2025年人教新课标八年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标八年级语文上册阶段测试试卷930考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列划线字的注音无误的一项是（）A.欺____（mán）____俐（líng）恐____（xià）B.____梧（kuí）赔____（cháng）乞____（gài）C.下贱____子（pī）洋____（yì）____肩（kǎn）D.____（lù）咳____（sòu）契____夫（hē）2、下列加线字注音完全正确的一项是（）A.归________子____长____旋B.____礴幽____猛________默C.____裂追________皱____然D.____途____暗____奋____然3、选出对课文内容理解有误的一项（）A.《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画，海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。B.《我骄傲，我是一棵树》是当代诗人李瑛的作品，诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象，抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感，表现了为人民服务，为人类献身的强烈愿望及崇高精神。C.《散步》是莫怀戚写的一篇表现家庭成员间的真挚感情的散文。课文构思巧妙，结构精巧。作者选取“散步”这生活的一角，以我和母亲的关系为主线，逐步展现了一家四口祖孙三代人和睦、亲爱的关系。D.《叫三声夸克》是一篇散文，文章在客观说明的过程中，还揭示了科学研究、科学探索应该具备的敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神。4、下列各项对语法知识的判断与分析，不正确的一项是（）A.“簇拥”“摄取”“遒劲”“擅长”这四个词语的词性分别是动词、动词、形容词、动词。B.短语“抢红包”“青蒿素”“绘制界画”“考得很好”四个短语的结构都不相同。C.“作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象”这个句子的主干是“作品描绘景象”。D.“别在那儿偷偷笑了！”这是一个祈使句。5、下列各句中加点词语使用错误的一项是（）（2分）A.奥运会开幕式上，刘欢演唱的歌曲《我和你》真是娓娓动听。B.幻想终究是幻想,最后也只能落得镜花水月一场空。C.在文学的世界里遨游，我感到无比快乐。D.张大爷希望安稳地度过风烛残年，而突如其来的变故打碎了他的希望。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、阅读下面的文字；完成下列各题。

“雅舍”最宜月夜--地势较高，得月较先。看____；一shà间，清光四射，天空jiǎo洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然!舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时由为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。

（1）根据拼音写出相应的汉字；给加点字注音。

一shà间______jiǎo洁______筛______

（2）文中有一个错别字的一个词是______；这个词的正确写法是______

（3）划线句子运用了______、______两种修辞手法。7、诗歌为了凸现主题往往有中心句，《泊秦淮》的中心句：____8、给划线字注音。（注意字音和字形）。________鸡____开____9、本课《活板》选自____，作者是____代的____，他是一位____家、____家。10、联系上下文理解下列句子中加线词语的意思。

①我们早就从____的德国民间故事里熟悉她了。____

②自打我来到联邦德国，就听到人们在____，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家。____

③儿童越来越少了，____也出现了老化的趋势____

④我见这位魔法大师动了心，便又____，对他解释。____11、填空。

①写出你所知道的宇航员的姓名：____。

②本文作者苏步青是我国著名数学家，请写出你所知道的我国著名数学家：____。(至少3个)12、补全成语。

不卑____不湿____不喜____赤手____​13、根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内）水仙亭亭玉立，兰花典雅yōu香，牡丹雍容华贵，梨花洁白无xiá美丽的花朵总能得到世人的xiàn慕与赞叹，殊不知，它从一粒小小的种子到芬芳四yì、耀眼夺目，要历经多少艰辛与坎坷！我们的成长也是如此。。

评卷人得分三、名著阅读(共6题，共12分)14、阅读下面的文段；回答问题。

那汉子口里唱着；走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑去村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃，也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！“众军道：“没事又来鸟乱。我们自凑钱买酒吃，干你甚事，也来打人。”杨志道：“你这村鸟理会的甚么！到来只顾吃嘴，全不晓得路途上的勾当艰难。多少好汉，被蒙汗药麻翻了。”那挑酒的汉子看着杨志冷笑道：“你这客官好不晓事。早是【幸好】我不卖与你吃，却说出这般没气力的话来。”

