什么会

“发布与非遗有关的短视频”，“发布与非遗有关的短视频”的意义等设计提问。注意得体。

示例：您认为自己目前是否推动了非物质文化遗产的传播？

您认为在短视频上开设账号，发布与非遗有关的短视频，目前发展得理想么？

9.(2023上•辽宁盘锦•八年级统考期末)

按要求完成文后各题。

①【中国好人榜】唐八十是内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗乌丹镇布力彦嘎查村。②在过去的30年

里，他以汗水耕耘、热血浇灌，在茫茫沙海营造出一片绿洲。③他曾先后被评为赤峰市、内蒙古自治

区、全国劳动模范，也是“全国绿化奖章”获得者。

⑴给这则新闻写个导语：____________________________________________________

⑵第0句有语病。你的修改意见是：_________________________________________

⑶第②句的句子主干是______________________________________________________

【答案】

⑴唐八十治沙30年，使沙漠变绿洲。

(2)在“村"后加''人"或“民”

⑶他营造绿洲。

【详解】

(1)本题考查拟写导语。导语即消息的开头以极其简洁的文字，写出消息中最重要、最精彩的事实，

提纲挈领，牵引全文，吸引读者。导语它扼要地揭示新闻的核心内容。根据“唐八十”“在过去的30

年里”“在茫茫沙海营造出一片绿洲”等内容可拟写导语为：唐八十治沙30年，使沙漠变绿洲。

(2)本题考查病句修改。

句成分残缺，可在“村”后面加“人”或“民”。

(3)本题考查句子主干。所谓句子的主干，是指把句子中的定语、状语、补语逐层压缩掉之后剩下的

部分。第②句话主语是“他”，谓语是“营造”，宾语是“绿洲”。故句子的主干是：他营造绿洲。

10.(2023上•辽宁葫芦岛•八年级统考期末)

文化遗产是一个民族文明发展史的活化石，保护文化遗产人人有责。学校拟开展一次“让文化遗

产融入现代生活”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

⑴2023年6月9日是我国第18个“文化遗产日”，请你设计一则公益宣传标语。

(2)作为学校活动小组成员，请你设计出两项活动形式。

活动形式一：_________________

活动形式二：_________________

【答案】

⑴示例：保护文化遗产，传承中华文明。

(2)示例：①请专家来校进行“保护文化遗产”专题讲座；②开展“走近文化遗产”系列实践

活动(学习地方戏、参观博物馆等)。

【详解】

(1)本题考查拟写宣传语。为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了,

有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。这里结合活动主题”让文化遗产融入现代生活”来拟

写。

示例：保护文化遗产功在当代，传承历史文明惠及子孙。

(2)本题考查设计活动的能力。适合中学生的活动形式有讲座、征文比赛、演讲比赛、主题班会、朗

诵会、黑板报等，可选择两种形式，结合“让文化遗产融入现代生活”的主题进行设计即可。

示例：出一期与文化遗产有关的黑板报；举行“我身边的文化遗产”征文比赛；开展说说“我家乡的

文化遗产”朗诵比赛等。

11.(2023上•湖北孝感•八年级统考期末)

阅读点亮梦想，书香成就人生。全民阅读活动在全国各地如火如荼地开展。学校以“走进图书馆,

阅读经典书”为主题开展综合性学习活动。请你按要求完成以下任务。

⑴下面是学校阅览室流程示意图，请用一段简明的文字转述这个流程图。(要求内容完整，语言连贯,

不超过80字。)

我的转述：

(2)根据示例，将下表空缺处的读书方法填充完整。

名人主张读书方法

孔子：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学思结合法

孟子：“尽信书，则不如无书。"©________

陶渊明：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”会意法

朱熹：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”②________

⑶下面是某同学摘抄的读书名言，请你依照这句名言的形式，仿写一个句子。

名言：一本好书像一把钥匙，它能帮助我们打开知识的大门。

仿写：一本好书像,。

【答案】

⑴示例：读者进入图书馆阅读书刊，阅毕后将书刊归还原处后方可离馆；如果需要复印，需要先进行

借印登记，然后到复印处复印，复印完后办理好归还手续后方可离馆。

(2)质疑读书法(或“独立思考法”)循序渐进法

⑶示例：一盏明灯，它能帮助我们照亮前行的道路

【详解】

(1)本题考查图文转换。观察流程图箭头走向，一般都是从左向右，按照顺序、有序介绍整个流程。

读者先是进入了阅览室，然后阅读书籍，注意流程图在“阅读书刊”后面呈现两种状况，要分别介绍:

