2024年鲁科版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁科版九年级生物下册阶段测试试卷13考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、夏天，人们常把做好的菜肴放在冰箱中冷藏，这样做的目的主要是（）A.抑制细菌繁殖、生长B.不让营养流失C.防止水分蒸发D.保持菜肴的形状和颜色2、人与类人猿分界的标准是：（）A.脊柱呈弓状B.四肢健壮C.骨盆变长增宽D.两足直立行走3、为减少雾霾天气，苏州市政府采取了许多措施．下列措施不能有效控制雾霾天气的是（）A.植树造林，增加绿化面积B.提倡绿色出行C.大力发展煤炭发电D.控制建筑工地扬尘4、单细胞生物是通过（）和环境进行物质交换的．A.食物泡B.伸缩泡C.细胞膜D.细胞质5、如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图，甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理，一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质．下列说法中错误的是（）A.未打断瓶颈时，甲瓶肉汤不变质，乙瓶的变质B.瓶颈打断后，肉汤变质是因为空气中的细菌进入C.甲、乙形成的对照实验，其变量是“是否煮沸”D.此实验证明“细菌是由原来存在的细菌产生的”6、下图为反映某生理过程或现象正确的是（）A.在图1中，若Ⅱ所示结构为小肠内毛细血管，则Y是血液中营养物质和氧气B.在图1中，若Ⅱ为肾小球，则Y是血液大分子蛋白质和血细胞C.在图2中，Y表示有机物总量，由甲、乙、丙、丁四种生物及其环境构成的生态系统中，若环境被污染，含有有毒物质最多的是生物甲D.在图2中，甲、乙、丙、丁表示四种组织，Y表示氧气与血红蛋白的结合情况，呼吸作用最旺盛是甲组织评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、（2015秋•吉林校级月考）如图是不同类别的动物；据图回答下列问题：

（1）如果将它们按体内有无脊柱分为____动物和____动物两大类，则其中属于前者这一类的有____（填字母）；

（2）试说出A和B两类生物两点相同特征：____；

（3）图中____和____属于节肢动物，它们的体表有坚韧的____；

（4）生物C属于____．（填“爬行动物”或“两栖动物”）8、马戏团的小猴；在驯养员发出指令后，会做出倒立；翻筋斗等复杂动作．这是复杂反射的一个例子．复杂反射是怎样形成的呢？让我们用鸡、哨子和米作为实验材料来探究一下吧．

（1）将喂米与哨声结合时，是先给予哨声，还是先给予食物？先给____．

（2）将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是____组．

（3）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组和对照组的表现会怎样？____．9、某人每天早晨刷牙时，牙龈都会出血，而且经常发现皮下青一块紫一块的．原因是____．10、细胞核是细胞中最重要的结构，对细胞的____起着控制作用．此外，细胞核中的____是遗传物质的载体，细胞核在生物____中也有重要作用．11、这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告；请你将它补充完整，并回答他提出的问题．

实验内容：光对鼠妇生活的影响．

问题：____．

假设：____．

设计方案：

（1）材料用具：20只鼠妇；湿润的土壤，纸盒一个，纸板；玻璃板各一块．

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在纸盒里就形成了____和____两种环境．

（3）方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量____的鼠妇；静置2分钟（min）

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目；统计10次．

实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察；认真观察．

。（4）实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222233211黑暗17181818181717181919（5）结论：____．

请问：

①这个实验的变量是什么？____．

②实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____．

③为什么要用多只鼠妇做实验？____．

④只用一只鼠妇行吗？为什么？____．12、菜青虫的取食行为是一种____行为；动物的绕道取食行为是一种____行为[学习行为、先天性行为]．13、分析人的染色体图谱；回答：

（1）表示男性染色体图谱的是图____，若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，他们再生第二胎，生男孩的几率为____．