（1）请写出文段中卖酒的汉子的绰号与姓名。

（2）结合文段对杨志的言行描写，简要说说杨志的性格特征。15、名著阅读和文学常识。

（1）法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫；并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是____________，这本书是______。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活”的楷模。在作者笔下，______像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；______“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的______，也会“愉快地进食，如果我们喂食动物慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

（2）《红星照耀中国》是美国著名记者______的不朽名著；一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在______进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖；红军将领的情况。______和______是作者笔下最具代表性的人物形象。

（3）判断对错。对的打“√”；错的打“×”。

A；《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官；因为中国古代以“右”为尊。______

B；《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》；这四部书合称“四书”。______

C；“月上柳梢头；人约黄昏后”描写的是中秋节这个传统节日。______

D、林冲是《水浒》中的人物，绰号“及时雨”。他武艺高强，安分守己，但懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。______。16、名著阅读。江姐（江竹筠）这个人物出自作家罗广斌、杨益言小说____，全书共30章。小说以大量的篇幅描写了革命者的____，除了《狱中联欢》所写的新年联欢活动外，还写了狱中绝食斗争的胜利，为龙光华烈士举行追悼会，写了江雪琴的从容就义，许云峰在地牢里同徐鹏飞的最后一次交锋，以及最后的武装越狱斗争等。17、《水浒传》的作者______，朝代______，它是我国第一部______小说。18、下面是章回小说《水浒传》中的一个回目；请简要叙述其主要故事情节。

横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎19、名著阅读。

（1）上一学年我们学习了法国名著《小王子》和中国古典名著《西游记》；其中《小王子》的作者是法国作家______，而《西游记》则是根据______（朝代）玄奘法师天竺国取经的故事写成的。