第一种情况，读者阅读完毕归还图书，最后离开阅览室；第二种情况，读者需要复印，要先进行借印

登记，登记完后再办理归还手续，最后离开阅览室。用简练语言介绍说明，把字数控制在60以内。

(2)本题考查语言表达。答题思路：根据对名人主张的理解，总结读书方法。

(1)“尽信书，则不如无书”：完全相信书，还不如没有书。告诉人们读书的时候要有怀疑精神，有

独立思考的精神，不能完全相信作者的一些观点。因为受限于时代等因素，作者的观点未必是一直正

确的。所以读书方法是：质疑读书法(或“独立思考法”)。

(2)“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”：读书的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几

遍，遇到问题多思考。学习是一个长期积累的过程，不能苛求在短期内有明显的提高。学习应根据自

己的实际情况和能力，安排学习计划，并切实遵守它；要扎扎实实打好基础，不可囱冏吞枣，急于求

成；认真读书，精于思考；遵循“无疑一一有疑一一解疑”的过程，即发现问题和解决问题的过程。

所以读书方法是：循序渐进法。

(3)本题考查仿写句子、仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三

是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“一本好书像一把

钥匙，它能帮助我们打开知识的迷宫”。句式结构为“一本好书像……它能……我们……”的比喻句。

内容是写“一本好书”的意义，且要与前例句相谐。一定要符合神形兼备的要求。

示例：一位智者，他能引领我们进入智慧的殿堂。

12.(2023上•陕西延安•八年级统考期末)

