【八年级下册生物北师大版】第23章 生态系统及其稳定性 综合检测VIP

第23章生态系统及其稳定性综合检测一、选择题(每小题3分，共45分)1.(2022江苏沭阳期中)对于生活在农田里的一株玉米来说，影响其生活的生态因素有()A.阳光、空气、温度、水等因素 B.农田里的动物、其他种类的植物、微生物等C.这片农田里的其他玉米 D.以上三项的总和2.(2022广东江门模拟)从古到今，我国农民口口相传了很多农业谚语，这些农谚体现了我国深厚的重农传统.“人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑”描述的影响水稻生长的非生物因素主要是()A.空气 B.水分 C.温度 D.土壤3.(2022吉林长春中考)人参是“东北三宝”之一.南北朝时，一位本草学家对人参有“三桠五叶，背阳向阴，欲来求我，椴树相寻”的描述，这体现了影响人参生长的非生物因素主要是()A.水 B.阳光 C.空气 D.土壤4.(2021山东乳山期中)下列选项中，能体现生物之间是共生关系的是()A.螳螂捕蝉，黄雀在后 B.流感病毒感染人体活细胞C.稗草与水稻争夺水分 D.根瘤菌存在于豆科植物的根瘤中5.(2021安徽包河期中)下列现象中，属于生物因素影响生物的一项是()A.草盛豆苗稀 B.千里之堤，溃于蚁穴C.秋风扫落叶 D.花好月圆6.鄱阳湖位于江西省北部，地处九江、南昌、上饶三市，是中国第一大淡水湖，也是中国第二大湖，仅次于青海湖.下列可以作为一个生态系统的是()A.鄱阳湖内所有的动物 B.鄱阳湖内所有的植物C.鄱阳湖内所有的生物 D.鄱阳湖7.(2022广东英德二模)生长、生活于某森林生态系统中的野莓、蘑菇、斑鸠分别属于该生态系统的()A.生产者、消费者、分解者 B.消费者、生产者、分解者C.生产者、分解者、消费者 D.消费者、分解者、生产者8.(2022江苏徐州期中)在一片麦田中，影响某株小麦生活的生物因素有()①阳光②杂草③水分④温度⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧其他小麦A.②⑤⑦⑧ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.①②⑤⑥9.(2021山东龙口期中)人们为了在牧草留种区预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上.后来发现，牧草的叶子几乎被虫吃光了.这一实例说明()A.生态系统的物质流动是单向的 B.牧草、虫和鸟构成了一个生态系统C.生态系统中各成分是一个不可分割的整体 D.生态系统的自我调节能力是无限的10.(2022江西中考)如图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系.下列叙述错误的是()A.这条食物链可表示为：丙→丁→乙→甲B.图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统C.一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加D.若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自我调节能力11.(2021海南海口期末)如果用一个图形来表示生态系统中兔、狐、草三者间的数量关系，你认为正确的图是 () Ａ Ｂ Ｃ Ｄ12.(2022四川眉山中考)某一河流中存在着一条食物链：单细胞藻类→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼.曾经一些年份，当地某工厂向该河流排入了大量含某种有毒物质的废水，该有毒物质在生物体内难以分解、无法排出.则上述食物链中体内有毒物质积累量最多的生物是()A.剑水蚤 B.蜻蜓幼虫 C.小鱼 D.大鱼13.(2021北京房山二模改编)下列有关生态系统物质循环和能量流动的说法，不正确的是()A.太阳能是所有生物生命活动的能量来源B.能量流动的特点是单向流动、逐级递减C.食物链中营养级越高，获得的能量越多D.物质循环和能量流动是通过食物链和食物网实现的14.(2021四川大邑期中)如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分).下列有关叙述错误的是()A.甲表示生产者，主要是绿色植物B.乙表示消费者，主要包括人和各种动物C.丙主要是能把有机物分解为无机物的腐生细菌、真菌等微生物D.甲、乙、丙三类生物能组成一个完整的生态系统15.(2022广东揭西一中周测)下列诗句或成语中，所蕴含的有关生物与环境的科学知识，对应错误的是()A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环B.“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物间的共生关系C.“千里之堤，溃于蚁穴”形象地说明生物影响环境D.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系二、非选择题(共55分)16.(14分)位于广州市黄埔区的隆平国际现代农业水稻公园是由袁隆平院士谋划、选址、题名的，规划面积约4.44平方千米，是集农业、科研、观光于一体的现代农业公园.请回答下列问题：(1)隆平国际现代农业水稻公园内的水稻与杂草间存在关系；害虫与水稻间存在关系.

(2)2017年10月，袁隆平杂交水稻品种“湘两优900(超优千号)”又创纪录，实现平均亩产1149.02千克(一亩≈666.7平方米).水稻通过叶绿体进行光合作用合成，并释放，同时把太阳能转化为贮存在有机物中，我们又以水稻为食，从而获得了生长发育和生命活动所需要的能量.

(3)影响水稻生长的杂草、害虫等称为因素，阳光、水分等称为因素，二者合称为因素.

17.(2022湖北黄州期中)(16分)我们的校园里种植了许多花草树木，校工伯伯定期给苗木浇水、治虫、施肥、除草.到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对于松、杉、柏等植物，一般不需要进行这方面的工作.就以上文字回答下列问题：(1)除草能帮助苗木更好地生长，杂草与苗木之间存在着关系.苗木上的小毛毛虫常成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的关系.

