2025年人教A版七年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A版七年级科学下册月考试卷810考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是()

A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板2、下列说法中正确的是()A.几种不同颜色的光混合，如果比例适当会是白色的B.几种不同颜色的颜料混合，如果比例适当会是白色的C.一张白纸，无论什么光照射，它总是白色的D.颜色是不可能混合的3、下列数据中，最接近生活实际的是（）A.学生课桌的高度是70mmB.成年人的正常体温是39℃C.成年人步行的速度约是4m/sD.初中生的质量大约是50kg4、科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是()A.探究要坚持实事求是的态度B.探究中要善于与人合作交流C.科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据D.学探究的基础是提出问题、作出假设5、对“比例尺①：1：500”和“比例尺②：”的描述正确的是（）A.比例尺①属于小比例尺B.比例尺②可绘制的范围小C.比例尺①表示的内容更详细D.比例尺②表示的内容更详细6、当物体距凸透镜5f处沿主光轴逐渐向f处移动时，在光屏上成的像一定是（）A.倒立的实像，像的大小逐渐减小B.倒立的实像，像的大小逐渐增大C.倒立的虚像，像的大小逐渐减小D.正立的实像，像的大小逐渐增大7、下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的是（）A.海带、葫芦藓、蕨、苏铁、柑桔B.水藻、胎生狗脊、地钱、红松、银杏C.紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、葡萄D.水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、红松评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、液体药品的取用：①取少量液体时，可用____吸取；有时用____蘸取。②取用一定体积的液体时，可以用____或____。③取用较多液体时，可以直接倾倒：取下瓶盖____在桌面上，标签贴____一边倾倒液体，倒完后，两容器口靠一下(防止瓶口残留液体流到瓶的外壁和腐蚀标签)。9、在体育中考50m短跑测试中，小明看见终点线快速向他靠近，这时他是以____为参照物的（选填“自己”或“终点线”）．最终他跑出8s的成绩，则他的平均速度是____m/s．10、热量用Q表示，单位是____，简称____，符号是____。11、综合实验（可以配图说明）：

要验证“物体所受的重力跟它的质量成正比”，请完成实验设计方案，要求用上给定的所有器材．。器材天平、弹簧测力计、体积相同的铁块、铝块和铜块各一块实验步骤____分析数据，得出结论数据记录表格12、青蛙前后肢的主要作用是____。13、在植物细胞和动物细胞都含有线粒体，说明他们都可以进行____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、一块完整的骨骼肌属于组织。（）15、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）16、所有植物细胞中都含有叶绿体。17、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。18、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。19、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。20、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。21、能够运动的物体就一定是生物。22、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共6分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共8分)24、如图所示；用外力F把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体在竖直方向上受力的示意图。

25、请在图1中作出空中飞行的足球受到的重力G的示意图。

椐平面镜成像的特点；请在图2中作出发光点S的像点S′

26、如图；有两束光线射向凸透镜，请完成光路（F为焦点，O为光心）．

27、如图画出漂在水面的物体所受力的示意图．

评卷人得分六、解答题(共3题，共24分)28、使用温度计测水的温度时，小宇说：“把温度计插入水中，然后立即进行读数。”小丽说：“温度计插入水中后，应待示数稳定后再读数。”而小强却说：“温度计插入水中的时间越久越好，因为这样读数更精确。”请你对他们三人的看法发表评论。29、人们在商店里买布时，特别是有颜色的花布．为了看准颜色．往往要把布拿到室外的太阳光下观察比较好．而不是在室内日光灯下看，这是为什么?30、如果你是花农，手头上有一些菊花优良品种，你打算怎样拓展这些菊花的种植规模？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】本题考查液体压强公式的应用。关键是知道决定压强大小的是液体的深度和液体的密度，本题是液体的深度，而液体的深度决定于木板的长度，是短木板的长度，而不是长木板的长度。

【解答】根据公式P=ρgh可知；液体压强的大小决定于液体的深度，木桶里水的深度决定于短木板的长度。

故答案为：C2、A【分析】【分析】（1）光的三原色是红；绿、蓝；

（2）颜料的三原色是品红；黄、青；

（3）白色不透明物体能反射所有的单色光；黑色不透明物体吸收所有的单色光。

无色透明物体能透过所有的色光，彩色透明物体只能透过和物体颜色相同的色光，其它色光被物体吸收。

【解答】解：A；几种不同颜色的光混合；如果比例适当会是白色，故A正确；

B；几种不同颜色的颜料混合；如果比例适当会是黑色，故B错误；

C；什么颜色的光照射白纸；白纸就是什么颜色，故C错误；

D；品红、黄、青按照不同的比例混合；会出现不同颜色，故D错误。

故答案为：A3、D【分析】【解答】解：

A；学生课桌的高度是70cm=700mm左右；故A不符合实际；

B；成年人的正常体温是37℃左右；变化很小，故B不符合实际；

C；成年人步行的速度约是1.2m/s左右；故C不符合实际；

D；初中生的质量大约是50kg左右；故D符合实际．故选D．

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．4、C【分析】【解答】科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。科学探究要求实事求是；当实验的结构与假设不符合的时候，可能是假设不正确，便需要重新作出假设；如果是探究过程出现了错误，那么应当进行完善，重新进行实验。

【分析】探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面。5、C【分析】【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度；比例尺=图上距离÷实地距离．在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略．本题考查了比例尺的应用，根据比例尺的大小与范围的关系不难解答．

【解答】解：比较比例尺的大小时；先把比例尺的线段式写成统一的数字式，再进行比较，分母越大，比例尺就越小，反之比例尺越大；②比例尺改写成数字式比例尺为：1：1000000，比较得知，①比例尺大，其绘制地图的范围小，内容详细，可以绘制学校平面图；②比例尺小，其绘制地图的范围大，内容简略．

