2025年人教版选修3历史下册阶段测试试卷

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①美国资本进一步向欧洲渗透。

②德国获得重建经济的有利时机。

③英国达到限制法国；维持均势的目的。

④法国削弱德国、争霸欧洲的计划遭重创A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④4、确立联合国“五大国一致”原则的会议是A.联合国大会B.雅尔塔会议C.开罗会议D.波茨坦会议5、1968年，美国有200万人参加反战运动，许多剧作家、歌手积极参与，成千上万的美国青年逃避兵役，国防部长麦克拉马拉不满战事扩大而辞职，当年10月美军宣布停战。由此可A.冷战政策遭致各阶层反对B.福利政策催生民众厌战情绪C.深陷越战加剧了社会分裂D.结束越战意在缓和阶级矛盾6、下图是1952年苏联报刊上的一幅漫画，漫画左下角的美国人在呼吁“和平、防卫、裁军”，而美国将军正在欧洲地图上标注美国的军事基地；右上角的CCCP是苏联国名的俄文缩写。据此可知。

A.美苏争霸斗争激烈B.两大对峙军事集团出现C.美国军民对立严重D.美苏两国矛盾日益加剧7、1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中写到：“（共产党人）的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”1895年，恩格斯却指出：“1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了资产阶级和政府害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”这从客观上表明A.恩格斯主张放弃暴力斗争的形式B.资产阶级的民主政治正逐步完善C.19世纪末社会主义运动走向低潮D.和平斗争得到各国工人一致赞同8、孟子提出天下“定于一”，荀子倡导“一天下，财万物，长养人民，兼利天下”，韩非子主张“一匡天下”。这些主张反映了A.儒家与法家的主张混同B.国家统一在思想上的体现C.主要学派实现了思想统一D.古代大一统思想初步形成评卷人得分二、材料分析题(共6题，共12分)9、阅读下列材料；回答间题。

材料1950年6月25日；朝鲜战争爆发，美国认为朝鲜战争是苏联全球扩张的一个重要表现。其目的在于摧毁东亚大陆的最后一个反共堡垒，削弱美国和西方在整个远东的地位。美国决定介入朝鲜战争。6月27日，杜鲁门宣称：“共产党占领台湾将直接戚胁美国在太平洋的安全”，接着，美国第七舰队进入台湾海峡。1951年，美国在太平洋地区建立起从日本；琉球群岛、中国台湾、菲律宾到澳大利亚的所谓“防务岛屿链”。

朝鲜战争的爆发对中国来说；是不情愿的事情。但战争已经爆发了，中国就面临是支持还是不支待的选择，毛泽东选择了支持。一个问题就是他要对社会主义阵营负责，因为1949年刘少奇去莫斯科的时候，当时苏联共产党和中国共产党有过一个分工。斯大林说以后欧洲的事情；欧洲的革命是苏联共产党来管，亚洲的革命、东方的革命就由中国共产党来管。

——摘编自《复兴之路》（1）根据材料并结合所学知识；分析美国做出参战决策的背景和目的。

（2）根据材料并结合所学知识，说明毛泽东选择支持的原因。10、（20世纪战争与和平）

材料一第二次世界大战结束至今；没有爆发新的世界大战；但是局部战争和军事冲突却如此起彼含有一直未曾停息。

（当今世界）威胁世界和平发展的因素依然存在；天下并不太平。近几十年来，虽然世界范围的大战没打起来，但小规模的地区性冲突乃至战争时起时伏。据统计，第二次世界大战以来世界上发生过120多次较大的战争，死亡人数约1200万。

——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》材料二霸权主义和强权政治有了新的表现；是危及世界和平与发展的主要根源。某些国家大肆鼓吹“新干涉主义”，妄图建立由西方价值观主导的世界，竭立推行单边主义，四处插手，干涉到国内政，导致了一些国家和地区矛盾激化；局势紧张。