（2）甲没有耳垂（dd），甲、乙的女儿有耳垂，这种现象叫做____．由此可推断，父亲的基因型是____．没有耳垂和有耳垂是____．

（3）在“人类基因组计划”中，需测定____条染色体的基因序列，而人体中含有23条染色体的细胞是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是扦插．____．（判断对错）15、有“虫眼”的蔬菜和水果没有农药的残留，因此食用很安全．____．16、只有爬行动物的运动方式是爬行．____．（判断对错）17、动物对环境的影响都是具有积极作用的．____（判断对错）18、皮肤对人体代谢废物的排出具有一定的作用．____（判断对错）19、巴斯德鹅颈瓶实验证明了细菌等微生物原本就在空气中存在．____（判断对错）20、种子萌发时，最先穿破种皮的是种子的胚芽．____（判断对错）21、颜色鲜红的血是动脉血．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共3题，共24分)22、阴雨连绵的季节，保存不当的食品和衣物表面很容易长霉。为了解霉菌的生活受哪些因素的影响，设计了以下探究。。组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中扎进袋口，放在温暖的环境中将湿润馒头片置于塑料袋中扎进袋口，放在温暖的环境中将湿润的馒头片置于塑料袋中扎进袋口，放在①的环境中实验结果。

（一周后观察）不发霉发霉不发霉分析回答：

（1）通过A与B的对照实验；想探究的问题是：______，这一对照实验的变量是______；分析实验结果，可得出的结论应该是：______。

（2）为了探究温度对篝菌生活的影响；设计了C组实验与B组实验形成对照，C组中的①代表的条件是______。

（3）如果B与C作对照实验，探究温暖环境对霉菌生活的影响，实验组是______。23、人体是一个统一的整体。如图是人体部分生理活动示意图；其中e-h表示人体生理过程，据图回答问题：

（1）e过程后血液变为______血。

（2）图中f表示的生理过程是______；其主要部位是______。

（3）D系统的分泌物直接进入血液；对生命活动起调节作用，该分泌物称为______。

（4）若某人牙齦发炎，静脉注射青霉素，通过循环系统青霉素最先到达心脏的______。24、为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害；某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：

（1）取两片载玻片；分别编号1和2．

（2）在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液；用解剖针在1；2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下．

（3）用显微镜观察培养液中的草履虫．

请回答以下问题：

（1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的____层（填“表”或“底”）吸取．

（2）用镊子夹取一点物质；放在2号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）

①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是____刺激．

②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是____刺激．

③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显，则该物质对草履虫是____刺激．

（选项A：有害B：有利C：既不有利也不有害）

（3）在此实验中，1号载玻片起____作用．评卷人得分五、连线题(共2题，共12分)25、将生物节日与时间正确配对（5分）26、连线题（每题1分，共5分)()①具有保护、吸收和分泌的功能a.神经组织()②具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能b.肌肉组织()③具有运动等功能c.输导组织()④具有输导水分、无机盐和有机物的功能d.分生组织()⑤其细胞具有分裂的能力e.上皮组织评卷人得分六、综合题(共2题，共20分)27、图1是人体部分生理过程示意图，A、B、C、D代表人体内的器官，图2是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题。（1）如果图1中的①—⑥代表生理过程，其中⑤代表重吸收作用，则图1中的B代表，C代表。（2）通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的中，其作用是。（3）图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关？请在图2中标明相关结构名称。（4）如果尿液中检测到蛋白质，说明图1中哪个过程发生异常？。（填标号）（5）仿照第（4）题，结合图1编制一道试题，并提供参考答案。试题：答案：28、阅读以下新闻回答问题：（8分）据2012年5月20日新闻报道：针对近日广东发现4名重症恙虫病患者，其中2名死亡的消息，海口市疾控中心专家表示，恙虫病在沿海一带较为常见，每年6—10高发，若得到及时规范的治疗不易致死。恙虫通常生长于阴暗潮湿的草丛中，往往通过鼠类，如家鼠、田鼠等进行传播。据专家介绍，预防该病需要注意三点：1.灭鼠，堵塞鼠洞。2.搞好环境卫生，定期铲除住地杂草，药物杀虫。3.在流行季度避免在草丛上坐、卧、晾晒衣被。如果发现恙虫幼虫叮咬，可立即用针挑去，涂上酒精或其他消毒剂。此外，野兔、家兔、家禽及某些鸟类也会感染该病。（1）根据以上新闻提供的信息，你认为引起该病的病原体是。（2）从传染病流行的基本环节来分析，未感染该病的人群属于；患恙虫病的人和动物是这种疾病的。（3）从预防传染病的措施看，“流行季度避免在草丛上坐、卧、晾晒衣被”属于。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】食物腐败变质是由于细菌、真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的．低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖．【解析】【解答】解：根据食物腐败变质的原因；防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌；真菌的生长和繁殖．夏天，人们常把做好的菜肴放在冰箱中冷藏，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的．

