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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版七年级生物下册月考试卷736考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、【题文】显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动,判断毛细血管的依据是A.管壁薄B.血流速度慢C.血管分支多D.红细胞单行通过2、下列表述不正确的是A.人体中的脂肪是储备的能源物质B.低血糖导致头晕甚至休克的原因是脑供能不足C.缺钙可能会导致贫血,缺铁可能导致软质疏松D.儿童、青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品3、在高级神经活动方面,人类区别于动物的特点是A.人能对语言、文字的刺激发生反应B.能形成多种条件反射C.形成的条件反射不会消退D.人能在非条件反射的基础上形成条件反射4、人的消化系统中,消化和吸收的主要器官是()A.食管B.胃C.大肠D.小肠5、“麻雀虽小,五脏俱全.”生物体内存在不同的组织是由于细胞的A.生长B.分裂C.分化D.癌变评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、做“观察小鱼尾鳍血液流动”实验时:必须用____把小鱼的头部和鳃盖部包裹起来,实验过程中,应时常滴加____,保证小鱼正常____,选材时尽量选尾鳍____的小鱼,便于观察。7、人的心脏中右心室和左心室之间是相通的.____(判断对错)8、如图为人体心脏结构示意图;根据图回答下列问题:
(1)心脏内部有四个腔,图中③是____.
(2)在观察心脏的结构时,心壁肌肉较厚的是____(请填名称).
(3)在①与②,③与④等结构之间有____;控制着血液向一个方向流动.
(4)在①中流的是____(填“动脉血”或“静脉血”),该种血液中含氧量____(填“高”或“低”).
9、生物学的研究方法有多种,要研究光的颜色与光合作用强度之间的关系,需要用____研究,某长寿村老人能够长寿的原因,可以用____.10、下面是王涛同学利用两片长方形的木板;两条橡皮筋和一根螺丝做的骨、关节和肌肉的模型;用来演示肌肉牵动骨的运动,请据图回答:
(1)图中木板[1]、[2]相当于两块____,橡皮筋[3]、[4]相当于肌肉,螺丝[5]相当于____.
(2)若[5]表示肘关节,而虚线箭头表示l、2运动方向,则此图表示____(填“伸肘”或“屈肘”)动作.
(3)从这个模型可以看出,人在运动时,骨的运动要靠____的牵引;当其受到传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动.
11、【题文】生物只能适应所处的环境,对外界的环境无能为力。()12、完成下列填空:
(1)鲸鱼、蘑菇、杨树、珊瑚虫等有很多的差别,但都属于生物,因为它们具有生物的共同特征:____、____、____等。(只需写出三条即可)
(2)在草场上适度放牧,生态系统中的各种成分会保持动态的平衡,这说明生态系统具有一定的____能力;但如果在草原上过度放牧,就会严重破坏草场植被,破坏生态平衡,这个事例说明了____。
(3)养花时我们经常要给花松土、浇水、施肥。上述做法能够为花的生存提供的条件依次是____、____和____。13、“食品安全”;“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题.下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道;请阅读并回答下列问题:
材料一:近期;我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件,引起省卫生厅的高度重视,并发布防控措施.该病的症状是发热并伴血小板减少等,少数患者出现脏器衰竭而死亡.研究发现,该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关.蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播.
材料二:近几年;新闻媒体连续报出了“毒奶粉”;“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件,引起相关部门的高度重视,在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时,提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护.
材料三:近期;媒体报道的“超级细菌”(超级耐药性细菌)的出现,再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟.加强药品管理,科学使用抗生素,是预防“超级细菌”出现的有效手段.
(1)“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是____,该传染病的主要传播途径是____.
(2)在购买包装食品时,首先要主意食品的____期和____期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等.对购买的水果、蔬菜等可用____浸泡;冲洗;也可削去外皮.
