2025年鲁科版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁科版八年级科学下册月考试卷249考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受此刺激的感受器的存在部位和痛觉形成的部位是（）A.均在手指受伤处B.分别在指尖和手指受伤处C.分别在手指受伤处和大脑D.分别在手指受伤处和伤处附近2、小妍同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是()A.吸管有孔B.大气压偏小C.吸管太细D.吸管插得太深3、下列关于溶液的说法：①无色；②混合物；③化合物；④均一；⑤稳定；⑥各部分性质相同，其中正确的是（）A.①③④⑤B.②④⑤⑥C.①②④⑤D.①③⑤⑥4、乙醇在一定量的氧气中燃烧；测得反应前后各物质的质量如表所示。

下列判断正确的是（）A.表中a的值为2.6B.X一定是该反应的催化剂C.X不一定含有碳元素D.X一定不含氮元素5、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A.硫B.木炭C.铁丝D.红磷6、食品包装中可作填充气体的是（）A.N2B.COC.O2D.空气7、在一定温度下，向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体，在此变化过程中，溶液里溶质质量分数（ω）与时间（t）的关系正确的是（）A.B.C.D.8、在国际单位制中，力的单位是()A.千克B.牛C.焦耳D.牛/千克9、实心的铜球和铝球，它们的质量相同，如果把它们全部按入水中，则两者所受浮力的关系为（）A.铜球比铝球的小B.铜球比铝球的大C.两球一样大D.无法确定评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、如图是工业上制备氢气的微观示意图；其中不同的球代表不同的原子．

该反应涉及到____种元素____种分子，其中属于单质的是____（填化学式）．11、（2014·湖州）人的体温一般都为37℃左右，这是人体通过____调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果。当气温下降时，人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢，经过整合后，通过战栗、皮肤血管收缩、____（选填“甲状腺激素”或“胰岛素”）分泌增加等途径使体内产热增加，散热减少。12、把具有相同____（即质子数）的同一类____总称为元素。目前人类已知的元素有____多种。其中有些是人造元素。13、市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少____气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢____而变质。14、电磁波家族成员很多，无线电波、红外线、可见光、紫外线、X线、γ射线等．它们与人类生活息息相关，例如：电视机的遥控器就是利用____来工作的；某电台发射的电磁波波长为3m，其频率是____MHz．15、如图是A；B两种固体的溶解度曲线．

（1）在____℃时；A；B的溶解度相等．

（2）当A中含有少量B时，可采用____（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯A物质．

（3）t1℃时，125gA溶液中含A物质的质量不大于____g．

（4）t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数A____B（填“＞”；“=”或“＜”）．

16、科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中“”代表碳原子，“”代表氢原子．

请补充该物质燃烧的化学方程式：​____．

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共4题，共12分)23、请用笔画线代替导线；将背面接线示意图中连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中．

24、如图所示；开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。

25、根据图中通电螺线管的N；S极；在图中标出磁感线的方向和电流方向．

26、如图所示；一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。

评卷人得分五、解答题(共4题，共40分)27、现有二瓶无色液体，分别为蒸馏水和饱和的KNO3溶液，分别用二种不同的方法加以鉴别．28、1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素会对人体的大脑和神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用.如在生活中尽量少用铝锅，根据你的生活经验，这些受限制的应用还可能包括：29、小明放学回家，妈妈正在用电饭锅做饭，他想烧水洗澡，当打开热水器开关后，家里一下子停电了，通过窗户其他人家并没有停电，小明不解，请你用学过的物理知识解释其中的原因。30、画出等效电路图；并标上对应各元件符号．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】皮肤的结构包括表皮；真皮和皮下组织；表皮分为生发层和角质层。

【解答】感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢；通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。皮肤中存在各种感受器接受外界刺激并转换为神经信号。据此分析，手指含有丰富的神经末梢，感觉灵敏。

故答案为：C2、A【分析】【分析】用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。【解答】正常情况下；用吸管吸饮料时，吸管内气压减小小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管．此时饮料吸不上来，说明吸管内外气压相等，应该是吸管与大气接触的部分有孔，即使吸气，管内外气体相通，气压相等，饮料不会被压上来。

故选A3、B【分析】【解答】首先要了解溶液的三大特点：均一性；稳定性和属于混合物．溶液不一定是无色的；有的溶液有颜色，如硫酸铜溶液是蓝色、氯化铁溶液是黄色的，有的溶液没有颜色．均一性是指溶液各部分的性质是相同的；稳定性是指当外界条件不变是，溶质和溶剂会长期共存不分离。