故选：A．2、D【分析】【分析】本题考查人类的起源和进化，解答此类题目的关键是理解直立行走意义。【解答】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩；黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生。直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础．恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧。故D符合题意。

故选D。

【解析】【答案】D3、C【分析】解：A；森林具有吸收二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调节气候以及对有毒物质的指示监测等作用；A正确．

B；提倡绿色出行；能减少污染，利于保护环境秸，B正确．

C、大力发展火力发电，煤炭燃烧会产生CO、SO2和粉尘等有害气体；污染了空气，能引起大气中PM2.5增大，产生雾霾天气，C错误．

D；控制建筑工地扬尘；可以改善空气质量，D正确．

故选：C．

根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析：如大量燃放烟花炮竹；常见化石燃料的燃烧等都会产生大气的污染；而节约能源，开发新能源则有利于环境保护．

环境保护问题是中考的热点之一，本题难度不大，了解常见的空气污染来源是正确解答本题的关键．【解析】C4、C【分析】【分析】单细胞生物的整个身体只有一个细胞组成．如细菌；真菌中的酵母菌、原生动物（如草履虫）、衣藻等．

细菌的结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、遗传物质等结构；没有成形的细胞核．

酵母菌属于真菌；有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核等组成；

衣藻属于绿色植物；有细胞壁；细胞膜、细胞质等组成；

草履虫属于单细胞动物，结构由细胞膜、细胞质、细胞核等组成．【解析】【解答】解：单细胞生物的整个身体只有一个细胞构成；全部生命活动在一个细胞内完成，是通过细胞膜与环境进行物质交换的．

故选C5、C【分析】【分析】甲瓶煮沸相当于灭菌，因此甲瓶内无菌，而乙瓶不做处理没有灭菌，因此乙瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是甲瓶，容易变质的是乙瓶；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质．【解析】【解答】解：A；未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶；因为乙瓶不做处理没有灭菌，乙瓶内有细菌，A正确；

B；此实验证明了细菌不是自然发生的；而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的．B错误．

C；甲、乙形成的对照实验的变量是否有细菌；而不是否煮沸．C正确；

D；瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤；并大量繁殖，使肉汤变质，D错误．

故选：C6、B【分析】试题分析：在图1中，若Ⅱ所示结构为小肠内毛细血管，则Y是血液中的营养物质，但是小肠内毛细血管中的氧气含量减少，选项A不正确；在图1中，若Ⅱ为肾小球，由于肾小球的过虑作用，血液中除了血细胞和大分子蛋白质外，其他的成分，如、水、葡萄糖、无机盐等都可以进入肾小囊腔，所以血液经过肾小球后，血液中的大分子蛋白质和血细胞的百分含量会增高，选项B符合题意；图2中，四种生物的关系是：甲→丙→乙→丁，丁是最高级消费者，在食物链中有毒物质会随着营养级别的升高而逐渐积累，即丁中有毒物质含量最高，选项C不正确；呼吸作用要消耗氧气，丁中表示氧气与血红蛋白结合的最少，丁的呼吸作用最旺盛，选项D不正确。考点：此题考查人体内营养物质的吸收，尿液的形成，生态系统中有毒物质积累的特点，呼吸作用的实质，以此考查学生识图能力，对知识的理解能力，考查学生提取图形信息的能力等。【解析】【答案】B二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】【分析】根据动物体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物．体内有脊柱的动物叫做脊椎动物；包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物．