(3)“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有____特性,滥用抗生素对“超级细菌”起到了____作用.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、生物体能适应各种环境,并影响一定的环境。()15、心脏主要由肌肉组织构成。16、细胞中的物质都是由细胞自己制造的。17、受精卵中的染色体一半来源于父方,一半来源于母方()18、玉米种子只有一片子叶,是单子叶植物。()19、人体发育初期所需要的营养物质来自于卵黄。20、生物体的生长现象与生物体细胞的数目增多、体积增大有关。21、能够运动的物体一定是生物。评卷人得分四、实验探究题(共3题,共9分)22、幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关?为研究这一问题;小科展开了相关的探究:
将相似的120粒绿豆种子平均分成4组;在相同砂土中按不同深度种植,放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天,发现只有三组有幼苗先后出土,如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察,结果如下表所示。
。组别甲乙丙丁种植深度6cm11cm18cm25cm出土幼苗数量29棵30棵26棵20棵未出土幼苗生长情况1棵种子未萌发/幼苗略有萎缩现象幼苗萎缩现象较明显幼苗叶子大小较大较小只有痕迹只有痕迹(1)分析实验结果可知;当绿豆种子种植深度超过11cm后,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会______,根本原因是______。
(2)第15天,取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵,分别测定各组有机物总含量,则______组的有机物含量最高,根本原因是______。23、如表是某同学为探究“口腔对淀粉的消化作用”的实验记录。分析完成下列问题:
。试管编号12345蛋糕碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量蛋糕块适量碎屑适量碎屑有无唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液a2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌温度37℃0℃100℃加入碘液+(1)探究牙齿的咀嚼;舌的搅拌对蛋糕的消化作用;应选用______号试管进行对照实验。
(2)加入碘液后;不呈蓝色的试管是______。
(3)上表中为了探究“温度对馒头有消化作用”;a处应填入______。
(4)如果选用1;4、5号试管进行实验;其探究的问题是______?
(5)1、2、3号试管隔水加热的水温为什么是37℃?______。24、实验题(5分)修正液是同学们常用的一种文具,打开后,有刺激性的气味。我们不禁要问:修正液对人体有害吗?请你设计一个实验,对这个问题进行探讨。【实验材料】修正液、小白鼠6只、米饭、水、关小白鼠的笼子。【提出问题】【作出假设】【设计方案】【现象】【结论】评卷人得分五、连线题(共4题,共32分)25、请将下列左边显微镜各部件的名称前面的序号,填写在右边相应的括号里。26、【题文】将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。
液泡进行物质交换。
细胞膜储存遗传物质。
细胞核储存糖分、色素等多种物质27、【题文】连线题:
大树底下好乘凉。
生物适应环境南海赤潮一片。
鲸四肢退化。
生物影响环境蛇在冬天冬眠28、将一定量的鸡血放入含有抗凝剂的试管中,静置一段时间后,可以观察到明显血液分层的现象,如图:请根据图做下面的连线
①淡黄色________
②白色(很薄一层)________________
③红色________
a.血浆A.能运输氧气。
b.红细胞B.与血液凝固有关。
c.白细胞C.有防御和保护的作用。
d.血小板D.能运载血细胞运输养料和废物评卷人得分六、综合题(共3题,共24分)29、(5分)下面图甲的幼苗是由图乙种子萌发而来的,你能判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的吗?(在[]内填序号,在____上填相应的名称)(1)图乙中1、2、3、4合称为____是种子最主要的结构,将来发育成幼苗。(2)图中A是由[3]____发育而来;B是由[1]____发育而来;C是由[2]____发育而来;当种子萌发时,所需营养物质由[4]____提供。30、【题文】下图是眼球的结构示意图;据图回答下列问题。
(1)能看到远处有一棵树,是因为它反射的光线形成的物象是落在⑦____上,这个信息通过⑨________,传到____;而形成视觉。
(2)近视是因为眼球的____过长引起的(真性近视),____的曲度因过度调节而过大(假性近视)。31、【题文】(5分)中广网贵州3月11日消息据贵州省防汛抗旱指挥部的最新统计;贵州全省农作物受旱面积896.45万亩;重灾地区大部分小麦;油菜、洋芋等作物枯死,部分受灾地区粮食绝收已成定局。从这以现象中说明绿色植物的生活需要水分。