故选：C．6、B【分析】【分析】据凸透镜的成像规律；物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，物距越小，像距越大，实像越大。此题考查的是凸透镜的成像规律，物距的变化是像的性质变化的主要因素。

【解答】物距由5f向f减小；这样像距越大，而实像也就越大，故成的像一定是倒立的实像，且像的大小逐渐增大。

故答案为：B7、A【分析】【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物．孢子植物用孢子来繁殖后代；包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．种子植物又包括裸子植物和被子植物．解答此类题目的关键是理解掌握各种植物的主要特征．【解答】解：海带、水藻、紫菜、水绵都属于藻类植物，藻类植物的特征：有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；

葫芦藓；地钱都属于苔藓植物；有茎和叶的分化，但没有真正的根；

蕨；胎生狗脊属于蕨类植物；有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的不高大；

苏铁；红松、银杏属于裸子植物；裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实（果实包括果皮和种子）．裸子植物多为木本植物，根、茎、叶都很发达，生殖过程不受水的限制，适合生活在多种环境中．

柑桔；葡萄、苹果、玉兰属于被子植物；被子植物是植物界进化最高级、种类最多、分布最广的类群．和裸子植物相比，被子植物有真正的花，故又叫绿色开花植物；胚珠包藏在子房内，得到良好的保护，子房在受精后形成的果实既保护种子又以各种方式帮助种子散布；具有特有的双受精现象．

故选：A．二、填空题(共6题，共12分)8、胶头滴管玻璃棒量筒量杯倒放手心【分析】【解答】液体药品通常盛放在细口瓶里；取用细口瓶里的药品时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管，注意标签要对着手心，倒完要将瓶口放在试管口剐一下，以防液体流下腐蚀标签，倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶放回原处，让标签向外。取用一定量的液体药品，也可以用量筒或量杯出体积，量液体时，量筒或量杯必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积数。滴管是用来吸取和滴加少量试剂的一种仪器，滴管上部是橡胶乳头，下部是细长尖嘴的玻璃管，使用滴管时，用手指捏紧橡胶乳头，赶出滴管中的空气，然后把滴管伸出试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入。取出滴管，把它悬空放在烧杯上方，然后用拇指和食指轻轻捏挤橡胶乳头，试剂使滴入烧杯中。有时取用更少量的也可用玻璃棒蘸取。

故答案为：胶头滴管；玻璃棒；量筒；量杯；倒放；手心。

【分析】结合取用液体药品的正确方法分析解答。9、自己6.25【分析】【解答】

①由题意可知；在测试过程中，小明看见终点线快速向他靠近，说明他是以自己为参照物判断的结果；

②整个过程的平均速度v===6.25m/s．

故答案为：自己；6.25．

【分析】①解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准；即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的；

②已知距离和时间，利用v=得到速度．10、焦耳焦J【分析】【分析】主要考查学生对温度、热量与内能的关系等考点的理解。

【解答】功、能量、热量的国际单位都是焦耳，符号J，故答案为焦耳焦J。温度、热量与内能的关系11、①用天平测出铝块的质量m1，用弹簧测力计测出铝块的重力G1，将数据填入表格．②换用铁块和铝块重复上述实验【分析】【解答】解；步骤：①用天平测出铝块的质量m1，用弹簧测力计测出铝块的重力G1；将数据填入表格．②换用铁块和铝块重复上述实验．

表格：。质量m/kg重力G/N答：步骤：①用天平测出铝块的质量m1，用弹簧测力计测出铝块的重力G1；将数据填入表格．②换用铁块和铝块重复上述实验．

【分析】用天平称出金属块的质量，其重力可用测力计测出，为充分探究重力与质量关系，要用不同的金属块，多次测出重力，排除偶然性；表格的设计要有质量和重力两项内容．12、前肢支撑身体，后肢跳跃、划水【分析】【解答】本题考查青蛙四肢的特点。青蛙的前肢短小；可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。

【分析】解答此类题目的关键是了解青蛙适应环境的特点。13、呼吸作用【分析】【解答】本题考查线粒体的功能。线粒体是呼吸作用的主要场所；因此植物细胞和动物细胞都含有线粒体，说明他们都可以进行呼吸作用。

【分析】解答本题的关键在于掌握线粒体的功能。三、判断题(共9题，共18分)14、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。15、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。16、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。17、B【分析】【解答】要想观察血液中的红细胞；因为血液呈液态，因此只能制成涂片来进行观察，而不能制成切片进行观察，故错误。

【分析】本题考查学生对三种常用的玻片标本――切片、涂片和装片的理解。18、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。19、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。20、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共6分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共8分)24、如图：

​【分析】【解答】物体在竖直方向受到重力和摩擦力；重力从重心竖直向下画，摩擦力从重心竖直向上画，如图：

【分析】物体静止时，受到的力为平衡力。25、解：（1）

（2）

【分析】【解答】解（1）重力的方向是竖直向下的；过重心画一个带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：

​

（2）作发光点S关于平面镜对称点S′；S′即为S在平面镜中的像．如图所示：

【分析】（1）根据重力的方向是竖直向下的；过重心做竖直向下的力即可．

（2）平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称，利用这一对称性作出S的像26、解：对于凸透镜；①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，如图所示：

【分析】【解答】解：对于凸透镜；①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变，如图所示：

【分析】先确定所给的入射光线的特点，然后根据凸透镜的光学特点作图．27、解：物体漂浮在水面上；受到重力和浮力的