（2）结合下面文字和插图；回答问题：

A．“去看看那些玫瑰吧。你会明白；你那朵玫瑰是世上独一无二的。然后，你再来跟我告别，我再送你一个秘密。（《小王子》）

图B内容简述：菩提祖师将悟空头上打了三下；倒背着手，将中门关了，走入里面。（《西游记》）

①A段文字中狐狸告诉小王子的秘密是：______

②图B中菩提祖师跟悟空之间的秘密是：______

（3）有关《小王子》和《西游记》的比较，下面说法不完全正确的一项是______

A．他们都是本民族优秀文学作品的代表；充满着丰富的想象和浪漫主义的色彩。

B．小王子和孙悟空的身上都是凝聚着人类的美好情感；如小王子对于玫瑰，孙悟空对于唐僧，都体现了忠诚的美德。

C．小王子对于大人世界的不理解和孙悟空大闹天宫；都体现了一种对现实世界的不满和反叛。

D．小王子最终回到了玫瑰的身边，表明作者希望孩子们赶紧长大，变得成熟；孙悟空也带上金箍，保唐僧西天取经，表明他实现了从逞凶斗狠到听从使命召唤的巨大转变。评卷人得分四、现代文阅读(共3题，共9分)20、我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂、二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做没听见。有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会，或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。每个嫂子一生气，往往十天半个月不歇，天天走进走出，板着脸，咬着嘴，打骂小孩子出气。我母亲只忍耐着，忍到实在不可再忍的一天，她也有她的法子。这一天的天明时，她就不起床，轻轻地哭一场。她不骂一个人，只哭她的丈夫，哭她自己苦命，留不住她丈夫来照管她。她刚哭时，声音很低，渐渐哭出声来。我醒了起来劝她，她不肯住。这时候，我总听得见前堂(二嫂住前堂东房)或后堂(大嫂住后堂西房)有一扇房门开了，一个嫂子走出房向厨房走去。不多一会，那位嫂子来敲我们的房门了。我开了房门，她走进来，捧着一碗热茶，送到我母亲床前，劝她止哭，请她喝口热茶。我母亲慢慢停住哭声，伸手接了茶碗。那位嫂子站着劝一会，才退出去。没有一句话提到什么人，也没有一个字提到这十天半个月来的气脸，然而各人心里明白，泡茶进来的嫂子总是那十天半个月来闹气的人。奇怪得很，这一哭之后，至少有一两个月的太平清静日子。我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。(1)选文写了几件事？试概括出来。____。(2)作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形？____(3)“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响”，“我”从母亲那受到了怎样的影响？21、干净孙道荣⑴工头指指身后的中年人，对他说，经理，这是我们最好的水电师傅了，姓黄。他一定能帮你修好。⑵他看了一眼，没见过，见过也记不得，工地上成百上千的工人，他哪能都记得啊。再说，工地上的工人个个都是灰头土脸的，连工头有时候都分不清谁是谁。他说，那好，黄师傅，我们走吧。⑶岳父家的下水道又堵了，弄得家里水漫金山，臭气熏天。接到电话后，他赶紧让工头找个水电工，去帮他处理下。⑷他打开了车门。黄师傅拎着一个皱巴巴的工具包，跟在他身后，犹疑地说，经理，我身上太脏，你告诉我地址，我还是自己骑车过去吧。⑸没事，快上车，家里水管还在往外冒水呢，来不及了。他说。⑹黄师傅扭扭捏捏地上了车，欠着身坐下，两只腿，紧紧地蜷缩在一起。也不知道是热的，还是紧张的，黄师傅的脸上，全是汗水，黄师傅用手背一抹，本来又黑又灰的脸，变得更花了。[来⑺他从后视镜上瞄了黄师傅一眼，一踩油门，向岳父家开去。真是越急越乱，半路上，小车的后胎爆了。他无奈地将车停靠在路边。⑻只能打的了。可是，这条路上几乎没什么出租车，偶尔经过一辆，还是有人的。他焦急地四处张望，不远处有个公交站，他走过去一看，线路经过岳父家附近。正在这时，一辆公交车，缓缓驶了过来。⑼他和黄师傅，一起跳上了公交车。乘客不多，还有几个空座位。他找了一个双排的空位子坐下，正犹豫着要不要喊黄师傅过来坐，黄师傅已经在他前面的一个空位子上，坐了下来。他松了一口气。刚才在小车里，他就闻到了黄师傅身上很重的汗馊味。⑽随着车子的颠簸，他微微打起了盹。虽然不必像黄师傅们那样日晒雨淋，但他这个项目经理，其实也是蛮辛苦的。车子里忽然嘈杂起来。是一个大站，上车的乘客很多。车厢里骤然挤了起来。“妈妈，好挤啊。”一个小女孩的声音。⑾他寻声看过去，在他前方，是个四五岁的小女孩，被人群挤压到座椅边，一只手紧紧地拽着妈妈的衣角，倾斜的身子似乎随时会摔倒的样子。他有点迟疑，要不要站起来，给这对母女让个座。坐在前面的黄师傅，忽然站了起来，“小姑娘，你来坐吧。”⑿小女孩的母亲看了看黄师傅，又快速瞄了一眼黄师傅坐过的座位，坚定地摇着头，“不好意思，我们马上就到了，我们不坐。”说着，一把拉住正准备往黄师傅的座位上坐的小姑娘，向后车厢挤去。____⒀到站了。下车的时候，他惊讶地看见，小女孩和她的妈妈，还挤在车厢的过道上，她们没有下车。黄师傅拎着工具包，跟在他身后，向他岳父家走去。⒁上楼的时候，黄师傅忽然自嘲地对他说，汗味太重了，连坐过的座位人家都不肯坐。他重重地拍拍黄师傅的肩膀，什么也没说。⒂第二天，他就让工头在工地上，建了一个淋浴池。这笔经费，预算里没有，从来就没有过。他已经想好了，如果公司不肯出这笔费用，他就从自己的承包奖里支出。⒃他觉得，自己做不成什么大事，但至少可以让自己的工人，能够干净一点、体面一点地走出去。(1)小说写了“他”的经历，也写了黄师傅的经历。请分别概括这两个人的经历。________(2)请结合文章情节，梳理“他”对待黄师傅的心态变化。。情节“他”对待黄师傅的心态他从后视镜上瞄了黄师傅一眼，一踩油门，向岳父家开去。不在意、漠视他找了一个双排的空位子坐下，犹豫着要不要喊黄师傅过来坐。①他重重地拍拍黄师傅的肩膀，什么也没说。惭愧他就让工头在工地上，建了一个淋浴池。②(3)阅读文本，回答下列问题。（1）第⑼段中“他松了一口气”的原因是什么？________（2）第⑿段画线句子中加点的词语用得很好，说说你的理解。黄师傅尴尬地站着，扭头看着小女孩不情愿地跟着妈妈向后挤去。他和黄师傅的目光，不经意地撞在一起。黄师傅难为情地低下了眼帘，闷头又坐了下去。________(4)小说以“干净”为题好在哪里？____________22、天空没有多余的星星①李忠义是一个工人。