下图是对某地小麦在不同时期需水量的测量数据直方图。
请分析:
(1)小麦需水量最多的时期是__________。
(2)小麦通过根尖的__________区吸收所需水分;而后通过__________管运输到身体各个部分参与生命活动的需要。
(3)水是植物进行光合作用的原料之一,另一原料是__________,植物通过光合作用维持了生物圈中的__________平衡。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、D【分析】【解析】毛细血管的管径小,只允许红细胞单行通过,所以可凭此特点来判断毛细血管。【解析】【答案】D2、C【分析】【分析】本题主要考查人体需要的营养物质及其作用。解答此题的关键是熟知缺少无机盐的病症。【解答】A.脂肪是人体内备用的能源物质;一般储存在皮下备用,同时也参与细胞膜的构建,故A不符合题意;
B.糖类是人体进行生理活动的主要能源;人体所需的能量70%都来自于糖类,低血糖导致头晕甚至休克的原因就是脑供能不足引起的,故B不符合题意;
C.无机盐在人体内的含量不多;仅占体重的4%左右,无机盐对人体也非常重要,它是构成人体组织的重要原料,例如,缺铁易导致贫血,缺钙易患软骨病;骨质疏松等,故C符合题意;
D.蛋白质是构成人体细胞的基本物质;与人体的生长发育和细胞的修复以及更新有重要作用,因此,儿童;青少年需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品,故D不符合题意。
故选C。【解析】C3、A【分析】试题分析:条件反射是动物通过神经系统,对外界或内部的刺激作出的有规律的反应.如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭,狗看见拿木棍的人会逃跑,表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射,人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢,那么人类通过语言中枢建立条件反射,动物是不可能建立的如对牛弹琴.人类的条件反射,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射;如听说前方有梅子,又听说梅子很酸后形成的分泌唾液的条件反射,听故事感到的流泪等.故选:A.考点:此题考查的知识点是人类特有的条件反射.【解析】【答案】A4、D【分析】试题分析:小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收.考点:胃和肠的结构特点【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态;结构和功能上形成稳定性差异;产生不同的细胞类群的过程,细胞分化的过程大致是:细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力,后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外,大部细胞失去了分裂能力,在生长过程中,这些细胞各自具有了不同的功能,它们在形态、结构上也逐渐发生了变化,结果就逐渐形成了不同的组织,经过细胞分化,在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织,由不同的组织构成器官,由不同的器官构成构成系统,由八大系统构成动物体,细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积增大。
【点评】此题为基础题,难度一般,解答此类题目的关键是熟记细胞分化的过程结果。二、填空题(共8题,共16分)6、湿棉絮(或湿纱布)清水呼吸色素少
【分析】【分析】本题主要考查观察小鱼尾鳍内血液流动实验。掌握实验的步骤要求是解题的关键。用湿棉絮(或湿纱布)包裹在小鱼头部鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加清水,这样做的目的是保持小鱼的正常呼吸。用显微镜观察小鱼尾鳍内的血流情况时,为了便于观察,应选取尾鳍色素少的活鱼,若尾鳍的色素较深时,不易观察到红细胞单行通过的情况,而尾鳍色素少的活鱼光线容易透过,便于观察。【解答】【解析】湿棉絮(或湿纱布)清水呼吸色素少
7、略
【分析】
心脏的四个腔只有心房与心室是相通的;心脏的左右是不相通的,这样保证了流入心脏的动脉血和静脉血不相混合.因此左心房与左心室相通,右心房与右心室相通.
故答案为:×
【解析】【答案】心脏有四个腔:左心房;右心房、左心室、右心室.左心房连通肺静脉;右心房连通上下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉.
8、略
【分析】
(1)图示中编号3表示心脏的右心房;因为有与心脏的右心房相连的上腔静脉.
(2)心脏各腔壁的厚薄与其收缩输送血液的距离有关;左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚.