——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》材料三和平世界大战相比；局部战争似乎对人类的威胁较小，但有统计表明从第二次世界大战结束到20世纪80年代末，共发生大小280多场局部战争和武装冲突，平均每年6次以上，造成的总损失远远超过了第二次世界大战！仅据联合国儿童基金会2003年报告，自1990年以来，就有200万儿童死于战争，600万儿童受伤或伤残！

——邓小平《和平和发展是当代世界的两大问题》（1）依据材料一；二、三；结合所学知识概括威胁人类的和平事业的因素有哪些？

（2）结合当今世界的主题，就以上材料谈谈你对局部战争的认识。11、（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料1938年慕尼黑会议后；德国向拉美地区进行全面渗透，威胁美国利益。美国总统罗斯福意识到慕尼黑协定没有带来“一代人的和平”，“仅仅意味着民主国家在地缘政治上的失败”。为此，他呼吁废除中立法案，用“现购自运”代替“武器禁运”，批准法国向美国订购飞机，加强美英合作，将自身强大的工业资源变为盟国战争的强大经济支柱。1939年4月，罗斯福要求希特勒保证10年内不侵略他所列出的31个欧洲国家和中东国家，作为解决欧洲争端的基础。这些国家中包括当时与德国并不接壤的苏联。8月，美国主动向苏联提出延长《苏美商业议定书》一年，并“继续给苏无条件最惠国待遇”，支持英法与苏联的谈利。罗斯福在与国内孤立主义者斗争的同时，尽力分化德意同盟，集中打击德国。罗斯福的欧洲战略虽未能阻止战争，但却使罗斯福这样的反法西斯者提高了威望，并巩固了其在国内外的地位，连任美国总统，并引导美国走上与世界各国联合反法西斯战争的胜利道路。

——据刘德斌《国际关系史》等（1）根据材料并结合所学知识；指出罗斯福推行的欧洲战略的目的及其措施。

（2）根据材料并结合所学知识，简析罗斯福推行欧洲战略的影响。12、【历史选修3：20世纪的战争与和平】材料：到1936年那些对1919年的安排心怀不满的国家已经宣布它们不再接受这一安排的任何限制；现在它们宣称有权报复，并暗示以战争作为一种选择。1936年最重要的事件发生在西南欧一个过去多年来在国际事务中扮演微不足道的角色的国家里；与此同时德国和日本之间令人震惊的缔结了协定。在政治上，该协定采取了一个相互支持反对共产主义协定的形式。总体来看，欧洲和远东的局势朝着危险的方向发展——摘编自（英国）E.H.卡尔《两次世界大战之间的国际关系》

（1）根据材料并结合所学知识；指出“1919年的安排”具体所指。说明其影响。

（2）根据材料并结合所学知识，概括1936年欧洲发生的重大事件以及主要国家的政策。13、【20世纪的战争与和平】材料1938年，美国面临着来自欧、亚两方面的威胁。罗斯福和军方首脑都看到旧有的只针对日本的“橙色”战争计划已不适用。1939年联合委员促使计划人员们制定出新的作战计划——“彩虹”计划。这组计划不同于过去的针对单个敌人，在一个地区，而美国又没有盟友的情况下作战的单色彩计划，而是一组针对一个以上的敌人，在一个以上的地区，并考虑道获得其他民主国家援助的情况下作战的多色彩计划。它由四个计划组成。战局的发展使罗斯福采取积极的措施去援助被围困的英帝国，也使美国越来越深地卷入欧洲与大西洋的战争。与此同时，以太平洋为战略重点的“橙色”计划也最终失去了存在的价值。美国先后制定了多个版本的“彩虹”计划，前3个版本更多地体现了“橙色”计划的特点，都被放弃，最终选定了彩虹4号计划。至此，橙色计划走完了它的全程。1938年，美国面临着来自欧、亚两方面的威胁。罗斯福和军方首脑都看到旧有的只针对日本的“橙色”战争计划已不适用。1939年联合委员促使计划人员们制定出新的作战计划——“彩虹”计划。这组计划不同于过去的针对单个敌人，在一个地区，而美国又没有盟友的情况下作战的单色彩计划，而是一组针对一个以上的敌人，在一个以上的地区，并考虑道获得其他民主国家援助的情况下作战的多色彩计划。它由四个计划组成。战局的发展使罗斯福采取积极的措施去援助被围困的英帝国，也使美国越来越深地卷入欧洲与大西洋的战争。与此同时，以太平洋为战略重点的“橙色”计划也最终失去了存在的价值。美国先后制定了多个版本的“彩虹”计划，前3个版本更多地体现了“橙色”计划的特点，都被放弃，最终选定了彩虹4号计划。至此，橙色计划走完了它的全程。