②他没有值得炫耀的地方；活得也很艰难。他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。个子不高，头发有些花白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。

③他文化水平不高；却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻；安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。

④别人有困难他跟着着急；别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天。工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期。

⑤大凡地位卑微的人；头就扬不起来；位尊显贵的人，头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地；忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映，场内响起掌声。

⑥可就在那个冬季的一天；李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了。

⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，____

⑧他的生命太短暂了；没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山；一条河。

⑨天空就像一个和谐的大家庭；那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的；远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光。

⑩天空没有多余的星星。

（1）文章③④⑤段写了李忠义做的哪几件小事？（用简洁的语言概括）

（2）如何理解第⑦段划线句子的深层含义？

（3）为什么作者说李忠义在工友心中“就是一座山；一条河”？

（4）你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”，联系实际来谈谈。评卷人得分五、其他(共4题，共16分)23、参考《现代汉语词典》的释义，选择正确的词语填在横线处。（3分）（1）就此事件，我新华社____（受权|授权）发表声明。（2）他就是这部小说中男主人公的____（原型|原形）（3）他们两位素未谋面，还要请你____（引见|引荐）一下。《现代汉语词典》释义：。。动。。动【受权】动接受委托行使做某事的权力。。动。动。动。名。动。动。名动动【引荐】推荐（人）。【受权】动接受委托行使做某事的权力。。动。动【授权】把权力委托给他人或机构代为执行。。动。动。动【原型】原来的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。动。动。动【原形】原来的形状；本来面目（含贬义）【引见】引人相见，使彼此认识。【引荐】推荐（人）。动24、给下列加点的字注音。

阙处______曦月______叠嶂______

飞漱______沿溯______素湍______

属引______绝______涧肃______。25、赣菜历史悠久，是在继承历代“文人菜”基础上发展而成的乡土味极浓的“家乡菜”。赣菜作为中国美食文化中的一朵奇葩，有着数千年饮食文化的积淀。《后汉书》中的《豫章记》称江西“嘉蔬精稻，擅味八方”。近年来，我省有关部门采取多种方法宣传推广赣菜。（1）2011年“游客最喜爱的十大赣菜”评选揭晓，其中有一道名曰“永和豆腐”的赣菜入选，其文化背景简介如下：南宋文天祥起兵抗元，率部队经过与家乡一水之隔的永和镇时，粮草匮乏，士气低落。永和百姓用本地豆腐汤慰劳大军。文天祥尝后，连连称赞。部队在食用豆腐汤后，大受鼓舞，以高昂的斗志继续投入到抗元的战斗中。民族英雄文天祥为国捐躯后，永和百姓为了纪念他，就将他品尝过的豆腐，叫做“永和豆腐”。你觉得永和豆腐的文化背景是否真实可靠？说说理由。