(3)在心房与心室;心室与动脉之间有瓣膜;控制着血液向一个方向流动,防止血液倒流;
(4)在1左心室中流的是动脉血;因为血液经过肺循环发生了肺泡内的气体交换,故血液中含氧量高;
故答案为:(1)右心房。
(2)左心室。
(3)瓣膜(字正确得分;错误不得分)
(4)动脉血;高。
【解析】【答案】图示为人体心脏结构示意图;其中1;2、3、4表示心脏的四个腔,分别是右心房、左心房、右心室、左心室;5、6、7、8、9表示与心脏各腔相连的血管,分别是下腔静脉、上腔静脉、主动脉、肺动脉、肺静脉.
9、略
【分析】
实验法是利用特定的器具和材料;通过有目的;有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.调查时首先要明确调查目的和调查对象,并制订合理的调查方案.有时因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.研究光的颜色与光合作用强度之间的关系的实验变量是光的颜色,需要以光的颜色为变量形成对照实验,因此,用实验法研究.可用调查法调查某长寿村老人能够长寿的原因.
故答案为:实验法;调查法.
【解析】【答案】此题考查的是生物学的研究方法.生物学的研究方法有多种;常用的方法有观察法;实验法、调查法和资料分析法等.
10、略
【分析】
骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色);同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如,屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.
(1)图中木板[1];[2]相当于两块骨;橡皮筋[3]、[4]相当于肌肉,螺丝[5]相当于关节;
(2)若[5]表示肘关节;而虚线箭头表示l;2运动方向,则此图表示屈肘;
(3)人在运动时;骨的运动要靠骨骼肌的牵引,当其受到传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。
故答案为:(1)骨关节。
(2)屈肘。
(3)骨骼肌(或肌肉)
【解析】【答案】本题考查骨;关节和骨骼肌的协调配合;据此答题.
11、略
【分析】【解析】在生物与环境之间,环境中的各种因素会影响生物的生存,生物也会适应和影响环境。【解析】【答案】×12、它们的生活需要营养都能进行呼吸都能排出体内产生的废物(能对外界的刺激作出反应,能生长和繁殖,都具有细胞结构等)自动调节生态系统的调节能力有一定限度空气水营养物质【分析】【解答】(1)生物的特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物、生物能对外界的刺激做出反应、生物能生长和繁殖、除病毒以外;生物都是由细胞构成的.
(2)在一般情况下;生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度的,如果外界干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏.例如,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了.
(3)生物生存所需的基本条件:营养物质;阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间.
故答案为:(1)它们的生活需要营养;都能进行呼吸;都能排出体内产生的废物;能对外界的刺激作出反应;能生长和繁殖;除病毒以外;生物都是由细胞构成的等;(答出其中的二条即可);(2)自动调节;生态系统的调节能力有一定限度;(3)空气;水;营养物质.解此题的关键是理解记住生物的特征;生态系统的自动调节能力、生物生存所需的基本条件的概念.
【分析】此题考查生物的特征、生态系统的自动调节能力、生物生存所需的基本条件.13、病毒血液传播(或蜱虫叮咬)生产日保质清水变异的选择【分析】【解答】(1)“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是病毒;该传染病的主要传播途径是血液传播.
(2)在购买包装食品时;首先要主意食品的生产日期期和保质期期,其次要关注成分;厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等.因为关注生产日期和保质期,有助于判断购买的食品是否超过了保质期,符合食品安全的要求.关注生产厂家,有利于我们了解所购的产品是否由正规厂家生产.关注成分有助于我们了解该产品所含有的营养成分及添加剂等.水果和蔬菜在种植的过程中经常使用农药杀虫,可能会有农药残留,因此,对购买的水果、蔬菜等可用清水浸泡、冲洗,也可削去外皮.
(3)“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有变异的特性;滥用抗生素对“超级细菌”起到了选择作用.
故答案为:(1)病毒;血液传播(或蜱虫叮咬).