学校开展以“走进戏曲，传承文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

⑴【活动一：开场展风采】学生会将以此为契机举办一场晚会,请你为晚会拟写一段开场白O

⑵【活动二：串词显才能】晚会中，小秦同学表演了一段京剧,接下来小陕同学将表演秦腔。请你根

据下面有关京剧和秦腔的资料，写一段衔接两个节目的串词。

秦腔，是起源于古代陕西、甘肃带的汉族民间

京剧，又称平剧、京戏等，角色分为生、

歌舞，是在中国古代政治、经济、文化中心长安生

旦、净、末、丑等行当，以历史故事为主要演

长壮大起来的，经历代人民的创造而逐渐形成。因

出内容，演奏涉及多种乐器，在表现手法、唱

周代以来，关中地区就被称为“秦”秦腔由此而得

腔分类、京剧脸谱等多方面具有独特的艺术特

名。秦腔的表演技艺朴实、粗狂、豪放，富有夸张

点。京剧脸谱中，不同颜色代表不同人物类型

性，生活气息浓厚，技巧丰富。

与性格，内容十分丰富。

(3)【活动三：答疑见成效】在“答疑解惑”环节中，有位同学说道：“传统戏曲早就过时了，我真不

知道现在了解和学习戏曲有什么意义。”请你解答这位同学的疑惑。

⑷【活动四：书法抒真情】活动即将结束，同学们意犹未尽，纷纷用书法作品表达对祖国传统文化的

热爱。请把下面的内容正确、规范、工整地书写在田字格中。

⑴示例：亲爱的老师们、同学们，大家晚上好！为了让传统戏曲走进校园，让大家感受到传统戏曲的

魅力，今天我们在这里举行“走进戏曲，传承文化”的晚会表演。希望能在这场晚会中让传统戏曲这

坛“老酒”，散发出别样的香味。

⑵示例：在音乐的起承转合中，小秦的精彩表演落下了帷幕，他的表演给我们带来了视觉和听觉上的

震撼，也让我们对京剧有了新的认知。接下来，让我们跟随小陕，一起感受朴实、粗犷、豪放且富有

夸张性的秦腔吧。

⑶示例：首先，传统戏曲是我国传统文化的艺术瑰宝，了解和学习传统戏曲可以提高我们的艺术审美

能力。其次，传统戏曲并没有过时，相反，传统戏曲也在与时俱进，不断迸发出属于其自身的活力和

创造力。如果我们能以积极的心态走近戏曲，实现我们和传统戏曲之间的“双向奔赴”，相信我们也

一定会感受到它独特的魅力。

⑷勤学通百艺苦练出真功

【详解】

(1)本题考查开场白的拟写。

开场白只是开场前的一个过渡，是为活动的主体服务的，要简洁明了；开场白要以吸引、调动观众的

注意力和热情为目的，鼓动性要强。开场白要紧紧围绕活动的主题展开，针对性明确。开场白首先要

有称呼，其次要结合活动主题，讲清开展活动的原因、目的或意义，导入主题，有过渡性语言。本题

围绕“走进戏曲，传承文化”主题，结合戏曲的特点，为晚会拟写一段开场白，语言得体，言之成理

即可。

示例：亲爱的老师们、同学们，大家晚上好！传统戏曲是中国传统文化的瑰宝，为了让大家切身感受

到传统戏曲的魅力，让传统戏曲走进校园，学校特意筹备了这场晚会。下面，让我们一起“走进戏曲,

传承文化”晚会吧！

(2)本题考查串词的拟写。

串词是主持人衔接两个节目的一段话，起到承上启下的作用。本题中小秦同学表演了一段京剧，接下

来小陕同学将表演秦腔。而根据题干的资料可知：京剧“演奏涉及多种乐器，在表现手法、唱腔分类、

京剧脸谱等多方面具有独特的艺术特点。京剧脸谱中，不同颜色代表不同人物类型与性格，内容十分

丰富”，而秦腔“秦腔的表演技艺朴实、粗狂、豪放，富有夸张性，生活气息浓厚，技巧丰富”，根

据上述有关京剧和秦腔的资料写一段衔接两个节目的串词，语言得体，衔接流畅，言之成理即可。

示例：小秦同学的京剧变脸，用不同颜色，不同的脸谱为我们展示了不同人物，体现了他们不同的性

格特点，给我们带来了视觉和听觉上的震撼。接下来，让我们跟随小陕走近古代陕西、甘肃一带的汉

族民间歌舞，感受秦腔生活气息浓厚、技巧丰富而又粗狂、豪放富有夸张性的表演。

(3)本题考查劝说词的拟写。

首先要对“传统戏曲早就过时了，我真不知道现在了解和学习戏曲有什么意义”的疑问表明观点，传

统戏曲不过时。其次要回答出“现在了解和学习戏曲有什么意义”。回答时注意人称的使用，语言的

得体。

示例：首先，传统戏曲是中国传统文化的瑰宝，了解和学习传统戏曲可以提高我们的艺术审美能力。

其次，传统戏剧离我们并不遥远，只是我们在生活中接触较少且缺乏了解，如果大家都能以积极的心

态走近并接纳它们，相信这些曾被我们打上“过时”烙印的戏剧也能成为我们喜闻乐见的文化之一。

而且，传统戏曲并没有过时，它们用自己的方式融入时代的发展，与时俱进，努力迸发自身的活力和

创造力。让我们以积极的心态走近戏曲，相信我们也一定会感受到它独特的魅力。

(4)本题考查汉字的正确书写。

楷书书写要求形体方正，笔画平直，布局结构匀称。对于在方框或田字格里书写，要做到妥善布局，

结构匀称，笔画到位。注意“勤学通百艺苦练出真功”的正确书写。

13.(2023上•吉林长春•八年级统考期末)

家风，就是门风，它是一个家庭的传统和文化。某中学近期要开展一次“优良家风我传承”综合性学

习活动，请你参加并完成下列任务。

⑴【活动一：知家风】下面是活动小组搜集到的有关家风的三则材料，从材料中，你发现优良的家风

会通过哪些方式传承下来？

材料一：

宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；有的人家厅堂上挂有

“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二：

我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年

的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的

习惯，使我从来没感到过劳累。

(朱德《回忆我的母亲》)

材料三：

学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。

(摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》)

(2)【活动二：颂家风】好家风是种子，生根发芽，在你的世界里润物无声；好家风是信念，融入灵魂。

请你写一句宣传标语来颂扬这良好的家风。

⑶【活动三：传家风】请从以下三项中选出一项作为你的家风并简述理由。

①家和万事兴②百善孝为先③天道酬勤

【答案】

⑴①祖辈的训诫；②父母的言传身教。

(2)示例：弘扬优秀传统，继承良好家风。

⑶示例一：家和万事兴一一只有家庭和睦才会产生强大的凝聚力，各项事业才能做成功。

示例二：百善孝为先一一“孝”是中华民族的传统美德，学会感恩，才能更好地生活。

示例三：天道酬勤一一一分耕耘一分收获，只有付出了足够的努力，才能收获成功。

【详解】

(1)本题考查材料内容概括。

从材料一“宗祠的大门上，经常可以看到‘德泽源流远，家风世泽长’之类的对联；有的人家厅堂上

挂有‘忠厚传世''勤俭持家'‘忠孝廉洁’之类的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训”可知，宗

