2025年粤人版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版八年级科学上册月考试卷611考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、将两株生长情况基本相同的玉米苗；分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养，结果如图所示（1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水）．对此分析正确的是（）

A.此实验的变量是水B.该实验需在暗处进行C.实验说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐D.土壤浸出液为植株生长提供了无机盐2、(2014.宁波）在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理；保温瓶内的环境条件适宜。将适量；等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线。下列判断符合客观事实的是（）

A.若Y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B.若Y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C.若Y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D.若Y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子3、下列关于磁场和磁感线的说法正确的是（）A.将小磁针放在地球周围某一空间，若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场B.在研究磁场强弱分布时，放不放铁屑磁感线都存在C.在磁场中某点放一小磁针，小磁针静止时，其S极的指向为该点磁场方向D.在磁体外部，磁感线总是从S极出发回到N极4、以下各装置能完成相应实验的是（）

①检查装置气密性②收集氧气③比较催化效果④检验氧气A.只有①②B.只有③④C.只有①④D.只有②③5、切开成熟的芒果可闻到特殊香味；这说明（）

​A.分子质量很小B.分子体积很小C.分子在不断运动D.分子间有间隔6、对化学方程式“2H2+O22H2O”的叙述正确的是（）A.氢气加氧气在点燃的条件下反应生成水B.两个氢气和一个氧气在点燃的条件下反应生成两个水C.两份质量的氢气和一份质量的氧气在点燃的条件下反应生成两份质量的水D.氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水7、农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）A.水淹后的农田及时排涝一促进根部的呼吸作用B.幼苗移栽时根部留涂坨一降低幼苗的蒸腾作用C.合理密植一提高光合作用的效率D.春季早播覆盖地膜一提高地表温度，保持土壤湿度8、水往低处流是人们常见的现象，但植物体内的水却是往高处移动．其水向高处移动的动力来自于（）A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、历史悠久的龙岩沉缸酒，因其在酿造过程中，酒醅经“三浮三沉”，最后酒渣沉落缸底而得此名．若把酒醅看成一个物体，酒醅在酒液中漂浮不动时，所受的浮力____其重力；当酒渣沉于缸底时，其密度____酒液密度．（填“大于”、“等于”或“小于”）10、交流发电机与直流电动机的主要不同之处是，交流发电机没有____，而有____．我国在生产和生活中所用的交流电的周期是____，频率为____．11、电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们的____相同（选填“频率”、“波长”或“波速”），它们都在真空中传播，电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是____Hz．12、使用手机通话时，信息的传播是通过____波来实现的，这种波在真空中的传播速度是____m/s．13、2012年11月，我国自行研制的舰载多用途歼一15战斗机，首次成功起降在中国第一艘航空母舰“辽宁舰”上，歼一15战斗机飞离航母时相对于航母是____的，当它飞离航母后，航母受到的浮力将____．（选填“变大”、“不变”或“变小”）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)19、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共16分)20、如图所示；根据信息，标出电源“+”；“﹣”极和小磁针的“N”极．

21、（1）请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

（2）请在图2中大致画出折射光线；

（3）请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号．

评卷人得分六、解答题(共3题，共21分)22、在桌子上放上两摞书；把一块洁净的玻璃垫起来，使玻璃离开桌面2～4厘米。在宽0.5厘米的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀剪下这些人形，放在玻璃板下面。然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦，你会看到什么现象?小纸人翩翩起舞了吗?如图所示。请解释产生这种现象的原因。如果你把小纸人放在玻璃板上面，让其他同学帮一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小纸人也翩翩起舞吗?请解释所发生的现象。

23、某科考小组在专业潜水员的指导下，到新安江水库调查水下沉水植物的种类、数量及分布情况。他们携带的潜水气瓶的体积为7.2×10-3m3；空瓶的质量为6kg，内充有3kg供潜水员呼吸用的液化空气，如图所示。在潜水过程中，开始阶段潜水气瓶是有助于潜水员下沉的。请你计算，至少用去多少千克液化空气后，潜水气瓶才有助于潜水员上浮?g取10N／kg2

24、有一生锈的铁钉7g；放入足量的稀盐酸中充分反应，共得到氢气0.2g．

求铁钉中铁锈的质量分数？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题；并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。

【解答】A；土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐；而蒸馏水不含无机盐，因此实验的变量是无机盐，故A错误；

B；植物对无机盐的吸收与光照无关；故该实验不需要在暗处进行，故B错误；

CD；根据实验结果可知；用蒸馏水培养的幼苗，生长瘦弱，颜色发黄；用土壤浸出液培养的幼苗，生长健壮，颜色鲜绿．这说明植物的生长需要无机盐，但不能说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐。故C错误，D正确。

故选D2、A【分析】【分析】萌发的种子进行呼吸作用释放出大量的热量；所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐渐减少。煮熟的种子不进行呼吸作用，所以瓶内的温度和氧气的含量都不会发生变化。据此可以解答本题。

【解答】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。若a是萌发的种子，所以a中的种子进行呼吸作用，呼吸作用释放出大量的热量，所以瓶内温度升高；而进行呼吸作用也消耗氧，所以瓶内的氧气的含量逐级减少。3、A【分析】【解答】A；因为磁体具有指向性；若小磁针静止时偏离南北方向，说明这个空间存在磁场，故A选项正确；