（1）根据材料并结合所学知识；概括美国从橙色计划道彩虹计划转变的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简析美国从橙色计划道彩虹计划转变带来的影响。14、工业革命引发社会阶级关系和国际关系格局的变化。阅读材料，回答问题。材料一工业文明时代是一个“机器时代”。机器几乎渗透到社会的一切领域社会面貌变化之大，可谓天翻地覆，令人眼花缭乱。当然，工业文明实现的不仅仅是生产方式、生活方式和自然环境的变化，它还带来人类在民族、国家、社会关系以及精神和思想领域的全方位巨变。工业文明时代是一个“机器时代”。机器几乎渗透到社会的一切领域社会面貌变化之大，可谓天翻地覆，令人眼花缭乱。当然，工业文明实现的不仅仅是生产方式、生活方式和自然环境的变化，它还带来人类在民族、国家、社会关系以及精神和思想领域的全方位巨变。——摘编自王斯德《世界通史》傅立叶认为，资本主义社会是一个在自私自利、唯利是图的利己主义统治下的“恶性循环”的社会。利己主义支配着所有的人，以致整个社会制度和思想体系都把自私自利作为一切打算的基础，因而在文明制度中，个人利益和集体利益是对立的，每个人都以损人利己为能事，把自己的幸福建筑在别人的痛苦之上。文明社会的一切罪行和灾难的直接渊源和最集中的表现，就是资本主义的商业制度。傅立叶心目中的理想社会，是建立在公平正义基础上的和谐制度，这一制度是以情欲引力、均衡分配、阶级融合为其要素的。材料二傅立叶认为，资本主义社会是一个在自私自利、唯利是图的利己主义统治下的“恶性循环”的社会。利己主义支配着所有的人，以致整个社会制度和思想体系都把自私自利作为一切打算的基础，因而在文明制度中，个人利益和集体利益是对立的，每个人都以损人利己为能事，把自己的幸福建筑在别人的痛苦之上。文明社会的一切罪行和灾难的直接渊源和最集中的表现，就是资本主义的商业制度。傅立叶心目中的理想社会，是建立在公平正义基础上的和谐制度，这一制度是以情欲引力、均衡分配、阶级融合为其要素的。徐觉哉欧洲空想社会主义的“和谐社会”观——摘自《随着向帝国主义过渡，这种不平衡加强了，这主要表现为一些后起的帝国主义国家往往以跳跃的方式，在很短的时间内赶上和超过老牌的资本主义国家。但是，与帝国主义各国实际力量的这种新变化情况相反，各帝国主义国家所占有的殖民地、市场和势力范围，却是按照旧的力量划分的。帝国主义之间的斗争造成了国际关系上的分化、改组和重新组合，结果于19》20材料三随着向帝国主义过渡，这种不平衡加强了，这主要表现为一些后起的帝国主义国家往往以跳跃的方式，在很短的时间内赶上和超过老牌的资本主义国家。但是，与帝国主义各国实际力量的这种新变化情况相反，各帝国主义国家所占有的殖民地、市场和势力范围，却是按照旧的力量划分的。帝国主义之间的斗争造成了国际关系上的分化、改组和重新组合，结果于

(1)阅读材料一并结合所学；列举棉纺织业基本实现机械化生产过程中的一系列“机器”，从生活方式和自然环境变化的角度简述工业革命的影响。

(2)阅读材料二；结合所学，概括傅立叶的主要主张并分析其设想之所以被称为“空想社会主义”的原因。

(3)阅读材料三，结合所学，用一句话概括“不平衡”的含义，简要分析欧洲“两大军事侵略集团”形成的主要原因。世纪末评卷人得分三、论述题(共2题，共4分)15、阅读如下图示。