祠的大门上挂着对联或者有的人家厅堂上挂有牌匾，这些话语是祖辈的训诫，言简意赅，把家风的核

心阐释出来；

从材料二“我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三

十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个

勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累”可知，朱德从母亲身上学到了勤劳、吃苦等良好习惯；

从材料三“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴

生活”可知，习近平主席从父亲身上学到五件事。这说明祖辈的训诫和父母的言传身教可以传承家

风。

(2)本题考查拟写宣传标语。围绕“颂扬良好的家风”展开即可。

例如：树清正家风，养浩然正气。

（3）本题考查语言表达能力。

“家和万事兴”强调家庭的和睦，“百善孝为先”强调的是孝敬的家庭风气，“天道酬勤”强调的是

家庭成员勤劳的重要性。注意选出一项作为家风，并简述理由即可。理由要注意围绕所选话语的内涵、

对家庭的重要性来作答。

示例一：家和万事兴一一家和是万事兴的根本。当一个家庭夫妻恩爱，孩子孝顺，家庭气氛也就其乐

融融，和睦的家庭关系会进入一种正向循环发展。家庭成员发挥各自的智慧，最大化统一家庭目标，

齐心协力，懂得发挥各自的力量，家庭才会具有生生不息的成长力量，家族文化才能代代相传。

示例二：百善孝为先——做人，要孝敬父母，尊重兄长，尊敬老年人。这是中华民族的传统美德。父

母生儿育女，儿女依恋父母，世代相传，是人世间不变的规律。父母亲和儿女之间，是以自然血缘关

系为基础所建立起来的恩情和感情。这种恩情和感情，是崇高的、神圣的、牢不可破的，也是人世间

其它任何恩情和感情所无法替代的。

示例三：天道酬勤一一真诚踏实，努力实干，才能赢得别人的信任。困境之中，勤奋刻苦，一步步走,

慢慢熬过去，自然可以不断精进。

14.（2023上•山东泰安•八年级统考期末）

阅读下面的图文内容，按要求做题。

材料一：

互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。中国青年日益成为

网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。面对纷繁复杂

的网络信息，中国青年在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造清朗网络空间。

图：2018年至2020年中国未成年人网民规模

（摘编自《新时代的中国青年》白皮书2022年4月21日）

材料二:

调查数据显示，我国未成年人阅读向好。从图书阅读率来看，2021年我国未成年人图书阅读率为

83.9%,较2020年的83.4%提高了0.5个百分点；从图书阅读量来看，2021年我国未成年人的人均图书

阅读量为10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本；从阅读时长来看，未成年人平均每天的阅读

时长均有所增长。同时，2021年我国未成年人的数字化阅读方式接触率为72.5%,听书率为32.7%。

（摘编自“中国消费网”2022年4月24日）

阅读材料一的图和材料二，你读出哪些信息？

【答案】

①2018年至2020年中国未成人网民规模逐年提升。②2021年我国未成年人阅读向好（或未成人图书

阅读率、阅读量、阅读时长均有所提升）。③2021年我国未成年人的数字化阅读方式接触率高。

【详解】本题考查信息的筛选与提取。

根据材料一图表2018年至2020年中国未成年人网民规模分别为：16929万人、17514万人、18281万

人，可得出结论：2018年至2020年中国未成年人网民规模每年递增近千万人。

根据材料二“调查数据显示，2021年我国未成年人阅读向好。从图书阅读率来看……从图书阅读量来

看……从阅读时长来看，未成年人平均每天的阅读时长均有所增长”，可得出结论：无论从图书阅读

率、图书阅读量、阅读时长来看，2021年我国未成年人阅读向好。

根据材料二“同时，2021年我国未成年人的数字化阅读方式接触率为72.5%,听书率为32.7%”，可

得出结论：2021年我国未成年人的数字化阅读方式接触率高。

（2023上•云南楚雄•八年级统考期末）

阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：

本报讯12月7日，在C0P15第二阶段会议主席国招待会上，伴随着一声悠长的歌声，云南海菜腔

响彻蒙特利尔会议中心，成为首支在大会亮相的云南民族歌舞。李怀秀介绍，云南民族歌舞亮相蒙特

利尔，并被选为开场演出节目，是因为云南民族歌舞作为中华优秀传统文化正在以独特的魅力吸引世

人的关注。在人类命运共同体越来越获得世界共识的今天，充分表达人与自然和谐共生主题的云南歌

舞，具有独特的自然、原生、民族、多元一体魅力，非常符合大会的主题。

材料二：

云南的民族民间舞蹈发之自然，深深地联系着各个民族的生活信仰，成为百姓日常生活的重要组

成部分，民间艺人在和家族亲人共舞的过程中，以口头讲解配合着肢体的示范，完成对于民间舞蹈的

传承过程，如彝族的左脚舞。

材料三：

80年代震惊舞蹈界的作品《雀之灵》，是编导杨丽萍基于传统的傣族舞蹈体态，做了大胆的舞台

创新精心编排的，作品呈现后让人耳目一新，成为优秀的舞台作品。云南艺术学院专门聘请国家级或

省级非遗传承人进入课堂教授非遗传统舞蹈，并定期更新视频。

15.请概括材料一的主要内容。

16.根据以上材料，你认为可以怎样传承云南民族歌舞？

【答案】

15.云南海菜腔亮相COP15第二阶段会议主席国招待会，成为首支在大会上亮相的云南民族歌舞。

16.示例：①创造自己独特的魅力，在传统舞蹈的基础上，进行创新，走出国门。②民间艺人口传身

授。③民间舞蹈舞台化。④传统舞蹈进校园。

【解析】

15.本题考查材料内容的提炼和概括。先读懂新闻内容，再抓住关键语句。一般可从新闻的导语中提

炼关键信息来拟写。

结合材料一导语“在COP15第二阶段会议主席国招待会上，伴随着一声悠长的歌声，云南海菜腔响彻

蒙特利尔会议中心，成为首支在大会亮相的云南民族歌舞”可知，筛选出关键信息、“COP15第二阶段

会议主席国招待会”、“云南海菜腔”、“首支”、“云南民族歌舞”，可概括为：云南海菜腔亮相

COP15第二阶段会议主席国招待会，成为首支在大会上亮相的云南民族歌舞。

16.本题考查材料内容提炼和概括。

根据材料一“云南民族歌舞作为中华优秀传统文化正在以独特的魅力吸引世人的关注”和“表达人与

自然和谐共生主题的云南歌舞，具有独特的自然、原生、民族、多元一体魅力”和材料三“80年代震

惊舞蹈界的作品《雀之灵》，是编导杨丽萍基于传统的傣族舞蹈体态，做了大胆的舞台创新精心编排

的，作品呈现后让人耳目一新，成为优秀的舞台作品”分析可知，云南民族歌舞具有民族特色，以及

自己独特的魅力，要在继承传统的基础上大胆创新，并且走出国门，这样才会受到越来越多人的关注

和喜爱；

根据材料二“民间艺人在和家族亲人共舞的过程中，以口头讲解配合着肢体的示范，完成对于民间舞

蹈的传承过程”可知，要传承好云南民族歌舞，民间艺人一定要口传身授；

结合材料三“云南艺术学院专门聘请国家级或省级非遗传承人进入课堂教授非遗传统舞蹈，并定期更

新视频”可知，还要积极推动传统舞蹈进校园。据此理解概括回答即可。

17.（2023上•海南省直辖县级单位•八年级统考期末）

七仙中学八年级（1）班举行“网络词语小研讨”综合性学习，请你参与完成下面的任务。

材料一：食品接力涨价，从“蒜你狠”“豆你玩”到“姜你军”，再从“糖高宗”到“油你涨”