B磁感线是为了研究磁场方便而引入的假想曲线；故B选项错误；

C磁场是真实存在的；与放不放铁屑无关，故C选项错误；

D磁体外部的磁感线是从N极出发；回到S极的，但磁体内部的磁感线是从S极出发，回到磁体N极的，故D选项错误．

故选A．

【分析】（1）根据磁极间的相互作用进行分析；（2）根据理想模型方法的思路进行分析；（3）磁场方向的规定：磁场中某点的磁场方向与放在该处的小磁针N极所指的方向相同；（4）根据磁场的特点进行分析，磁场包括磁体内部和外部．4、D【分析】【解答】检验装置气密性；将导管一端放入水中，然后用双手握住试管，若导管口有气泡冒出则气密性良好，①正确；用向上排空气法收集氧气，要将导管伸入接近集气瓶底部，②不正确；比较催化效果，应将等量不同的物质放入相同的过氧经氢溶液中，③不正确；检验氧气，用带火星的木条伸入瓶中，若复燃，则是氧气，D正确。

【分析】本题考查气密性检验、氧气的收集方法及检验、催化剂探究，其中催化剂探究实验一定要找好自变量，控制好其他变量。5、C【分析】【解答】切开成熟的芒果可闻到特殊香味；是因为芒果中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到特殊香味．

A；由分子的性质可知；切开成熟的芒果可闻到特殊香味的主要原因与分子的质量大小无关，故选项错误．

B；由分子的性质可知；切开成熟的芒果可闻到特殊香味的主要原因与分子的体积大小无关，故选项错误．

C；由于分子是在不断的运动的；这是造成切开成熟的芒果可闻到特殊香味的主要原因，故选项正确．

D；由分子的性质可知；切开成熟的芒果可闻到特殊香味要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．

故选：C．

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．6、D【分析】【解答】化学方程式中的“+”应读作“和”“与”，不能读作“加”，而“”应读作“生成”；不能读作“等于”，故A项错误，D项正确；从微观上讲，点燃条件下，每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子，故B项错误；从量的方面讲，每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下恰好反应生成36份质量的水，故C项错误。

【分析】该题考查了化学方程式的含义。7、B【分析】【解答】

A、被水淹的植物体；由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，根不能从土壤中吸收足够的水分和无机盐供植物体利用，植物体就会因缺水水分和无机盐而死亡，故A正确；

B；幼苗移栽时根部留土坨﹣﹣是保护幼根和根毛；增强根的吸水能力；B错误．

C、合理密植是使植株行间距和株距科学合理；使植物的叶片互不遮挡，通过植物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量．所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，C正确。

D、早春播种往往因为温度低而影响出苗．为了解决这一难题；常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐．所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确．

故选：B

【分析】由我们所学的知识可以知道：植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关．增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用．据此可以解答本题．8、A【分析】【解答】：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．

故选：A

【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．二、填空题(共5题，共10分)9、等于大于【分析】【解答】当酒醅在酒液中漂浮不动时；根据漂浮条件可知：所受的浮力等于其重力；

由于物体的密度大于液体的密度；物体会下沉，所以，当酒渣沉于缸底时，酒醅密度大于酒液密度．

故答案为：等于；大于．

【分析】浸没水中的物体若浮力大于重力；则物体会上浮；若浮力小于重力物体会下沉；漂浮；悬浮时，则浮力等于重力．

物体浸没在液体中，如果物体的密度大于液体的密度，物体将下沉；物体的密度小于液体的密度，物体将上浮；物体的密度等于液体的密度，物体将悬浮．10、换向器滑环0.02s50Hz.【分析】【解答】直流电机为了使线圈受力一致；故在转半周时要改变电流方向，故有换向器，而交流电的方向发生了变化，力也正好能同运动方向一致，故不用换向器．但为了转动中不扭动导线，故有滑环；

我国的生产生活用电均采用0.02交流电；其频率为50Hz．

故答案为：换向器；滑环；0.02s；50Hz.

【分析】由交流电和直流电的特点可知前两空，我国交流电的周期都为0.02s，则可求得周期．11、波速108【分析】【解答】电磁波家族中有红外线；可见光、紫外线等；根据波长分可以分为长波、短波、中短波、微波，无论怎样分类，它们的波速相同，它们都能在真空中传播；

电磁波的波速是3×108m/s，根据c=λf得：

故答案为：波速|能|108．

【分析】（1）所有电磁波都能在真空中的传播，且传播速度都相同，都是3×108m/s．（2）根据c=λf，已知波速和波长，就可以算出其频率．12、电磁3×108【分析】【解答】解：使用手机通话时，信息的传播是通过电磁波来实现的，这种波在真空中的传播速度是3×108m/s；故答案为：电磁；3×108．

【分析】手机通话是通过电磁波传递信息的，根据电磁波的传播速度答题．13、运动变小【分析】【解答】解：歼﹣15在航母上起飞时相对于航母位置不断升高；所以相对于航母是运动的；

由于歼﹣15起飞后；航母的总重力减小，漂浮时其浮力等于重力，所以所受浮力减小．

故答案为：运动；变小．

【分析】掌握运动和静止的相对性；能通过参照物判断物体的运动情况；

根据物体漂浮在液面上时，浮力与重力相等判断浮力的大小变化．三、判断题(共5题，共10分)14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共2分)19、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

五、其他(共2题，共16分)20、解：因为磁感线总是从磁体的N极出发；所以螺旋管的右端S极，左端为N极，则小磁针的右端为N极，根据安培定则可以判断出电源的右端为正极，左端为负极，如图所示．

【分析】【解答】根据磁感线的方向确定螺旋管的N；S极；然后根据磁体间的相互作用确定磁针的N、S极，再利用安培定则确定电源的正负极．

【分析】此题主要考查学生会根据螺旋管的性质判断出磁体的NS极，会熟练应用安培定则．21、解：（1）大致找出蜗牛的重心；过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示．如图所示：

（2）首先过入射点作出法线；根然后据光由空气斜射进入玻璃中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角．即可作出折射光线，如图所示：

（3）家庭电路中开关接在火线和灯泡之间；所