2024年沪科版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版七年级历史下册月考试卷23考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列历史事件的时间顺序是（）①郑成功从金门出发②清政府设置台湾府③荷兰殖民者侵占我国台湾④郑成功收复台湾A.①④③②B.③④②①C.④①③②D.③①④②2、习近平主席提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通()A.使世界连成一个整体B.加速了殖民扩张和殖民掠夺C.促进了区域文明的交流D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来3、秦长城的东西起止点是（）A.西起辽东，东到陇西B.西起临洮，东到辽东C.西起咸阳，东到河套D.西起陇西，东到长平4、巨鹿之战的交战双方是（）A.陈胜吴广和秦军主力B.项羽军队和秦军主力C.刘邦军队和秦军主力D.项羽军队和刘邦军队5、“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”这句话反映了老子的思想是（）A.朴素的辩证法思想B.无为而治的思想C.道法自然的思想D.消极厌世的思想6、目前,中国共有34个省级行政区域,包括23个省、5个自治区、4个直辖市,以及2个特别行政区,其中省级行政单位的使用源自（）A.唐朝三省六部制B.元朝三省六部制C.唐朝行省制度D.元朝行省制度7、推动战国时期出现百家争鸣局面的根本因素是（）A.新兴地主的产生B.频繁的争霸战争C.社会大变革D.井田制瓦解8、17、南宋时候，一位商人从今天池州沿江而下去看一位应天府的朋友，沿途他会看到哪些经济作物（）A.茶树、烟草B.棉花、大豆C.棉花、茶树D.棉花、玉米评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、欧洲航海家马可•波罗，在元世祖时来华，写了《马可•波罗行纪》，描绘了元大都的繁华景象。______（判断对错）10、王羲之以杰出的书法艺术成就，被后人尊称为“______”。11、唐朝的对外交往中比较著名的有____东渡日本传经和____西行天竺传经。12、武则天对完善科举制作出重大贡献，她开创了______、______。13、戊戌变法又称“百日维新”，是因为新政只推行了______。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、半坡人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址。（）15、东晋南朝时，江南的瓷器烧制技术达到了相当高的水平，白瓷已成为人们日常的生活用具。16、判断题(正确的划√错误的划×)中国境内至少在170万年前已经出现了人类活动。()17、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。T.正确F.错误18、牧野之战是周武王与商军在牧野大战，战后商朝灭亡，周朝建立，史称西周。______（判断对错）19、秦统一六国后；秦始皇把小篆作为标准文字，颁行天下。

______（判断对错）评卷人得分四、列举题(共3题，共30分)20、21、列举生活在“新月沃地”上的四种居民。21、政治制度贯穿着历史发展的全过程。

（1）尧舜禹实行民主推选部落联盟首领的制度__________。（2）与“诸侯”“列国”的产生相关的制度__________。（3）秦朝时期在地方实行的由中央直接管辖的制度__________。22、列举与秦朝灭亡有关联的秦朝措施？评卷人得分五、改错题(共3题，共9分)23、康乾盛世时南京丝织生产超过了苏州和湖州；成为新兴的丝织业中心。

错误：______改正：______。24、辨别下列史实的正误，在题的括号内正确的打√；错误的打×，并加以改正⑴【】唐玄宗重用敢于直言的魏征，以帮助自己明是非、知对错。改正：__________________________________________________________⑵【】玄奘西游天竺并以亲身经历写成《西游记》，是研究中外交流史的珍贵文献。改正：__________________________________________________________⑶【】唐朝长安城宏伟富丽，城内分为坊和市，市为繁华的商业区。改正：__________________________________________________________⑷【】宋太祖为了分知州的权力在各州府设置转运使。改正：__________________________________________________________⑸【】金的建立者是阿骨打。改正：__________________________________________________________25、史实：事在四方；要在中央，圣人执要，四方来效。

--《韩非子》推论：体现了战国时期的儒家思想，主张中央集权，实行依法治国。______参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】回忆课本可知：荷兰殖民者侵占我国台湾是明朝后期，郑成功从金门出发是1661年，郑成功收复台湾是1662年，清政府设置台湾府是1684年。因此历史事件的时间顺序是③①④②，故选D。【点评】本题主要考查学生对郑成功收复台湾史实的识记。2、C【分析】【分析】解答本题的关键应是排除干扰,抓住核心要求。题干是要求回答丝绸之路开通的意义,丝绸之路在古代促进了东西方之间的文明交流,由此判断C正确。A；B两项是新航路开辟的影响。D与丝绸之路无关。

【点评】本题考查的知识点是丝绸之路,主要考查学生的识记能力。3、B【分析】为了抵御匈奴的进攻；安定北边，维护国家统一，秦始皇派蒙恬出击匈奴并修筑了西起临洮；东到辽东的城防，这就是闻名世界的“万里长城”．