史料展示了经济全球化历程的两种发展状况，结合所学，任选一种发展状况进行论证。16、阅读材料；完成下列要求。

世界历史上重要的条约或会议。

。时间。

会议或条约。

简介。

1648年。

《威斯特伐利亚和约》

结束了欧洲三十年战争；确定了国际关系中应遵守国家主权；国家领土与国家独立等原则；形成了历史上第一个具有现代意义的国际关系体系—威斯特伐利亚体系。

1919年。

《凡尔赛和约》

共15部分；包括440个条款和一项议定书，第一部分为国际联盟盟约。条约围绕战后处置德国问题，协调了列强在欧洲；近东和非洲的资本主义世界秩序。

1945年4月。

《联合国宪章》

共分19章111条。宪章规定；联合国及其成员国应遵循各国主权平等；各国以和平方式解决国际争端、在国际关系中不使用武力或武力威胁以及联合国不得干涉各国内政等原则。

1968年7月。

《不扩散核武器条约》

宗旨是防止核扩散；推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。截至2002年4月，《不扩散核武器条约》缔约国共有187个。

2019年5月。

亚洲文明对话大会。

聚焦“亚洲文明交流互鉴与命运共同体”主题；共商文明发展；合作大计，达成广泛共识并发表《亚洲文明对话大会2019北京共识》

——据吴于廑、齐世荣《世界史》等材料列举了人类历史上一些重要的会议和条约，其中蕴含着全球治理的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分四、简答题(共2题，共16分)17、20世纪的战争与和平。

材料远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣；法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美；中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出：按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后）为序的。这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议：可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天；庭长宣布，经过盟军最高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美；中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。这样，英、美两国法官居中。中国法官表示：“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天；远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

（1）根据材料并结合所学知识；概括指出远东国际军事法庭建立的背景；说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。

（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。18、20世纪的战争与和平。

材料我想；如果您真的关心世界人民的幸福的话，那么您就会正确地理解我的意思：人人都需要和平，无论是还没有丧失理智的资本家，还是不仅能够珍惜自己个人的生命而且更能珍惜人民生命的共产党人，都是如此，我们共产党人从问世之日起，一般来说是反对国家间的任何战争和捍卫和平事业的，我们始终把战争视为灾难，而不是把它当成儿戏，当成达到某种目的的手段，更不是把它当做目的本身。我们的目的是明确的，而达到目的的手段就是劳动。战争是我们的敌人，对各国人民来说是灾难。

如果您真的关心和平和本国人民的幸福；那么这也只能算是您作为总统应尽的义务，而我作为部长会议生席也应对自己的人民表示关怀。此外，维护全球和平应是我们其同美心的事业，如果在现代条件下爆发战争，那么这就不仅仅是美苏之间的战争，因为美；苏之间其实并不互相谋求什么，但战争将是全球性的，残酷的、毁灭性的。

——1962年10月26日赫鲁晓夫致肯尼迪的信（摘录）（1）根据材料并结合所学知识；概括赫鲁晓夫致信肯尼迪的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，说明苏联对现代条件下的战争所持的态度及其积极影响。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【详解】

根据材料可知美国对苏联的关系由缓和走向对抗，结合材料时间可知20世纪70年代美国因经济危机、越南战争等因素影响，其经济实力相对下降，而20世纪80年代美国逐渐摆脱危机，经济实力上升，由此可见经济形势影响国家对外政策，与政党斗争无关，选项A正确，选项C排除；材料中美国始终维护本国利益，未体现出其大国责任，选项B排除；当时正处于两极格局背景下，选项D不符合史实，排除。2、D【分析】【详解】

第二次世界大战后,朝鲜半岛形成了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。朝鲜战争后,两国对峙的局面基本固定下来,故D项符合题意。3、D【分析】【详解】