“苹什么”接力不断，网络热词也层出不穷。为了应对涨价，不少人还成了“海豚族”（海量囤积一

族）。就像一副推倒的多米诺骨牌，除了农产品价格集体上涨外，人们发现，有关吃、穿、住、行的

价格都在上涨，物价因素正在影响着每个人的生活……

材料二：蒜你狠，从2009年开始，大蒜价格疯涨。网友们借鉴陈小春《算你很》的歌名，调侃出

风行网络的“蒜你狠”一词。（网络热词释义）

材料三：网络语言因为特点鲜明、生动传神、意趣盎然、简洁准确，久而久之逐渐成为网语的主

流。在网络语言批评者中，声音最为响亮的当属一些语言学家。他们普遍认为网络语言不伦不类，不

能登大雅之堂，是对中国传统文化的颠覆。

⑴从以上材料中提炼出两条主要信息。

①

②

（2）仿照材料二中网络热词释义，从“姜你军”“糖高宗”中任选一个，进行解释。

⑶根据材料三内容，请联系生活实际谈谈你对网络语言的看法。

【答案】

⑴①反映物价上涨现象的网络热词不断涌现。

②面对网络热词，部分语言学家和众多网民反应不一。

（2）示例一：“姜你军”：借鉴象棋术语，调侃姜的价格疯涨。

示例二：“糖高宗”：借鉴历史人物称谓，调侃糖的价格疯涨。（言之有理即可）

⑶示例一：我认为网络语言好，它的表达方式灵活变通，具有生动传神、意趣盎然、简洁准确的特点,

比如说，在和其他人聊天时，说起“蒜你狠”“逗你玩”“姜你军”等网络词汇，大家既能够听懂内

容，又能会心一笑，融洽了气氛，使大家说话更随意直率。

示例二：我认为网络语言不好，网络语言不伦不类，不能登大雅之堂，而且误导学生不能正确书写汉

字。（联系生活实际讲出道理即可）

【详解】

（1）本题考查筛选提炼信息。由材料一“食品接力涨价，从‘蒜你狠'‘豆你玩'到‘姜你军‘，再

从‘糖高宗'到‘油你涨''苹什么’接力不断，网络热词也层出不穷”可概括出：反映物价上涨现

象的网络热词不断涌现；

由材料三“网络语言因为特点鲜明、生动传神、意趣盎然、简洁准确，久而久之逐渐成为网语的主流”