所以选B．

【分析】解答本题的关键是要充分理解溶液的三大本质特征，只有这样才能对问题做出正确的判断．4、D【分析】【解答】由表中数据分析可知；反应前后乙醇的质量减少了4.6g-0g=4.6g，故乙醇是反应物，参加反应的乙醇的质量为4.6g；同理可以确定氧气是反应物，参加反应的P的质量为8g-0g=8g；水是生成物，生成的水的质量为5.4g-0g=5.4g；二氧化碳是生成物，生成水的质量为4.4g-0g=4.4g；由质量守恒定律，X应是生成物，且生成的X的质量为4.6g+8g-5.4g-4.4g=2.8g，故a的数值为2.8-0g=2.8g．A；生成的X的质量为4.6g+8g-5.4g-4.4g=2.8g，故a的数值为2.8-0g=2.8g，故选项说法错误．B、X是该反应的生成物，不是催化剂，故选项说法错误．C、乙醇中碳元素的质量为4.6g×12×2/12×2+1×6+16×100%=2.4g；生成的二氧化碳中含碳元素的质量为4.4g×12×2/12×2+1×6+16×100%=1.2g；由反应前后元素质量相等，则X中一定含有碳元素，故选项说法不正确．D、乙醇在一定量的氧气中燃烧，反应物中不含氮元素，则X一定不含氮元素，故选项说法正确．

故选：D．

【分析】本题可分析乙醇、氧气、水、二氧化碳四种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定X是反应物还是生成物，结合题意进行分析判断．5、C【分析】【解答】A；硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误；

B；木炭在氧气中燃烧；发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误；

C；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，成一种黑色固体，故选项正确；

D；红磷在氧气中燃烧；产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误；

故选：C．

【分析】A；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．6、A【分析】【解答】A；氮气的化学性质不活泼；无毒，可以用于充入食品包装袋防腐，故选项正确；

B；一氧化碳有毒；不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；

C；氧气的化学性质比较活泼；不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；

D；空气中有氧气；化学性质比较活泼，不能用于充入食品包装袋防腐，故选项错误；

故选A．

【分析】用食品包装袋中作填充气体的气体应具备的性质：化学性质稳定，无毒，然后结合选项逐一分析解答．7、D【分析】【解答】因为最初的溶液为不饱和的NaNO3溶液，所以溶质质量分数大于零，故AB错误；再向不饱和的NaNO3溶液中逐渐加入NaNO3晶体；溶质质量分数会逐渐增加，故C错，但当溶液达到饱和时，溶质质量分数达到最大，不再增加．

故选D．

【分析】根据不饱和溶液与饱和溶液的概念分析即可．饱和溶液是指一定温度下一定量溶剂里不能继续溶解某溶质的溶液；不饱和溶液是指一定温度下一定量溶剂里还能继续溶解某溶质的溶液．8、B【分析】【分析】

在国际单位制中；力的单位是以科学家牛顿的名字命名的．

【解答】

力的单位是牛顿，简称牛，符号为“N”．根据牛顿第二定律公式F=ma得出的导出组合单位.9、A【分析】【分析】（1）根据铜球、铝球的密度和质量的关系，由公式变形判断出两球体积的关系；（2）当把两个球全部按入水银里；排开水银的体积与它们自身的体积相等，根据阿基米德原理比较出所受浮力的大小；（3）球在水银中受到重力；压力和浮力的作用，并且重力+压力=浮力，据此分析压力的大小。本题考查了学生对密度公式的变形应用、浮力以及受力分析的考查，有一定的难度，是考试的重点问题。

【解答】解：（1）∵∴

由于铜球和铝球的质量相等，ρ铜＞ρ铝；

所以V铜＜V铝（2）把它们全部按入水银里时，排开水银的体积与它们自身的体积相等，即V排=V；

因此受到的浮力F铜浮＜F铝浮（3）静止不动时，球受到重力、压力（手向下的作用力）和浮力的作用，并且重力+压力=浮力，∴F压=F浮-G；由于两球质量相等，因此重力G也相等；

由此可见：F铜压＜F铝压

即：如果把它们全部按入水银里；静止不动，所用的向下的作用力铜球比铝球的小。

故答案为：A二、填空题(共7题，共14分)10、三四H2【分析】【分析】根据反应的微观示意图，反应前2个化合物的分子、反应后1个化合物分子和3个单质分子，反应前后的6个分子中共含有3种原子、4种分子，生成的单质分子应为H2分子．