(2)生产日;保质;清水;
(3)变异的;选择;
【分析】传染病包括三个基本环节:传染源、传播途径和易感人群.传染病流行的时候,切断三个基本环节中的任何一个环节,传染病的流行即可终止.我们预防传染病的各种措施,都是分别针对三个基本环节中的某个环节的.因此,针对传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.三、判断题(共8题,共16分)14、√【分析】试题分析:环境对生物有影响,如沙漠上植物稀少;生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物能够适应一定的环境,如鲫鱼生活在池塘中,与水生环境相适应,但是当天气特别干旱,池塘干枯时,鲫鱼会死亡,表明生物只能适应一定的环境;生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响。因此题干的说法是正确的。考点:生物与环境的关系。【解析】【答案】√15、√【分析】心脏主要由肌肉组织构成,具有很强的收缩和舒张功能。【解析】【答案】√16、×【分析】【解答】解:细胞中的这些物质有的是自己制造的;如植物细胞通过光合作用产生有机物,还有的是细胞代谢产生的一些废物,如尿素;二氧化碳等.另外一些物质须从外界获得,如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的,因此题干说法错误.
故答案为:错误。
【分析】细胞中含有多种物质,可以分为两大类:有机物和无机物.有机物分子较大,一般含有碳,如糖类、脂质、蛋白质和核酸等;无机物分子较小,一般不含有碳,如水、无机盐等.17、√【分析】【分析】
本题考查的是基因在亲子代间的传递。解题关键是掌握当精子和卵细胞结合形成受精卵时;染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。
【解答】
体细胞中的染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞,生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。故题干的叙述是正确的。
【解析】T18、√【分析】试题分析:玉米种子包括种皮、胚和胚乳.胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶,只有一片子叶,是单子叶植物。考点:单子叶植物和双子叶植物种子的不同。【解析】【答案】√19、√【分析】试题分析:人体进行生殖时,精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵.受精卵在输卵管处形成后,边分裂边向子宫内移动,即胚胎发育在输卵管处就已经开始.在此时,胚胎发育所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄.考点:胚胎的发育和营养【解析】【答案】对20、A【分析】【解答】解:细胞分裂时细胞核先分成两个;随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁.这样,一个细胞就分裂成两个细胞了.因此细胞分裂使细胞数目增多.新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.所以生物体的生长现象与生物体细胞的数目增多;体积增大有关.因此题干的说法正确.
故答案为:正确。
【分析】(1)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.细胞不能无限制的生长,细胞长到一定的大小就会进行分裂;(2)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程;(3)经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,就是细胞的分化.21、×【分析】【解答】解:生物具有区别于非生物的基本特征是:生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外;都是由细胞构成的.能够运动不是生物的基本特征,不能作为判断生物和非生物的依据.故说法错误.
故答案为:错误。
【分析】生物的特征有:(1)生物的生活需要营养.(2)生物能进行呼吸.(3)生物能排出身体内产生的废物.(4)生物能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的四、实验探究题(共3题,共9分)22、下降子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需甲甲组幼苗出土最早,子叶中的有机物消耗最少,且真叶光合作用合成的有机物多【分析】解:(1)“分析实验结果可知;当绿豆种子种植深度超过11cm后”,随着种植深度的增加,幼苗的出土率将会下降,根本原因是子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
(2)“第15天;取甲;乙、丙、丁四组幼苗各10棵,分别测定各组有机物总含量”,则甲组的有机物含量最高,根本原因是甲组幼苗出土最早,子叶中的有机物消耗最少,且真叶光合作用合成的有机物多。
故答案为:(1)下降;子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
(2)甲;甲组幼苗出土最早;子叶中的有机物消耗最少,且真叶光合作用合成的有机物多。
(1)种子在萌发过程中先吸收水分;体积膨大,种皮胀破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎与根的部分。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的过程、光合作用制造有机物和对照实验的特点。【解析】下降子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需甲甲组幼苗出土最早,子叶中的有机物消耗最少,且真叶光合作用合成的有机物多23、1和31号试管2mL唾液温度对唾液淀粉酶的消化作用有影响吗在37℃左右酶的催化作用最强【分析】解:(1)分析表中数据可知:该小组设计了三组对照实验:1号试管和2号试管;变量是唾液;1号试管与3号试管,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌;1号试管与4;5号试管,变量是温度。因此,要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对蛋糕的消化作用,应选用1号试管与3号试管对照,该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。
(2)如果选用1号试管和2号试管唯一不同的量是唾液;可以探究唾液淀粉酶对淀粉的消化。1号试管中含有唾液,唾液中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝色是1号试管。
(3)上表中为了探究“温度对馒头有消化作用”;实验的变量是温度,除了温度变量外,气体条件均相同,所以a处应填入2mL唾液。
(4)如果选用1;4、5号试管进行实验;实验的变量是温度,所探究的问题是:温度对唾液淀粉酶的消化作用有影响吗?