（2）为宣传推广赣菜；2013年江西省商务厅发起了赣菜宣传口号征集活动，共收到参选作品逾万条。获得此次活动桂冠的推广语是“赣菜香；红中国”，请你细细品味，揣摩其获得桂冠的理由。

（3）你觉得还有哪些方法或途径推广赣菜；让赣菜美名远扬？试着想出两个点子来。

26、修改病句：（2分）我们在考试中能否取得好的成绩，关键在于平时的努力。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】解答此题，要注意题目的要求“注音无误的一项”。A项中“____”是多音字；应读“hè”；C项中“胚”无后鼻音，应读“pēi”；D项中“戳”是多音字，应读“chuō”。故选B。

【点评】正确读出汉字的读音,是学习语文的基本要求。学生平时要注意识记、积累，还要特别注意有无后鼻音的区别,以及多音字的归类。2、C【分析】本题考查学生正确辨析字音的能力。这类题一般放在试卷的开始，属于语文基础中的基础，这就要求学生平时就要注意积累，在学习过程中进行适当分类整理，误读积累，阶段总结等。做题时注意韵母和声母的正确结合，标调标在正确位置。A项应为：冗长（rǒng）、斡旋（wò）；B项应为：磅礴（pánɡ）；D项应为：载途（zài）、蓦然（mò）。故选C。【解析】C3、D【分析】《叫三声夸克》是一篇说明文。【解析】D4、B【分析】此题考查的知识点是词性、短语类型、句子主干提取、句式等的判断与分析。【解析】ACD．全部正确；B．“抢红包”是动宾短语，“青蒿素”是个名词不是短语，“绘制界画”是动宾短语，“考得很好”是后补短语；故选：B。5、A【分析】试题分析：了解成语，不仅要知道其含义，还要了解其用法。成语，有一个使用对象的问题，一定要注意句子的前后联系及使用对象。娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。这个词在这个句子中语意不合。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】A二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】（1）本题考查学生对字音字形的掌握．作答此类题目；一定不能根据自己的感觉随意作答，要重点关注同音字和形近字，要借助工具书来作答．第一个字写作霎，第二个字写作皎，第三个字读作shai．

（2）本题考查查找错字并修改．作答时；一定要认真阅读指定句子，逐字分析，重点关注同音字或形近字，找到错字后修改即可．由为应写作尤为．

（3）本题考查修辞方法．这句话中的“吐“字是只有人才会做出的动作；这里用来形容山头，所以这是拟人．又把月亮比作是“红盘“，所以这是比喻．

答案：

（1）霎皎shai

（2）由为；尤为。

（3）比喻；拟人。

第一小题考查字音字形．第二小题考查查找错字并改正．第三小题考查修辞方法．

综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力．简单地说，综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解．【解析】霎；皎；shai；由为；尤为；比喻；拟人7、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。【分析】【分析】这两句诗从字面上看似乎是批评歌女；而实际上是诗人有感于晚唐国事衰微；世风颓靡的现状，批评那些沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。

【点评】本题考查理解课文主旨。结合写作背景理解诗人表达的思想感情。8、shǔxuān【分析】【分析】此题考查对拼音的掌握。写拼音时注意声母韵母声调的书写。

【点评】此题考查重点字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。9、《梦溪笔谈》宋沈括科学政治【分析】【分析】背诵默写一定的文学常识。

【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握。10、美好。心中不满，数说别人不对。人口各组成部分的搭配(文中指年龄方面)。比喻做事抓紧时机，加速进行。【分析】【分析】首先要了解词语的本义；再根据语境的分析词语在句子中的表达的含义。

【点评】对语境中的词语理解，要根据句子的意思来分析，注意词语在意义、情感和搭配对象上的变化。11、加加林、阿姆斯特朗、麦考利夫、杨利伟等祖冲之、华罗庚、陈景润、杨乐、张广厚等【分析】【分析】此题考查天文；科学知识；开放性试题答案不唯一。