故选B．

本题以秦长城的东西起止点为切入点；主要考查秦朝巩固统一的措施的相关史实．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】B4、B【分析】公元前207年在巨鹿之战中；项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。

故选：B。

本题考查的是巨鹿之战的交战双方。

解答本题需要准确识记巨鹿之战的交战双方。【解析】B5、A【分析】“祸兮；福之所倚；福兮，祸之所伏。”这句话所体现的辩证思想属于道家学派。反映了老子的思想是朴素的辩证法思想。春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想。

故选A。

本题考查的是老子的主要思想主张。明确“祸兮福之所倚；福兮祸之所伏。”这句话反映了老子的思想是朴素的辩证法思想。

解答本题需要灵活运用道家学派创始人老子的主要思想主张。【解析】A6、D【分析】本题主要考查了元朝的行省制度。根据所学知识，元朝为了对辽阔的疆域进行有效的统治，实行行省制度，在中央设中书省，在地方设行中书省，简称“行省”，我国省级行政区的设立，始于元朝。行省制度的建立，不仅加强了元朝的中央统治，巩固了我国多民族国家的统一，而且对明清以及后来的政治制度和地方行政区域划分也产生了积极影响。所以ABC不正确，故选D。【解析】D7、C【分析】百家争鸣是一种文化现象，它在战国时期的出现有其社会背景，这个背景就是奴隶制向封建制的变革，而百家争鸣正是这种变革在思想文化领域的反映，所以C项是正确答案。其他三项都是社会大变革的表现形式。【解析】C8、C【分析】本题主要考查南宋农业发展的相关知识。联系所学知识可知，两宋时期，棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树是种植也有很大发展，江南的丘陵地区新辟了许多茶园。所以C符合题意，ABD可以排除。故选C。【解析】C二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】根据所学知识可知；马可•波罗是意大利著名旅行家，他在元世祖时候来到中国，回国后，他的狱友根据他的见闻写了，《马可•波罗行纪》，描绘了元大都的繁华景象．题干说马可•波罗是欧洲航海家错误．

故答案为：

×．

本题主要考查了马可•波罗的有关内容．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记马可•波罗来华的有关内容．【解析】×10、甲骨文【分析】（1）甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式；是一种比较成熟的文字，今天的汉字和它有着渊源关系。

（2）青铜器上铸刻的文字称为铭文；也叫金文，它是研究商周历史的重要资料，对研究汉字的发展和书法艺术有重要价值。

（3）秦始皇统一全国后统一了文字；把小篆作为全国规范文字，颁行天下，废除原来六国的文字，后来又推广笔画更为简单的隶书。

（4）王羲之是东晋著名的书法家；有“书圣”之称，代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。

故答案为：

（1）甲骨文。

（2）金文。

（3）小篆。

（4）书圣。

（1）本题考查了我国最早的成就文字。

（2）本题考查了对金文的认识。

（3）本题考查了秦朝后统一文字的内容和后来推广的文字。

（4）本题考查了我国古代书法家王羲之的史实。

本题考查了我国汉字的发展及书法艺术的发展历程。【解析】【小题1】甲骨文【小题2】金文【小题3】小篆【小题4】书圣11、略

【分析】本题考查的是唐朝的对外往来的相关知识点，考查学生的识记能力。唐朝时期对外往来比较活跃，在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。那时候唐朝赴其他国的人也不少，其中比较著名的有高僧鉴真和玄奘。鉴真应日本僧人的邀请，东渡日本，在日本辛勤不懈地传播唐朝文化。中国和天竺交往也非常频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他从长安出发前往天竺，在天竺遍访有名的佛教寺院，成为著名的佛学大师。故填：鉴真和玄奘。【解析】鉴真；玄奘12、略

【分析】根据所学可知；武则天时大力提倡科举，首创由皇帝亲自策问举人的殿试和进行武艺；骑射等项考试的武举．在武则天时，科举应试者多至万人．

故答案为：

殿试；武举．

本题考查的知识点是武则天完善科举制度．

要注意区分掌握唐太宗、武则天、唐玄宗在完善科举制度方面采取的不同措施．【解析】殿试；武举13、略

【分析】1898年6月11日；光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法，因触犯顽固派的利益，遭到了以慈禧太后为首的顽固派的阻挠．1898年9月21日以慈禧太后为首的封建顽固派发动戊戌政变，大肆捕杀维新党人，戊戌变法失败，前后仅维持了103天．这一年是农历戊戌年，因此被称为“戊戌变法”，因这次变法仅历时103天又称它为“百日维新”．