(5)酶的活性受温度的影响;高温和低温都会使酶的活性受到抑制;在人体内酶的活性最高,这说明在37℃左右酶的催化作用最强,因此实验过程中应将装置放在37℃的水中进行水浴,原因是模拟人正常的口腔温度37℃。
故答案为:(1)1和3
(2)1号试管。
(3)2mL唾液。
(4)温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响?
(5)在37℃左右酶的催化作用最强。
(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时;对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(2)唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性;因此常用碘液来验证淀粉的存在。
(3)消化酶的特性:一;专一性:一种特定的酶只能催化一种特定的底物二、高效性:酶的催化效率比其他无机催化剂要高三、酶有个最适温度(或者范围)。
解答此题的关键是熟练掌握探究发生在口腔内的化学消化的实验。【解析】1和31号试管2mL唾液温度对唾液淀粉酶的消化作用有影响吗在37℃左右酶的催化作用最强24、略
【分析】试题分析:科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划(即探究的方案:包括选择材料、设计方法步骤等)、实施计划、得出结论(分析所得的结果与假设是否相符)、表达和交流,实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行。(1)提出的问题要具有针对性,本实验要探究的问题是修正液对人体是否有伤害,所使用的材料是小白鼠,因此可以提出这样的问题:修正液会对动物(或小白鼠)有伤害吗?(2)假设不能随便作出,应有一定的依据,要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设,本探究可作出下列假设:修正液会对动物有伤害;(3)设计方案:①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放入甲乙两个笼子中;②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;③观察甲乙两组老鼠进食的情况;④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠;两组中有拌修正液的一组为实验组,没有拌修正液的一组为对照组,两组形成对照,有唯一变量--有没有拌修正液,(4)由于吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常,分析实验现象,可以得出如下结论:说明修正液对动物有伤害。考点:科学探究的基本环节,此题是以探究“修正液对动物有没有伤害”实验为知识背景,考查学生探究性实验的设计能力,以及对实验结果的分析和归纳能力。【解析】【答案】提出问题:修正液会对动物(或小白鼠)有伤害吗?作出假设:修正液会对动物有伤害设计方案:①取食物两份,其中一份拌有修正液,一份没有拌修正液,分别放入甲乙两个笼子中;②将6只小白鼠分成两组,每组3只,分别放人以上的两个笼子中;③观察甲乙两组老鼠进食的情况;④如果不吃,可以强行将食物喂给小白鼠现象:吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状,而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常,结论:说明修正液对动物有伤害五、连线题(共4题,共32分)25、略
【分析】本题主要考查了显微镜的各个结构,有利于培养学生的识图能力,从熟悉的结构答,然后结合使用方法填写。【解析】【答案】①③⑤⑦⑨⑩⑧⑥④②26、略
【分析】【解析】本题考的是细胞各结构的作用,细胞膜具有保护细胞内部结构的作用,同时还能控制细胞内外物质的进出,液泡里充满细胞液,我们切西瓜或削水果时,会有许多汁液流出来,这些汁液通常就是细胞液,细胞核内含有与生物遗传有密切关系的物质。【解析】【答案】
27、略
【分析】【解析】
试题分析:生物不但能适应环境;还能改变环境,“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了,体现了生物对环境的影响,赤潮是因为藻类植物过度繁殖引起的,体现了生物对环境的影响,鲸四肢退化,在水中游泳,这是生物对环境的适应,蛇在冬天冬眠,体现的是生物对环境的适应。
考点:本题考查的是生物与环境的关系,关于生物
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