【点评】开放性试题，答案不唯一，只要围绕题干来拟写答案都是可以的。12、不亢不火不哀空拳【分析】【分析】此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来填空。

【点评】将词语拆分，根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断。13、略

【分析】本题考查学生正确书写现代常用汉字的能力。专项书写题的考查，要求学生书写要正确，态度要认真，字体要规范。注意“瑕”不要误写成“暇”。【解析】幽瑕羡溢

三、名著阅读(共6题，共12分)14、略

【分析】

此题考察了学生名著的阅读和识记；以及对联的写作方法和技巧．

本题考查了考生对名著文学常识积累和人物形象．解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的积累．【解析】（1）解答此题时；学生不仅需要认真阅读所给片段，联系《水浒传》的内容，积极思考．

（2）本题考查了考生对名著文学常识积累和人物形象．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节；另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解．如：杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！通过语句可知，杨志“谨慎精明；粗暴蛮横”．

答案：

（1）白日鼠白胜。

（2）谨慎精明、粗暴蛮横15、略

【分析】（1）法布尔是法国科学家；文学家；他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。从“一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫”、“个人专为昆虫写出十卷大部头的书”等语句可以。

（2）《红星照耀中国》（RedStarOverChina）是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著；一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖；红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

（3）C项错误；由“元夜”“灯如昼”“欧阳修《生查子•元夕》”等字眼，明确这是元宵节，有观灯习俗。故错误。

D项错误；林冲是《水浒》中的人物，绰号“豹子头”。

答案：

（1）法布尔昆虫记杨柳天牛小甲虫小麻雀。

（2）埃得加斯诺西北革命区毛泽东周恩来。

（3）对对错错。

本题要结合名著知识来分析。在平时的学习中；对名著内容进行积累，包括名著的作者；人物、故事情节。

本题考查对名著的认知能力。解答此类问题，熟悉名著的中的重要人物，了解名著中的重点情节。【解析】法布尔；。；《昆虫记》；杨柳天牛；小甲虫；小麻雀；埃得加斯诺；西北革命区；毛泽东；周恩来；√；√；×；×16、略

【分析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读《课标》推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。本题考查的是《红岩》中的人物和事迹。按照积累的知识回答即可。【解析】《红岩》狱中斗争17、施耐庵元末明初章回体长篇白话【分析】答案：

施耐庵；元末明初、章回体长篇白话小说。

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。【解析】施耐庵元末明初章回体长篇白话18、本题考查了名著情节的复述。这一回讲了宋江发配路上经过柴进庄园；受到柴进的热情款待，宋江遇到了在这里住了很长时间的武松，二人颇为交心，结为兄弟，武松回家路上经过景阳冈，喝酒十八碗，不听店小二劝阻，在景阳冈上遇到老虎，把老虎打死。在复述情节时要重点突出。

答案：

宋江被发配，半路经过小旋风柴进家，柴进留他做客。在柴进家宋江遇到了在这里住了很久的武松。武松因为要回家，辞别了宋江与柴进，踏上了回家的路。在经过景阳冈时，发生了武松打虎这一经典故事。【分析】

本题考查了名著情节的复述；结合名著内容作答。

名著情节复述是常考题型，复述时要抓住主要人物和主要情节，要有侧重点。【解析】本题考查了名著情节的复述。这一回讲了宋江发配路上经过柴进庄园；受到柴进的热情款待，宋江遇到了在这里住了很长时间的武松，二人颇为交心，结为兄弟，武松回家路上经过景阳冈，喝酒十八碗，不听店小二劝阻，在景阳冈上遇到老虎，把老虎打死。在复述情节时要重点突出。

答案：

宋江被发配，半路经过小旋风柴进家，柴进留他做客。在柴进家宋江遇到了在这里住了很久的武松。武松因为要回家，辞别了宋江与柴进，踏上了回家的路。在经过景阳冈时，发生了武松打虎这一经典故事。19、略