【解答】解：由微观图，反应前两分子构成不同，为两种物质的分子；反应后的四个分子中，其中三个分子都是由2个相同的原子构成的同种单质的分子，另一个分子为2个不同种原子构成的化合物分子；根据构成相同的分子为同种分子，判断该反应中共涉及四种分子；根据不同球代表不同种原子，四种分子中共含三种原子，由同种原子总称为元素，则该反应共涉及三种元素；根据图是工业上制备氢气的微观示意图，判断生成的单质应为氢气，其化学式为H2；

故答案为：三；四；H2．11、神经甲状腺激素【分析】【分析】

寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗；立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加)；减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。

【解答】

人的体温一般都为37℃左右；这是人体通过神经调节和激素调节控制人体的产热和散热过程，使人体的产热和散热过程趋于平衡。

寒冷时；皮肤血管收缩，血流量减少，进而减少散热量，寒冷时，体温调节中枢下丘脑兴奋性增强同时甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量。

故答案为：神经；甲状腺激素。12、核电荷数原子110【分析】【分析】本小题主要考查学生对元素概念的掌握。科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称为元素。

【解答】科学上科学上把具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称为元素。目前人类已经发现的元素有110多种；这些元素可以分成金属元素和非金属元素。

故答案为：核电荷数原子11013、氧氧化【分析】【解答】采用真空包装；使微生物不能繁殖，使食品缺少氧气而不能发生缓慢氧化而变质。

【分析】这是一道与生活紧密相关的题目。考查的是食品的防腐问题。14、红外线100【分析】【解答】①电视机的遥控器是利用红外线来工作的．

②电磁波的波速是3×108m/s；根据c=λf得：

f===108Hz=100MHz

故答案为：红外线；100．

【分析】①家电的遥控器是利用红外线遥控的；

②根据c=λf，已知波速和波长，就可以算出其频率．15、t2降温结晶25＜【分析】【解答】（1）由溶解度曲线可知：在t2℃时，A、B的溶解度相等；故答案为：t2；

（2）当A中含有少量B时；可采用降温结晶的方法提纯A物质，因为A的溶解度随温度的升高变化比B大；故答案为：降温结晶；

（3）t1℃时；125gA溶液中含A物质的质量不大于25g，因为在该温度下A的溶解度是25g；故答案为：25；

（4）t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃；所得溶液溶质的质量分数A小于B，因为降温后A析出的固体比B多；故答案为：＜．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而A的溶解度随温度的升高变化比B大；在t2℃时，A、B的溶解度相等；当A中含有少量B时，可采用降温结晶的方法提纯A物质，因为A的溶解度随温度的升高变化比B大；t1℃时，125gA溶液中含A物质的质量不大于25g，因为在该温度下A的溶解度是25g；t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数A小于B，因为降温后A析出的固体比B多．16、C5H4+6O25CO2+2H2O【分析】【解答】由一种化合物的分子模型图，1个该化合物的分子是由5个碳原子和4个氢原子构成的，则该化合物的化学式为C5H4；燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为C5H4+6O25CO2+2H2O．

故答案为：C5H4+6O25CO2+2H2O．

【分析】由题意，由一种化合物的分子模型图，1个该化合物的分子是由5个碳原子和4个氢原子构成的，则该化合物的化学式为C5H4；燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可．三、判断题(共7题，共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共4题，共12分)23、如图所示：

【分析】【解答】灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．如下图所示：

【分析】灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．24、解：

【分析】【解答】解：（1）根据同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，可以判断螺线管的上端是N极，下端是S极．

（2）用右手握住螺线管；大拇指指向N极，四指就是电流方向，可以判断电流从螺线管的上端流入．如图：

【分析】（1）根据同名磁极相互排斥；异名磁极相互吸引，判断螺线管的磁极．

（2）根据安培定则绕出螺线管的绕法25、解：电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】【解答】解：电磁铁的左侧为N极；则外部磁感线由N指向S极；由安培定则可得电流由右侧流入，故答案如图：

【分析】本题已知电磁铁的极性方向，则可得出磁感线的方向，由安培定则可求得电流方向．26、解：

【分析】【解答】解：根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为S极；右端为N极．根据安培定则，伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极（右端），则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的．如图：

【分析】根据图中断螺线管的两个磁极，根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极．最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向五、解答题(共4题，共40分)27、方法