图中，A是鸟，B是兔子，C是青蛙，D是鲸鱼，E是鱼，F是蜘蛛，G是蚊子；其中A属于鸟类，BD都属于哺乳动物，E属于鱼类，FG都属于节肢动物，C青蛙属于两栖动物．【解析】【解答】解：（1）将它们按体内有无脊柱分为：脊椎动物和无脊椎动物两大类；A鸟，B兔子，C青蛙，D鲸鱼，E鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，而F蜘蛛，G蚊子的体内无脊柱属于无脊椎动物．

（2）A属于鸟类；体温恒定，前肢变成翼，被覆羽毛，用肺呼吸，卵生，体内有脊柱，属于脊椎动物．B是哺乳动物，体温恒定，体内有膈，体表被毛，心脏四腔，用肺呼吸，胎生哺乳，体内有脊柱，属于脊椎动物．

（3）F是蜘蛛；属于蛛形纲，身体分为头胸部和腹部两部分，无翅；G是蚊子，属于昆虫纲，身体分为头；胸、腹三部分，胸部有三对足，两对翅，会飞行．FG的身体都由体节构成，属于节肢动物．

（4）C是两栖动物；因为其幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，也可以在陆地生活，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．

故答案为：（1）脊椎无脊椎ABCDE

（2）体温恒定用肺呼吸。

（3）FG外骨骼。

（4）两栖动物8、略

【分析】【分析】无关刺激与非条件刺激多次结合，无关刺激就会转化成条件刺激；动物的条件反射也就建立了，条件反射是在大脑皮层的参与下完成的．【解析】【解答】解：（1）训练鸡将哨声作为进食的信号；应先给予哨声，再喂米；这样哨声与喂米多次结合后，鸡就会将哨声作为进食的信号．

（2）实验组是控制条件的一组；探究哨声是否能成为鸡进食的信号，给予哨声的一组就是实验组；

（3）待实验组的鸡对哨声建立条件反射后；将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组鸡听到哨声会做出取食的反应，对照组鸡无反应．

故答案为：（1）哨声；

（2）实验组；

（3）实验组鸡听到哨声会聚集起来，作出取食的反应，对照组鸡无反应．9、略

【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．维生素的种类很多．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉夜盲症、皮肤干燥、干眼症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、脚气病、消化不良维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力患坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松等某人在刷牙时经常发现牙龈出血；这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C．

故答案为：缺少维生素C10、略

【分析】【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传物储存和复制的场所．细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心．遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中．据此解答．【解析】【解答】解：细胞核是细胞中最重要的结构；对细胞的生命活动起着控制作用．此外，细胞核中的染色体是遗传物质的载体，细胞核在生物遗传中也有重要作用．

故答案为：生命活动；染色体；遗传．11、略

【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：实验内容：光对鼠妇生活的影响。

问题：由于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验；所以提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？

假设：假设是对问题肯定或否定的解答；根据问题“光会影响鼠妇的生活吗”，作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响．

设计方案：

（1）材料用具：材料用具：10只鼠妇；湿润的土壤，纸盒一个，纸板；玻璃板各一块．

（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤；以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境，以便对照．

（3）方法步骤：

①将鼠妇放入纸盒中；为了控制变量光的唯一性，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟（min）

②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目；统计10次．

实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程中要仔细观察；认真观察．

（5）得出结论：根据表格内容可知；明亮处鼠妇少，黑暗处鼠妇多约．所以得出的结论是：光对鼠妇的生活有影响．

①对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量．由于探究”光对鼠妇生活的影响”；所以这个实验的变量是光．

②要养成关爱动物的好习惯；保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以实验结束后，放归适合鼠妇生活的自然环境．

③用多只鼠妇做实验；可以避免偶然性，减小实验误差，因此要用多只鼠妇做实验才有可信度．

④只用一只鼠妇不行．因为用一只鼠妇有很大的偶然性；容易产生误差．

故答案为：光会影响鼠妇的生活吗？

光对鼠妇的生活有影响．

（2）明亮；黑暗。

（3）①相等。

（5）光对鼠妇的生活有影响．

①光。

②放归适合鼠妇生活的自然环境。

③用多只鼠妇做实验才有可信度。

④用一只鼠妇有很大的偶然性，容易产生误差．12、先天性学习【分析】【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．【解析】【解答】解：菜青虫的取食行为是先天具有的行为；是先天性行为；动物的绕道取食行为是通过学习和生活经验而获得的行为，是学习行为．