【分析】（1）本和《西游记》的文学常识．《小王子》的作者是法国（国籍）的安托万•圣埃克苏佩里（人名）．《西游记》则是根据唐代玄奘法师天竺国取经的故事写成的．

（2）①题主要考查名著《小王子》的故事情节．A段文字中狐狸告诉小王子的秘密是：只有用心灵才能看得清事物的本质；真正重要的东西是肉眼无法看见的；

②本题是对《西游记》内容的考查．从图中可以看出所描述的是祖师要悟空三更时分；从侧门进到祖师房间传授本领．

（3）本题考查名著《小王子》及《西游记》内容的把握；通读名著，把握内容，揣摩选项正误．作者借小王子的目光批判了成人世界的功利；虚伪，故“希望孩子们赶紧长大，变得成熟”一句错误．故选：D

答案：

（1）圣•埃克苏佩里；唐（代）（朝）

（2）①只有用心灵才能看得清事物的本质；真正重要的东西是肉眼无法看见的；

②祖师要悟空三更时分；从侧门进到祖师房间传授本领．（以上两题，意对即可）

（3）D

本题考查名著《小王子》及《西游记》知识的把握．

对于课本上的课文涉及到的名著，尤其是所收录的名作家的文章、作品，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章（名著）的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识的道理．【解析】圣•埃克苏佩里；唐代；只有用心灵才能看得清事物的本质；真正重要的东西是肉眼无法看见的．；祖师要悟空三更时分，从侧门进到祖师房间传授本领．；D四、现代文阅读(共3题，共9分)20、略

【分析】此题考查学生理解文章内容的能力。回答这类题，首先通读全文，在文中找到与题干问题相关的信息，然后按照题干要求拟出切题的答案。提取信息时，抓住关键语句是很重要的，另外还要注意对关键信息做整体的分析。本题要求找出所写事件，先找到人物是谁，人物是“母亲”，所以概括为：（1）如何与我的大嫂、二嫂相处；（2）写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。

此题考查学生对文章内容及写作技巧的理解能力。细读文段，理解文段所写事件内容，结合语段语句，揣摩出其中的原因，运用得体的全面的语言作答。作者主要写母亲是他的恩师，除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形，这表现母亲的品质对我的教育影响，也体现母亲教育我的方法，不仅仅是“言教”，更重视“身教”，与家人相处正是母亲对我的耳濡目染的影响，潜移默化的教育。

此题考查学生对文章内容的理解能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性词语，把握中心句。阅读时要理清写作思路，抓准脉络，结合语段内容，尤其是问题出现的语段及附近的语句，揣摩出其中的原因，运用得体的全面的语言作答。文章最后一段内容“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母”可以回答。【解析】【小题1】（1）如何与我的大嫂、二嫂相处；（2）写母亲受了人格上的侮辱非常生气，直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。

【小题2】写母亲与家人相处的情形，同样也是在写“母亲是我的恩师”，写她以身示范对我的耳濡目染，潜移默化的教育和影响。【小题3】学得了好脾气，学得了待人接物的和气，能宽恕人、体谅人。21、略

【分析】本题考查学生归纳内容要点的能力。概括文章内容，主要的方法是“压缩”情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言概括其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件”两个信息点上概括。此题要求分别从“他”和“黄师傅”两个人的角度概括经历，概括时要注意人物的叙事角度。“他”（在领黄师傅去给岳父修下水道途中，）看到车上人对灰头土脸又有汗味的黄师傅的歧视，建了淋浴池。黄师傅在去经理岳父家的公交车上给人让座时，因外表不干净被人婉拒，感到难为情。

此题考查学生梳理情节，提炼信息的能力。学生要结合文本内容来进行具体分析，能从原文中找出依据。答题时应根据相关情节，结合上下文的语境来理解、分析人物的心态。他找了一个双排的空位子坐下，犹豫着要不要喊黄师傅过来坐，此时他的犹豫隐含着对黄师傅的嫌弃；结尾他就让工头在工地上，建了一个淋浴池，表现了他对工人的关心和尊重。