美国插手赔款问题，资本渗入德国，①正确；道威斯计划的实施使德国经济得以复兴，②正确；道威斯计划的实施，英国达到限制法国，英国均衡政策实现，③正确；道威斯计划的实施使法国地位下降，称霸欧洲的梦想破裂，④正确；故选D；ABC不符合题意，排除。4、B【分析】【详解】

二战后期雅尔塔会议上决定成立联合国，实行“五大国一致”原则，B正确；其他会议不符合事实，排除。5、C【分析】【详解】

根据“1968年，美国有200万人参加反战运动，许多剧作家、歌手积极参与，成千上万的美国青年逃避兵役，国防部长麦克拉马拉不满战事扩大而辞职，当年10月美军宣布停战。”可得出因为越南战争的影响，激化了美国社会的矛盾，大量美国民众反对战争，说明美国深陷越战加剧了社会分裂，C项正确；材料没有针对冷战，排除A项；材料与福利政策无关，排除B项；结束越战并不是为了缓和矛盾，排除D项。故选C项。6、D【分析】【详解】

根据漫画可知，美国所标注的军事基地临近苏联边境，导致美苏两国矛盾日益加剧，D项符合题意。美苏争霸开始于20世纪50年代中期，排除A项；两大对峙军事集团出现在1955年华约成立时，排除B项；“呼吁“和平、防卫、裁军”只是美国人的一种舆论宣传的骗局，排除C项。7、B【分析】【详解】

根据材料可知，随着时代变化，无产阶级反抗资产阶级统治的方式也由暴力转变为和平选举，侧面反映出资产阶级民主政治逐步完善，选项B正确；根据材料“资产阶级和政府害怕选举成就更甚于害怕起义成就”可知，恩格斯认为和平方式更为有效，并不意味着恩格斯放弃了暴力斗争,选项A排除；选项C不符合史实，排除；选项D错在“一致”，排除。8、D【分析】【详解】

概括材料可知，孟子、荀子、韩非子都主张实现国家统一，说明古代大一统思想开始初步形成，故D正确；儒家与法家的主张不同，故A项错误；材料反映战国时期思想的发展，这一时期国家并未实现统一，故B项错误；该时期主要学派实现了思想争鸣，故C项错误。二、材料分析题(共6题，共12分)9、略

【分析】（1）第一问；根据材料“美国认为朝鲜战争是苏联全球扩张的一个重要表现。其目的在于摧毁东亚大陆的最后一个反共堡垒，削弱美国和西方在整个远东的地位”，再结合所学知识可知背景是：二战后，美苏冷战；两极对峙格局推及东亚地区。第二问，根据材料信息和所学知识，可以从对苏联和社会主义国家的制约、维护美国在亚太地区利益，最终争夺世界霸权的角度思考。

（2）根据材料“一个问题就是他要对社会主义阵营负责”，再结合所学知识，可以从中国外交的“一边倒”战略；维护亚洲地区的和平与稳定，遏制美国帝国主义的扩张；保证国内和平稳定，为经济的恢复与一五计划的实施提供良好的外部环境；巩固中苏联盟；提高中国的国际威望；有利于朝鲜半岛的和平与稳定等方面思考。【解析】（1）背景：二战后；美苏冷战；两极对峙格局推及东亚地区。

目的：制约苏联和中国等社会主义国家；维护美国在亚太地区的利益；争夺世界霸权。

（2）原因：中国采取“一边倒”战略，出于意识形态的考虑，要对社会主义阵营负责；参加朝鲜战争有利于维护亚洲地区的和平与稳定，有利于遏制美国帝国主义的扩张；参加朝鲜战争能够保证国内和平稳定，为经济的恢复与一五计划的实施提供良好的外部环境；能够巩固中苏联盟；有利于提高中国的国际威望；有利于朝鲜半岛的和平与稳定。10、略

【分析】第(1)问根据材料信息结合所学知识可从地区冲突；局部战争、霸权主义、恐怖主义、民族宗教矛盾等方面回答。

第(2)问首先要明确当今世界的主题:和平与发展,然后从局部战争的危害及避免局部战争的手段等方面回答。【解析】(1)地区性冲突和局部战争；霸权主义和强权政治；恐怖主义活动猖獗；狭隘民族主义的泛滥；宗教；民族、领土矛盾的激化等。