(2)到了冬天，一些苗木需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到的影响.

(3)松树在缺水少肥的土壤里也长得茂盛，可见生物在一定程度上能环境.天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是：.

(4)综上所述，环境中影响生物形态、生理、分布的因素都称为，它可以分为和两类.

18.(2021新疆生产建设兵团中考)(13分)如图为某生态系统中的部分生物，请分析回答问题.(1)该生态系统中的生产者是，消费者共有种.如果蛇被大量捕杀后，一段时间内会导致的数量增加.

(2)如果该生态系统被有毒物质污染，最终体内的有毒物质富集最多.(3)如图中各生物间通过的关系构成食物链，其中最长的食物链是(用文字和箭头表示).

19.(2022湖南怀化中考)(12分)某学校在学校学农基地中开辟了一块水稻种植试验田.如图为该试验田部分成分之间的关系示意图，请据图回答：(1)该生态系统中的能量最终来源于.

(2)请写出图中所包含的食物链.

(3)图中属于生产者的是.

(4)从图中可以看出，生态系统是由生物和环境组成的.

(5)如果大量捕杀鸟类，短时间内会造成害虫大量增多，水稻减产.这说明动物在维持中起重要作用.

第23章生态系统及其稳定性综合检测答案全解全析一、选择题1.D环境中影响生物形态、生理、分布的因素叫生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素.生物因素包括影响该生物的同种或不同种的其他生物，包括人类在内；非生物因素包括阳光、空气、温度、水分等.2.C该农谚是说环境温度高有利于水稻的生长，故该农谚描述的影响水稻生长的非生物因素主要是温度.3.B“三桠五叶，背阳向阴”说明人参喜欢生活在背阳朝阴的环境中，这体现了影响人参生长的非生物因素主要是阳光.4.D根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，并将其转变为植物能够吸收的含氮物质，以供植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用贮存的有机物.它们共生在一起，相互依存.5.A“草盛豆苗稀”体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存空间等，二者之间存在竞争关系.6.D鄱阳湖包括了生物和非生物环境，能够作为一个生态系统.跨学科解读此题在介绍我国地理中的鄱阳湖的同时，考查了生态系统的组成的生物学知识，引导学生将中国地理与生物学知识相融合，树立学科知识之间是统一整体的观念.7.C野莓是绿色植物，属于生产者；蘑菇是真菌，属于分解者；斑鸠是动物，属于消费者.8.A阳光、空气、水分、温度属于环境中影响该株小麦生活的非生物因素；杂草、蝗虫、田鼠、其他小麦属于环境中影响该株小麦生活的生物因素.9.C牧草留种区存在“牧草→虫→鸟”的食物链，牧草被网罩起来以后，鸟就飞不进去了，吃牧草的虫失去了鸟的控制，开始大量繁殖，使牧草的叶子几乎被吃光.这一实例说明生态系统中各成分是一个不可分割的整体.10.B食物链中只包括生产者和消费者，而生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物环境.11.A兔、狐、草形成的食物链是草→兔→狐.物质和能量就是沿着食物链流动的.能量流动的特点是单向流动、逐级递减.在食物链中，生产者草的数量相对较多，最高营养级狐的数量相对较少.12.D营养级越高的生物，其体内所积累的有毒物质越多.食物链“单细胞藻类→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”中，大鱼的营养级最高，其体内有毒物质积累量最多.13.C在生态系统中，能量流经食物链的各个营养级时是逐级递减的，食物链中生物的营养级越高，获得的能量越少.14.D甲、乙、丙三类生物不能组成一个完整的生态系统，因为还缺少非生物环境.15.B“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物间的捕食关系.二、非选择题16.(1)竞争捕食(2)有机物氧气化学能(3)生物非生物生态解析(1)杂草与水稻争夺阳光、空气、水分等，二者之间存在竞争关系；害虫以水稻为食，二者之间存在捕食关系.(2)绿色植物水稻通过叶绿体进行光合作用，将二氧化碳和水合成为有机物，并释放氧气，同时将光能转化成化学能贮存在有机物中.(3)环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，生态因素分为两大类，一类是生物因素，包括影响该生物的同种或不同种的其他生物，另一类是非生物因素，包括阳光、空气、温度、水分等.17.(1)竞争捕食(2)温度(3)适应生物影响环境(4)生态因素生物因素非生物因素解析(1)杂草与苗木之间相互争夺阳光、水分等，二者存在着竞争关系.小毛毛虫常成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间的关系是捕食关系.(2)一些苗木在寒冷的冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到温度的影响.(3)松树在缺水少肥的土壤里也长得茂盛，说明生物在一定程度上能适应环境.天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这是因为大树的蒸腾作用降低了周围环境的温度，体现了生物能够影响环境.(4)环境中影响生物形态、生理、分布的因素都称为生态因素，生态因素分为生物因素和非生物因素.18.(1)草4鼠(2)鹰(3)吃与被吃草→鼠→蛇→鹰解析(1)该生态系统中的生产者是草，消费者有兔、鼠、蛇、鹰四种.如果蛇被大量捕杀后，一段时间内鼠会因天敌减少而大量繁殖，数量增多.(2)有毒物质不能被分解，会随食物链在生物体内积累，且在营养级最高的消费者体内积累最多，该生态系统营养级最高的消费者是鹰，故鹰体内的有毒物质富集最多.(3)食物链是生产者与消费者之间以及消费者与消费者之间通过吃与被吃的关系