此题考查学生对文中重要语句的理解和分析能力。答题时，应结合文章的内容，尤其是问题出现的语段及附近的语句，揣摩出其中的原因，运用得体的全面的语言作答。一般原因不难揣摩，关键是信息提取要精炼，语言的表达要全面简洁。组织语言的能力要在平时的阅读学习中不断积累。（1）认真阅读第9段，可知“他松了一口气”的原因是黄师傅衣服脏，心里不太情愿黄师傅和自己坐在一起，又想到黄师傅是来给岳父帮忙，不好意思看他站着，所以，看到黄师傅找到座位，他就松口气了。（2）答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。结合第12段分析可知，黄师傅尴尬地站着是因为让座被拒绝的尴尬境地被经理看到，觉得不好意思，面子上过不去，这是神态描写，“尴尬”这个词，传神表现了黄师傅善意让座却被女孩的母亲拒绝时手足无措、极为窘迫的情态。

本题考查的是题目的含义和作用。小说题目的作用常见的有以下几类：1、概括文章的主要内容。2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）。3、作者感情的出发点。4、具有象征意义。5、语带双关。6、是全文的文眼（提示文章中心）。7、吸引读者兴趣。表明写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。此题目一语双关，既指“他”建淋浴池让工人们洗干净身上的汗味，体面地出入各种场合；也指黄师傅穿着不干净，身上有汗味，但心地善良。吸引读者，引发读者理性思考：到底是外表的干净重要还是内心的干净更重要。揭示文章主旨：呼吁人们对这些内心善良的劳动者给予更多的关注、尊重、关怀、帮助。分析时一定要结合文章主旨来理解。【解析】【小题1】“他”（在领黄师傅去给岳父修下水道途中，）看到车上人对灰头土脸又有汗味的黄师傅的歧视，建了淋浴池。黄师傅在去经理岳父家的公交车上给人让座时，因外表不干净被人婉拒，感到难为情。【小题2】嫌弃；关心或尊重。（意思对即可）【小题3】（1）他因为黄师傅衣服脏，心里不太情愿黄师傅和自己坐在一起，又想到黄师傅是来给岳父帮忙，不好意思看他站着，所以，看到黄师傅找到座位，他就松口气了。（意思对即可）（2）示例：这是神态描写。“尴尬”这个词，传神表现了黄师傅善意让座却被女孩的母亲拒绝时手足无措、极为窘迫的情态。“难为情”这个词语，表现黄师傅因为让座被拒绝的尴尬境地被经理看到，觉得不好意思，面子上过不去。【小题4】一语双关，既指“他”建淋浴池让工人们洗干净身上的汗味，体面地出入各种场合；也指黄师傅穿着不干净，身上有汗味，但心地善良。吸引读者，引发读者理性思考：到底是外表的干净重要还是内心的干净更重要。揭示文章主旨：呼吁人们对这些内心善良的劳动者给予更多的关注、尊重、关怀、帮助。（意思对即可）22、略

【分析】

这篇文章记叙了主人公普通平凡的工人李忠义的几件生活小事；歌颂了李忠义的正直；善良、乐于助人、无私奉献的品质，表达了作者对他的赞美以及希望人们都能找到自己的位置，发挥光热，实现自己人生价值的感情．

概括文段的内容的策略：一是准确简洁，一定要精练，切忌啰嗦；二是抓住关键语句，找出总领、过渡、总结的句子，三是灵活提炼记叙的时间、地点、人物、事件等要素，合理的组合，通顺表达．【解析】（1）本题主要考查的是用简洁的语言概括故事的内容；概括主要内容格式：谁+做什么，因为都是李忠义做的事情，所以人名可以省略；第③段讲述的是出黑板报的故事；第④段讲述的是背着生病工友去医院并陪护的故事；第⑤段讲述的是拉好被风掀落的银幕的故事．

（2）本题考查的是对重点语句的理解赏析；因为这句话将李忠义花白的头发比