可知，网络热词受到众多网民的追捧，由一些语言学家“普遍认为网络语言不伦不类，不能登大雅之

堂，是对中国传统文化的颠覆”可知，部分语言学家反对使用网络热词。故可概括出：面对网络热词，

部分语言学家和众多网民反应不一。

（2）本题考查对网络热词含义的理解。解答时，要抓住“姜”“糖”的谐音来理解。“姜你军”借鉴

象棋术语“将你军”，“糖高宗”借鉴历史人物称谓“唐高宗”，来调侃姜、糖价格疯涨。

（3）本题考查观点的表述。解答此题，首先要表明自己的观点，然后言简意赅地阐述理由。如：认为

网络语言好，可从网络语言特点鲜明、生动传神、意趣盎然、简洁准确的角度来阐述；又如：认为网

络语言不好，可从网络语言不伦不类，容易对学生形成误导的角度来阐述。

示例一：我赞同用网络语言交流，我觉得网路语言的流行丰富了语言本身的内容，给语言补充了新鲜

的血液，并且网略语言采用了谐音、双关等修辞手法，语言准确幽默、活泼灵动。比如说，在和其他

人聊天时，说起“蒜你狠”“豆你玩”“姜你军”等网络词汇，大家既能够听懂内容，又能会心一笑，

融洽了气氛，使大家说话更随意直率。

示例二：我不赞同用网络语言交流，因为有些网络语言用于不规范，且错别字连篇，容易误导学生不

能正确书写汉字，对汉字语言的规范性是一种冲击。如“累觉不爱、人艰不拆、十动然拒”等词语，

不能让人明白是什么意思，并且用词没有美感。是对语言规范的极大的冲击。故不可赞同使用网络语

言交流，应该规范语言。

18.（2023上•甘肃白银•八年级校联考期末）

白银，历史悠久，文化灿烂，民风民俗淳朴，特色美食丰富。为继承和弘扬白银的民族传统文化，

学校开展以“我身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文

物，包括古遗址、古建筑、艺术品等文物。非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活

密切相关、世代相承的传统文化表现形式，包括口头传统、民俗活动和礼仪与节庆、传统手工艺技能

等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

⑴【明文化】

下面是小方同学在我市境内搜集到的考察材料，请你帮他把属于非物质文化遗产类的选项填写到横线

上并说明理由。

①景泰县永泰古城②白银曲子戏③会宁剪纸④靖远钟鼓楼

非物质文化遗产：理由：

⑵【策活动】

你参与活动方案的策划，请将方案补充完整。

示例：活动项目一：探名胜古迹一活动形式一：“家乡美”摄影展

活动项目二：f活动形式二：

【答案】

⑴②③②③属于与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式一一口头传统。

⑵示例：赏民俗活动；“民俗表演”晚会

【详解】

(1)本题考查拓展运用。

“景泰县永泰古城”和“靖远钟鼓楼”是文物保护遗址，不属于非物质文化遗产。而“白银曲子戏”

和“会宁剪纸”属于非物质文化遗产，和群众的生活密切相关，便于宣传，同时这两项也是白银县世

代相承的传统文化，所以应选择②③。据此总结作答即可。

(2)本题考查活动设计。设计活动时要结合活动主题，选择符合校园场景的活动形式，常见的有主题

班会、朗诵会、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、主题讲座等。主题为：“我身边的文化遗产”，设

计时可抓住材料“河池，青山绿水遍布，名胜古迹众多，民风民俗淳朴，特色美食丰富”等内容。

示例：活动项目：品家乡美食；活动形式：“家乡美食”推荐。

19.(2023上•河南开封•八年级校考期末)

为培养学生良好的上网习惯，学校准备举办以“健康上网”为主题的综合性学习活动。请你参与

并完成下面的任务。

⑴下面是学校小记者对沉迷于网络的一名学生及其家长做的采访记录，请你依据情境把采访记录补充

完整。

①小记者：__________________________________

学生：我是一名八年级学生。刚开始是空闲的时候，想上网听听音乐，放松放松，后来玩上了网络游

戏，就逐渐沉迷了。每逢周末，本想复习功课，多看点书，可就是拉制不住自己。我爸妈对我上网管

得也不是很严，这网瘾就更大了。

②小记者：.

家长：我儿子特别喜欢上网。我和他妈平时工作忙，顾不上管他，为了联系方便，让他带了一个手机。

最近一个学期，他迷上了网络游戏，学习成绩也明显下滑。为此，他也写过控制上网的保证书，可总

是坚持不下来。说他总是不听，我们真是没办法了。网络游戏真是太害人了！

(2)请描述右面漫画的内容，并揭示其寓意。

⑶学校向同学们发出了“健康上网”的倡议，上句已写出，请你根据上述材料续写下句。

上句：网络是把双刃剑。下句：。

【答案】

⑴你好！请问是什么原因导致你沉迷网络的？叔叔您好！请问您的儿子是如何沉迷网络的？

您对此有什么看法？

⑵内容：画面上，一位孩子高兴地走入一个上面写着“短视频”“动漫"''游戏”“网络小说”的手

机屏幕，一个看似家长的妇女正生气地使劲把孩子往外拉。寓意：手机里的短视频、动漫、游戏、网

络小说，都在诱惑孩子，在和家长争夺孩子。

⑶示例：合理使用是关键。

【详解】

(1)本题考查补写采访词。

小记者的提问可以根据学生和家长的回答来概括。

根据“我是一名八年级学生。刚开始是空闲的时候，想上网听听音乐，放松放松，后来玩上了网络游

戏，就逐渐沉迷了。每逢周末，本想复习功课，多看点书，可就是拉制不住自己。我爸妈对我上网管

得也不是很严，这网瘾就更大了”可知，学生介绍了自己沉迷网络的原因，所以小记者提问可以是：

同学你好！请问能介绍一下你沉迷网络的原因吗？

根据“我儿子特别喜欢上网。我和他妈平时工作忙，顾不上管他，为了联系方便，让他带了一个手机。

最近一个学期，他迷上了网络游成，学习成绩也明显下滑。为此，他也写过控制上网的保证书，可总

是坚持不下来。说他总是不听，我们真是没办法了。网络游戏真是太害人了”可知，家长介绍了孩子

沉迷网络的原因及家长对网络游戏的看法，所以小记者提问可以是：叔叔，您好。请问可以介绍一下

您的孩子是如何沉迷网络游戏的吗？您是怎样监管孩子上网的呢？对中学生沉迷网络游戏你有什么看

法呢？

（2）本题考查漫画内容寓意理解。考