(2)当今世界的主题是和平与发展；局部战争给人类发展带来巨大灾难、破坏和威胁；应努力制止非正义战争，积极采取和平手段解决国家、民族和地区间的矛盾，维护人类世界的和平与安全。11、略

【分析】【分析】

【详解】

第（1）问；根据材料“美国总统罗斯福意识到慕尼黑协定没有带来‘一代人的和平’，‘仅仅意味着民主国家在地缘政治上的失败’。”得出其目的是阻止德国法西斯的侵略扩张，维护美国国家利益。主要措施在材料中有体现，主要是支持英法联合抵抗德国法西斯；缓和与苏联关系，争取与苏联的合作；分化德意同盟，集中打击德国。

第（2）问，影响从对美国、对世界两个方面回答，得出答案提高了罗斯福威望，巩固了其政治地位；有助于打击德国的对外扩张；为世界大国间联合反对德国法西斯奠定基础。【解析】（1）目的：阻止德国法西斯的侵略扩张；维护美国国家利益。

措施：支持英法联合抵抗德国法西斯；缓和与苏联关系；争取与苏联的合作；分化德意同盟，集中打击德国。

（2）影响：提高了罗斯福威望，巩固了其政治地位；有助于打击德国的对外扩张；为世界大国间联合反对德国法西斯奠定基础。12、略

【分析】【详解】

本题考查两次世界大战之间的欧洲局势；主要考查学生联系所学解决问题的能力。

（1）联系所学可知；“1919年的安排”是指巴黎和会形成的凡尔赛体系。其影响应当联系所学从巴黎和会是帝国主义的分赃会议；许多矛盾仍然未彻底解决、埋下了战争的种子等方面来回答。

（2）根据材料中的“1936年最重要的事件发生在西南欧一个过去多年来在国际事务中扮演微不足道的角色的国家里；与此同时德国和日本之间令人震惊的缔结了协定”等信息，并联系所学可知，1936年欧洲发生的重大事件是指西班牙内战、意大利入侵埃塞俄比亚、德日法西斯结盟、苏联斯大林体制确立等等。【解析】（1）指巴黎和会形成的凡尔赛体系。影响：巴黎和会是第一次世界大战的产物；是帝国主义国家安排战后世界秩序的会议，实质是一次帝国主义的分赃会议。巴黎和会以后，各国列强暂时在欧洲等地区方面的矛盾得到了抑制。许多矛盾仍然未彻底解决，埋下了战争的种子.

（2）事件：西班牙内战（反法西斯战争）；意大利入侵埃塞俄比亚；德日法西斯结盟；苏联斯大林体制确立（社会主义制度建立）；英法美纵容侵略的绥靖政策。13、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“1938年；美国面临着来自欧；亚两方面的威胁”可得出国际形势不断恶化，美国国家安全面临欧亚的威胁，“旧有的只针对日本的‘橙色’战争计划已不适用”可得出“橙色”计划不符合当时形势需要，“罗斯福和军方首脑都看到旧有的只针对日本的‘橙色’战争计划已不适用”可得出罗斯福和军方首脑的推动，联系所学罗斯福新政使美国逐渐摆脱经济危机等。

（2）根据材料“这组计划不同于过去的针对单个敌人，在一个地区，而美国又没有盟友的情况下作战的单色彩计划，而是一组针对一个以上的敌人”可得出促使美国对日的战略转移，维护了美国国家利益，“战局的发展使罗斯福采取积极的措施去援助被围困的英帝国，也使美国越来越深地卷入欧洲与大西洋的战争”可得出援助英国，改变欧洲战局等。【解析】（1）原因：国际形势不断恶化；美国国家安全面临欧亚的威胁；“橙色”计划不符合当时形势需要；罗斯福和军方首脑的推动；罗斯福新政使美国逐渐摆脱经济危机等。