故答案为：先天性；学习13、乙50%变异DD或Dd相对性状24生殖细胞【分析】【分析】由图示可知：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体．【解析】【解答】解：（1）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同；称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体；观察图示可知：图乙的第23对染色体是XY，因此图乙为男性染色体图谱，图甲为女性染色体图谱．

若甲；乙是一对夫妇；由于女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y；女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩．含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，因此这个母亲再生一个孩子，生男生女的机会各占50%．

（2）变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象．已知甲是无耳垂，基因组成一定是dd，小女孩从甲那里遗传来的基因一定是d；小女孩有耳垂，小女孩的基因组成是Dd，d一定来自甲，则D来自乙．因此，乙的基因组成可能是Dd或DD，没有耳垂和有耳垂是相对性状．

（3）人的体细胞内的23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，男性的是XY染色体，女性的是XX染色体；因此在“人类基因组计划”中，需测定22条常染色体、一条X性染色体和一条Y性染色体，共计24条．

亲子代之间染色体的数目是恒定的；人的体细胞染色体数目为23对，也就是46条．在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都有减少一半，而且不是任意一半，是每对染色体各有一条进入精子或卵细胞，所以人的精子和卵细胞（即生殖细胞）的染色体数目是23条．

故答案为：（1）乙；50%

（2）变异；DD或Dd；相对性状。

（3）24；生殖细胞（或精子、卵细胞）三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．【解析】【解答】解：“有心栽花花不开；无心插柳柳成荫”，诗句中的“插柳”大体意思是用柳树的枝条插在土壤中，即扦插，属于无性繁殖．

故答案为：√15、×【分析】【分析】此题考查的知识点是食品安全，解答是可以从是否有可能使用农药方面来切入．【解析】【解答】解：蔬菜和水果在生长过程中；有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多．因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．【解析】【解答】解：动物运动的方式多种多样；主要有飞行；奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式．运动方式是爬行的动物不仅有爬行动物，如两栖动物、节肢动物等动物也能爬行；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽；湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的有益影响；蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸，蚯蚓的粪便还能肥沃土壤，因此蚯蚓环境的影响是有益的。

．白蚁在大堤内挖洞；影响大堤的牢固性，是生物对环境的破坏性．故生物对环境的影响既有有益的，也有有害的．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】排泄的三条途径：①通过皮肤以汗液的形式把水和无机盐排出体外；②通过呼吸系统以气体的形式把二氧化碳和水排出体外；③通过泌尿系统以尿的形式把水、无机盐和尿素等物质排出体外．【解析】【解答】解：皮肤由表皮和真皮两部分组成；体内部分水分；无机盐和尿素以汗液形式通过皮肤排出，所以皮肤对人体代谢废物的排出具有一定的作用．

故答案为：√19、√【分析】【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生．他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”．【解析】【解答】解：

如图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图；巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中不发生微生物．此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中原已存在的微生物．

故答案为：√20、×【分析】【分析】种子萌发过程中胚根最先突破种皮，发育成植物的根．【解析】【解答】解：种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分；体积膨大，种皮胀破．同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶；胚轴发育成连接茎与根的部分．所以种子萌发过程中胚根最先突破种皮．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】动脉血是指含氧丰富，颜色鲜红的血液；静脉血是指含氧少，颜色暗红的血液．据此解答．【解析】【解答】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后；含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血；静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动，如肺静脉中流的就是动脉血．

故答案为：×四、简答题(共3题，共24分)22、水分对霉菌生活有影响吗？水分霉菌的生活需要水分湿润C【分析】解：（1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分（干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片）；因此通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：水分对霉菌生活的有影响吗（或“霉菌的生活需要水分吗”“霉菌的生活受水分影响吗”）？分析实验结果，干燥环境烤干的馒头片不发霉，而潮湿环境湿润的馒头片发霉，小平得出的结论应该是：霉菌的生活需要水分。