故答案为：

103天．

本题考查戊戌变法的时间．

本题以戊戌变法的时间为切入点，主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握戊戌变法的领导人、内容、性质以及作用．【解析】103天三、判断题(共6题，共12分)14、×【分析】【分析】北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富；材料最齐全的直立人遗址，不是半坡人。故答案为：错误。

【点评】本题考查的是北京人。15、×【分析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案，江南的青瓷烧制技术在此时达到了相当高的水平，技术的提高有助于青瓷器具的使用，青瓷成为人们日常的生活用品。【点评】本题是对基础知识的考查。16、√【分析】试题分析：本题考查的是我国远古居民的相关知识，通过所学知识，我们知道：目前我国境内已发现的最早的远古人类是元谋人，元谋人生活在距今约170万年前，所以本题是正确的。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民【解析】【答案】正确17、√【分析】本题主要考查西汉建立相关知识。结合所学知识可知：秦朝灭亡之后，公元前206年——前202年，项羽、刘邦为争夺政权进行的一场大规模战争。最终刘邦在垓下一战中战败项羽，获得最后胜利。公元前202年，刘邦称帝建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖。因而题干正确。故选T。【解析】T18、√【分析】周文王任用贤人姜尚；重视农业生产，使国力逐步强大起来。公元前1046年，文王的儿子周武王伐纣，牧野之战，灭亡商朝建立周，定都镐京，史称西周。

故答案为：√。

本题考查西周建立的相关知识的识记。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力。【解析】√19、√【分析】秦朝建立以后；为便于管理，统一了度量衡；货币、文字。规定以小篆作为标准文字，颁行天下。

故答案为：√。

本题以秦统一六国为切入点；考查的是秦朝巩固统一的措施。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦朝巩固统一措施的相关知识点【解析】√四、列举题(共3题，共30分)20、略

【分析】本题考查两河流域的古代居民。“新月沃地”指的就是西亚的两河流域。这里产生过灿烂的古巴比伦文明。古巴比伦文明大致以今天的巴格达城，分为南北两部分。北部以城为中古亚述为中心，称为西里西亚，或简称亚述；南部以巴比伦城为中心，称为巴比伦尼亚，意思为“巴比伦的国土”。巴比伦尼亚又分为两个地区，南部靠近波斯湾口的地区为苏美尔，苏美尔以北地区为阿卡德，两地居民分别被称为苏美尔人和阿卡德人，他们都曾创造过奴隶制文明。在两河流域生活的居民还有腓尼基人，他们创造了一套文字，奠定了欧洲字母文字的基础；希伯来人也是这块土地上的古老居民，他们是犹太人的祖先。故填：苏美尔人、阿卡德人、腓尼基人、希伯来人。【解析】苏美尔人、阿卡德人、腓尼基人、希伯来人21、略

【分析】（1）本题考查的是禅让制。禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度，尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝。这种让位，历史上称为“禅让”。故填：禅让制。

（2）本题考查的是分封制。西周建立之初，为了巩固统治，实行分封制。将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国，诸侯必须服从周天子的命令，并执行相应的义务。同时，诸侯在自己的封疆内，又对卿大夫实行再分封，这样层层分封下去，就形成了贵族统治阶级内部的森严等级。故填：分封制。（3）本题考查的是郡县制。商鞅变法时，废分封，行县制。秦统一后，秦始皇采纳李斯的建议，决定在全国范围废除分封制，以郡县制作为中央控制地方的制度。秦朝这套从中央到地方的统治机构，管制有明确的职责分工，既相互配合，又彼此牵制，统治机构的最高统治权掌握在皇帝一人手中，确保了封建地主专制统治。这套金字塔般统治机构的建立，标志着封建专制主义中央集权制度进一步强化。故填：郡县制。【解析】（1）禅让制。（2）分封制。（3）郡县制22、焚书坑儒；修建长城；强征赋税；严刑苛法；开拓交通；修骊山陵。【分析】【分析】秦始皇穷兵黩武；好大喜功；滥用民力，大兴土木。焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建骊山陵墓；其刑法极其严酷。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡。

【点评】本题主要考查秦朝的措施与秦朝速亡有关联的内容。五、改错题(共3题，共9分)23、略

【分析】“康乾盛世”时期；南京的丝织生产超过苏州；杭州，成为新兴丝织业中心，不是湖州．

故答案为：

错误：湖州；改正：杭州．

本题考查的是“康乾盛世”时期的丝织业．从明中期到清初；是中华帝国最后一个繁荣时期，在清朝的康熙到乾隆年间，经济迅速发展，国力空前强盛，史称“康乾盛世”．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记“康乾盛世”时期丝织业发展的表现．【解析】湖州；杭州24、略

【分析】（1）本题考查的是唐太宗的相关知识点。唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏。他任