（2）影响：促使美国对日的战略转移（或美国反法西斯的战略中心转移到欧洲）；维护了美国国家利益；援助英国，改变欧洲战局等。（3点以上14、略

【分析】【详解】

（1）机器：根据材料“工业文明时代是一个‘机器时代’”得出棉纺织业基本实现机械化生产过程中的一系列“机器”是“飞梭”；珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。影响：根据材料“工业文明实现的不仅仅是生产方式、生活方式和自然环境的变化”并结合所学得出生活方式变化：工业化城市兴起；人们的生活有所改善；人们的文化素养得到提高；女性受教育的机会增多。结合所学工业革命的消极影响得出自然环境变化：造成环境污染严重。

（2）主张：根据材料“资本主义社会是一个在自私自利；唯利是图的利己主义统治下的‘恶性循环’的社会”得出揭露和批判资本主义制度的弊端；根据材料“个人利益和集体利益是对立的；每个人都以损人利己为能事，把自己的幸福建筑在别人的痛苦之上”得出反对自由放任的竞争；根据材料“建立在公平正义基础上的和谐制度，这一制度是以情欲引力、均衡分配、阶级融合为其要素的”得出主张建立合作、平等、和谐的理想社会。原因：结合所学科学社会主义的发展历程得出没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。

（3）含义：根据材料“这主要表现为一些后起的帝国主义国家往往以跳跃的方式，在很短的时间内赶上和超过老牌的资本主义国家”得出帝国主义各国经济政治发展不平衡；主要原因：根据材料“与帝国主义各国实际力量的这种新变化情况相反，各帝国主义国家所占有的殖民地、市场和势力范围，却是按照旧的力量划分的”并结合所学得出为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国积极寻求同盟者。【解析】(1)机器：“飞梭”；珍妮纺纱机、水力纺纱机、骡机、水力织布机。（任举两个）

影响：生活方式变化：工业化城市兴起（答“城市兴起”也可）；人们的生活有所改善；人们的文化素养得到提高；女性受教育的机会增多。（任答3点；其他言之有理也可给分）

自然环境变化：造成环境污染严重。

(2)主张：揭露和批判资本主义制度的弊端（或答“批判利己主义盛行现象”）；反对自由放任的竞争；主张建立合作；平等、和谐的理想社会。

原因：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径。

(3)含义：帝国主义各国经济政治发展不平衡。

主要原因：为了重新瓜分殖民地，争夺世界霸权，各国积极寻求同盟者。三、论述题(共2题，共4分)15、略

【分析】【分析】

【详解】

材料中“经济全球化历程的三次浪潮和挫折”体现出经济全球化的两种发展状况分别是经济全球化的三次高潮和经济全球化的三次挫折。首先，提出观点是经济全球化的三次高潮。然后论证，根据材料中“第一次浪潮发生在16世纪”可知新航路的开辟是推动第一次经济全球化高潮的主要因素。根据材料中“第二波浪潮发生在1815—1913年期间”，而这一时间段刚好是两次工业革命时期，因而19世纪初至20世纪初，第一、二次工业革命成为全球化发展的强大动力，经济全球化出现第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出现在二战后特别是冷战初期”，而这一时间段则正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推动了第三波全球化浪潮。最后得出结论：世界大战、经济危机、“冷战”对峙等影响经济全球化，使之出现波动。【解析】观点：经济全球化经历了三次挫折。

论证：17—18世纪；殖民战争频繁，从三次英荷战争到英法战争，国际贸易受挫，全球化一度陷入停顿。1914—1945年，爆发两次世界大战，1929—1933年资本主义世界经济危机，各国实施贸易保护主义，经济全球化陷入低潮。20世纪50年代中期以后，美苏争霸，两极格局对峙，全球化受阻。

结论：近代以来，世界战争、经济危机和冷战对峙使全球化不断受挫。16、略

【分析】【详解】

根据材料主旨可以得出论点构建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地区性、全球性问题的关键。论证过程可以结合材料信息从正反两面进行。论证：1648年《威斯特伐利亚和约》