（2）为了探究温度对霉菌生活的影响；实验中的变量应该是温度（室温和低温），其它量都相同。因此小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①；②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温（寒冷）环境里。

（3）B与C也构成对照实验；变量是温度，则对照组是B，实验组是C。

故答案为：

（1）水分对霉菌生活有影响吗？（或“霉菌的生活需要水分吗？”“霉菌的生活受水分影响吗？”）；水分；霉菌的生活需要水分（答“水分对霉菌的生活有影响”不得分）

（2）湿润；

（3）C

本题考查霉菌生活的条件和有关探究实验的内容以及防止食品发霉的方法。由于各种细菌；霉菌等微生物；接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点，尤其是变量的唯一性。【解析】水分对霉菌生活有影响吗？水分霉菌的生活需要水分湿润C23、动脉吸收小肠激素右心房【分析】解：（1）空气中的氧气经A呼吸系统通过e肺泡与血液间的气体交换后；进入血液，血液变成含氧丰富的动脉血；

（2）图中B系统为消化系统；生理过程f指营养物质被吸收的过程，消化和吸收的主要场所是小肠；

（3）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的；对人体有特殊的作用；

（4）若某人牙齦发炎；静脉注射青霉素，通过循环系统青霉素经过下腔静脉最先到达心脏的右心房。

故答案为：（1）动脉；

（2）吸收；小肠；

（3）激素；

（4）右心房。

观图可知：A表示呼吸系统；B表示消化系统、C表示泌尿系统、D表示内分泌系统。e是肺泡内的气体交换；f是吸收，g是肾小球的滤过作用、h是肾小管的重吸收作用。据此解答。

要求学生对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题。【解析】动脉吸收小肠激素右心房24、略

【分析】【分析】生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性，是生物的基本特征之一，应激性的结果是使生物适应环境，是生物适应性的一种表现形式．【解析】【解答】解：（1）单细胞动物草履虫在其生命活动过程中需要不断的从外界环境中吸取氧气；培养液的表层含氧丰富，此处聚集着大量的草履虫，因此在做观察草履虫的实验过程中，常常从草履虫培养液的表层取材．

（2）在2号载玻片右侧液滴的边缘放置该物质；若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动（草履虫趋向该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有利刺激；若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动（草履虫逃避该物质），而1号载玻片液滴中的草履虫无此反应，则说明该物质对草履虫是有害刺激；若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显（既不趋向也不逃避），则说明该物质对草履虫的刺激既无利也无害．

（3）由（2）可知；1号载玻片起对照作用．

故答案为：（1）表；（2）①B；②A；③C；（3）对照．五、连线题(共2题，共12分)25、略

【分析】试题分析：（1）自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素，为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行，自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。（2）吸毒的危害：引起人的免疫力下降，影响中枢神经系统的调节功能，影响心血管和呼吸系统的生理功能，影响正常的生殖能力，还可能感染乙肝、艾滋病等疾病，1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。（3）1987年7月11日，地球人口达到50亿．为纪念这个特殊的日子，1990年联合国根据其开发计划署理事会第36届会议的建议，决定将每年7月11日定为“世界人口日”，以唤起人们对人口问题的关注，据此，1990年7月11日遂成为第一个“世界人口日”，2011年10月31日，世界人口已达到70亿，每年的6月5日是世界环境日。（4）自1981年美国发现首例艾滋病病例之后，艾滋病在全球范围内迅速蔓延．为提高公众对艾滋病危害的认识，更有效地唤醒人们采取措施预防艾滋病的传播和蔓延，世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活动，宣传和普及预防艾滋病的知识。（5）6月6日为世界爱眼日，2010年世界爱眼日主题是“关爱青少年眼健康”。考点：本题考查的是生物学历史。【解析】【答案】26、略

【分析】试题分析：（1）构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．如心肌、平滑肌等；（2）构成植物体的组织：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，输